ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL

PATRONATO SANTO ANTÔNIO

Rua São Luís Guanella, 295 - Bairro Boa Vista

CEP 99.500-000 - Carazinho RS
E-mail: emefpatronatosantoantonio@carazinho.rs.gov.br - Telefone: 3329.2057

ATIVIDADES DOMICILIARES PROGRAMADAS

PARA 18/05/2020 A 31/05/2020
TURMA 11 – PROFESSORA RAQUEL MICHELS

1. Assista a história A CASA SONOLENTA ou peça para um adulto contar.

2. Procure na história a palavra CASA e circule.

3. Faça uma dobradura para fazer o telhado da casa na folha colorida, deste jeito:

4. Cole atrás desta folha colorida o texto da história.

5. Pinte a cama e cole na frente da folha colorida, bem embaixo, deste jeito:
6. Vamos ver se você prestou atenção! Você lembra como estavam os personagens da história? Pinte,
recorte e cole os personagens na cama na ordem em que aparecem na história.
7. Hoje vamos conhecer a Família silábica do C: faça o som do C; leia as sílabas da letra C; cole a ficha
da letra C no caderno;

8. Copie as famílias silábicas e as palavras que iniciam com cada sílaba no caderno; copie as frases no
caderno e faça um desenho sobre elas; leia a ficha com ajuda de um adulto.

9. Na história os personagens só dormiam. Quando nós dormimos? Você sabe por que acontece o dia e
a noite? Assista ao vídeo e descubra este mistério.

10. Coloque no caderno o título O DIA E A NOITE e faça um desenho das atividades que você faz
durante o dia e o que você faz à noite.

11. O lugar onde moramos tem nome e número para que possamos nos localizar. Isso se chama
ENDEREÇO! Pergunte à sua família o seu endereço e peça para ver uma conta de água, de luz ou
telefone. Encontre nesta conta onde está seu endereço. Coloque no caderno o título MINHA CASA,
copie seu endereço e desenhe sua casa. Converse com sua família sobre os pontos de referência
próximos a sua casa. Pergunte se sua casa é longe ou perto da escola.

12. Todos os lugares têm suas regras para funcionar bem. Nossa casa também tem. Converse com sua
família sobe as regras da sua casa. Coloque o título no caderno AS REGRAS DA MINHA CASA,
escreva uma regra e faça um desenho sobre ela.

13. Faça um cartaz com a folha grande com as regras e os dias da semana. Marque (com um X ou
qualquer outro desenho) os dias que você cumpriu estas regras. Veja estas ideias:
14. Você sabia que os números também têm vizinhos? Complete as casinhas com os números e seus
vizinhos! Folha das casinhas:

15. Faça a atividade do número escondido e cole no caderno. Esta folha:

16. Ufa! Depois de tanto trabalho, vamos brincar? Assista ao vídeo da PALAVRA CANTADA e tente
fazer a brincadeira do copo
ATIVIDADES DE ENSINO RELIGIOSO, ARTES E LITERATURA – PROFESSORA JULIANA:

Cante com seu (sua) filho (a):

A Casa https://youtu.be/fwi4iwH9dhI (Vinicius de Moraes)

Era uma casa Porque na casa

Muito engraçada Não tinha parede
Não tinha teto Ninguém podia
Não tinha nada Fazer pipi
Ninguém podia Porque penico
Entrar nela, não Não tinha ali
Porque na casa
Não tinha chão Mas era feita
Com muito esmero
Ninguém podia Na Rua dos Bobos
Dormir na rede Número Zero

Converse com seu (sua) filho(a)... Não é a casa que faz o lar, não importa o tamanho o tipo ou a cor, o lar é
feito de amor, de união e respeito. Uma casa perfeita é aquela onde moram pessoas felizes.

Vamos fazer uma linda casa utilizando toda a sucata que encontrarmos em nossa casa?

Vou te dar um pouco de inspiração...

 ATIVIDADES DO TURNO INTEGRAL:
Essas atividades são dos professores que atendem os alunos nas oficinas no Turno Integral. São atividades
previstas do dia 18/05/20 a 31/05/20:

OFICINA DE RITMOS E RECREAÇÃO: PROFESSOR VINÍCIUS

Os alunos irão desenvolver uma música utilizando palmas. Para auxiliar nessa atividade o aluno pode
acompanhar uma música que gosta, ou seja, quando a música tocar, o aluno acompanha com palmas,
criando um ritmo para a música.

OFICINA DE ESPORTES: PROFESSOR LÚCIO

Exercícios de polichinelos extremamente práticos para serem realizados em casa. Cada aluno poderá
fazer 3 séries de 20 polichinelos por etapa. Importante respeitar o intervalo de 1 minuto entre as
séries para recuperação.

Realizar também 3 exercícios de alongamentos nos membros superiores (braços) e 3 nos membros
inferiores (pernas) de livre escolha, sendo de 25 segundos para cada atividade, com intervalo de 50
minutos entre os exercícios.
 OFICINA DE MATEMÁTICA: PROFESSORA IVANE

COPIE E RESOLVA COM ATENÇÃO AS ATIVIDADES ABAIXO NO SEU CADERNO.