PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE PIMENTA BUENO - RO

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura – SEMEC

Av. Castelo Branco – Bairro: Pioneiros - CEP: 76 970-000
E.M.E.I.E.F. Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental I Maria C. R. A. Crivelli
Rua: Princesa Isabel Nº355 Bairro: Jardim das Oliveiras

Planejamento Quinzenal de Aula Referente à

7ª Etapa do Período de Quarentena/ Covid-19
Modalidade - Aulas Remotas

Educação Física – 3º Ano – Matutino/Vespertino

7ª fase – 18/06 a 09/07/2021

PROFESSOR: Tiago Almeida

PIMENTA BUENO, 2021.

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E.M.E.I.F. MARIA DA CONCEIÇÃO RAMOS DO AMARAL CRIVELLI

PLANEJAMENTO ETAPA: 7ª – 18/06 a 09/07/2021

COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física PROFESSOR: Tiago Almeida

Pratica de Linguagem / Objeto do

Dia/semana Habilidades Descrição das Atividades
Unidade Temática Conhecimento/Conteúdos

18/06/2021 – Esporte de Precisão e Danças Brincadeira Junina – Lança  (EF35EF01) Nessa semana os alunos irão
Sexta-feira Bolinha Enumerada e Estoura Experimentar e fruir diferentes brincar de brincadeiras
Balão com os Pés. brincadeiras e jogos populares voltadas à Festa Junina –
do Brasil e do mundo, Lança Bolinha Enumerada e
incluindo aqueles de matriz Estoura Balão com os Pés.
africana e indígena, e recriá- Chamar a mamãe ou
los, valorizando a importância
responsável para brincar e
desse patrimônio histórico
ajudar eles. Irão gravar o vídeo
cultural.
 (EF35EF02) Planejar e brincando e fazer a leitura do
utilizar estratégias para texto.
possibilitar a participação
segura de todos os alunos em
brincadeiras e jogos populares
do Brasil e da matriz indígena.
 (EF35EF04) Recriar,
individual e coletivamente, e
experimentar, nas escola e fora
dela, brincadeiras e jogos
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populares do Brasil e do
mundo, incluindo aqueles de
matriz africana e indígena, e
demais práticas corporais
tematizadas nas escola,
adequando-as aos espaços
públicos disponíveis.
25/06/2021 – Esporte de Marca Brincadeira Junina – Bola na  (EF35EF01) Nessa semana os alunos irão
Sexta-feira Lata e Boca do Palhaço. Experimentar e fruir diferentes brincar de brincadeiras
brincadeiras e jogos populares voltadas à Festa Junina – Bola
do Brasil e do mundo, na Lata e Boca do Palhaço.
incluindo aqueles de matriz Chamar a mamãe ou
africana e indígena, e recriá- responsável para brincar e
los, valorizando a importância
ajudar eles. Irão gravar o vídeo
desse patrimônio histórico
brincando e fazer a leitura do
cultural.
 (EF35EF02) Planejar e texto.
utilizar estratégias para
possibilitar a participação
segura de todos os alunos em
brincadeiras e jogos populares
do Brasil e da matriz indígena.
 (EF35EF04) Recriar,
individual e coletivamente, e
experimentar, na escola e fora
dela, brincadeiras e jogos
populares do Brasil e do
mundo, incluindo aqueles de
matriz africana e indígena, e
demais práticas corporais
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tematizadas nas escolas,
adequando-as aos espaços
públicos disponíveis.
02/07/2021 – Esporte de Precisão e Jogos e Brincadeira Junina – Derrube a  (EF35EF01) Nessa semana os alunos irão
Sexta-feira Brincadeiras. Garrafa e Calçar a Cadeira. Experimentar e fruir diferentes brincar de brincadeiras
brincadeiras e jogos populares voltadas à Festa Junina –
do Brasil e do mundo, Derrube a Garrafa e Calçar a
incluindo aqueles de matriz Cadeira. Chamar a mamãe ou
africana e indígena, e recriá- responsável para brincar e
los, valorizando a importância
ajudar eles. Irão gravar o vídeo
desse patrimônio histórico
brincando e fazer a leitura do
cultural.
 (EF35EF02) Planejar e texto.
utilizar estratégias para
possibilitar a participação
segura de todos os alunos em
brincadeiras e jogos populares
do Brasil e da matriz indígena.
 (EF12EF05P1)
Experimentar e fruir, prezando
pela ludicidade e pelo trabalho
coletivo e cooperativo,
esportes de marca e de
precisão.
 (EF12EF06P1)
Reconhecer a importância da
observação das normas e das
regras dos esportes de marca e
de precisão, compreende que
os contextos experienciais de
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acordos e combinados
coletivos são espaços legítimos
de construção delas.
Bolas de meia, plástico ou papel; Copos descartáveis ou outros de plástico; Garrafas pet;
Tampinha de garrafa pet; Cartelas de ovo; Fita adesiva; Materiais para enfeitar; Balde; Cadeiras;
Cabos de vassouras; Jornal, revistas ou outro papel; Colher; Pesquisa em internet; Elaboração de
RECURSOS
atividades impressas; Whatsapp; Sites relacionados ao assunto; Vídeos explicativos sobre as
brincadeiras propostas nas atividades impressas; Atividades sobre as brincadeiras e Material
reciclável.
O desenvolvimento das aulas de Educação Física acontecerá por meio de apostilas impressas das
contendo conteúdos de Educação Física de acordo com a BNCC, vídeos aulas gravadas por mim e
com a participação de outros professores de Educação Física, onde explicamos como
confeccionar, como desenvolver as brincadeiras e responder as atividades propostas. Essas aulas
serão enviadas no grupo de pais e alunos pelo aplicativo WhatsApp conforme o cronograma de
DESENVOLVIMENTO aula da semana e estará disponível também no Youtube no canal da escola. No grupo irei mandar
passo a passo de aula em formato de texto digitado no Word e os vídeos aulas confeccionando os
brinquedos e praticando as brincadeiras, jogos e lutas. Conforme as dúvidas forem surgindo
estarei tirando-as no WhatsApp no grupo ou no privado. Serão utilizados também alguns vídeos
explicativos do Youtube onde conforme for necessário estarei encaminhando os links referentes
às aulas.
A avaliação será continua, com base na participação e desenvolvimento das atividades propostas
no decorrer da etapa por meio de fotos, vídeos, áudios ou mensagens, e através da devolutiva da
AVALIAÇÃO
apostila, a qual será observada se as aprendizagens e as habilidades propostas nas atividades
foram contempladas.