PROJETO: “EM CASA TAMBEM SE APRENDE” NO DO ENSINO FUNDAMENTAL Querido aluno do 52 ano. Estamos vivendo um momento diferente de tudo que imaginavamos viver em nossas vidas, Um inimigo invisivel, fez parar 0 mundo! Sabemos que em nosso municipio no @ diferente: mudangas nos comercios, nas nossas atvidedes diaries, escolas fechadas, Ficar em casa, é se preocupar em néo adoecere, principalmente, nzo contaminar as pessoas| Jaue vivem conosco. E a tinica forma de diminuimos o nimero de pessoas doentes. Esse 6 o momento de unido familiar, um ajudanido 0 outfo 6 muitos sjudando a quem nao tem] como se cuidar. Mas nao estamos de feias! Por isso, estaremos enviando toda semana, dois bloquinhos de ativiades (um de Matematica} Je outro de Lingua Portuguesa) para que voc® realize e continue aprendendo. Na outra semana, voc8 deve devolver as atividades feitas © pegar novas atividades para realizar. ‘Aprovelte os momentos de realizar as atividades para rever e aprofundar o que voc8 ja estaval aprendendo esse ano e que é havia aprendido nos anos anteriores. Esperamas que voce faga as aividades com atengio e capricho. Fique bem, cuide-se e nfo perca a sua fé. Tudo vai passar e voltar a9 normal Equipe de organizagao do material para o 5° ano: Caroline Nascimento Canuto da Siva Braga (EM.O.7.M.) -Diccilone Leosina da Siva (C.M.O.T.M) Fatima Alves (E.M.O.T.M.) Magda dos Anjos Costa (EMAB.S.) |-Neusa Eliana Silva (E.M.O.T.M) /'Sensata de Fatima Nunes B. Siva (EMO.T.M,) ‘Soraya de Lima Matos (E.M.O:7.M)PROJETO: “EM CASA TAMBEM SE _APRENDE” PORTUGUES. 52 AN ISINO_ FUNDAMEN’ ATIVIDADE 01: + Géner0s do jomatismo opinativo; + Géner0s do jomalismo informativo. [De acordo com essa diviséo, @ reportagem destaca-se entre os textos do jomalismo lopinatvo, enquanto a not 3st entre 0s textos do jomelismo informativo. N 1) Leia © texto seguinte, slenciosamente, duas vezes; depois, convice alguém de sua familia Jpara ouvir sua letura oral Folpe Amorim 0 Luls Adorno ‘do UOL, em Brasilia ¢ em Sio Paulo] 210212020 12h46| © primeiro caso de coronavirus registrado no Brasil 6 de um empresério, de 61 anos, que esteve na tata entre 9 © 20 de fevereiro deste ano. Ele viajou para a regio de Lombardia, 20 norte do pals Jeuropeu. [..] De acordo com 0 Ministéio da Sadde, o empresério brasileiro chegou ao Brasil dia 21 de fevereio €@ apresentou 08 primeiros sintomas no dia 23. Ele reclamou de febre, tosse, [dor de garganta e coriza. 10 ministro da Saude, Luiz Henrique Mande, detalhou que, a0 chegar da lila, o empresio reuniu} 2 familia para o almoco de domingo e, & noite, comegou a apresentar os prineiros sintomas.(.] ‘18h30 do dia 24, ele foi ao hospital israclita Albert Einstein, em Sao Paulo. No dia seguinte, se submeteu a um painel de virus respiratério que teve resultado negativo, Depois, realizou o testel lespecitico para o coronavirus, que deu positive. Ele foi enviado, imediatamente, de acordo com of ministério, para o Instuto Adolfo Lutz, que, em questo de horas, confirmou o caso. pes PROX Tf [Toda pessoa que se aproximou dele deve se apresentar & Secretaria de Sadde, caso apresente| Jsintomas do virus. Segundo 0 ministério, a mulher do empresério teve coftato continuo com ele e, por iss, ficaré duas semanas em observacéo.PROJET “EM CASA TAMBEM SE_APRENDE” JO ministo da Saude, Luiz Henrique Mandetta, afrmou que os protocoles de saiide recomendam o| solamento domiciiar quando o paciente néo apresenta um quadro grave da doenga. Segundo o ministo, cerca de 30 familiares do paciente que mantiveram contato com ele estéo sendo monitorados pelas autoridades de saide de So Paulo. [.] JAlém dos familiares que ecto condo monitorados, as autoridades de sade vo entrar om contato} [com outras pessoas que tenham mantido contato, mesmo que temporério, com o paciente, Nessa} lista estéo também os passageiros que estavam préximos ao assento dele no voo que o trouxe 80} Brasil Segundo Mandetta, esse nimero pode ser de 50 a 60 pessoas que serdo contatadas. O| Jovjetivo que essas pessoas possam se reportar rapidamente ac sistema de saide se} apresentarem sintomas da doenca. [..] notici 7 timas novi -20/2020/02/26/empresario-de-6'- ‘angs-e-0-primeiro-caso-de-coronavirus-no-brasil him 12-0 texto que acabou de ler ¢ um género textual jomalistco Marquo 0 certo: -) E ume reporiagem porque & do jomalsmo opinatvo (dé opin). (uma noticia porque € do joralsmo informativo (informa). cite 0 que se pede: ‘+ jomaiistas que escreveram 0 texto: + data @ hora que foi publicado s- Qual € 0 assunto principal do texto? Pinte de azul o retdnguio com a respostacorreta RRefere-se a um almopo preparado para 30 pessoas contaminadas por coronavirus. ‘Conta de um infectado que, apés retomar de uma viagem a Italia, reuniu a familia para um aimogo, colocando 30 pessoas em observagao para 0 COVID-19. (Os sintomas epresentados pelo infectado, que o levou a realizar um teste especitico para coronavirus, foram: febre, tosse, dor de garganta e coriza |4- De acordo com o texto, assinale © ou E,conforme estejam “coretas’ ou “erradas’ as| ficmativas seguintes: 1A () © primeira caso de coronavirus registrado no Brasil tratase de um empreséro| [chamado Luiz Henrique Mandetta, que tom 61 anos de idade, IB ( ) Ao chegar da Italia, o empresério reuniu a familia para o amogo de domingo e, a noite, comecou a apresentar os primeiros sintomas da doenga. JC()A dnica pessoa que teve contato continuo com 0 empresério ‘oi © ministro da saide. ID ( ) Além dos familiares, outras pessoas que tiveram contato com o empresério, mesmo Jque tenha sido contato temporéro, foram monitoradas,PROJETO: “EM CASA TAMBEM SE_APRENDE” PORTUGUES- 52 ANO DO ENSIN ‘que aconteceu com sua esposa? 15-0 texto informa "tempo" © ‘espagos”, quando © onde se passaram 0 caso notciado, Retire do texto 0 que se pede: fa Idade © nacionalidade do empreséiio: b- Local @ intervalo de dias da viagem: J Dia que volta a0 Brasil J6- Dia em que apresenta os sintomas: @ Que pessoas séo esas? b- De acordo com o Ministro da Saide, Luiz Henrique Mandetta, qual 0 niimero possivel de pessoas contatadas (que tiveram contato) com o empresério infectado? [7- Sendo a data de hoje -05/05/2020-e de acordo fcom informagées da noticia, a quantos dias apareceu Jo primeiro caso confirmado de coronavirus no Brasi? E_IMPORTANTE SABER! Na data de publicagto desta noticia, 0 Ministro da Saude era o ‘médico Luiz Henrique Mandette, porém 0 mesmo foi exonerado (trado) do cargo @, no momento, 0 atual Ministro da Sade 6 0 médico|PROJETO: EM _CASA TAMBE APRENDE” = 5@ ANO DO ENSINO FUNDAMI ‘ATWVIDADE 02: —— Hoje faremos atividades relacionadas aos sinais de pontuago: b- Atengao! A virgula separa palavras que indicam descrigdes. Nas descrig6es seguintes, esqueceram de colocar as virgulas. Coloque-as: A boneca de Mariana @ bege fofnha com cabelos encaracclados pernas finas =0 ursinho de pelicia de JoBe 6 grande forte de orethas bem pequenas e bonito -O.carro de papai & branco modemo espacoso «lindo! =O carrinho de brinquedo de Joo corte velozmente bate vira e volta Jc-Veja abaixo 0 monstrinho de Adriana & descreva-o. NJo_esqueca de usar a virgulalPROJET “EM_Gi IBEM_SE_APRENDE” PORT £S- 52 ANO DO ENSINO FUNI ITAL 12 Observe 0 uso da virgula no didlogo dos meninos. “Usamos virgula nos chamamentos (ou seja, vocativos).” | Mare0s: jogve ‘Agora, de acordo com os exemplos, coloque virgulas nos | bola comigo Jchamamentos das frases seguintes: Marcela vamos ao cinema hoje? Carlos arrumou o estrago em sua bicicleta? Karina como esta lindo © seu cabelol Téo comprido! Professora nfo entendi o que a senhora explicou Meu Deus me ajude! Jesus me ampare! Hoje tenho que estudar Amauri Ela continua estragada meninol Voo8 no viu? Obrigada minha amigal Venhia em meu socorro 6h Deus! f3- Leia com atengéo! [Na caixa tina varios brinquedos(®) bola) peteca(,yioi6(;) bon carrinhos(,)biahinhos de pelicia e dutros. ‘Nesta frase destacamos dois sinais de pontuacao: *dois-pontos: indica enumeracio de objetos. * virgule: separa objetos enumerados, [Agora € com voct! Use 08 dois-pontos @ a virgula onde necessétios: a Na cesta enconirei larenjas mags pera maméo mangas @ abacax. b- No armério quardei muitas coisas caixas sacolas papéis e vérios objetos escolares. c- No shopping encontramos ojas lanchonetes restaurantes sorveteria_cinema etc. 14-A professora de Luciana explicou ¢ ela aprendeu dietinnol virgula 6 usada também nas dates, ‘soparando os nomes das cidades. Use a virguia coretamente Lagoa Formose 06 de maio de 2.020 Ouro Preto 21 de abril de 1792 Santa Rosa de Goiés 1° de maio de 1 980 Patos de Minas 29 de fevereiro de 1 868, [Resolva suas atividades com atengao © capricholll Voos 6 capaz!sci PROJETO: [SSP tncon onm “EM CASA TAMBEM SE APRENDE” {7ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS ICIS ‘AripADE 2-—1-—~2020- ‘Gompreensto da | EFOBLP22Ler« compresn Tota | vorbotes co dictonaro, Fontincardo aestrutira, a DICIONARIOS 0 livros que guardam palaras.Palaras explicadas em palivras. Um VERBETE de diciondrio tem geralmente esta forma: rAana — wee USS On PALAVIA ] | MOMERO OA ACTOAO cae ‘Sno aes Sodom sto | | nimeo reece am popes ‘sion shai || Sano stereo ora densiveis ou como liga de laze - jar-di.na.gem sare de cultivar e manter um jaf- im ~jardinar vedi ‘Seine \Gar-disnet.ra G1 mulher que cuida deJardi@ye>) mobs mca ‘ipientealongado us. para ocultivo de plantas oma Imentais ou flores 3 B Onibus aberto’com bances paralelos 4 prato composto de dversos legumes pi: tados, ger. companhados de carne 5 modelo de oupa com peitilho costurado a cinturaealeas Jar.dinelro 5 quem cuids de ardins jar.gio (pl: Ze] sm. linguagem propria de certos fester, rupos ou proissionais, : ‘VERETE = oceans ae Seppies oe ant paces | Aetnohomoe sues setae 1+ laa oracto a sear "PARA SUA SURPRESA, DOUTOR POMPEU PASSOU POR ELE ACENANDO, SENTADO EM UMA JARDINEIRA ‘Depers deer os gnc da palawa ARDINEIRA, responds” qual signi que caresponde a Ga palawa2. ApalavaIARDINEIRO tem um significado em comum com a palava JARDINEIRA 1) Qual esse significado? 1) uaa diferenga entre esas duaspalawas? Sa Gy Guat or areviturs que mstram eva ierenga? © que esas abrevaturs socom? Fenwie no dilonrio 6 agiican cts abrevatres €regstre 2) Aa 4) Pr. 2) Adie x othe o) Pee, ‘VaMos a sinOnanaos sleras que tem sigiticado muito preid. ANTONIMGS pslvtes qe tem signlfeado contra os epost. quant coisa podemos aprender com oon? Mas so ain no tudo, Com 0 temp, 3 a Media que for conautando os verbetes com atenclo, voce verd que es do multasoutras etormagbes sobre as plore, ajudando-nos a conhece cada vez mais nossa neu ‘_assnae se os pares de pales sto formados por anttimos ou sinfnimos. eter algume divide quanto significado das pala, consulte um dcionério, ‘Anténimos Sinénimos a) examinarinspecionar ') admirar/detestar 19) prejuicarbeneficiar | <) finalizar/principiar @) reuni/juntar £) felecrimorer 1) alterar/modar 1) erquerfevantar i) Inlirercit Fico i) simples/ompliado 1) elogiarartiar | a} meso BROJETO: [S27 Lacon Fonwosa| “ef .ENDE” {57ANO 00 ENSINO FUNDAMENTAL ANOS macs eouronen ~peER r aBIUEROES / Telturatescuta EFOSLP22Lar «compresnder vida bles | (compartihads © ‘erbotes co dctonaia, | | (actbnoma)| identeardo westrutra, as | | Informagées gramaticals | {ignificacos de abreviaturas) 0 as I Informagéos semanas. CLHA SO QUE CURICSO!I LVERBETES de diclonério s30 os textos que apresentam as acepeBes de cadapalavra no dicionsrio. Cada Jacepco vem precedida de um numero ‘Aém das aceppies,o verbete taza classifcago gramatical do vacdbulo descito.Alguns dicionrios também vazem exemplos de cada acepcao em frases e informam qual a origem da palavra ‘Veja este exer: Teo om (arama) avian ee Yr anus nose doa sega roree ‘Ao procurat no dictondrio significado de uma alae, vor’ deve verficar qual do sentido mais adequado 3 trace em que se encontra. sto 6, considere o conteato em que a palavra est sendo usada Ts vezes, os tos sigifcades de uma plava fo usados pare provocar humor. Vela © que acontece com 3 patava Sait nesta anedota, por exemple: “a? € da banca de esas? sim, For favor,Msshva reste dos superhero? at ‘enor sabe a que hors ela ola? amvbabes #indique em qual desses sentidos a plavre CLARO fol wsada nas frases segue 8) No funda da chicar coria um regato de gus das. b)Elenor dev uma explicario cara sobre esse assunta ©) Hoje esti um dia claro. tune (a ProfesorPROJETO: “EM CASA TAMBEM SE _APRENDE” PORTUGUES- 52 AN( ENSINO FUNI FUED 2 HAA em tempos de Imagine que as aulas jé voltaram (epés @ quarentona) © @ sua professora pediuy pera \voo8 contar que etividades inferessantes voce @ sua familia fizeram em sua casa, pera passar os dias de isolamento social VVocé pode contar 0 que aconteceu de verdade ou pode inventar atividades legais que voc ache que daria certo para fazer. Néo se esquega! Sdo auidades que voc® fez ‘em sua casa’, ‘com sua familia, no periodo da quarentena! Vamos lé! Bote a cuca pra funcionarl Capiche! PARA EU TEXTO, 1 Escotha um titule bem interessante de scordo com 0 assunto, Elebore boas fimses © organize-as em parigrafos, Letra maiiscula en inicio de frases! Faca uma iniroduetto para 0 texto: conle que tvemos que fcar em quarentena devido 0 coronavirus, em Ieolamento social; as aulas foram suspensas pelo governo, por mais de meses, e voce fcou em casa com sua familia, Depois vé para 0 desenvolvimento do texto: conte como foram esses dias de quarentena: ‘quais pessoas ‘icaram em sua casa com vock; que atvidades legals vocés fizeram para passer o tempo; conte se voob estudou e fez alvidades escolares, Para finalizar eeu texto: conte 0 que voo8 sentiu durante este tempo, se gostou ou ficou triste se fou cansado de foar em casa ou se aproveliou para descansar bastante © conte também como esté se sentinde podendo voter &s aulas em sua escola,[Tin ABEM SE APRENDE? [> Gicoiromon) “EM CASA TAMBEM SE APRENDE” PORTUGUES- 5° ANODO ENSINO FUNDAMENTAL Relela seu foxto © confira se col das as partes indica:Aaa Lae convo “EM CASA TAMBEM SE APRENDE” MATEMATICA - 5° ANO DO ENSINO FUI :NTAL ALUNO (A): (NOME COMPLETO) +O sistema de numeragio que hoje usamos & conhecide como Sistema de Numeraciia Decimal e utiliza dez algariemos: 0,1,2, 3, 4, 6, 7,8, 9 Observe 0 dlbaco ao lado, responda: ‘8 Qual numeral esté representado? bs Quantas ordens e quantas classes possui esse numeral? & Qual ordemm esié vazia? 1d Escreva como se I6 0 antecessor do numero 4) std representado no ébaco: ‘numeral representado no abaco 6 par ou impar? ‘Onde davemos acrescentar uma pega para que fique representado 0 sucessor desse numero? No Brasil hé cerca 900 mil indigenas, Na tabela abaxo mostra como eles esto istribuidos, por regio em nosso pi Distribuigio da populacdo indigena por regio PopulacSo indigena 342 836 1143-432 232738 | 99 137 Sul Tegra rie win senso20 Orbs. sou Em quel regido brasileira havia mais indigenas? E em qual havia menos it ‘Rrredondando @ populagio indigena para a dezena de milhar mais préxima, quanto era preximarlamanta a populacéo das seguintes regibes: Nordegie: Size sass USA eelgrass ae Faca a decomposigao 6m ordens da populago indigena da regio Sudeste: ‘uals SB as ordens e Classes do numeral que Indica @ populagfo indigena da regio Centro-Oeste? ‘Gual a ordem de grandaza do numeral que Indica @ populagdo indigena da regido Nordeste? (Qual nimero da tabelaE formado por cinco algarismos? ‘Apresenta 0 algarismo 9 na 1* ordem (unidades simples)? ‘Apresenta o algarismo 2 na quarta ordem? ‘Apresenta o algarismo 3 com valor de 80 0007 3 Organize a cruzadinha compondo os numeras: Horizontais: F C-2dm+Sum+4c+1d+8u, E - Sucessor de 13.456, G - 0 dobro de 24.123. 1 0 resultado da soma de 28.243 + 6.022. L 60.000 + 7.000 + 300 + 20+ &= N= E formado de 234 centenas @ 51 unidades, Verticais: B- E formado de 4 dezenas de mihar @ 2.143 unidades. 1D Sucessor do 35.383, F-1dm+4um+4o+2d+2u, H.- Formado pelo numeral que tem 6 unidades, 5 contenas, 4 dezens O0OO ‘A- Antecessor de 43.190. Q Q0000+= Yi, QO Q0000-+ 2 J = Contém § algarismos, comega pelo algarismo 9 na ordem decrescente e termina no algarismo 5 nas unidac imp M- Sucessor de 19.999, ‘WPSBAHVIBLEGHQ)OWIOR . 7500, 7485, 5 & 31.000, ‘32000, 38 600, & 10.000, 9800, 8600, ZO Espago Cigncla, localizado em Olinda, no estado de Pemanbuco, € um ambiente interatvo e 0 maior museu a céu aberto da América Latina. Leia a noticia abeixo sobre 0 Espago Ciéncia publicada em 10 de fevereio de 2017. ‘A programacio de ris do Esparo Céncabateu recorded pula no més de jane. 12025 vstantes Partiparam dat oflenas ou vieram curtr © Muse CO pubio record neste perodo: antes sso, mar rnamera de vistas durante meses defériasocorreu em Jno de 2012, om 10.845 pessoas. No ano pasado, fram 5990 vsitantes em janeiro 8 692, m juh.(.) Disponivel em: waar sectpe.govbrespaco-incia bate recordede-vistantes a+ _Escreva os numerais que indicam a quantidade de visitantes indicedas na noticia acima em fordem decrescente: > Escreva por extenso 08 numerals que Indicam a maior @ @ menor quantidade de visitantes expressos acim, EC ee =Dos numerars que indicam os vsilantes, quais possuem ordem vazia e qual o nome dessa | cordem em cada numeral? prasiussi Rote eee Sisk SA @_—Airedonda cada alimara covrespondente aos vistantes do Espaco Ciéncia para a unidade {de milhar exata mais préxima: 12.025: 10 845: 5 990: 8 692: Marque um X no nlmero que mals se aproxima do total de visitntes ao Espago Ciencia referidos acima: (35 000 (36 000 (87000 ( )38 000. | Quantas pessoas a mais visitaram © Espaco Ciéncia em jlho de 2011 em comparago a0 mesmo més de 2016?3 Pense e responda: ‘a Se a maior ordem ocupada pelos algarismos de um nimero é a dezena de mithar, ‘entdo quantos algarismos ele tom b- Se um ndmero tem seis algarismos, qual sera sua ordem de maior valor? ‘c- Qual é 0 menor numeral Impar composto por sels algarismos? {d- Qual o maior numeral par escrito com cinco algarismos? 4- Renata (1° quadro) ¢ Femando (2°) escreveram nimeros de cinco algarismos no quadro de ordens, aa aS ‘& Qual dos dois escreveu 0 maior numeral? - Qual é a ordem de grandeza desses numerals? ‘e Quantas ordens e quantas classes possuem esses numerals? ‘& De quanto é a diferenca entre os numerais escritos por Renata e Femando? ‘5 Preencha o quadro de ordens e classes com os numerais indicados: '& Trezentos @ onze mil setecentos © dois bb: Quinhentos e sete mil cento e doze. © Oitocentos e quarenta e quatro mil novecentos e cit. + Trinta e quatro mile sate. fe Sessenta e quatro mile vinte. 2° classe 1? classe ‘Milhares Unidades simples >order] 5° ordem | 4 ordem | 3 ordem | 2 order | orden ‘ertonas | dezenas | unidodes | contonos | dezenos | uridodesPROJETO: “EM CASA TAMBEM SE APRENDE” MATEMATICA - 5° ANO DO ENSINO FUN! ‘ATIVIDADE 0: 12020 ALUNO(A): 1+ Componha 0s numero: ‘a 6 dezenas de milhar- b+ 7 dezenas de milhar +3 unidades de mihar © 4 cantenas de milhar + 8 unidades de milhar + 8 dezenas: {@ @ dozeonae de mihar +2 centonae 1 unigade: 2 Quantas unidades vale o algarismo 7 em cada nimero: a 2007. 4788: 71098: 6-751 84: o- 87 842 f 18674: + Agora reaponda: em qual desse nimeros o algarismo 7 tem valor posicional maior? (Que ardem e classe ele ocupa? 3 Descubra o nimero em cada caso: a O nimero de lampadas que foram compradas para a lluminazo de uma cidade tem quatro algarismos: dois deles 850 1, outro vale 3000 e 0 outro vale 60. Que nimero & b+ 0 niinioro de pessoas que cabem em um galpao € © menor nimero de 4 algarismos | diferentes no qual aparece o algarismo § com valor igual a 50 unidades. Que numero & esse? 4. Decomponha os nimeros abaixo de duas formas diferentes: a 47 800: b- BSB B76: 5- Clénio pesquisou a populagao estimada de algumas cidades brasileras, divulgada pelo IBGE em 2017, ¢ anotou em um papel, mas os dados escrtos foram embaralhados. Lé 1s dicas e ajude Clénio a organizar esses dados: Cee manne WBEG7S Visa CS + Entre essas cidades, aque tinha menor | 332020 363 140 Boe Vista—RR opulagso era Parenagué e que titha a maior era Aracaju. ame 787 Paranagud—PR_Palmas—TO © nimero que representa a popuiago de Vitéria possuio algarismo 6 com valor posicional de 60 000 unidades. + Apopulacio de Boa Vista 6 maior que a de Palmas. 80 108 ‘a Complete a tabela a partir das dicas acima:Populacao estimada de algumas cidades brasileiras em 2017 [Cidade | Populagio estimada Palmas Boa Visia_| ‘Aracaju Paranagud = ea Fonte: Diario Offa da Urido, Sago 1, n° 167,30 de agosto de 2017, 961 b Ordene os niimeros acima do maior para o menor: ‘Compete a reta e marque a oppo correta 1500 Y 2500 Z 3600 7- Complete a reta numérica com os nimeros das places, 437 874 | 160 000 | 554 760 | 89 970 | 208 065 | 365 B47 (Geanso) (Zo0s00) (305090) (4o00s6) (E6066) TE Faca calculos aproximados e responda: a Quanto Henrique agaré, aproximadamente, na compra do computador © da televise? b- Se Débora comprar os tr@s produtos da promos, quanto ela pagara aproximadamente? © Talita quer comprar dois produtos da promogo pagando 0 minimo possivel, Quais devern ser esses produtos? Quanto, aproximadamente, Talia gagara?PROJETO: “EM CASA TAMBEM SE APRENDE” MATEMATICA — 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE 04: — ——- 12020 ALUNO (A): (NOME COMPLETO), Dosmatamento da Amazonia ‘Acompanhe as informagSes sobre o desmatamento na Amazénia ocorrido nos primeitos anos {do século XXI, de acordo com o Institute Nacional de Pesquisas Espaciais (npe). Desmatamento na Amazénia [Ano (Avea desmiatada (emi Kn?) 2001 | 18 165 2002 [21.393 2003 [25247 2004 [27 423 20085 | 18 846 2008 | 14 109 [2oo7 [11.532 2008 | 12.911 2008 | 7 464 Fonte de pesquisa: www estadao com brlespeciais/a-evolucao-do-desmatamento-na ‘amazonia,77929 him.Acesso em: 1 mar-2040. 1) Em que ano foi registrada @ maior area desmatada na Amazénia? 2) 0 que aconteceu com a érea desmatada na Amazénia entre os anos de 2004 © 20077 E qual é a diferenga dessa area desmatada? +3) Em que ano foi registrada a menor drea desmatada na Amazénia?[4) Qual € a diferenca de area desmatada entre o ano de 20046 0 ano de 20097 65) Faga uma estimativa; o total de area desmatada na Amaz6nia de 2001 a 2009 foi maior ou menor ‘que 100 000km*?, + Fara os célculos e veja se sua estimativa foi boa Cysim () Nao 6) Calcule a drea total desmatada na Amazbnia de 2001 a 2004 e de 2005 2 2009, a) Em qual desses periodos houve maior desmatamento? Caleulos = 200 a 2004 2005 a 2008 ») Qual 6 a diferenca da area desmatada entre esses dots periodos? | 7) Sabemos que a cada momento "homem" tem contrbuido para a desi voc quais so as consequéncias na vida do ser humano desse desmatamento? E até mesmo para o nosso planeta?PROJETO: t - “EM CASA TAMBEM SE APRENDE” MATEMATICA ~ 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ‘ATIVIDADE 05: -—~/-—-/2020, ALUNO (A): (NOME COMPLETO) 4) A derrubada das florestas, as queimadas, a poluigao dos ros e o treo do animais estio entre os fatores que ameacam a biodiversidade do ‘nosso pais, A tabela absixo, mostra a quantidade de espécies de animals Conhecidas e ameacadas do Brasil Quantida: Biodiversidade: diversidade dos seres vivos de uma regio. brasilolras conhecidas © ameacadas por grupo (2014) Gripe! Espécies conhecidas Espécies ameagadas ee ‘tang ume ‘Mamiferos. 732 —110. ‘Aves 980. un mame Répteis 732 ‘Anfibios 973 Peixes 4507 ‘Dados obs em: 1OMBi.Dispoive em: tp Jembio gov tiportalfaunbrasierar27ésta-de-especies. ‘rmencadassaa-ras hin Acesco em 20 jn.2018 12} De acordo com a tabela, quantas s8o as espécies de fauna brasileira conhecidas? E quantas dessas espécies estao ameacadas de extingao? ‘meee ‘Opergbes | ) Qual é a diferenga entre o niimero total de espécies conhecidas eo niimero total de espécies ameacadas de extingao? ee ‘Operagio[)_ Agora responda 8s pergunias aproximando os numeros que apareceramna tabela para a centona ‘exata mais préxima. Na fauna brasileira so conheciées, aproximadamente, quanta espécies de smamiteros? aves? répleis? peices? anfbios? 4) O gréfico a seguir foi construido com base nas informagées contidas na tabela acima. Identiique ue grupo de animais cada letra corresponde. Espécies da fauna conhecidas no Brasil,