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Plano de Ensino

Disciplina: Projeto Integrador: Práticas de Gestão


Carga horária: 36h
Ementa: Aborda a construção de um documento descritivo contextualizando as características de uma organização.
Bibliografia básica:
ASSEN, M.; VAN DER BERG, G.; PIETERSMA, P. Modelos de gestão: os 60 modelos que todo gestor deve conhecer. São Paulo: Pearson, 2010.
DOWBOR, L. O que acontece com o trabalho? São Paulo: Senac, 2000.
SOBRAL, F.; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
Bibliografia complementar:
HALL, H. R. Organizações: estruturas processos e resultados. São Paulo: Prentice Hall, 2004.
KORTEN, D. C. O mundo pós-corporativo. Rio de Janeiro: Vozes, 2002.
KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de marketing. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2018.
NEGRÃO, R. Manual de direito empresarial. São Paulo: Saraiva, 2020. E-book.
SILVA, L. F. da; MACHADO, M. D. Comunicação empresarial. São Paulo: Senac, 2017.

Objetivo geral da disciplina: Abordar a construção de um documento descritivo contextualizando as características de uma organização.

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Plano de Ensino

AULA ATIVIDADE / DINÂMICA PRODUTO PRAZO AVALIAÇÃO

01 Versão preliminar do projeto. Entrega de versão inicial do projeto. A definir De acordo com as orientações do manual do PI.

02 Versão final do projeto. Entrega da versão final do projeto. A definir De acordo com as orientações do manual do PI.

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