Simulado MTS 438 Questões

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438 Questões do MTS
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Módulo I 8.O som musical é o resultado de vibrações sonoras
regulares. Analise as respostas e encontre uma
1.O que é música? resposta em que todos emitam vibrações regulares.
( ) é a arte do silêncio. ( ) violino, panela, tuba
( ) é a arte dos. ( ) não sei.
( ) Não sei. ( ) violino, piano, flauta e tuba wagneriana.
( ) é a arte dos ruídos. ( ) buzina, avião, trovão e trompete.
2.Qual o elemento que se baseia na divisão 9.Quais são os elementos mais importantes da
ordenada do tempo, combinando sons curtos, música?
longos e silêncios? ( ) harmonia, ritmo e arte.
( ) timbre ( ) melodia, timbre e harmonia
( ) harmonia ( ) melodia, intensidade e altura
( ) melodia ( ) melodia, harmonia e ritmo
( ) ritmo
10.Qual foi o elemento da música explicado no
3.Os traços finos na horizontal representam os sons: módulo 1?
( ) fortes ( ) harmonia
( ) fracos ( ) ruído
( ) meio-fortes ( ) melodia
( ) fortíssimos ( ) ritmo
4.O que é altura? 11.O gesto arredondado deve ser sempre de(o):
( ) é a propriedade do som ser curto ou longo. ( ) do meio pra cima
( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte. ( ) baixo pra cima
( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou ( ) do meio pra baixo
agudo. ( ) cima pra baixo
( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem
do som. 12.Como chama-se a linguagem rítmica que
utilizamos no módulo 1?
5.O que é som? ( ) Tei
( ) é tudo o que ouvimos. ( ) Tá
( ) é tudo o que vemos. ( ) Pá
( ) é tudo o que produz sons naturais. ( ) Ti
( ) é tudo o que sentimos.
13.No gesto arredondado a mão direita se inicia e
6.Quantas espécies de sons o nosso ouvido termina:
percebe? ( ) no meio
( ) estridentes e aveludados. ( ) do lado
( ) ruidosos e intermitentes. ( ) em cima
( ) não sei. ( ) embaixo
( ) naturais e produzidos.
14.No gesto arredondado eu posso variar a
7.Quais são os sons produzidos? VELOCIDADE DA MÃO?
( ) ruidosos e contínuos. ( ) depende da intensidade do som.
( ) apenas os inaudíveis. ( ) nunca
( ) são os que estão acima de 85 dBA a 90 dBA. ( ) sim
( ) musicais e não musicais. ( ) depende da fórmula de compasso.
15.Quantas e quais são as propriedades do som?
( ) São 5: mi, sol, si, ré e fá.
( ) São 4: duração, intensidade, timbre e altura.
( ) São 4: melodia, harmonia, timbre e altura.
( ) São 4: Melodia, Harmonia, Ritmo e Contraponto.
16.O que é timbre?

( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte.
( ) é a propriedade do som ser curto ou longo.
do som.
( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou
agudo.
17.O que é Duração?

agudo.
do som.
18.A sílaba “Tá” no Módulo 1 é chamada de:

( ) linguagem harmônica.
( ) linguagem melódica.
( ) não sei.
( ) linguagem rítmica.
19.A linguagem rítmica somente será pronunciada

quando houver:
( ) uma barra vertical
( ) uma barra horizontal
( ) uma barra final
( ) uma barra lateral
20.O que é Intensidade?

agudo.
do som.
21.O silêncio quando é interrompido pelo bater da

mão gera pequenas interrupções desse silêncio
formando:
( ) pequenas unidades de tempo.
( ) pequenas unidades de compasso.
( ) pequenas unidades de movimento.
( ) unidades de som.
Módulo II 29.A figura de maior duração utilizada atualmente
sendo que as demais figuras são frações dela,
22.A cabeça de uma figura musical pode ser chama-se:
“pintada” de qualquer uma das cores: ( ) semibreve
( ) branco e preto ( ) semínima
( ) branco e cinza ( ) semicolcheia
( ) cinza e preto ( ) colcheia
( ) colorido.
30.De que lado é posicionada a haste?
23.Os RITMOS e as diferentes DURAÇÕES dos sons ( ) para cima e à direita da cabeça da figura ou para
podem ser representados por: baixo e à esquerda da cabeça da figura.
( ) figuras ( ) para cima e à esquerda da cabeça da figura ou
( ) pausas para baixo e à direita da cabeça da figura.
( ) notas
( ) tempos 31.Quais as figuras que possuem a cabeça “pintada”
de preto?
24.Quantas figuras de som são usadas nos hinos? ( ) semibreve, mínima, semínima, colcheia, fusa e
( ) São 5: semibreve, mínima, semínima, colcheia e semifusa
semicolcheia. ( ) mínima, semínima, colcheia, fusa e semifusa.
( ) São 4: semibreve, mínima, semínima e colcheia. ( ) semibreve, semínima, colcheia, fusa e semifusa.
( ) São 6: semibreve, mínima, semínima, colcheia, ( ) semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e
semicolcheia e fusa. semifusa.
( ) São 7: semibreve, mínima, semínima, colcheia,
semicolcheia, fusa e semifusa.
32.A figura que tem uma bandeirola chama-se:
25.As partes que compõem a figura são: ( ) mínima
( ) quatro: cabeça, haste e ponto. ( ) semínima
( ) duas: cabeça e colchete ( ) semicolcheia
( ) três: cabeça, barra e bandeirola ( ) colcheia
( ) três: cabeça, haste e colchete
33.A figura que vale METADE da semibreve e o
26.A semibreve é representada pelo número: DOBRO da semínima é a:
( )4 ( ) semicolcheia
( )2 ( ) mínima
( )1 ( ) colcheia
( )3 ( ) fusa
27.Quais as figuras que possuem a cabeça “pintada” 34.A figura que vale o DOBRO da colcheia e a
de branco? METADE da mínima é a:
( ) semibreve e mínima ( ) semibreve
( ) fusa e semifusa ( ) mínima
( ) semínima e mínima ( ) semínima
( ) semicolcheia e mínima ( ) colcheia
28.Duas semínimas cabem dentro de uma: 35.Qual a figura que tem somente cabeça?
( ) mínima ( ) semibreve
( ) semifusa ( ) mínima
( ) semibreve ( ) semínima
( ) colcheia ( ) colcheia
36.Da esquerda para a direita, as figuras abaixo são ( ) é um traço vertical colocado para cima e à
representadas por quais números? esquerda da cabeça ou para baixo e à direita da
( ) 1, 4, 8 e 16 cabeça.
( ) 2, 4, 8 e 16 ( ) é um traço vertical colocado para cima e à direita
( ) 1, 2, 3 e 4 da cabeça ou para baixo e à esquerda da cabeça.
( ) 2, 6, 8 e 16 ( ) é um traço horizontal colocado para cima e à
direita da cabeça ou para baixo e à esquerda da
37.A bandeirola ou colchete estará sempre à: cabeça.
( ) direita da haste. ( ) é uma figura com forma elíptica
( ) esquerda da haste.
45.Como se chamam as figuras que não possuem
colchetes?
38.A figura que tem a cabeça branca chama-se: ( ) colcheia e semibreve
( ) mínima ( ) semibreve e mínima
( ) semicolcheia ( ) mínima e colcheia
( ) semibreve ( ) mínima e semínima
( ) fusa
Módulo III
39.Duas colcheias podem ser agrupadas dentro de
uma: 46.De acordo com o que estudamos no módulo 3, os
( ) mínima compassos podem ser:
( ) semibreve ( ) melódicos e harmônicos
( ) semínima ( ) simples e melódicos
( ) semicolcheia ( ) harmônicos e compostos
( ) simples e compostos
40.A colcheia é representada pelo número:
( )4 47.A figura que terá o valor de um tempo, nos
( )6 compassos simples, é indicada pelo número
( )8 ( ) superior
( )1 ( ) inferior
41.A barra que une estas duas colcheias chama-se: 48.O número superior, nos compassos simples,
( ) barra de união indica
( ) barra simples ( ) a figura que representa um tempo
( ) barra de compasso ( ) quantidade de barras de compasso
( ) barra dupla ( ) quantidade de compassos
( ) quantidade de tempos
42.Existem figuras que representam o som e as
pausas? 49.Podemos encontrar com outra fórmula de
( ) não. compasso no decorrer da música?
( ) sim ( ) não
( ) sim
43.Quantas FIGURAS DE SOM estudamos no módulo
2? 50.O número inferior da fórmula de compasso pode
( )4 representado pelos números:
( )5 ( ) 1, 3, 4, 8, 16, 32 e 64
( )6 ( ) 1, 4, 8, 10, 16, 32 e 64
( )7 ( ) 1, 2, 4, 8, 16, 32 e 64
( ) não sei
44.O que é haste?
51.Numa partitura musical há uma indicação de ( ) semibreve
velocidade que varia de 60 a 80 BPM. Qual é a 58.O número inferior “1” na fórmula de compasso
velocidade média? indica:
( ) 70 ( ) semínima
( ) 75 ( ) semibreve
( ) 60 ( ) mínima
( ) 80 ( ) colcheia
59.O acento tônico é:

52.Analisando a imagem podemos denominar os ( ) a primeira figura depois da barra de compasso
sinais como: ( ) a terceira figura depois da barra de compasso
( ) casas de ritornello ( ) a última figura antes da barra de compasso
( ) sinais de ritornello ( ) a segunda figura depois da barra de compasso
( ) repetição de casas
( ) abreviação 60.O número inferior “4” na fórmula de compasso
indica:
53.Para determinar a marcação do tempo utiliza-se ( ) colcheia
qual aparelho? ( ) semínima
( ) diapasão ( ) mínima
( ) metrônomo de Maelzel ( ) semibreve
( ) diapasão de garfo
( ) afinador eletrônico 61.Esta fórmula de compasso indica:
( ) 4 colcheias por compasso
54.O agrupamento de tempos de 3 em 3 indica um ( ) 4 semibreves por compasso
compasso? ( ) 4 semínimas por compasso
( ) ternário ( ) 4 minimas por compasso
( ) binário
( ) quaternário
( ) triplo
55.Podemos identificar os COMPASSOS pelas barras 62.Analisando a imagem essa barra dupla teve como
de compassos. Eles se localizam no: efeito:
( ) final da música ( ) separar períodos ou trechos da música
( ) trecho final da música ( ) concluir a escrita musical
( ) espaço entre as barras ( ) repetir determinados trechos da música
( ) não sei ( ) separar os compassos
56.Como os compassos são representados na escrita

musical?
( ) através de barras de união ou de ligação
( ) através de barras de compasso ou barras simples 63.Na imagem acima o que indicam as SETAS e o
( ) através da fórmula de compasso ou barras TRACEJADO, respectivamente?
compostas ( ) As setas indicam os compassos e os tracejados
( ) através de ligaduras de valor ou de portamento indicam as barras de compasso
( ) As setas indicam as barras de compasso e os
57.O número inferior “32” na fórmula de compasso tracejados indicam os compassos
indica: ( ) As setas indicam as barras de união e os
( ) fusa tracejados indicam os compassos.
( ) mínima ( ) As setas indicam os compassos e os tracejados
( ) semicolcheia indicam as barras de união.
( ) 2 semibreves por compasso
64.Esta fórmula de compasso indica:
( ) 4 colcheias por compasso 72.O número inferior “64” na fórmula de compasso
( ) 4 minimas por compasso indica:
( ) 4 semibreves por compasso ( ) semibreve
( ) 4 semínimas por compasso ( ) semicolcheia
( ) semifusa
( ) mínima
65.A U.T. Unidade de Tempo é a figura que terá o
valor de:
( ) 2 tempos
( ) um tempo
( ) ½ tempo
( ) 4 tempos 73.Analisando a imagem, a seta indica uma barra:
( ) dupla
66.No compasso ternário temos o 1º, 2º e 3º tempos ( ) de compasso
que são respectivamente: ( ) simples
( ) fraco, fraco e forte ( ) final
( ) forte, fraco e fraco
( ) forte, fraco e forte 74.Segundo o que estudamos nos vídeos sobre o
( ) fraco, forte e fraco Módulo 3, para determinar o RITMO e a DURAÇÃO
das figuras de sons utiliza-se como medida:
67.No compasso binário temos o 1º e 2º tempos que ( ) a melodia
são respectivamente: ( ) a harmonia
( ) fraco e fraco ( ) as propriedades do som
( ) fraco e forte ( ) o tempo
( ) forte e forte
( ) forte e fraco 75.O número inferior “16” na fórmula de compasso
indica:
68.O metrônomo produz batidas de duração: ( ) semínima
( ) irregular ( ) mínima
( ) regular ( ) semibreve
( ) semicolcheia
69.O tempo de apoio corresponde ao
( ) acento tônico 76.Esta fórmula de compasso indica:
( ) acento subdominante ( ) 2 semibreves por compasso
( ) acento sensível ( ) 2 semínimas por compasso
( ) acento mediante ( ) 2 mínimas por compasso
70.O número inferior “8” na fórmula de compasso
indica: 77.O agrupamento de tempos de 2 em 2 indica um
( ) semínima compasso?
( ) mínima ( ) duplo
( ) colcheia ( ) quaternário
( ) semibreve ( ) binário
( ) ternário
71.Esta fórmula de compasso indica:
( ) 2 semínimas por compasso 78.Esta fórmula de compasso indica:
( ) 2 mínimas por compasso ( ) 2 mínimas por compasso
( ) 2 colcheias por compasso ( ) 2 semibreves por compasso
( ) 2 semínimas por compasso ( ) pausa de semínima
85.No compasso quaternário temos o 1º, 2º, 3º e 4º
79.A imagem indica: tempos que são respectivamente:
( ) 100 semínimas por segundo ( ) forte, fraco, meio-forte e fraco
( ) 100 semínimas por minuto ( ) meio-forte, forte, fraco e fraco
( ) 100 mínimas por minuto ( ) fraco, forte, fraco e meio-forte
( ) 100 colcheias por minuto ( ) fraco, forte, meio-forte e fraco
80.O número inferior “2” na fórmula de compasso 86.A acentuação métrica é a combinação de um
indica: tempo
( ) mínima ( ) fraco (apoio) com os contratempos fortes do
( ) semibreve compasso.
( ) semínima ( ) fraco (apoio) com os tempos fortes do compasso.
( ) colcheia ( ) forte (apoio) com os tempos fracos do compasso.
( ) forte (apoio) com os tempos fortes do compasso.
81.Para indicar a repetição de um trecho usam-se
barras de repetição chamadas de: 87.O agrupamento de tempos de 4 em 4 indica um
( ) Sinais de repetição compasso?
( ) Casas de ritornello ( ) ternário
( ) Sinais de abreviação ( ) binário
( ) Sinais de ritornelo ( ) quaternário
( ) quádruplo
88.Aos dois números sobrepostos localizados no

início do primeiro compasso chamamos:
( ) fórmula de compasso
82.Analisando a imagem, da esquerda para a direita
( ) fórmula da música
temos, respectivamente:
( ) fórmula da barra de compasso
( ) barra dupla, barra de compasso, barra final e sinal
( ) fórmula de repetição do compasso
de ritornello
( ) sinal de ritornello, barra dupla, barra de
89.Analisando a imagem podemos dizer que a seta
compasso e barra final
indica uma barra:
( ) barra de compasso, barra final, barra dupla e sinal
( ) final
de ritornello
( ) simples
( ) barra final, barra de compasso, barra dupla e sinal
( ) ritornello
de ritornello.
( ) dupla
83.Como chama-se o agrupamento de tempos?
90.O número superior, nos compassos simples, é
( ) ritmo
representado pelos números:
( ) dinâmica
( ) 2, 3 ou 4
( ) compasso
( ) 6, 9 ou 12
( ) combinação
( ) 3, 4 ou 6
( ) 9, 12 ou 16
84.Independente da fórmula de compasso a PAUSA
que pode ser utilizada para completar totalmente o
91.As barras de compasso também podem ser
compasso e que deverá estar centralizada no
chamadas de barras
compasso é a:
( ) compostas
( ) pausa de mínima
( ) finais
( ) pausa de semibreve
( ) simples
( ) pausa de colcheia
( ) duplas ( ) Notação Instrumental
( ) Notação de Arranjos
92.A acentuação métrica e volume de som são
coisas diferentes? 99.Como se chama esta clave?
( ) não ( ) clave de fá
( ) sim ( ) clave de sol
( ) clave de dó
93.Analisando a imagem, responda qual é a FIGURA, ( ) clave de lá
quantos TEMPOS vale e a NOTA que representa:
( ) semibreve, 4 tempos e nota lá 100.Como se chama esta clave?
( ) semibreve, 2 tempos e nota sol ( ) clave de fá
( ) semibreve, 4 tempos e nota sol ( ) clave de mi
( ) mínima, 4 tempos e nota sol. ( ) clave de dó
( ) clave de sol
Módulo IV 101.O que é utilizado para REPRESENTAR os sons

através das figuras?
94.Para determinar a ALTURA dos sons e sua ( ) utiliza-se um conjunto de 6 linhas e 5 espaços
FREQUÊNCIA pode-se utilizar o_________. ( ) utiliza-se um conjunto de 4 linhas e 5 espaços
( ) diapasão ( ) utiliza-se um conjunto de 5 linhas e 4 espaços
( ) anemômetro ( ) utiliza-se um conjunto de 5 linhas e 5 espaços
( ) metrônomo
( ) decibelímetro 102.É sabido que existem 3 sinais de clave: sol, fá e
dó que REPRESENTAM o total de:
( ) 5 claves
( ) 7 claves
95.A imagem trata-se de um: ( ) 4 claves
( ) pentatônica ou pauta ( ) 6 claves
( ) pentagrama ou pauta
( ) pentatônica ou pausa 103.Qual desses instrumentos o músico toca na
( ) pentagrama ou pausa CLAVE DE DÓ (3ª linha) no hinário?
( ) viola
96.A palavra ESCALA tem sua origem no grego ou no ( ) violino
latin? ( ) violoncello
( ) No grego scada que significa degraus.
( ) No latin scala que significa escada. 104.As linhas e espaços suplementares são contados
a partir da PAUTA, tanto para cima quanto para
97.Quando o PENTAGRAMA não é suficiente para baixo. Por padrão utiliza-se o máximo de__linhas
escrever todos os sons musicais, utilizamos: suplementares superiores ou inferiores.
( ) Outra pauta superior ou inferior. ( ) seis
( ) Outro pentagrama superior ou inferior. ( ) sete
( ) Outro sistema de pautas. ( ) cinco
( ) Linhas e espaços suplementares superiores e ( ) quatro
inferiores.
105.No hinário o trompista utiliza a clave de
98.Ao conjunto de sinais que representam a escrita ( ) dó (1ª linha)
musical como PAUTAS, CLAVES, NOTAS etc, dá-se o ( ) sol
nome de: ( ) fá (4ª linha)
( ) Notação Figurativa ( ) dó (3ª linha)
( ) Notação Musical
106.A clave de sol é escrita na: ( ) 1º, 2º, 3º ou 4º espaço
( ) terceira linha
( ) segunda linha
( ) primeira linha
( ) quarta linha
114.O nome dado a estes sinais apresentados na
107.No hinário são utilizadas apenas as CLAVES de imagem é:
( ) Sol, Fá e Dó (2ª linha) ( ) linha de oitava
( ) Sol, Fá e Dó (4ª linha) ( ) linha suplementar
( ) Sol, Fá e Dó (1ª linha) ( ) linha melódica
( ) Sol, Fá e Dó (3ª linha) ( ) linha de harmonia
108.A FREQUÊNCIA é a unidade de grandeza da

física que indica o número de 115.Alguns países utilizam as 7 primeiras letras do
_________________em um determinado intervalo alfabeto para a representação das notas. Seguindo a
de tempo. ordem da imagem as letras representam as notas:
( ) Unidades de tempo ( ) dó, ré, mi, fá, sol, lá e si
( ) intermitência de valores no compasso ( ) lá, si, dó, ré, mi, fá e sol
( ) vibrações ou oscilações ( ) si, dó, ré, mi, fá, sol e lá
( ) frequências de tempos ( ) sol, lá, si, dó, ré, mi, fá
109.Qual desses instrumentos utiliza a CLAVE DE 116.Como se chama esta clave?

SOL no hinário?
( ) violoncello ( ) clave de dó
( ) viola ( ) clave de fá
( ) violino ( ) clave de ré
( ) clave de sol
110.O HERTZ equivale a ___________.
( ) giros por minuto. 117.Quais são os três sinais de clave existentes?
( ) rotações por minuto. ( ) sol, fá e mi
( ) ciclos por minuto. ( ) sol, fá e ré
( ) ciclo por segundo. ( ) lá, fá e dó
( ) sol, fá e dó
111.O trombonista, no hinário, toca o trombone na
clave de: 118.Tudo o que aprendemos até agora nos módulos
( ) sol 1 a 4: figuras, fórmulas de compasso, pentagrama,
( ) fá (3ª linha) claves e notas musicais nos permite determinar:
( ) fá (4ª linha) ( ) o nome do tempo, a sua duração específica e o
( ) dó (3ª linha) tipo de melodia aplicada.
( ) o nome da figura, o seu valor e a sua altura.
112.Qual desses instrumentos o músico toca na ( ) o nome do valor, a intensidade da figura e o seu
CLAVE DE FÁ (4ª linha) no hinário? timbre.
( ) viola ( ) a harmonização da figura, o valor do tempo pela
( ) violoncello intensidade e o tipo de ritmo aplicado.
( ) violino
119.A clave de fá é escrita na
113.A clave de DÓ é escrita na(s): ( ) 3ª linha
( ) 3ª, 4ª, 5ª ou 6ª linha ( ) 3ª ou 4ª linha
( ) 2ª, 3ª, 4ª ou 5ª linha ( ) 4ª linha
( ) 1ª, 2ª, 3ª ou 4ª linha ( ) 2ª ou 3ª linha
127.Quais dos gestos, segundo o MTS, é
120.O NOME e a ALTURA das figuras musicais no recomendado para a linguagem rítmica?
PENTAGRAMA são determinados pela: ( ) modelo alemão
( ) nota ( ) modelo francês
( ) pausa ( ) modelo italiano
( ) pauta ( ) modelo russo
( ) clave
121.O que as notas musicais representam?

( ) os sons graficamente
( ) a média de velocidade
( ) a intensidade dos sons graficamente
( ) a articulação e andamento dos sons graficamente
122.As notas musicais são:

( ) 4; dó, ré, mi e fá 128.O padrão da imagem acima, em função da
( ) 5; dó, ré, mi, fá e sol facilidade em observar e aplicar a acentuação
( ) 8; dó, ré, mi, fá, sol, lá, si e dó métrica corretamente, é adotado no(a):
( ) 7; dó, ré, mi, fá, sol, la e si
123.O nome PENTAGRAMA vem do grego:

( ) penta = linha; grama=cinco ( ) linguagem ritmica
( ) penta = cinco; grama=kilo ( ) solfejo
( ) penta = cinco; grama=linha
( ) penta = seis; grama=linha
124.Como são contados as linhas e espaços do

pentagrama?
( ) de cima para baixo
( ) de cima para o lado direito 129.A imagem apresenta uma forma de marcação
( ) de baixo para o lado esquerdo que facilita o entendimento da subdivisão dos
( ) de baixo para cima tempos, porém pode induzir
a_______________________.
125.A imagem ao lado indica: ( ) velocidade equivocada.
( ) Mi de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo. ( ) acentuação equivocada.
( ) Ré de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo. ( ) ritmo equivocado.
( ) Sol de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo. ( ) dinâmica equivocada.
( ) Lá de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo.
130.Consiste em falar ou cantar o nome das notas
Módulo V musicais, marcando o ritmo com a mão,
obedecendo seus valores (e altura). Trata-se
126.Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região do(a)______________________.
intercostal? ( ) gesto arredondado
( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o ( ) ditado harmônico
ar inflando. ( ) linguagem rítmica
( ) sentir o peito inflando ( ) solfejo
( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante. 131.Quais são os sinais de respirações utilizados no
hinário?
( ) Ponto maior e ponto menor
( ) stacatto maior e stacatto menor 138.Segundo o MTS, a inspiração divide-se em três
( ) escala maior e escala menor etapas:
( ) Vírgula maior e vírgula menor ( ) regiões espinhal, lombar e peitoral.
( ) regiões abdominal, intercostal e peitoral.
132.A SUSPENSÃO trata-se de: ( ) regiões lombar, intercostal e nasal.
( ) sentir o peito desinflando. ( ) regiões nasal, peitoral e lombar.
( ) segurar o ar através do diafragma.
( ) sentir o ar indo para a parte superior da garganta. 139.O movimento do gesto preparatório (LEVARE)
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante. indicará:
( ) a velocidade do solfejo.
133.Segundo o MTS, nas orientações para o solfejo, ( ) a intensidade dos sons.
o gesto da marcação dos compassos deve ser ( ) a dinâmica do solfejo.
sempre com a mão direita porque… ( ) a entrada curta e repentina.
( ) na regência a mão direita marca a DINÂMICA e a
mão esquerda, o ANDAMENTO. 140.Segundo o MTS, os exercícios de respiração
( ) na regência a mão direita marca os TEMPOS e a devem ser feitos pela boca, mantendo assim a
mão esquerda, a EXPRESSÃO. garganta aberta. A isto se dá o nome de:
( ) na regência a mão direita marca a EXPRESSÃO e a ( ) respiração diagmática
mão esquerda, os TEMPOS. ( ) respiração diafragmática
( ) na regência a mão direita marca os TEMPOS e a ( ) respiração fragmática
mão esquerda, INICIA o compasso. ( ) respiração magmática
134.Quais dos gestos, segundo o MTS, é 141.O ser humano usa uma quantidade de ar
recomendado para o solfejo? maior ao ____________.
( ) modelo francês ( ) falar
( ) modelo alemão ( ) cantar ou tocar.
( ) modelo italiano
( ) modelo russo 142.Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região
peitoral?
135.A vírgula maior indica uma respiração: ( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o
( ) profunda ar inflando
( ) curta ( ) sentir o peito inflando
( ) normal ( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas
( ) rápida ( ) sentir o fluxo de saída do ar constante
136.O LEVARE e a RESPIRAÇÃO equivalem a: 143.Segundo o MTS, é importante, antes de iniciar o

( ) Unidade de movimento solfejo de cada lição, hino etc., que haja:
( ) Unidade de som ( ) um descanso e um gesto lento.
( ) Unidade de tempo ( ) uma expiração e um gesto rápido.
( ) Unidade de compasso ( ) dois tempos, uma expiração e um gesto
preparatório.
137.Diafragma é um músculo que… ( ) uma respiração e um gesto preparatório.
( ) une a cavidade abdominal com a torácica.
( ) pressiona a cavidade torácica com a abdominal. 144.Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região
( ) regula a circulação do sangue. abdominal?
( ) separa a cavidade abdominal da torácica. ( ) sentir o peito inflando
( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante.
( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o
ar inflando.
( ) nas semifrases
145.Na EXPIRAÇÃO, segundo o MTS, recomenda-se: ( ) nos fins de frases
( ) Expire relaxadamente e bem devagar. Procure
manter um fluxo de ar constante. 153.Segundo o MTS, Quais são as três fases dos
( ) Inspirar a maior quantidade de ar possível e sentir exercícios de respiração?
uma sensação de quem quer bocejar. ( ) Inspiração, Aspiração e suspensão.
( ) ter a sensação igual a que retraímos o abdomem, ( ) Descanso, Expiração e Inspiração.
prevendo um golpe. ( ) Aspiração, Descanso e Expiração.
( ) Expire prontamente e bem rápido. Procure ( ) Inspiração, Suspensão e Expiração.
manter um fluxo variável de ar.
146.A marcação dos compassos serve para indicar:

( ) as unidades de compasso
( ) os compassos
( ) os agrupamentos dos tempos.
( ) os tempos 154.As imagens representam:
( ) Compasso quaternário
147.Essa forma de marcação é sugerida, segundo o ( ) Compasso ternário
MTS, para o(a): ( ) Compasso binário
( ) linguagem ritmica ( ) Compasso unário
( ) solfejo
148.A vírgula menor indica uma respiração:

( ) profunda
( ) normal
( ) rápida
( ) curta
149.Instrumentos de cordas e teclados necessitam

interromper o som nas respirações?
( ) sim
( ) não
155.Os gestos da imagem acima são recomendados
150.Qual é o principal músculo responsável pela
para:
respiração dos seres humanos?
( ) solfejo
( ) bíceps
( ) linguagem rítmica
( ) abdômen
( ) músculo posterior costal
Módulo VI
( ) diafragma
156.A imagem é um SEMITOM CROMÁTICO porque:
151.O LEVARE é um gesto:
( ) é formado por notas de nomes e sons diferentes.
( ) rápido ( ) é formado por notas de nomes iguais e sons
( ) expressivo diferentes.
( ) lento ( ) é formado por notas de nomes e sons iguais.
( ) preparatório ( ) é formado por notas de nomes e sons intensos e
dinâmicos.
152.A vírgula maior é usada:
( ) nos fins das sílabas
( ) nos fins das palavras
163.A imagem indica um SEMITOM:
( ) diatônico
( ) melódico
157.Analisando a imagem, a escala encontrada é… ( ) cromático
( ) escala cromática ( ) harmônico
( ) escala harmônica
( ) escala diatônica 164.A imagem indica um SEMITOM:
( ) escala melódica ( ) harmônico
( ) melódico
158.O que é intervalo? ( ) diatônico
( ) é a distância entre 2 sons ( ) cromático
( ) é a proximidade entre 2 sons
( ) é a distância entre 3 sons 165.O que é TOM?
( ) é a distância entre 4 sons ( ) é o maior intervalo entre dois sons que se utiliza
na música ocidental (1/2 tom)
159.Segundo o MTS, Os saltos acima da 8ª são ( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza
chamados: na música oriental (1/2 tom)
( ) intervalo duplo ( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza
( ) intervalo simples na música ocidental (1/2 tom)
( ) intervalo composto ( ) é o intervalo de som formado por dois semitons.
( ) intervalo contínuo (1 tom)
160.O que é SEMITOM? 166.Analisando a imagem identifica-se qual(is)

( ) é o intervalo de som formado por dois semitons. intervalo(s) entre essas notas?
(1 tom) ( ) 1 tom e 3 semitons.
( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza ( ) ½ tom e 4 semitons.
na música oriental (1/2 tom) ( ) 1 tom
( ) é o maior intervalo entre dois sons que se utiliza ( ) 2 tons e 1 semitom.
na música ocidental (1/2 tom)
( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza 167.Analisando a imagem, os dois compassos
na música ocidental (1/2 tom) apresentam notas iguais (1º compasso) e diferentes
(2º compasso). Analisando a altura das notas no
161.Os SEMITONS podem ser: compasso 1 e no compasso dois identificamos que é
( ) uníssonos e enarmônicos um intervalo:
( ) aumentados ou cromáticos. ( ) melódico
( ) diatônicos ou cromáticos ( ) enarmônico
( ) harmônicos e melódicos ( ) harmônico
( ) aumentado
( ) uníssono
168.Ao intervalo uníssono que possui notas com

nomes diferentes (ver seta indicativa na imagem)
classifica-se o intervalo como:
162.A imagem é um SEMITOM DIATÔNICO porque: ( ) uníssono melódico
( ) é formado por notas de nomes e figuras ( ) uníssono harmônico
diferentes. ( ) enarmônico
( ) é formado por notas de nomes e sons iguais. ( ) harmônico
( ) é formado por notas de nomes e sons parecidos.
( ) é formado por notas de nomes e sons diferentes. 169.O intervalo entre dois sons pode ser:
( ) harmônico ou uníssono.
( ) melódico ou enarmônico.
( ) melódico ou uníssono.
( ) melódico ou harmônico.
170.Classifica-se como intervalo melódico quando:

( ) as notas são ouvidas ou tocadas sucessivamente. 175.A imagem apresenta intervalos:
( ) as notas são ouvidas ou tocadas ( ) melódicos ascendentes.
compulsoriamente. ( ) melódicos descendentes.
( ) as notas são ouvidas ou tocadas indiretamente. ( ) harmônicos descendentes.
( ) as notas são ouvidas ou tocadas ( ) harmônicos.
simultaneamente.
171.Classifica-se como intervalo harmônico quando:

( ) As notas são ouvidas ou tocadas
ponderadamente.
( ) As notas são ouvidas ou tocadas
simultaneamente.
( ) As notas são ouvidas ou tocadas suavemente. 176.Considerando a imagem acima, numa análise
( ) As notas são ouvidas ou tocadas sucessivamente. vertical de cada grupo de notas, encontraremos
intervalos:
172.O intervalo melódico pode ser: ( ) harmônicos diminutos.
( ) movente ou semovente. ( ) melódicos descendentes.
( ) crescente ou decrescente. ( ) melódicos ascendentes.
( ) dependente ou independente. ( ) harmônicos.
( ) melodioso e harmonioso.
177.O intervalo também pode ser classificado
173.Analisando a imagem podemos classificar este quanto ao número de semitons?
intervalo como: ( ) não
( ) melódico ascendente. ( ) sim
( ) harmônico ascendente.
( ) harmônico descendente. 178.Os intervalos podem ser classificados em:
( ) melódico descendente. ( ) maior, menor, Justo e Aumentado.
( ) maior, menor, Justo, Ascendente e permanente.
( ) maior, menor, Justo, Aumentado ou diminuto.
( ) maior, menor, Justo, Aumentado ou reduzido.
179.Analisando a imagem podemos classificar este

intervalo como:
( ) 2ª J
( ) 2ª M
174.A imagem acima apresenta intervalos: ( ) 2ª dim
( ) melódicos ascendentes ( ) 2ª m
( ) harmônicos ascendentes.
( ) melódicos descendentes. 180.Analisando a imagem podemos classificar este
( ) harmônicos descendentes. intervalo como:
( ) 2ª M
( ) 2ª m
( ) 2ª J
( ) 2ª aum
181.Na música oriental os intervalos podem ser
menores que o semitom e são chamados de:
( ) biotons ou quartos de semitom
( ) microsemitons ou quartos de semitom.
( ) microtons ou quartos de tom
( ) microtom ou quintos de tom
182.É o elemento que movimenta o som 187.Analisando este hino na imagem, de cima para
sucessivamente, sendo representado no baixo, encontramos as vozes:
pentagrama na forma horizontal. ( ) baixo, tenor, contralto e soprano.
( ) melodia. ( ) baixo, tenor, soprano e contralto.
( ) harmonia. ( ) soprano, contralto, tenor e baixo.
( ) ritmo ( ) contralto, soprano, tenor e baixo.
( ) contraponto.
188.A escrita de vários sons simultaneamente
183.É o elemento que movimenta os sons caracteriza um:
simultaneamente. Na pauta é representado de ( ) pentacorde
forma vertical. ( ) tetracorde
( ) melodia ( ) acorde
( ) altura ( ) policorde
( ) harmonia
( ) ritmo 189.Segundo o MTS, a formação dos acordes é a
partir do som mais…
184.No hinário a melodia principal é chamada de: ( ) agudo
( ) tenor ( ) grave
( ) baixo ( ) grosso
( ) soprano ( ) fino
( ) contralto
190.Os acordes, segundo o MTS, devem ser lidos…
185.Segundo o MTS, no hinário, o soprano é a ( ) de cima para baixo.
melodia principal e as vozes que compõe harmonia ( ) de baixo para cima.
são: ( ) horizontalmente.
( ) contralto, tenor e baixo. ( ) na diagonal.
( ) soprano, contralto e baixo.
( ) baixo, contralto e tenor. 191.A execução sucessiva das notas de um arcorde é
( ) soprano, tenor e baixo. chamada de…
( ) arpejo
186.No hinário, cantar ou tocar separadamente, as ( ) grupetto
vozes do soprano, contralto, tenor ou baixo ( ) stacatto
caracterizam: ( ) martelatto
( ) melodia
( ) ritmo 192.Os sinais que são colocados antes das notas e
( ) harmonia que modificam a sua altura são chamados de…
( ) altura ( ) sinais de alteração
( ) sinais de entonação
( ) sinais de função
( ) sinais de agregação
193.Os sinais de alteração também podem ser

chamados de..
( ) acidentes
( ) stacattos
( ) arpejo 197.O acidente que aparece na imagem é um…
( ) acorde ( ) dobrado sustenido, pois abaixa a altura da nota
em um semitom (1/2 tom)
( ) dobrado sustenido, pois eleva a altura da nota em
194.Analisando o sinal de alteração que aparece na um semitom (1/2 tom)
imagem, podemos dizer que: ( ) dobrado sustenido, pois abaixa a altura da nota
( ) é um bemol, pois abaixa a altura da nota em um em dois semitons (1 tom)
semitom (1/2 tom) ( ) dobrado sustenido, pois eleva a altura da nota em
( ) é um sustenido, pois eleva a altura da nota em dois semitons. (1 tom)
um semitom (1/2 tom)
( ) é um dobrado sustenido, pois eleva a altura da
nota em um tom.
( ) é um sustenido, pois eleva a altura da nota em
um tom (1/2 + 1/2 tom) 198.A imagem acima mostra um sustenido
elevando a altura da nota lá. Também há um outro
acidente que…
( ) se chama bequadro e sua função é alterar o
efeito do sustenido fazendo a nota abaixar-se meio
tom em relação à sua altura original.
195.Analisando a imagem, observa-se que o acidente ( ) se chama bequadro e sua função é alterar o
é um: efeito do sustenido fazendo a nota elevar-se dois
( ) bemol, pois eleva a altura da nota em 1 tom. (2 tons além de sua altura original.
semitons) ( ) se chama bequadro e sua função é anular o efeito
( ) bemol, pois abaixa a altura da nota em um do sustenido fazendo a nota voltar à sua altura
semitom (1/2 tom) original.
( ) bemol, pois abaixa a altura da nota em dois ( ) se chama bequadro e sua função é anular o efeito
semitons (1 tom) do sustenido fazendo a nota abaixar-se um tom em
( ) bemol, pois eleva a altura da nota em 1/2 tom. (1 relação à sua altura original.
semitom)
199.Na imagem, o efeito do bequadro foi…

( ) descendente
196.O acidente que aparece na imagem é um: ( ) ascendente
( ) dobrado bemol, pois eleva a altura da nota em
dois semitons (1 tom) 200.Segundo o MTS, o bequadro anula o efeito
( ) dobrado bemol, pois eleva a altura da nota em de…
um semitom (1/2 tom) ( ) apenas o dobrado sustenido e dobrado bemol,
( ) dobrado bemol, pois abaixa a altura em dois fazendo a nota voltar a sua altura original.
semitons (1 tom) ( ) todos os acidentes: sustenido, bemol, dobrado
( ) dobrado bemol, pois abaixa a altura da nota em sustenido e dobrado bemol, fazendo a nota voltar a
um semiton (1/2 tom) sua altura original.
( ) apenas o sustenido e bemol, fazendo a nota
voltar a sua altura original.
201.A escala de doze sons, formada por semitons

cromáticos e diatônicos é chamada de…
( ) escala cromática ( ) indica pequena respiração entre dois sons
( ) escala melódica (tessitura)
( ) escala diatônica ( ) indica pequena interrupção entre dois sons
( ) escala harmônica (cesura)
( ) indica ligeira prolongação entre dois sons
202.Numa escala cromática ascendente utiliza-se: (aumento repentino)
( ) sustenido ( ) indica suave interrupção entre dois compassos
( ) bemol (andamento)
( ) dobrado sustenido
( ) bequadro 210.Segundo o MTS, o gesto da imagem é usado
para representar…
203.Numa escala cromática descendente utiliza-se: ( ) os compassos italianos.
( ) sustenidos ( ) a fermata.
( ) bemóis ( ) a linguagem rítmica.
( ) bequadros ( ) a linguagem melódica
( ) dobrado bemóis
211.Segundo o MTS, as fermatas podem ser…
204.No teclado a distância entre uma tecla branca ( ) suspensiva ou plausiva.
ou preta e sua vizinha imediata é de… ( ) suspensiva e aumentativa.
( ) um tom ( ) aumentativa ou conclusiva.
( ) dois tons ( ) suspensiva ou conclusiva.
( ) um semitom
( ) dois semitons
205.Qual o nome do sinal que aparece na imagem?

( ) fermata
( ) ligadura
( ) semibreve 212.Analisando a imagem, as fermatas
( ) ponto de aumento apresentadas pelos números 1 e 2 são:
( ) (1) aumentativa e (2) diminutiva
206.Onde podemos encontrar o sinal de fermata? ( ) (1) conclusiva e (2) suspensiva
( ) em notas, pausas ou tempos fortes. ( ) (1) suspensiva e (2) conclusiva
( ) em notas, pausas ou fórmula de compasso. ( ) (1) positiva e (2) negativa
( ) em notas, pausas ou barra final.
( ) em notas, pausas ou barras de compasso. 213.Qual é o intervalo existente na imagem?
( ) terça
207.Segundo o MTS, a fermata pode prolongar o ( ) quarta
silêncio por tempo indeterminado? ( ) segunda
( ) sim ( ) quinta
( ) não
214.O intervalo apresentado na imagem é simples
208.A fermata quando posicionada numa pausa é ou composto?
chamada de… ( ) simples
( ) aumentativa ( ) composto
( ) suspensão
( ) coroa
( ) infinito
209.Qual o efeito de uma fermata posicionada

numa barra de compasso?
215.Analisando a imagem como classificam-se os
intervalos?
( ) (1) melódico ascendente (2) melódico
descendente
( ) (1) harmônico descendente e (2) harmônico
ascendente
( ) (1) harmônico ascendente (2) harmônico
descendente
( ) (1) melódico descendente e (2) melódico
ascendente
220.Analisando a imagem, identifique para qual
216.O intervalo apresentado na imagem é:
figura corresponde o ASSENTO SECUNDÁRIO?
( ) segunda
( ) semínima
( ) terça
( ) mínima
( ) quinta
( ) quarta
221.De quantas formas, segundo o MTS, os
estudos de solfejo devem ser estudados?
217.Qual é o intervalo apresentado na imagem?
( ) 2 formas: linguagem rítmica e solfejo.
( ) sexta
( ) 2 formas: melódica e harmônica.
( ) quinta
( ) 2 formas: simples e composta.
( ) terça
( ) 2 formas: ligado e semiligado.
( ) quarta
222.A nota que é iniciada em tempo fraco ou parte
218.Qual é o intervalo apresentado na imagem?
fraca de tempo e estende-se até o tempo forte ou
( ) quinta
à parte forte do tempo seguinte chama-se:
( ) quarta
( ) quíncope
( ) sétima
( ) síncope
( ) sexta
( ) contratempo
( ) sinais de abreviação
Módulo VII
223.A linha curva que é colocada acima ou abaixo
das notas e que serve para unir os sons, chama-se:
( ) ligadura
( ) tercina
( ) contratempo
( ) dinâmica
219.Segundo o MTS, a imagem indica gestos para
marcação dos compassos para:
( ) o solfejo. 224.A imagem ao lado apresenta o gesto
( ) a linguagem rítmica. arredondado que é recomendado para os estudos
( ) a bi-subdivisão musical. de:
( ) a subdivisão harmônica. ( ) solfejo
( ) linguagem rítmica.
( ) linguagem melódica.
( ) linguagem harmônica.
225.Analisando a imagem ao lado podemos

escrever estas figuras de que outra maneira?
( )
229.
Analisando a imagem acima temos uma ocorrência
de:
( ) ( ) ligadura
( ) síncopa
( ) contratempo
( ) ( ) sinais de alteração
230.A ligadura de valor possui o seguinte efeito:

( ) ( ) ligar duas notas de alturas diferentes
( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica
semifrases ou frases.
( ) ligar notas de mesma altura.
( ) ligar notas de alturas diversificadas.
231.Analisando a figura ao lado, qual imagem

226.A imagem apresenta um sistema de dois corresponde a figura apresentada?
pentagramas que podemos classificar como:
( ) endecagrama ( )
( ) pauta
( ) pentagrama
( ) duodecagrama ( )
227.Quais figuras preenchem os dois gestos

arredondados da imagem? ( )
( ) colcheia, semínima e colcheia
( ) semínima, semínima e colcheia 232.Para a linguagem rítmica, segundo o MTS, é
( ) semínima, colcheia e semínima recomendado qual gesto?
( ) colcheia, colheia e semínima ( ) gesto circular
( ) gesto quadrado
( ) gesto arredondado
( ) gesto semicircular
228.Os dois gestos arredondados apresentados na

imagem, podem ser preenchidos por: 233.A ligadura indicada na imagem chama-se:
( ) 2 semínimas (1º gesto) e 2 semínimas (2º gesto) ( ) ligadura de portamento
( ) 2 semicolcheias (1º gesto) e 2 colcheias (2º gesto) ( ) ligadura harmônica
( ) 2 colcheias (1º gesto) e 2 semicolcheias (2º gesto) ( ) ligadura de expressão harmônica
( ) 2 colcheias (1º gesto) e 2 colcheias (2º gesto) ( ) ligadura de valor
234.A ligadura indicada na imagem chama-se:

( ) ligadura de valor 238.O termo “símile” significa:
( ) ligadura de lapso ( ) iniciar/abrir
( ) ligadura de portamento ( ) voltar/dacapo
( ) ligadura de fraseado ( ) repetir/similar
( ) trocar/refazer
239.Na subdivisão binária a 1ª parte do tempo é

____________e a 2ª parte do tempo é _________.
Delas derivam-se todos os__________________.
As palavras que preenchem respectivamente as
lacunas são:
( ) fraca, forte e compassos simples.
( ) forte, fraca e compassos simples.
( ) meio forte, fraca e compassos compostos.
( ) forte, meio fraca e compassos compostos.
235.Analisando a imagem, identifique para qual 240.Segundo o MTS, qual elemento que se baseia
figura corresponde o ASSENTO PRINCIPAL? na divisão ordenada do tempo?
( ) semínima ( ) a harmonia
( ) mínima ( ) o ritmo
( ) a melodia
236.Se ao analisar uma partitura você perceber ( ) as propriedades do som
que a divisão do tempo é em 3 partes, logo você
classificará isso como:
( ) divisão ternária
( ) fração ternária
( ) unidade ternária
( ) subdivisão ternária
241.A imagem apresenta o ponto.
( ) duplo
237.Analisando a imagem ao lado podemos ( ) binário
escrever estas figuras de que outra maneira? ( ) triplo
( ) simples
( )
( )
( )
242.Analisando a imagem, a linha laranja
corresponde:
( )
( ) à parte fraca, contendo um acento secundário
fraco.
( ) ao acento principal, indicando forte. ( ) 1 tipo
( ) à parte forte, contendo um acento secundário ( ) 4 tipos
forte.
( ) à parte meioforte, contendo um acento 250.Nas subdivisões dos tempos os acentos
secundário meio fraco. métricos deverão ser iguais à ACENTUAÇÃO
MÉTRICA do compasso?
243.A síncopa causa o efeito de deslocamento da ( ) não
ACENTUAÇÃO MÉTRICA MUSICAL ? ( ) sim
( ) não.
( ) sim.
244.No hinário de cordas podem aparecer

ligaduras_____________. 251.A ligadura indicada na imagem chama-se:
( ) pontilhadas. ( ) ligadura melódica
( ) alongadas. ( ) ligadura de portamento
( ) espaçadas. ( ) ligadura de fraseado
( ) retilíneas. ( ) ligadura de valor
245.As pausas também podem ser pontuadas? 252.O que é contratempo?
( ) não ( ) São notas executadas em tempo forte ou parte
( ) sim fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes
fortes dos tempos preenchidos por pausas.
246.Quando dividimos o tempo em duas partes ( ) São notas executadas em tempo forte ou parte
podemos classificar isso como: forte do tempo, ficando os tempos meio fortes ou
( ) unidade binária partes meio fortes dos tempos preenchidos por
( ) fração binária pausas.
( ) divisão binária ( ) São notas executadas em tempo fraco ou parte
( ) subdivisão binária forte do tempo, ficando os tempos fortes ou partes
fortes dos tempos preenchidos por pausas.
247.A nota sincopada deve ser executada mais ( ) São notas executadas em tempo fraco ou parte
forte? fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes
( ) sim fortes dos tempos preenchidos por pausas.
( ) não
253.No hinário existem hinos com 3 pontos de
aumento?
( ) não, somente há um hino com 2 pontos de
aumento.
( ) sim, vários.
248.Analise a imagem, nela está um grupo rítmico.
Qual é a figura que preenche completamente os
gestos arredondados?
( ) semibreve e mínima
( ) semínima e colcheia 254.Analisando a imagem, segundo o MTS, temos
( ) mínima e semicolcheia um grupo rítmico. Qual seria a figura que
( ) mínima e semínima preencheria completamente os gestos
arredondados?
249.Segundo o MTS, quantos tipos de ligaduras ( ) semínima pontuada
existem? ( ) semínima
( ) 2 tipos ( ) mínima pontuada
( ) 3 tipos ( ) mínima
( ) ligar notas de alturas diversificadas.
255.A síncopa irregular possui figuras com
______________. 262.A ligadura de portamento possui o seguinte
( ) durações diferentes. efeito:
( ) durações iguais. ( ) ligar notas de mesma altura.
( ) acentuações iguais. ( ) ligar notas de alturas diversificadas.
( ) acentuações diferentes. ( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica
256.Até quantos pontos de aumento, segundo o ( ) ligar duas notas de alturas diferentes.
MTS, pode-se usar?
( )2 263.A unidade de tempo pode ser DIVIDIDA ou
( )4 SUBDIVIDIDA em partes iguais?
( )1 ( ) sim
( )3 ( ) não
257.Em qual tempo o ACENTO PRINCIPAL 264.A imagem apresenta um endecagrama onde o
predomina? dó central é comum às______________.
( ) 1º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os ( ) duas claves: de sol e de dó.
demais são acentos secundários. ( ) duas claves: de sol e de fá.
( ) 2º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os ( ) duas claves: de fá e de dó.
demais são acentos secundários. ( ) duas claves: de dó e de sol.
( ) 3º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os
demais são acentos secundários. 265.O que é colocado ao lado direito da cabeça da
( ) 4º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os figura e aumenta metade do seu valor?
demais são acentos secundários. ( ) ponto de stacatto
( ) ponto de aumento
258.Qual o efeito do 2º ponto de aumento? ( ) ponto de diminuição
( ) aumenta ¼ do valor do primeiro ponto. ( ) ponto de redução
( ) aumenta metade do valor do primeiro ponto.
( ) aumenta 1/16 do valor do primeiro ponto. 266.Qual o efeito do 3º ponto de aumento?
( ) aumenta 1/8 do valor do primeiro ponto. ( ) aumenta 1/5 do valor do primeiro ponto.
( ) aumenta 1/16 do valor do primeiro ponto.
259.O termo ENDECAGRAMA quer dizer: ( ) aumenta metade do valor do segundo ponto.
( ) ENDECA = doze; GRAMA=linha ( ) aumenta metade do valor do primeiro ponto.
( ) ENDECA = nove; GRAMA=linha
( ) ENDECA = dez; GRAMA=linha Módulo VIII
( ) ENDECA = onze; GRAMA=linha
260.A síncopa regular possui figuras com a

mesma______________.
( ) duração.
( ) prolongação.
( ) acentuação.
( ) altura.
267.Analisando a imagem, identifica-se pelo
tracejado quadrado os MOTIVOS. A combinação
261.A ligadura de fraseado tem o seguinte efeito:
destes motivos (linha tracejada em curva) forma o
( ) ligar duas notas de alturas diferentes.
que chamamos de:
( ) ligar notas de mesma altura.
( ) fraseologia
( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica
( ) motivo
( ) semifrase
( ) frase ( ) fraseologia
( ) ritmologia
( ) motivologia
( ) semifraseologia
273.O estudo da fraseologia requer análise de

quais elementos na partitura?
( ) períodos téticos, acentuações métricas, motivos,
268.Analisando o primeiro compasso do trecho
semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases.
musical da imagem identifica-se que este hino
( ) pontuações, acentuações métricas, motivos,
começa no tempo________do compasso e a sílaba
“Pa” é o _________ da palavra.
( ) respirações, acentuações métricas, motivos,
( ) fraco / acento métrico
( ) forte / acento tônico
( ) ligações de portamento, acentuações métricas,
( ) meio forte/ acento linear
motivos, semifrases, ritmos iniciais e terminações das
( ) fraco / acento harmônico
frases.
274.O trecho de uma obra musical que nos faz

RECONHECER a melodia da música ou hino é
chamado de:
( ) frase
( ) semifrase
269.Analisando a imagem podemos classificar o ( ) motivo
ritmo inicial como: ( ) grupo rítmico inicial
( ) tético
( ) anacrúsico 275.No hinário normalmente os sinais de
( ) pós-tético respiração indicam as frases e semifrases. Portanto
( ) acéfalo a VÍRGULA NORMAL indica as ________ e a
VÍRGULA CURTA as_____________.
270.À união de notas em pequenos grupos para se ( ) semifrases e frases
formar uma ideia musical completa dá-se o nome ( ) frases e semifrases
de:
( ) frase 276.Os hinos possuem a poesia. É correto afirmar
( ) semifrase que o ACENTO TÔNICO estará sempre na 1ª sílaba
( ) motivo do verso? (ritmos iniciais)
( ) gramática musical ( ) está certo.
( ) está errado.
271.O fraseado diz respeito à:
( ) forma como as semifrases estão dispostas ao 277.Os ritmos iniciais aplicam-se às
longo da música. _______e________.
( ) forma como os motivos estão dispostos ao longo ( ) partes meiofortes e fracas da subdivisão.
da música. ( ) frases e semifrases.
( ) forma como as frases estão dispostas ao longo da ( ) poesias e versos.
música. ( ) figuras e semifrases.
( ) forma como os ritmos iniciais estão dispostos ao
longo da música. 278.Na música, quanto aos ritmos iniciais, o
acento tônico da poesia deve coincidir com o
272.Ao estudo das frases que permite tempo _______ do compasso.
compreender e bem executar lições de métodos e ( ) fraco
hinos dá-se o nome de: ( ) meio fraco
( ) forte ( ) completo.
( ) meio forte ( ) incompleto.
( ) completo ou incompleto.
279.O que são ritmos iniciais? ( ) simples ou composto.
( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o
acento tônico na 3ª sílaba do verso coincida com o
tempo meioforte do compasso na frase musical.
acento tônico na 2ª sílaba do verso coincida com o
tempo fraco do compasso na frase musical.
acento métrico na 1ª sílaba do verso coincida com o 286.Analisando a imagem podemos classificar o
tempo fraco do compasso na frase musical. ritmo inicial como:
( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o ( ) tético
acento tônico na 1ª sílaba do verso coincida com o ( ) anacrúsico
tempo forte do compasso na frase musical. ( ) pós-tético
( ) acéfalo
280.O ritmo TÉTICO inicia-se no
tempo__________.
( ) fraco do compasso.
( ) final do compasso.
( ) forte do compasso.
( ) subdividido.
287.
281.O ritmo anacrúsico também pode ser Analisando a imagem podemos classificar o ritmo
chamado de: inicial como:
( ) Pró-anacrúsico ( ) tético
( ) Pró-tético ( ) anacrúsico
( ) Pró-acéfalo ( ) pós-tético
( ) Pró-decapitado ( ) acéfalo
282.O rítmo anacrúsico ocorre em compasso: 288.A terminação das frases ou semifrases pela
( ) completo. posição do __________________ musical.
( ) incompleto. ( ) acento primário
( ) composto. ( ) acento tônico
( ) simples. ( ) acento rítmico
( ) acento ternário
283.O rítmo tético inicia-se em compasso:
( ) completo. 289.A terminação das frases e semifrases pode ser:
( ) incompleto. ( ) masculina e feminina.
( ) composto. ( ) mediata e imediata.
( ) simples. ( ) final e exclusiva.
( ) repentina e abrupta.
284.O rítmo acéfalo inicia-se em compasso:
( ) completo.
( ) incompleto
( ) completo ou incompleto.
( ) simples ou composto
285.O rítmo Pós-tético inicia-se em compasso:
Módulo IX
294.À sucessão de oito sons, composta por 5 tons

e 2 semitons, sendo que o 8º som é a repetição do
primeiro, chama-se:
290. ( ) Escala Diatônica Maior
Analisando a imagem as terminações das ( ) Escala Diatônica Cromática
semifrases são:
( ) Escala Cromática
( ) 1 - terminação feminina 2 - terminação masculina ( ) Escala Diatônica Menor
( ) 1 - terminação masculina 2 - terminação feminina
( ) 1 - terminação inicial 2 - terminação final
295.As escalas maiores podem ser construídas
( ) 1 - terminação melódica 2 - terminação
sobre qualquer nota?
harmônica
( ) não
( ) sim
291.Na terminação masculina o acento tônico
ocorre_________________________. 296.Quanto à ESTRUTURA de qualquer escala
( ) na penúltima nota. maior existe uma regra para sua montagem que é:
( ) na última nota.
( ) os semitons devem estar entre os II e V graus e
( ) na primeira nota. entre os VI e VII graus.
( ) na segunda nota.
( ) os semitons devem estar entre os I e VI graus e
entre os V e VI graus.
292.Na terminação feminina o acento tônico
( ) os semitons devem estar entre os III e V graus e
ocorre_________________________.
entre os VI e VIII graus.
( ) quando o acento tônico não está na ultima nota.
( ) os semitons devem estar entre os III e IV graus e
( ) quando o acento tônico está na ultima nota.
entre os VII e VIII graus.
( ) quando o acento tônico permanece na ultima
nota. 297.Quando analisamos uma estrutura de uma
( ) quando o acento tônico antecede a primeira ESCALA MAIOR indica que estamos analisando a
nota. distribuição de tons e semitons sendo sua
composição feita por:
( ) 5 tons e 3 semitons
293.Analisando a imagem e levando em

consideração os tempos identifica-se a ocorrência
de:
298.Analisando a imagem podemos afirmar que
( ) Bi-subdivisão que é a divisão da subdivisão.
existem:
( ) Tri-subdivisão que é a divisão da subdivisão.
( ) Quadri-subdivisão que é a divisão da subdivisão.
( ) Divisão que é a subdivisão da divisão.
( ) Subdominante
299.De acordo com a função na escala, as notas ( ) Dominante
são chamadas de: ( ) Tônica
( ) conjuntos ( ) Mediante
( ) grupos graduais
( ) graus
( ) subdominantes
300.Os graus na escala determinam o momento

harmônico dentro de uma: 305.
( ) cadência expressiva Como se chama a FUNÇÃO do II grau na escala?
( ) altura ( ) Sensível
( ) repetição da tônica ( ) Superdominante
( ) tonalidade ( ) Supertônica
( ) Repetição da Tônica
301.Os graus da escala maior podem ser
representados por números romanos. São eles:
( ) I, II, III, IV
( ) I, II, III, IV,V, VI, VII
( ) I, II, III, IV,V, VI
( ) I, II, III, IV,V, VI, VII, VIII 306.
Como se chama a FUNÇÃO do III grau na escala?
302.Os nomes das funções dos graus da escala ( ) Mediante
maior são: ( ) Superdominante
( ) Tônica (I), Mediante (II), Supertônica (III), ( ) Sensível
Dominante (IV), Subdominante (V), Superdominante ( ) Supertônica
(VI), Sensível (VII) e Repetição da Tônica (VIII)
( ) Tônica (I), Supertônica(II), Mediante(III),
Subdominante (IV), Dominante (V), Superdominante
(VI), Sensível (VII) e Repetição da Tônica (VIII)
( ) Tônica (I), Mediante (II), Sensível (III),
Subdominante (IV), Superdominante (V), Dominante
307.
(VI), Supertônica (VII) e Repetição da Tônica (VIII) Como se chama a FUNÇÃO do IV grau na escala?
( ) Repetição da Tônica (I), Sensível (II), Supertônica ( ) Tônica
(III), Dominante (IV), Subdominante (V), ( ) Subdominante
Superdominante (VI), Mediante (VII) e Tônica (VIII) ( ) Supertônica
303.As funções dos graus I, III e IV são chamadas,
respectivamente:
( ) Tônica, Mediante e Subdominante.
( ) Tônica, Subdominante e Dominante.
( ) Tônica, Sensível e Dominante.
( ) Tônica, Supertônica e Superdominante.
308.
Como se chama a FUNÇÃO do V grau na escala?
( ) Subdominante
( ) Sensível
( ) Supertônica
( ) Dominante
304.
Como se chama a FUNÇÃO do I grau na escala?
( ) quarto grau, ascendente e assim
consecutivamente. (círculo das quartas)
( ) quinto grau, ascendente e seguir assim
consecutivamente. (círculo das quintas)
309. ( ) quinto grau, descendente e seguir assim
Como se chama a FUNÇÃO do VI grau na escala? consecutivamente. (círculo das quintas)
( ) Superdominante 314.(ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS) Para
( ) Sensível que se tenha a distribuição dos tons e semitons, o
( ) Dominante __________deve sofrer alteração ascendente (#).
Essa anotação é anotada no início de cada
pentagrama na __________________.
( ) VIII grau; pauta.
( ) VI grau; clave.
( ) VII grau; armadura de clave.
310. ( ) VII grau; fórmula de compasso.
Como se chama a FUNÇÃO do VII grau na escala?
( ) Subdominante
( ) Sensível
( ) Superdominante
( ) Mediante
315.(ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS)Na

311. imagem temos duas escalas. Após a barra dupla,
Como se chama a FUNÇÃO do VIII grau na escala? temos uma escala de ____
( ) Supertônica porque____________________________________
( ) Dominante ___. A alternativa correta é:
( ) Tônica ( ) Sol # maior; seguiu uma ordem a partir da escala
( ) Repetição da Tônica modelo de dó maior, através do quarto grau (IV)
descendente (círculo das quartas).
312.As escalas maiores podem ser: ( ) Ré maior; seguiu uma ordem a partir da escala
( ) formadas por sustenidos e dobrados bemóis, modelo de dó# maior, através do sexto grau (VI)
sendo que para ser uma escala modelo é necessário descendente (círculo das quintas).
ter apenas a indicação de um acidente. ( ) Sol bemol maior; seguiu uma ordem a partir da
( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que a escala modelo de dó # maior, através do sétimo grau
escala modelo de ré maior não possui acidentes. (VII) ascendente (círculo das sétimas).
( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que a ( ) Sol maior; seguiu uma ordem a partir da escala
escala modelo contém acidentes. modelo de dó maior, através do quinto grau (V)
( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que a ascendente (círculo das quintas).
escala modelo de dó maior não possui acidentes.
316.(ESCALAS MAIORES COM BEMÓIS) A partir da
313.(ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS) A ________, a ordem para a formação da próxima
partir da escala de dó maior, a ordem para a escala é obtida através do ____________________.
formação da próxima escala é obtida através do: (círculo das quintas)
( ) quarto grau, descendente e assim ( ) escala de dó#; quinto grau descendente;
consecutivamente. (círculo das quartas) ( ) escala de dó; sexto grau descendente;
( ) escala de dó; quinto grau ascendente;
( ) escala de dó; quinto grau descendente; ( ) no intervalo entre I e III graus, sendo de 3ª maior
na escala maior (2 tons) e de 3ª menor na escala
menor (1 ½ tom)
( ) no intervalo entre IV e IV graus, sendo de 2ª
maior na escala maior (2 tons) e de 3ª menor na
escala menor (1 ½ tom)
( ) no intervalo entre II e III graus, sendo de 4ª maior
na escala maior (2 tons) e de 4ª menor na escala
menor (1 ½ tom)
317.(ESCALAS MAIORES COM BEMÓIS) Na imagem
( ) no intervalo entre VII e VIII graus, sendo de 2ª
temos duas escalas. Após a barra dupla, temos
maior na escala maior (2 tons) e de 4ª menor na
uma escala de ____
escala menor (1 ½ tom)
porque____________________________________
___.
( ) ré maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI)
descendente (círculo das quintas).
( ) fá maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI)
descendente (círculo das quintas).
( ) si maior; seguiu uma ordem a partir da escala 321.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) Analisando
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI) a imagem qual alternativa é a correta:
descendente (círculo das quintas). ( ) (2) escala de lá maior; (1) escala de dó maior
( ) mi maior; seguiu uma ordem a partir da escala ( ) (1) escala de dó maior; (2) escala de lá menor.
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI) ( ) (2) escala de dó maior; (1) escala de lá maior.
descendente (círculo das quintas). ( ) (1) escala de dó maior; (2) escala de lá # menor.
318.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) Toda escala 322.Na armadura de clave a ORDEM dos acidentes
diatônica maior tem a sua escala diatônica menor segue o ____________________.
correspondente, também chamada de ( ) pentagrama.
___________________________. ( ) ritmo.
( ) escala cromática. ( ) andamento.
( ) escala atrativa menor. ( ) círculo das quintas.
( ) escala absoluta menor.
( ) escala relativa menor. 323.Na armadura de clave a ORDEM dos acidentes
segue o círculo das quintas sempre em intervalos
de:
319.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) As escalas ( ) 5ªs ascendentes para os sustenidos (fá, ré, lá,
relativas menores são construídas com as mesmas ré,dó, mi, si) e 5ªs descendentes para os bemóis (si,
notas e tem a mesma armadura de clave, porém a mi, dó, ré, sol, dó, fá).
sua base (tônica) está no __________da escala de ( ) 5ªs ascendentes para os bemóis (fá, ré, sol, ré,dó,
dó maior. mi, si) e 5ªs descendentes para os sustenidos (si, mi,
( ) V grau dó, ré, sol, dó, fá).
( ) IV grau ( ) 5ªs ascendentes para os bemóis (fá, dó, sol, ré, lá,
( ) VII grau. mi, si) e 5ªs descendentes para os sustenidos (si, mi,
( ) VI grau lá, ré, sol, dó, fá).
( ) 5ªs ascendentes para os sustenidos (fá, dó, sol,
320.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) A principal ré, lá, mi, si) e 5ªs descendentes para os bemóis (si,
diferença entre a escala maior e menor está: mi, lá, ré, sol, dó, fá).
324.A partir da Armadura de Clave é possível
identificar a TONALIDADE de uma partitura?
( ) não
( ) sim
328.Considerando as ESCALAS MENORES responda

qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Dó menor
( ) Ré menor
( ) Mi menor
325.Analisando a imagem é correto afirmar que: ( ) Dó# menor
( ) a partir do penúltimo sustenido, elevando-se um
tom chega-se à tonalidade.
( ) a partir do último sustenido, elevando-se um tom
chega-se à tonalidade.
( ) a partir do último sustenido, elevando-se um
semitom chega-se à tonalidade.
( ) a partir do segundo sustenido, elevando-se um 329.Analisando a imagem é correto afirmar que:
semitom chega-se à tonalidade. ( ) a partir do último bemol, abaixa-se uma quinta e
chega-se a tonalidade de Lá bemol Maior.
( ) a partir do penúltimo bemol, eleva-se uma quinta
e chega-se a tonalidade de Mi bemol Maior.
( ) a partir do último bemol, eleva-se uma sexta e
chega-se a tonalidade de Lá Maior.
( ) a partir do último bemol, eleva-se uma quinta e
326.Analisando a imagem é correto afirmar que: chega-se a tonalidade de Lá bemol Maior.
( ) a tonalidade pode ser Fá Maior (Fá M ou F) ou Ré
menor (re m ou Dm)
( ) a tonalidade pode ser Ré Maior (Ré M ou E) ou Fá
sustenido menor (Fá#m ou F#m)
( ) a tonalidade pode ser Lá bemol Maior (Lá b M ou
Ab) ou Fá menor (fá m ou Fm)
( ) a tonalidade pode ser Mi Maior (Mi M ou E) ou dó 330.Analise a imagem e responda qual é a
sustenido menor (dó#m ou C#m) TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Ré bemol Maior
( ) Si bemol Maior
( ) Mi bemol Maior
( ) Lá bemol Maior
327.Analise a imagem e responda qual é a

TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Fá Maior
( ) Mi Maior
( ) Sol Maior 331.Considerando as ESCALAS MENORES responda
( ) Dó Maior qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Si menor
( ) Ré menor
( ) Fá menor
( ) Sol menor

TONALIDADE. (ESCALAS MAIORES) 337.Considerando as ESCALAS MENORES responda
( ) Fá Maior qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Ré Maior ( ) Dó# menor
( ) Sol Maior ( ) Fá# menor
( ) Lá Maior ( ) Fá menor
( ) Sol# menor

qual é a TONALIDADE da imagem apresentada. 338.Analise a imagem e responda qual é a
( ) Lá menor TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Fá menor ( ) RéMaior
( ) Ré menor ( ) Dó Maior
( ) Mi menor ( ) Si Maior
( ) Fá Maior

TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES) 339.Considerando as ESCALAS MENORES responda
( ) Dó Maior qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Mi Maior ( ) Lá menor
( ) Ré Maior ( ) Lá# menor
( ) Si Maior ( ) Sol# menor
( ) Sol menor

( ) Ré menor TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Dó menor ( ) Mi # Maior
( ) Si menor ( ) Fá Maior
( ) Fá menor ( ) Mi Maior
( ) Fá # Maior

( ) Ré Maior qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Lá Maior ( ) Ré# menor
( ) Mi Maior ( ) Mi menor
( ) Fá Maior ( ) Mi# menor
( ) Fá# menor ( ) Si bemol Maior
( ) Mi bemol Maior

( ) Dó # Maior qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Si # Maior ( ) Sol menor
( ) Dó Maior ( ) Dob menor
( ) Si Maior ( ) Lá menor
( ) Fab menor

( ) Do# menor TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Lá# menor ( ) Lá bemol Maior
( ) Dó menor ( ) Dó bemol Maior
( ) Si# menor ( ) Si bemol Maior
( ) Mi bemol Maior

( ) Si bemol Maior qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Si Maior ( ) Dó menor
( ) Ré Maior ( ) Lá menor
( ) Fá Maior ( ) Ré menor
( ) Lá menor

( ) Ré menor TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Dó menor ( ) Mi bemol Maior
( ) Dob menor ( ) Si bemol Maior
( ) Sib menor ( ) Ré bemol Maior
( ) Sol bemol Maior

( ) Si Maior qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Mi Maior ( ) Si menor
( ) Sib menor ( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam
( ) Lá menor a Armadura de Clave.
( ) Solb menor
357.O que são acidentes ocorrentes?
( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de
compasso e são considerados também de precaução.
( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de
352.Analise a imagem e responda qual é a um trecho, alterando todas as notas de mesma
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES) altura, somente dentro do mesmo compasso.
( ) Mi bemol Maior ( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam
( ) Sol bemol Maior a Armadura de Clave.
( ) Lá bemol Maior ( ) São os acidentes usados para evitar erros na
( ) Dó bemol Maior leitura.
358.O que são acidentes de precaução?

( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de
compasso e são considerados também de precaução.
( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de
um trecho, alterando todas as notas de mesma
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
altura, somente dentro do mesmo compasso.
( ) Mi bemol Maior
( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam
( ) Lá bemol Maior
a Armadura de Clave.
( ) Sol bemol Maior
( ) São os acidentes usados para evitar erros na
( ) Dó bemol Maior
leitura.

qual é a TONALIDADE da imagem apresentada. 359.
( ) Fáb menor Analisando a imagem como se classificam estes
( ) Sib menor acidentes?
( ) Láb menor ( ) 1 – fixos; 2- precaução
( ) Mib menor ( ) 1 – precaução; 2 – fixos
( ) 1 - ocorrente; 2-precaução
355.Os acidentes podem ser: ( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente
( ) fixos, ocorrentes ou de precaução.
( ) prefixos, aparentes ou de cautela.
( ) fixos ou ocorrentes.
( ) sufixos, ocasionais ou de atenção
356.O que são acidentes fixos?

( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de 360.
compasso e são considerados também de precaução. Analisando a imagem como se classificam estes
( ) São os acidentes usados para evitar erros na acidentes?
leitura. ( ) 1 – fixos; 2- precaução
( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de ( ) 1 – precaução; 2 – fixos
um trecho, alterando todas as notas de mesma ( ) 1 - ocorrente; 2-precaução
altura. ( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente
367.A representação visual da relação que existe
entre os sons da escala é feita através do(a):
( ) períodos das quintas
( ) círculo ou ciclo das quintas
( ) cíclico ou período das quintas
( ) círculo ou cíclico das quintas
361.
Analisando a imagem como se classificam estes
acidentes? 368.Para formarmos uma Armadura de Clave
( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente composta por SUSTENIDOS partindo da nota dó
( ) 1 – precaução; 2 – fixos chegaremos à próxima escala por intervalos de:
( ) 1 – fixos; 2- precaução ( ) quintas ascendentes
( ) 1 - ocorrente; 2-precaução ( ) quintas sucessivas
( ) quintas harmônicas
362.O que é tonalidade? ( ) quintas descendentes
( ) é o nome que se dá à uma série de sons com base
no I grau de uma escala. (tônica) 369.Para formarmos uma Armadura de Clave
( ) é a representação visual da relação que existe composta por BEMÓIS, partindo da nota dó
entre os sons da escala. chegaremos à próxima escala por intervalos de:
( ) é a representação de altura e intensidade ( ) quintas harmônicas
existente entre os sons das escalas. ( ) quintas ascendentes
( ) é o nome que se dá à uma série de sons com base ( ) quintas descendentes
no II grau de uma escala diatônica. ( ) quintas sucessivas
363.Qual é o grau principal de uma escala em que 370.A ordem dos acidentes fixos seguem o(s):
os demais sons estão relacionados a ele? ( ) cíclico ou período das quintas
( ) II, subdominante. ( ) períodos das quintas
( ) I, dominante. ( ) círculo ou cíclico das quintas
( ) II, sensível. ( ) círculo ou ciclo das quintas
( ) I, tônica.
Módulo X
364.Segundo o MTS, a tonalidade pode ser:
( ) intensa ou extensa. 371.As subdivisões dos tempos podem ser:
( ) grave ou aguda. ( ) binárias e terciárias
( ) maior ou menor . ( ) unárias e binárias
( ) relativa ou absoluta. ( ) ternárias ou quaternárias
( ) binárias ou ternárias
365.Quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª
maior (2 tons) temos uma: 372.Na subdivisão ternária a 1ª parte do tempo é
( ) tonalidade maior __________e a 2ª e 3ª partes são _______; dela
( ) tonalidade relativa derivam todos os __________________.
( ) tonalidade menor ( ) forte; fracas; compassos compostos.
( ) tonalidade extensiva. ( ) fraco; fortes; compassos simples.
( ) fraco; fortes; compassos compostos.
366.Quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª ( ) meio forte; fracas; compassos compostos.
menor (2 tons) temos uma:
( ) tonalidade menor
( ) tonalidade maior
( ) tonalidade extensiva.
( ) tonalidade relativa
377.As quiálteras não obedecem à
________________ou___________________norma
l e são indicadas por um número escrito
__________ou __________do grupo de figuras que
está alterado.
( ) divisão; sustentação; acima; abaixo.
( ) divisão; subdivisão; acima; abaixo.
( ) acentuação métrica; andamento; acima; abaixo.
( ) divisão; subdivisão; à direita; à esquerda.
373.Analisando a imagem temos:
( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão binária; 3-
Unidade de Compasso
( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão binária; 3-
Unidade de Movimento 378.Analisando na imagem o segundo compasso
( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão ternária; 3- contém 4 grupos de figuras. Cada grupo de figuras
Unidade de Tempo pode ser chamado de:
( ) 1- bi-subdivisões; 2-subdivisão ternária; 3- ( ) quintinas
Unidade de Tempo ( ) sextinas
( ) quartinas
374.Analisando a imagem temos: ( ) tercinas
( ) Tá=Forte; te=forte; ti=fraco
( ) Tá=Forte; te=Forte; ti=Forte 379.As TERCINAS podem ser agrupadas através de
( ) Tá=Forte; te=fraco; ti=forte uma ________com o número de figuras que a
( ) Tá=Forte; te=fraco; ti=fraco compõe:
( ) haste
( ) conector
( ) ligadura
( ) chave
375.Analisando a imagem temos: 380.Analisando a imagem verifica-se a existência

( ) Tá = forte; fá = fraco; Te=forte; fe= fraco; de grupos onde se colocam menos figuras do que
Ti=fraco; fi=forte; normalmente caberiam. Esses grupos estão
( ) Tá = forte; fá = forte; Te=fraco; fe= fraco; Ti=forte; indicados por um número escrito acima. Podemos
fi=fraco; chamar cada grupo respectivamente de:
( ) Tá = fraco; fá = fraco; Te=fraco; fe= forte; ( ) 2= tercinas; 4=duínas; 3= quatrinas;
Ti=forte; fi=fraco; ( ) 2=duínas; 4= tercinas; 3=quatrinas;
( ) Tá = forte; fá = fraco; Te=forte; fe= fraco; Ti=forte; ( ) 2= quatrinas; 4=duínas; 3=tercinas;
fi=fraco; ( ) 2=duínas; 4=quatrinas; 3=tercinas;
376.São grupos de notas onde se colocam mais ou 381.No hinário não encontramos:
menos figuras do que normalmente caberiam. ( ) quiálteras
Esses grupos são denominados como: ( ) tercinas
( ) síncopas ( ) hemíolas
( ) gruppetos ( ) sincopas
( ) quiálteras
( ) tercinas 382.O ______________________é o compasso cuja
UNIDADE DE TEMPO tem uma
___________________ e cada subdivisão é 388.Nos compassos compostos a UNIDADE DE
chamada de _____________. TEMPO (U.T.) é formada por
( ) compasso simples; subdivisão binária; ___________________.
movimento; ( ) duas figuras de Movimento.
( ) compasso composto; subdivisão ternária; ( ) três figuras de Movimento.
movimento; ( ) oito figuras de Movimento.
( ) compasso composto; subdivisão binária; ( ) quatro figuras de Movimento.
momento;
( ) compasso composto; subdivisão quaternária; 389.Nos compassos compostos para obtermos a
movimento; UNIDADE DE TEMPO, basta ___________o número
inferior por _____.
383.A maneira de solfejar e tocar TERCINAS ou ( ) multiplicar; quatro
TEMPOS COMPOSTOS é exatamente igual? ( ) dividir; três
( ) sim ( ) dividir; dois
( ) não ( ) multiplicar; três
384.É indicada no início do PRIMEIRO COMPASSO

ou TRECHO por dois números sobrepostos:
( ) armadura de clave
( ) fórmula de compasso
( ) clave numérica 390.Analisando a figura o número superior indica a
( ) acentuação métrica ________________ enquanto o número inferior
indica a______________________ que é a
385.Nos compassos compostos, na fórmula de ___________.
compasso o número superior é representado pelos ( ) quantidade de movimentos; figura de
números ___,___ e ____ e indica a movimento; colcheia.
_______________________em cada compasso ( ) figura de movimento; quantidade de tempos;
( ) 6,8 e 12; quantidade de unidades de momentos; semínima.
( ) 7,9 e 12; quantidade de movimentos; ( ) figura de momento; quantidade de tempos;
( ) 2,3 e 4; quantidade de unidades de tempo; mínima.
( ) 6,9 e 12; quantidade de movimentos; ( ) quantidade de tempos; figura de movimento;
semínima.
386.Para saber, pela fórmula de compasso, se o
compasso composto é binário, ternário ou
quaternário basta dividir o número superior
por_________.
( ) 2 (dois).
( ) 3 (três).
( ) 4 (quatro). 391.A imagem apresenta um cálculo matemático
( ) 8 (oito). de divisão e multiplicação. Como resultado tempos
que esta fórmula de compasso representa um:
387.Num compasso composto, na fórmula de ( ) compasso binário, sendo que a U.C. é uma
compasso, o número inferior indica a semínima pontuada.
___________________. É representado pelos ( ) compasso binário, sendo que a U.M. é uma
números 2,4,8 etc. mínima pontuada.
( ) figura da subdivisão ( ) compasso binário, sendo que a U.T. é uma
( ) figura de movimento semínima pontuada.
( ) figura da bi-subdivisão ( ) compasso binário, sendo que a U.M. é uma
( ) figura da unidade de tempo semínima pontuada.
392.As UNIDADES DE TEMPO (U.T.) e as UNIDADES 398.O termo “accel.” indica:
DE COMPASSO (U.C.) nos compassos compostos ( ) redução gradativa
são SEMPRE formadas por figuras pontuadas. ( ) reter o andamento
( ) não ( ) retomada do tempo inicial
( ) sim ( ) apressando
399.O termo “rall.” Indica:

( ) apressando
( ) redução gradativa
393.Analise a figura e marque a resposta correta: ( ) retomada do tempo inicial
( ) 1= UT; 2 = figura de movimento; 3 = UC ( ) reter o andamento
( ) 1= figura de movimento; 2 = UC; 3 = UT
( ) 1= UC; 2 = UT; 3 = figura de movimento 400.O termo “poco rall.” Indica:
( ) 1= figura de movimento; 2 = UT; 3 = UC ( ) retomada do tempo inicial
( ) pequena redução gradativa
( ) reter o andamento
( ) apressando
394.Analise a figura e marque a resposta correta 401.O termo “rit.” indica:

para o compasso circulado de vermelho: ( ) reter o andamento
( ) U.T. – Unidade de Tempo ( ) apressando
( ) U.M. – Unidade de Movimento ( ) retomada do tempo inicial
( ) U.S. – Unidade de Som ( ) pequena redução gradativa
( ) U.C. – Unidade de Compasso
402.O termo “A piac.” Indica
Módulo XI ( ) retomada do tempo inicial
( ) interpretação livre
395.O __________é a velocidade que se emprega ( ) reter o andamento
na música e regula a duração dos sons. ( ) apressando
( ) andamento
( ) contraponto 403.O termo “in tempo” indica
( ) ritmo ( ) retomada do tempo inicial
( ) tempo ( ) apressando
( ) retomada do compasso seguinte
396.Consideram-se três tipos de andamentos, são ( ) reter o andamento
eles:
( ) lentos, moderados e rápidos. 404.O termo “senza rall.” indica
( ) lentos, médios e rápidos. ( ) reter o andamento
( ) devagar, andante e rápido. ( ) retomada
( ) musical, piano e forte. ( ) não ralentar
( ) apressando
397.À variação do andamento de uma obra
musical que poderá ser momentânea, parcial; 405.A variação da intensidade dos sons chama-se:
normalmente é indicada palavras abreviadas como ( ) dinâmica
accel., rall. Etc ( ) andamento
( ) cronológica ( ) propriedades do sons
( ) agógica ( ) harmonia
( ) gógica
( ) temporal 406.A intensidade é a propriedade de um som ser
______ou _______.
( ) grave ou agudo ( ) forte
( ) rápido ou lento ( ) meio forte
( ) audível ou inaudível.
( ) forte ou fraco
407.Em dinâmica a abreviatura “ppp” indica:

( ) suave
( ) muito suave 415.Qual o efeito destes sinais apresentados na
( ) meio suave imagem?
( ) Extremamente suave ( ) 1 – rilasciando (diminuindo o volume); 2 –
elevando (aumentando o som)
408.Em dinâmica a abreviatura “pp” indica: ( ) 1 – crescendo (aumentando o som); 2-
( ) meio suave descrescendo (diminuindo o som)
( ) suave ( ) 1 – alargando (diminuindo o som); 2- reduzindo
( ) muito suave (aumentando o som)
( ) Extremamente suave ( ) 1 – descrescendo (diminuindo o som); 2-
crescendo (aumentando o som)
409.Em dinâmica a abreviatura “p” indica:
( ) meio suave 416.À maneira como se pronuncia as notas
( ) suave musicais dá-se o nome de:
( ) muito suave ( ) vocalização
( ) brando ( ) emissão
( ) pronunciação
410.Em dinâmica a abreviatura “mp” indica: ( ) articulação
( ) meio suave
( ) muito suave 417.Pronunciar com distinção e clareza os grupos
( ) Extremamente suave rítmicos ou melódicos para tornar o discurso
( ) meio forte musical inteligível é _______________.
( ) vocalização
411.Em dinâmica a abreviatura “mf” indica: ( ) ritmizar
( ) meio forte ( ) redução rítmica
( ) forte ( ) articular
( ) suave
( ) muito suave 418.Deve haver respiração entre cada notas?
( ) não
412.Em dinâmica a abreviatura “f” indica: ( ) sim
( ) suave
( ) muito suave 419.Para se determinar as diversas articulações
( ) forte utiliza-se
( ) meio forte __________,_____________ou_____________.
( ) pontos de diminuição, ritmos ou articulações
413.Em dinâmica a abreviatura “ff” indica: ( ) pontos de aumento, divisão ou fraseologia
( ) muito forte ( ) pontos de diminuição, sinais ou palavras
( ) suave ( ) pontos de aumento, figuras ou sons.
( ) forte
( ) meio forte
414.Em dinâmica a abreviatura “fff” indica:

( ) muito forte
( ) extremamente forte
420.Analisando na imagem a grafia e a execução 423.Analisando a imagem temos:

temos um(a): ( ) execução de sons destacados, onde as notas são
( ) portato tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa.
( ) legato Configura-se, então, ocorrência de stacatto.
( ) stacatto ( ) é a execução com o acento métrico muito forte
( ) tenuto onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor
e o restante é pausa. Configura-se, então, o
421.À execução ligada de notas tocadas com o martelato.
valor exato sem que haja silencio entre elas em ( ) é a execução sustentada da intensidade do valor
que contém ligaduras de valor ou de portamento completo da nota, configura-se na imagem um
chama-se: tenuto.
( ) stacatto ( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser
( ) portato tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa.
( ) tenuto Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.
( ) legato

( ) é a execução sustentada da intensidade do valor
422.Analisando a imagem temos: completo da nota, configura-se na imagem um
( ) é a execução sustentada da intensidade do valor tenuto.
completo da nota, configura-se na imagem um ( ) execução de sons destacados, onde as notas são
tenuto. tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa.
( ) execução de sons destacados, onde as notas são Configura-se, então, ocorrência de stacatto.
tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa. ( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser
Configura-se, então, ocorrência de stacatto. tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa.
( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.
tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa. ( ) é a execução com o acento métrico muito forte
Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando. onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor
( ) é a execução com o acento métrico muito forte e o restante é pausa. Configura-se, então, o
onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor martelato.
martelato.
430.Para um músico tocar os hinos ele deve

____________________________.
( ) se inspirar na melodia.
( ) se inspirar na harmonia.
( ) se inspirar na poesia.
( ) se inspirar nas notas.
( ) é a execução com o acento métrico muito forte
431.A expressão “Solene”, indica:
onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor
( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e
devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre
martelato.
“p” e “f”.
( ) é a execução sustentada da intensidade do valor
( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar
completo da nota, configura-se na imagem um
de forma alegre, observando a velocidade indicada.
tenuto.
Dinâmica entre “p” e “f”.
( ) execução de sons destacados, onde as notas são
( ) Pomposo, magnífico. Executar com virtuosidade.
tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa.
Dinâmica entre “mf” e “f”.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto.
( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com
( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem
tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa.
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.
432.A expressão “Majestoso”, indica:
Módulo XII
426.Ao conjunto de CARACTERÍSTICAS de uma
“p” e “f”.
composição musical que podem VARIAR de acordo
( ) Virtude que dá o reconhecimento das próprias
com a interpretação, dá-se o nome de
fraquezas. Executar com som delicado. Dinâmica
________________.
entre “pp” e “mf”.
( ) impressão.
( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência
( ) expressão.
voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade.
( ) explanação.
Dinâmica entre “pp” e “mf”.
( ) contexto.
427.As CARACTERÍSTICAS de uma composição
musical podem variar de acordo com a
a________________.
433.A expressão “Com Júbilo”, indica:
( ) orientação.
( ) explanação.
( ) interpretação.
“p” e “f”.
( ) contextualização.
428.A INTERPRETAÇÃO engloba variações de
andamento, intensidade e articulação?
( ) não
( ) sim
429.INTERPRETAR uma música significa dizer que o
intérprete (músico) consegue transmitir as
emoções desejadas pelo compositor?
( ) não
434.A expressão “Com Veneração”, indica:
( ) sim
( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com 438.As fórmulas de compassos poderão ser
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem escritas ________________ou escritas
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”. em_____________
( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar ( ) junto à clave; cada final de compasso antes da
de forma alegre, observando a velocidade indicada. mudança.
Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) junto à armadura de clave; cada compasso onde
( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência houver a mudança.
voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade. ( ) junto à barra de compasso; cada final de
Dinâmica entre “pp” e “mf”. semifrase;
( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e ( ) junto à barra de compasso; cada final de frase,
devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre após a vírgula normal.
“p” e “f”.
435.A expressão “Com Submissão”, indica:

“p” e “f”.
436.A expressão “Com Humildade”, indica:

( ) Virtude que dá o reconhecimento das próprias
fraquezas. Executar com som delicado. Dinâmica
entre “pp” e “mf”
“p” e “f”.
437.À junção de dois ou mais compassos de

FÓRMULAS diferentes, tocados alternadamente,
dá-se o nome de ___________________.
( ) compassos simples.
( ) compassos compostos.
( ) compassos mistos.
( ) compassos alternados.

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438 Questões do MTS

15.Quantas e quais são as propriedades do som?

16.O que é timbre?

17.O que é Duração?

18.A sílaba “Tá” no Módulo 1 é chamada de:

19.A linguagem rítmica somente será pronunciada

20.O que é Intensidade?

21.O silêncio quando é interrompido pelo bater da

59.O acento tônico é:

56.Como os compassos são representados na escrita

88.Aos dois números sobrepostos localizados no

Módulo IV 101.O que é utilizado para REPRESENTAR os sons

108.A FREQUÊNCIA é a unidade de grandeza da

109.Qual desses instrumentos utiliza a CLAVE DE 116.Como se chama esta clave?

121.O que as notas musicais representam?

122.As notas musicais são:

123.O nome PENTAGRAMA vem do grego:

124.Como são contados as linhas e espaços do

136.O LEVARE e a RESPIRAÇÃO equivalem a: 143.Segundo o MTS, é importante, antes de iniciar o

146.A marcação dos compassos serve para indicar:

148.A vírgula menor indica uma respiração:

149.Instrumentos de cordas e teclados necessitam

160.O que é SEMITOM? 166.Analisando a imagem identifica-se qual(is)

168.Ao intervalo uníssono que possui notas com

170.Classifica-se como intervalo melódico quando:

171.Classifica-se como intervalo harmônico quando:

179.Analisando a imagem podemos classificar este

193.Os sinais de alteração também podem ser

199.Na imagem, o efeito do bequadro foi…

201.A escala de doze sons, formada por semitons

205.Qual o nome do sinal que aparece na imagem?

209.Qual o efeito de uma fermata posicionada

225.Analisando a imagem ao lado podemos

230.A ligadura de valor possui o seguinte efeito:

231.Analisando a figura ao lado, qual imagem

227.Quais figuras preenchem os dois gestos

228.Os dois gestos arredondados apresentados na

234.A ligadura indicada na imagem chama-se:

239.Na subdivisão binária a 1ª parte do tempo é

244.No hinário de cordas podem aparecer

260.A síncopa regular possui figuras com a

273.O estudo da fraseologia requer análise de

274.O trecho de uma obra musical que nos faz

285.O rítmo Pós-tético inicia-se em compasso:

294.À sucessão de oito sons, composta por 5 tons

293.Analisando a imagem e levando em

300.Os graus na escala determinam o momento

315.(ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS)Na

328.Considerando as ESCALAS MENORES responda

327.Analise a imagem e responda qual é a

332.Analise a imagem e responda qual é a

333.Considerando as ESCALAS MENORES responda

334.Analise a imagem e responda qual é a

335.Considerando as ESCALAS MENORES responda

336.Analise a imagem e responda qual é a

342.Analise a imagem e responda qual é a

343.Considerando as ESCALAS MENORES responda

344.Analise a imagem e responda qual é a

345.Considerando as ESCALAS MENORES responda

346.Analise a imagem e responda qual é a

358.O que são acidentes de precaução?

354.Considerando as ESCALAS MENORES responda

356.O que são acidentes fixos?