ESCOLA MUNICIPAL EDIR TEREZINHA DE ALMEIDA FAGUNDES

DIREÇÃO: Dirceliana, Élcio e Simone / PEDAGOGAS: Ieda e Rosemeire

PROFESSOR(A): Gláucia

ATIVIDADES REMOTAS – ADITAMENTO AO CALENDÁRIO ESCOLAR 2020

COMPONENTE CURRICULAR: Artes SEMANA: 06
PERÍODO: 26/10 a 30/10
ANO: 4º ATIVIDADE: 01

Vamos tirar um tempinho para apreciar o que é bom... a “Arte!”

Leia o texto:

Cândido Portinari, nasceu em uma fazenda no interior de São Paulo, em 1903. Filho
de italianos e de origem humilde, já era artista desde criança.
Cursou Belas-artes no Rio de Janeiro, morou em Paris e, em 1931, começou a
pintar telas que retratavam a cultura, as belezas e o povo do Brasil. Reconhecido
mundialmente e em sua própria pátria, produziu obras memoráveis e grandes painéis.
Um dos destaques de sua produção está no conjunto arquitetônico da Pampulha,
em Belo Horizonte/MG, onde Portinari fez o mural do altar da igreja de São Francisco
de Assis e painéis de azulejo que decoram a igreja. Pelo Painel Tiradentes, feito em
1949, Cândido recebeu a Medalha de Ouro do Júri do Prêmio Internacional da Paz.
Em quase cinco mil obras, Cândido Portinari mostrou a vida brasileira com arte,
beleza, sensibilidade e força. Dentre os variados temas que abordou, um em especial
diz respeito à infância: os jogos infantis. São quadros que retratam brinquedos e
brincadeirasde roda e rua, com a singeleza de criança e a magnitude de artista.
Conhecer essa obra é visitar um pouco da história do cotidiano do nosso país e de
nossa gente.
Estamos todos eternizados nas obras de Portinari!
O artista faleceu em 1962, intoxicado pelas tintas que usava em suas pinturas.

1) Com base nas informações do texto, preencha a ficha doartista.

Nome:

Ano de nascimento:

Local de nascimento:
 ESCOLA MUNICIPAL EDIR TEREZINHA DE ALMEIDA FAGUNDES
DIREÇÃO: Dirceliana, Élcio e Simone / PEDAGOGAS: Ieda e Rosemeire

PROFESSOR(A): Gláucia

ATIVIDADES REMOTAS – ADITAMENTO AO CALENDÁRIO ESCOLAR 2020

COMPONENTE CURRICULAR: Artes SEMANA: 06
PERÍODO: 26/10 a 30/10
ANO: 4º ATIVIDADE: 01

Nome de uma obra:

Ano de falecimento:

2) Observe, aprecie e leia a pintura abaixo.

Futebol, 1935,
Pintura a
óleo/tela
97x130cm

3) Responda:

a) O que a tela retrata?

b) Como é o lugar retratado: uma grande cidade, uma cidade do interior? Que
elementos lhe permitem afirmar isso?

c) Você acha que essa obra de arte retrata a suarealidade?

 ESCOLA MUNICIPAL EDIR TEREZINHA DE ALMEIDA FAGUNDES
DIREÇÃO: Dirceliana, Élcio e Simone / PEDAGOGAS: Ieda e Rosemeire

PROFESSOR(A): Gláucia

ATIVIDADES REMOTAS – ADITAMENTO AO CALENDÁRIO ESCOLAR 2020

COMPONENTE CURRICULAR: Artes SEMANA: 06
PERÍODO: 26/10 a 30/10
ANO: 4º ATIVIDADE: 01

d) E se você fosse dar um tema( nome ) para essa tela qual daria?

4) Leia as palavras e escreva as que, na sua opinião, combinam com essa obra: (Se
necessário procure o significado no dicionário)
alegria- lamento- movimento- infância- diversão- serenidade-timidez-vivacidade- medo- poluição
– repouso- luxo- perigo- brincadeira- amizade

O QUE É UMA RELEITURA DE UMA OBRA?

A releitura de uma obra de arte é a criação de uma nova
obra, tendo como referência uma obra anterior para dar a
essa nova obra outro sentido, acrescentando a ela um toque pessoal, de acordo com as
próprias experiências. Não se trata absolutamente de uma falsificação ou de uma
cópia.
Use a sua imaginação e criatividade!

5) Faça uma releitura dessa obra! Mostre que você também é artista!