Volume 1 - Versão 2

Versão 2-2022
CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL

@escolinhapds
CADERNO DE PERGUNTAS
TAREFAS EXTRAS
Fixação do Método Vol.1 - CCB
Aluna:
Distribuição gratuita.
Material gratuito. Proibidocomercializar.
Proibido comercializar.
002
Informações e dicas
003
Volume 1
Distribuição gratuita.
Proibido comercializar.
Escolinha musical do pôr do sol – DF

Professora: Cristina
Auxiliar: Simone
Instagram: @escolinhapds
A lista das atividades que constam nas págs. 7 e 8

estarão sendo atualizadas, conforme estão sendo
disponibilizadas no Instagram.
004
Informações e dicas
005
Volume 1
Querida aluna,
Estudar a música é um grande prazer, mas devemos estar preparadas para
enfrentar as dificuldades que aparecem na caminhada musical!
Um ponto importante nos estudos musicais é criar um hábito; E para isso sempre é
bom ter um planejamento; Construa um que se adeque no seu dia a dia com ajuda
da sua instrutora! Lembre-se de dividir tempo para o estudo teórico e também para
o estudo prático, pois eles se complementam.
Utilize seu método para fazer as tarefas dos estudos que estão nessa apostila, e
evite olhar as respostas das tarefas teóricas.
Esse material é uma forma de incentivo, para que você acostume a analisar uma
lição/Estudo/Hino antes de iniciar a parte prática, e a focar em pontos difíceis ou
em novas habilidades
Outro ponto necessário, que é tão importante quanto estudar, é necessário
revisar!!!Então esteja sempre revisando e buscando estar cada vez mais melhor.
Ps. Se ao fazer as análises dos estudos aparecer perguntas que não tenha
estudado, deixe em branco e retorne depois para completar a tarefa!
Não faça as tarefas somente por fazer, trate como uma forma de avaliar se
realmente entendeu o conteúdo e se está apta para seguir em frente.
Bom estudo!!!!!
@escolinhapds
006
Controle do conteúdo e dos estudos
007
Volume 1
Número Tarefa Tarefa Estudo Número Tarefa Tarefa Estudo

TEMA Estudo TEMA Estudo
Tarefa Feita Corrigida passado Tarefa Feita Corrigida passado
Apresentação Órgão Tarefa 1 Estudo 20 Tarefa 37
Som E propriedades Tarefa 2 Estudo 21 Tarefa 38
Postura Tarefa 3 Estudo 22 Tarefa 39
Notas Musicais Tarefa 4 Colcheia Tarefa 40
Articulação/Dedilhado Tarefa 5 Recurso de Dedilhado Tarefa 41
Pentagrama tarefa 6 Sinais de Respiração Tarefa 42
Linhas/Espaços Sup. Tarefa 7 Estudo 23 Tarefa 43
Claves Tarefa 8 Estudo 24 Tarefa 44
Figuras Musicais Tarefa 9 Sinais de repetição Tarefa 45
Ritmo/Tempo/Pulsação Tarefa 10 Estudo 25 Tarefa 46
Metrônomo Tarefa 11 Estudo 26 Tarefa 47
Localização das Notas Tarefa 12 Estudo 27 Tarefa 48
Registração Tarefa 13 Estudo 28 Tarefa 49
Estudo 1 Tarefa 14 Tom e Semitom Tarefa 50
Estudo 2 Tarefa 15 Sinais de Alteração Tarefa 51
Estudo 3 Tarefa 16 Estudo 29 Tarefa 52
Estudo 4 Tarefa 17 Escala Tarefa 53
Estudo 5 Tarefa 18 Escala de Dó Maior Tarefa 54
Estudo 7 Tarefa 20 Escala de Sol Maior Tarefa 56
Estudo 8 Tarefa 21 Staccato Tarefa 57
Fórmula de Compasso Tarefa 24 UM LM Tarefa 60
Pausas Tarefa 25 Estudo 33 Tarefa 61
Estudo 11 Tarefa 26 Escala de Fá maior Tarefa 62
Estudo 12 Tarefa 27 Fermata Tarefa 63
Ligadura de Valor Tarefa 31 Pedaleira Tarefa 67
Estudo 16 Tarefa 32 Sistema Tarefa 68
Ponto de Aumento Tarefa 34 Estudo 38 Tarefa 70
@escolinhapds
008
@escolinhapds
Controle das tarefas em aula
009
Volume 1
TAREFA TAREFA
TEMA NOME DA TAREFA
FEITA CORRIGIDA
Sons e Propriedades Ditado das propriedades dos sons
Sons e Propriedades Caminhada nas alturas
Postura Quebra Cabeça da Postura
Notas Musicais Trilha das notas musicais
Notas Musicais Treinando a localização das notas musicais
Pentagrama Altura e o Pentagrama
Pentagrama Complete o Pentagrama
Linhas/Espaços Supl Nave ou submarino
Claves Detetive das Claves
Claves Dó central e as Claves
Claves Informações pessoais das claves
Figuras Musicais RX das figuras musicais
Figuras Musicais Tabela das Figuras
Figuras Musicais Complete o Percurso
Ritmo/Tempo/Pulsação Mapa dos Conceitos
Metrônomo Roda das Informações
Compasso/ Fórmula/Barra Mundo Encantado da Fórmula de Compasso
Compasso/ Fórmula/Barra Aquário das Barras Musicais
Compasso/ Fórmula/Barra Pintura no Compasso
Compasso/ Fórmula/Barra Resumo da Fórmula de Compasso
Compasso/ Fórmula/Barra Desvendando as Barras musicais
Compasso/ Fórmula/Barra Torre de Compassos
Compasso/ Fórmula/Barra Quebra-Cabeça dos Agrupamentos
Compasso/ Fórmula/Barra Hino 445
Pausa Hora da Pausa
Pausa Pescaria da Pausa
Ligadura de valor Montanha Russa da Ligadura
Ligadura de valor Uma história de Ligação
Ponto de aumento Aumentando as estrelas
Ponto de aumento Ponto de aumento e proporcionalidade
Ponto de aumento Ponto de aumento e percepção auditiva
Colcheia Tabela das figuras – Nível 2
Colcheia Cartões de enigmas
Colcheia Identidade da Colcheia
Controle das tarefas em aula
010
Volume 1
TAREFA TAREFA
TEMA NOME DA TAREFA
FEITA CORRIGIDA
Recurso de Dedilhado Revisão Recurso de dedilhado
Sinais de Respiração Silêncio na Selva
Sinais de Repetição Revisão Sinais de Repetição
Sinais de Repetição Estrada da Repetição
Tom e Semitom Carta Secreta de T e St
Tom e Semitom Seguindo o conhecimento
Acidente Voando com os acidentes
Acidente Rota da altura
Acidentes Casa dos Acidentes

Escala Navegando na Escala
Escala de Dó Maior Escala de Dó Maior
Escala de Dó Maior Escala sobre as nuvens
Escala de Dó Maior Escala de Dó Maior - Astronauta
Anotações e avisos
011
Volume 1
012
Volume 1
013
Volume 1
014
Volume 1
Check List 015
Volume 1
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
@escolinhapds
Check List
016
Volume 1
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
 _____________________  _____________________
@escolinhapds
Órgão Eletrônico
017
Volume 1 – Página 6
Tarefa 1 – Órgão Eletrônico
1) O que é e para que serve o órgão eletrônico?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2) Identifique as partes do órgão Eletrônico:
Vetorização
Marilaine
3) Julgue os itens abaixo e justifique as respostas erradas::
( ) Cada órgão possui características próprias, que variam de acordo o fabricante.
.
( ) O pedal de expressão varia a Altura do som.
( ) Todos os Registros são analógicos.
( ) Para trabalhar as diversas possiblidades de Sons do órgão, usamos os registros.

Sons e Propriedades
018
Tarefa 2 – Som e Propriedades
1) Descreva cada uma das propriedades do Som:
SOM
2) Abaixo temos um Pedal de expressão. Que propriedade som trabalhamos nele? E

como essa propriedade é alterada? ________________________
________________________
________________________
PROPRIEDADE
________________________
3) A matéria prima da música é o __________e ele se propaga por ________________
4) No teclado abaixo, escreva sobre como a propriedade Altura se comporta de

acordo as setas:
5) Qual tipo de altura os instrumentos abaixo emitem:
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Sons e Propriedades
019
6) Leia as frases abaixo e interprete que propriedade do som está sendo referida:
A) O Volume do celular está incomodando uma pessoa. Que propriedade ela deve
alterar para não incomodar mais? ________________________________________
B) Se sua mãe te chama de um outro local, que propriedade permite você saber que
é sua mãe que está chamando? __________________________________________
C) Você está no zoológico, em frente aos Elefantes, e perto tem uma árvore com
uma cigarra. Qual é a altura emitia por cada um deles? ______________________
7) Veja a relação entre os sons abaixo e avalia qual entre eles é:
Mais longo Mais grave
Mais agudo Mais curto
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Postura
020
Tarefa 3 – Postura
1) Porque precisamos ter cuidado com a postura na hora de tocar?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Julgue os itens abaixo e Justifique os erros.
( ) Preciso estar sempre atenta a minha postura;

_________________________________________________________________________________
( ) É normal relaxar um pouco a postura, quando tocamos o culto todo ;
_________________________________________________________________________________
( ) Não preciso conhecer como me sentar, pois já aprendi como sentar na mesa de casa;
_________________________________________________________________________________
3) Escreva nos quadrados como você corrigiria o erro na postura da organista:

1 2
1
2 4
3
4
6 5
5 6
@escolinhapds
Postura
021
19
4) Nossas mãos são de grande importância na hora de tocar. Por isso descreva tudo
sobre como devem ser posicionadas:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
5) Encontre as frases certas e pinte de acordo o pé correto, observe antes se a frase é
correta :
PÉ PÉ
ESQUERDO DIREITO
É posicionado É posicionado É posicionado ao

sobre o pedal de sobre a nota Dó da lado do pedal de
expressão pedaleira expressão
É posicionado É posicionado em É posicionado em

longe do pedal de frente ao pedal de frente a nota Sol na
expressão expressão pedaleira
6) Se posicione no seu órgão/ teclado, peça que alguém tire uma foto sua e avalie
abaixo sua postura, caso consiga imprima e cole a foto abaixo :
@escolinhapds
Notas musicais
022
Tarefa 4 – Notas Musicais
1) O que são notas musicais?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Quantas notas musicais existem?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3) Quais são as notas musicais?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4) Pinte o teclado de acordo as informação:
Dó: Vermelho; Ré: laranja; Mi: Amarelo; Fá: verde; sol: Azul claro Lá: Azul escuro e
Si: Roxo
Após: Escreva nos Círculos o alfabeto correspondente
5) Que nota representa o degrau que o menino que está parado?
SOL
DÓ
FÁ
LÁ
MI
SI
@escolinhapds
Notas musicais
023
21
6) Ajude a identificar o endereço das casas vizinhas:
DÓ SOL
SI MI
7) Identifique as notas de acordo as dicas:
Estou sobre a nota Estou sobre a nota Estou sobre a nota

Dó, e dou quatro Lá, e dou dois passos Si, e dou três passos
passos ascendente. ascendente. Onde descendente. Onde
Onde parei? parei? parei?
____________ ____________ ____________
8) Complete as notas faltantes abaixo:
RE MI SOL SI DO RE
RE MI LA SI
MI SOL LA SI RE MI
SOL SI RE FA SOL
SOL DO MI FA
RE MI LA SI
SI FA LA SI
9) Complete os círculos com as notas musicais:
INÍCIO INÍCIO
DESCENDENTE ASCENDENTE
@escolinhapds
Articulação e Dedilhado
024
Tarefa 5 – Articulação e dedilhado
1) Como deve ser realizada a articulação?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Complete:
Deve-se ter o cuidado de não tocar com ____________mas com ________________
3) Preencha os números correspondente aos dedos de cada mão, e escreva abaixo
qual desenho corresponde a cada mão.
4) Escreva abaixo os Números dos dedos correspondente e aproveite para treinar a
nota que está o dedo:
@escolinhapds
Articulação e Dedilhado
025
23
5) Encontre as palavras abaixo, relacionadas com articulação:
ARTICULAÇÃO
COM PESO
FIRMEZA
SEM FORÇA
SEM
MARTELAR
TOQUE LIGADO
@escolinhapds
Pentagrama
026
Tarefa 6 - Pentagrama
1) O que é pentagrama?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Como são contadas as linhas e espaços?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3) Desenhe um Pentagrama abaixo e numere as linhas e espaços.
4) Como acontece a mudança na altura do Som, de acordo o Pentagrama? Aproveite e
relembre o que é a propriedade Altura dos sons:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5) Complete:
As notas musicas podem ser escritas nas ____________ ou nos
___________________
@escolinhapds
Pentagrama
027
25
6) Desenhe um Pentagrama Marque uma bolinha, em sequência, para os locais :

Terceira Linha, Primeiro Espaço, Quinta Linha, Segunda Linha, Quarto espaço,
Segundo espaço, Primeira Linha, Quarta linha e Terceiro Espaço. Agora, Pinte de
Azul as bolinhas nas linhas e de vermelho as bolinhas nos Espaços. Faça um x em
cima da bolinha mais aguda e um coração na bolinha mais grave.
7) De onde vem a palavra Pentagrama?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
@escolinhapds
Linhas e Espaços suplementares
028
Tarefa 7 – Linhas/Espaços Suplementares
1) O que são linhas e espaços suplementares?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Quando utilizamos linhas e espaços suplementares?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3) Quantas Linhas/Espaços suplementares podemos utilizar?
______________________________________________________
______________________________________________________
4) Desenhe e depois Nomeie linhas e espaços suplementares.
5) Nas linhas/espaços acima, marque uma bolinha:
- Terceira linha suplementar inferior

- Segundo espaço suplementar superior
@escolinhapds
Claves
029
Tarefa 8 - Claves
1) O que são claves?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Indique que claves são abaixo e desenhe uma bolinha na nota de referência:
3) indique nas claves abaixo, instrumentos que usam a clave, e marque a altura tocam:
Clave de Sol________________________________ Grave Médio Agudo

Clave de Fá_________________________________ Grave Médio Agudo
Clave de Dó________________________________ Grave Médio Agudo
4) Vamos treinar as notas, escrevendo o nome delas abaixo, mas prestando atenção a
Clave utilizada:
@escolinhapds
Claves
030
28
5) Vamos treinar mais um pouquinho? Nomeie as notas abaixo:
6) Coloque a clave correspondente e aproveite para revisar pentagrama:
A) Estou na Segunda linha e sou um Sol -> _________________________
B) Estou no Quarto espaço e sou um Sol -> _________________________
C) Estou na Terceira linha e sol um Dó -> _________________________
D) Estou no Primeiro espaço e sou um Sol -> _________________________
E) Estou na Primeira Linha Suplementar Superior e sou um LÁ -> ___________________
F) Estou na Primeira Linha Suplementar inferior e sou um Dó -> ____________________
G) Estou na Terceira Linha e sou um Ré -> _________________________
7) Desenhe um pentagrama baixo, coloque nele a clave de Fá e de Sol e coloque o Dó
central.
@escolinhapds
Figuras musicais
005
Tarefa 9 – Figuras Musicais
1) O que são figuras musicais?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Explique a relação que existe entre as figuras.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3) Escreva as partes das figuras e seus nomes abaixo:
4) Preencha o quadro a seguir:
@escolinhapds
Figuras musicais
032
30
5) Responda os enigmas abaixo:
A) Quantas mínimas terei para duas semibreves?
B) Que figura terei se tiver uma haste e a cabeça pintada?
C) Que figuras poderei ter se tiver seis semínimas?
D) Qual é a relação da Semínima para a mínima?
E) Qual é a relação da Semibreve para a mínima?
F) Quantas figuras pode existir dentro de duas semibreves?
6) Pinte e conte quantas tem no quadro abaixo:
Vermelho – Semínima
Azul – Mínima
Verde - Semibreve
@escolinhapds
Ritmo, Tempo e Pulsação
033
Tarefa 10 – Ritmo – Tempo - Pulsação
1) Diga um fator importante no desenvolvimento dos Estudo musicais?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Explique Pulsação e Tempo musical :
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3) O que é Ritmo ?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4) A pulsação é ________________ e ________________
5) Dê continuidade a pulsação, considerando a semínima como um Pulso.
6) Faça a equivalência desses pulsos usando semínimas para mínimas:
7) Faça a equivalência desses pulsos usando semínimas para semibreves:
@escolinhapds
Metrônomo
034
Tarefa 11 – Metrônomo
1) O que é um metrônomo?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Que tipo de metrônomo são esses? E o que é cada parte marcada?
1 2
3) BPM significa:____________________________________________________
4) Coloque a indicação Metronômica:
Hino 51 Hino 293 Hino 337 Hino 404

Máxima______ Máxima______ Máxima______ Máxima______
Média _______ Média _______ Média _______ Média _______
Mínima______ Mínima______ Mínima______ Mínima______
5) Marque abaixo os tipos de Metrônomo que existem atualmente:
 Analógico  Sistemático  Marcante
 Manual  Digital  Eletrônico
6) Enumere os Passos do Funcionamento do Metrônomo analógico:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
@escolinhapds
Localização das Notas
035
Tarefa 12 – Localização das Notas
1) Preencha no teclado as informações pedidas pelas seta, em seguida pinte de
vermelho (no teclado) as notas Dó e ré para o teclado superior e as notas Si e Dó
para o teclado inferior, sendo que o Dó e sempre o dó principal (Dó3). E coloque
semibreves equivalentes as notas pintadas no teclado.
@escolinhapds
Registração
036
Tarefa 13 – Registração
1) O que é Registração?
______________________________________________________
______________________________________________________
2) Que parte do órgão utilizamos para trabalhar Registração?
______________________________________________________
______________________________________________________
3) Fale sobre o recurso Sustain e Vibrato, e quando usamos ou deixamos de usar.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4) O que são Drawbars?

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5) É possível trabalharmos propriedades dos sons na Registração?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
@escolinhapds
Estudo 1
037
Tarefa 14 – Estudo 1
1) Coloque abaixo qual indicação 5) Quantos compassos temos no Estudo?

metronômica do Estudo:
 04
 40
 08
 50
 10
 60
2) Qual é a figura utilizada para 6) Quantos Sistemas temos no Estudo ?
representar o pulso nos Estudos 1 ?
 01
 Semibreve  02
 Mínima  04
 Semínima
7) Na Marcação 1 abaixo, que tipo de
3) Quantas figuras temos no estudo 1?
toque é executado ?
Semibreve _____  Ligado
Semínima _____  Semiligado
 Desligado
Mínima _____
4) Escreva o nome das notas abaixo delas 8) Na Marcação 2 abaixo, que tipo de
e escreva nas setas e o que é cada item toque é executado ?
apontado:  Ligado
 Semiligado
 Desligado
2 1
@escolinhapds
Estudo 2
038

metronômica do Estudo 2 :
 40  04
 50  08
 60  10
2) Qual é a figura utilizada para 6) Quantos Sistemas temos no Estudo ?
representar o pulso nos Estudos 2 ?
 01
 Semibreve
 02
 Mínima
 04
 Semínima
7) Na Marcação 1 abaixo, que tipo de
3) Quantas figuras temos no estudo 2?
Mínima _____  Desligado
4) Escreva o nome das notas abaixo delas 8) Na Marcação 2 abaixo, que tipo de
e escreva nas setas e o que é cada item toque é executado ?
apontado:  Ligado
 Semiligado
 Desligado
1 2
@escolinhapds
Estudo 3
039
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Quantos Sistemas temos no Estudo ?

 02
 40
 03
 50  04
 60
2) Qual é a figura utilizada para 7) Quantos pulsos as figuras valem?
representar o pulso no Estudo 3 ?
 Semibreve Semibreve _____
 Mínima Mínima _____
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo ? 8) Nesse estudo trabalhamos como ?
Semibreve _____  Notas somente na ME

Semínima _____  Notas somente na MD
Mínima _____  As notas intercalam entre a MD/ME
4) Quantos compassos temos no Estudo ? 9) Quais Dedos trabalhamos? Pinte-os

abaixo.
 04  10  12
5) Escreva o nome das notas abaixo delas
e o que é cada item com a seta vermelha:
@escolinhapds
Estudo 4
040

metronômica do Estudo :
 02
 40
 03
 50
 04
 60

representar o pulso no Estudo 4 ?
 Semibreve Semínima _____
 Mínima Mínima _____
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo ? 7) Nesse estudo trabalhamos ?

Mínima _____  As notas intercalam entre a MD/ME
4) Quantos compassos temos no Estudo? 8) Pinte abaixo a localização das Notas

que aparecem no Estudo 4 e as nomeie,
 04  16  12 E após adicione no pentagrama
correspondente (Pode usar somente
semibreve – A intenção é marcar a
localização).
@escolinhapds
Estudo 4
041 39
9) Preencha as marcações seguindo as setas e nomeie as notas musicais:
@escolinhapds
Estudo 5
042
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Quantos Sistemas temos no Estudo 5 ?

 40  02
 50  03
 60  04

representar o pulso no Estudo ? Semínima _____
 Semibreve Mínima _____
 Mínima
 Semínima Semibreve _____
3) Quantas figuras temos no estudo ? 8) Nesse estudo trabalhamos ?

Mínima _____  As notas intercalam entre a MD e
ME
4) Quantos compassos temos no Estudo ?
 04  12  16
5) Explique com suas palavras o

significado dessa indicação, que aparece
no início dos estudos, procure responder
de forma completa e abordando tudo que
está sendo estudado.
@escolinhapds
Estudo 5
043
41
9) Preencha as marcações seguindo as setas e nomeie as notas musicais:
@escolinhapds
Estudo 6
044
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Nesse estudo trabalhamos ?

 40  Notas somente na ME
 50  Notas somente na MD
 60  As notas intercalam entre a MD/ME
2) Qual é a figura utilizada para 7) Pinte abaixo a localização das novas

representar o pulso no Estudo ? Notas que aparecem no Estudo 6 e as
 Semibreve nomeie, E após adicione no pentagrama
 Mínima correspondente (Pode usar somente
 Semínima semibreve – A intenção é marcar a
localização).
3) Quantas figuras temos no estudo ?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
 04  08  12
5) Quantos Sistemas temos no Estudo ? 8) Preencha com o nome das notas

 02 musicais:
 03
 04
@escolinhapds
Estudo 7
045

 02
 40  03
 50  04
 60
2) Qual é a figura utilizada para 7) Nesse estudo trabalhamos ?
representar o pulso no Estudo ?
 Notas somente na ME
 Semibreve
 Notas somente na MD
 Mínima
 As notas intercalam entre a MD/ME
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo ? 8) Na Marcação 1 abaixo, que tipo de

Mínima _____  Desligado
4) Quantos compassos temos no Estudo ? 9) Na Marcação 2 abaixo, que tipo de
 04  08  12
5) Preencha com o nome das notas e o  Ligado
 Semiligado
que é cada item marcado:  Desligado
2 1
Estudo 8
046

 02
 40
 03
 50
 04
 60
 Semibreve  Notas somente na MD
 Mínima  As notas intercalam entre a MD/ME
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo ? 8) Na Marcação 1 abaixo, que tipo de
Semibreve _____
 Ligado
Semínima _____
 Semiligado
Mínima _____
 Desligado
4) Quantos compassos temos no Estudo ? 9) Como deve ser a ordem de Estudo?
 Todo Estudo de uma vez
 04  08  12  Estudar por Trechos
5) Preencha com o nome das notas e o

que é cada item marcado:
1
Estudo 9
047

 40  02
 50  03
 60  04

 Semibreve  Notas somente na MD
 Mínima  As notas intercalam entre a MD/ME
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo? 8) Pinte abaixo a localização das Notas
que aparecem no Estudo 9 e as nomeie, E
Semibreve _____ após adicione no pentagrama
Semínima _____ correspondente (Pode usar somente
Mínima _____ semibreve – A intenção é marcar a
localização).
 04  08  12
5) Nomeie as notas musicais abaixo:
@escolinhapds
Estudo 10
048

 40  04  08  12
 50
 60
2) Qual é a figura utilizada para 6) Quantos Sistemas temos no Estudo?

representar o pulso no Estudo?
 02
 Semibreve  03
 Mínima  04
 Semínima
7) Nesse estudo trabalhamos ?
3) Quantas figuras temos no estudo?
Semibreve _____  Notas somente na MD
Semínima _____  As notas intercalam entre a MD/ME
Mínima _____
4) Nomeie as notas musicais abaixo:
@escolinhapds
Fórmula de Compasso
049
Tarefa 24 – Fórmula de Compasso
1) Compasso é o conjunto de ___________ agrupado em partes ______________ e

separados por _______________.
2) Identifique as Barras Abaixo:
3) Diga qual é a barra abaixo e explique a sua função:
4) Marque abaixo em quantos tempos os compassos simples podem ser agrupados:
 Um tempo  Quatro tempos  Dez tempos
 Seis tempos  Sete tempos  Dois tempos
 Cinco tempos  Três tempos  Doze tempos
5) Quantos tempos tem os compasso abaixo:
A) Binário:
B) Ternário:
C) Quaternário:
@escolinhapds
Fórmula de Compasso
050
48
6) O que é fórmula de compasso simples? Explique com suas palavras.
7) Escreva abaixo os componentes da Fórmula de Compasso e o que cada um

significa, use como exemplo um compasso quaternário simples e a figura da
semínima:
8) Qual é a fórmula de compasso:
a) Estudo 11____________________________________________________
b) Estudo 15:____________________________________________________
c) Estudo 17:____________________________________________________
d) Estudo 18:____________________________________________________
e) Estudo 27:____________________________________________________
@escolinhapds
Pausa
051
Tarefa 25 – Pausa
1) Sabemos que as figuras são representações das _______________ dos sons!!! E
temos as ___________________ para representar as durações de silêncio.
2) Toda pausa equivale a uma _______________ da mesma duração.
3) Desenhe Abaixo:
Pausa da Pausa da Pausa da

Semibreve Mínima Semínima
4) Desenhe no ______________________ abaixo cada uma das pausas aprendida,

duas vezes cada uma delas:
5) Observe nos estudos abaixo, quantas pausas tem e quais são elas:
A) Estudo 12:
B) Exercício 6:
C) Estudo 24:
D) Exercício 18:
6) Relacione (1,2 ou 3) a figura de som com a de Silêncio e o nome:
( ) ( ) Semibreve ( )
( ) ( ) Semínima ( )
( ) ( ) Mínima ( )
@escolinhapds
Estudo 11
052
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Pinte abaixo a localização das Notas

metronômica do Estudo : que aparecem no Estudo 11 e as nomeie,
 40 E após adicione no pentagrama
 50 correspondente (Pode usar somente
 60 semibreve – A intenção é marcar a
localização).
2) Qual é a figura utilizada para
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
4) Nesse estudo trabalhamos ? 7) A fórmula de compasso do estudo é:

 Notas somente na ME  Binário
 Notas somente na MD  Ternário
 As notas intercalam entre a MD e ME  Quaternário
 Notas simultâneas entre MD/ME
5) Quais são os valores das figuras do 8) No estudo abaixo, nomeie as notas
Estudo? musicais:
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
@escolinhapds
Estudo 12
053
1) Coloque abaixo qual indicação 6) A fórmula de compasso do estudo é:

metronômica do Estudo:
 Binário
 40
 Ternário
 50
 Quaternário
 60
2) Qual é a figura utilizada para 7) Qual figura vale um tempo no
representar o pulso no Estudo? compasso?
 Semibreve  Semibreve
 Mínima  Mínima
 Semínima  Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo? 8) Quais são os valores das figuras do

Estudo?
Semibreve _____
Semibreve _____
Semínima _____
Semínima _____
Mínima _____
Mínima _____
4) Nesse estudo trabalhamos: 9) Temos pausas equivalentes de quais
 Notas somente na ME figuras?
 Notas somente na MD  Semibreve
 As notas intercalam entre a MD/ME  Mínima
 Notas simultâneas entre MD/ME  Semínima
5) Nomeie as notas musicais e as setas:
@escolinhapds
Estudo 13
054
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Qual figura vale um tempo no

metronômica do Estudo 13: compasso?
 40  Semibreve
 50  Mínima
 60  Semínima
2) Quantas figuras temos no estudo ? 7) Temos pausas equivalentes de quais

figuras?
Semibreve _____
Semínima _____  Semibreve
 Mínima
Mínima _____
 Semínima
3) Nesse estudo trabalhamos ? 8) O que temos de diferente no estudo 13
em relação aos Estudos 11 e 12?
 As notas intercalam entre a MD e ME
4) A fórmula de compasso do estudo é: 9) Como é a execução desse trecho:

 Binário
 Ternário
 Quaternário
5) Preencha os nomes das notas

musicais:
@escolinhapds
Estudo 14
055
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Quais são os valores das figuras do

metronômica do Estudo : Estudo?
Semibreve _____
 40
Semínima _____
 50
Mínima _____
 60
2) Quantas figuras temos no estudo? 7) Temos pausas equivalentes de quais
figuras?
Semibreve _____  Semibreve
Semínima _____  Mínima
Mínima _____  Semínima
3) A fórmula de compasso do estudo é: 8) Quanto tempo temos em cada

compasso?
 Binário
 Dois
 Ternário
 Três
 Quaternário
 Quatro
4) Qual figura vale um tempo no
compasso? 9) Como seria a linguagem rítmica desse
trecho:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
5) Nesse estudo trabalhamos ?
 As notas intercalam entre a MD/ME
 Notas diferentes na MD/ME
@escolinhapds
Estudo 15
056

metronômica do Estudo: compasso?
 50  Mínima
2) Quantas figuras temos no estudo? 7) Quais são os valores das figuras do

Estudo?
Semibreve _____ Semibreve _____
Semínima _____ Semínima _____
Mínima _____ Mínima _____
3) Nesse estudo trabalhamos ? 8) Temos pausas equivalentes de quais
 Notas somente na ME figuras?
 Notas somente na MD  Semibreve
 Notas diferentes na MD/ME  Mínima
 Notas simultâneas entre MD/ME  Semínima
4) A fórmula de compasso do estudo é:
 Binário
 Ternário
 Quaternário
5) Escreva o tipo de toque nos locais marcados abaixo:
@escolinhapds
Ligadura
057
Tarefa 31 – Ligadura
1) O que é a ligadura de valor?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Qual é a função da ligadura de valor?
______________________________________________________
______________________________________________________
3) Marque nas caixinhas abaixo qual é propriedade que permite distinguir se é uma
ligadura de valor:
 Timbre  Duração  Intensidade  Altura
4) Escreva abaixo 5 estudos que tenham Ligadura de valor:
5) Relembre o que é a propriedade altura

______________________________________________________
______________________________________________________
6) Marque as ligaduras de valor:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
@escolinhapds
Ligadura
058
56
7) Qual será o tempo da execução das notas com ligadura abaixo:
4
4
2
4
@escolinhapds
Estudo 16
059

metronômica do Estudo : compasso?
 50  Mínima
2) A fórmula de compasso do estudo é: 6) Quais são os valores das figuras do
Estudo?
 Binário
 Ternário Semibreve _____
 Quaternário Semínima _____
Mínima _____
3) Temos pausas equivalentes de quais
figuras?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
4) Explique com suas palavras a execução desses quatro compassos:
@escolinhapds
Estudo 17
060

metronômica do Estudo : compasso?
 50  Mínima
2) A fórmula de compasso do estudo é: 6) Quais são os valores das figuras do
Estudo?
 Binário
 Ternário Semibreve _____
 Quaternário Semínima _____
Mínima _____
3) Temos pausas equivalentes de quais 7) Existe ligaduras nesse estudo?
figuras?
 Ligadura de valor na MD
 Semibreve  Ligadura de valor na ME
 Mínima  Não tem ligaduras de valor
 Semínima
4) Assista ao Código QR e escreva abaixo o que compreendeu da explicação, com

suas palavras.
@escolinhapds
Ponto de aumento
061
Tarefa 34 – Ponto de aumento
1) Complete:
Ponto de aumento é um _____________colocado ( ) direita ( ) esquerda
da _____________________da figura.
2) Marque a opção abaixo as figuram que são pontuadas:
3) O que difere na figura pontuada para uma figura não pontuada?
 A figura pontuada tem subdivisão binária e a figura não pontuada tem subdivisão ternária
 A figura pontuada tem subdivisão ternária e a figura não pontuada tem subdivisão binária
 A figura pontuada tem subdivisão binária e a figura não pontuada tem subdivisão binária
4) Preencha com as subdivisões abaixo
@escolinhapds
Estudo 18
062
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Existe ponto de aumento nesse estudo?

 Ponto de aumento na MD
 40
 Ponto de aumento na ME
 50
 Ponto de aumento na MD e ME
 60
2) A fórmula de compasso do estudo é: 7) Como é a articulação nesse estudo?
 Binário  Só tem articulação Ligada

 Ternário  Tem articulação Ligada e Semiligada
 Quaternário  Só tem articulação semiligada
3) Temos pausas equivalentes de quais 8) Antes de iniciar o estudo, o que é

figuras? preciso fazer?
 Semibreve  Ouvir o áudio várias vezes
 Mínima  Dar uma olhadinha rápida na lição
 Semínima  Tocar com as mãos simultaneamente
4) Qual figura vale um tempo no 9) O que é mais importante, o Solfejo ou

compasso? a linguagem rítmica?
 Semibreve  Os dois são importantes
 Mínima  O Solfejo é mais importante
 Semínima  A linguagem Rítmica é mais
importante
5) Quais são os valores das figuras do 10) Quantos compassos temos no

Estudo? Estudo?
Semibreve _____  2 Compassos
Semínima _____  4 Compassos
Mínima _____  8 Compassos
@escolinhapds
Estudo 19
063
1) Coloque abaixo qual indicação 7) Existe ponto de aumento nesse

metronômica do Estudo : estudo?
 40  Ponto de aumento na MD
 50  Ponto de aumento na ME
 60  Ponto de aumento na ME e MD
2) A fórmula de compasso do estudo é: 8) Quais são as articulações no estudo?
3) Temos pausas equivalentes de quais 9) Quantos sistemas temos no Estudo :

figuras?
 Dois Sistemas
 Semibreve
 Três Sistemas
 Mínima
 Quatro Sistemas
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no 10) O que o Ponto de aumento faz?
compasso?
 Semibreve  Aumenta ½ tempo
 Mínima  Diminui ½ tempo
 Semínima  Aumenta metade do valor da nota
5) Quais são os valores das figuras do 11) A figura pontuada:

Estudo?
Semibreve _____  Tem subdivisão Binária
Semínima _____  Tem subdivisão ternária
Mínima _____  Não pode ser subdividida
6) Escreva a linguagem Rítmica do trecho selecionado abaixo:
@escolinhapds
Estudo 20
064
1) Coloque abaixo qual indicação 7) Existe ponto de aumento nesse estudo?

metronômica do Estudo 20:
 60  Ponto de aumento na MD e ME

3) Temos pausas equivalentes de quais 9) Qual é a figura da divisão do Estudo?

figuras?
 Semibreve
 Semibreve
 Mínima
 Mínima
 Semínima
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no 10) Qual Fonema representamos a
compasso? divisão
 Semibreve  Fonema Ti
 Mínima  Fonema Sol
 Semínima  Fonema Tá
5) Quais são os valores das figuras do 11 ) Sobre ligaduras:
Estudo ?
 Não temos ligadura no estudo 20
Semibreve __________  Temos ligadura na ME
Semínima __________  Temos ligadura na MD
Mínima __________
Mínima Pontuada _____ 12) Escreva a contagem do Trecho
abaixo::
6) Quantos Compassos temos no
Estudo ?
 8 Compassos
 10 Compassos
 12 Compassos
@escolinhapds
Estudo 21
065

metronômica do Estudo 21: estudo?
 60  Ponto de aumento na MD e ME
2) A fórmula de compasso do estudo é: 8) Existe ligadura nesse estudo?
 Binário  Ligadura na MD
 Ternário  Ligadura na ME
 Quaternário  Ligadura na MD e ME
3) Temos pausas equivalentes de quais 9) O que ocorre de novo nesse Estudo?

figuras?
 Ter ponto de aumento
 Semibreve  Ter ligadura
 Mínima  Ter notas Duplas
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no 10) O que é importante quando aparece
compasso? notas duplas?
 Semibreve  Tocar uma nota imediatamente após
 Mínima outra
 Semínima  Tocar o tempo exato das notas
5) Quais são os valores das figuras do  O Som sair como um só
Estudo?
Semibreve __________
Semínima __________
Mínima __________
Mínima Pontuada _____
6) Explique a execução detalhadamente do trecho abaixo, e escreva a linguagem

rítmica:
@escolinhapds
Estudo 22
066

metronômica média do Estudo : estudo?
 90  Não tem ponto de aumento

 Só tem articulação Ligada
 Binário
 Tem articulação Ligada e Semiligada
 Ternário
 Só tem articulação semiligada
 Quaternário
3) Temos pausas equivalentes de quais 9) Existe Ligaduras nesse Estudo?
figuras?
 Ligaduras na ME
 Semibreve  Ligaduras na MD
 Mínima  Não existe ligaduras
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no 10) O que aconteceu com a posição das
compasso? mãos nesse estudo?
 Semibreve  Permanece a mesma
 Mínima  Mudou a posição da Mão
 Semínima  Somente aumento a extensão de notas
5) Quais são os valores das figuras do 11) Como encontrar a velocidade média
Estudo ? de um estudo/Hino? Exemplifique
usando os valores das velocidades desse
Semibreve _____
estudo.
Semínima _____
Mínima _____
6) Marque abaixo a região dos teclados/pentagrama usados para tocar o estudo 22.
@escolinhapds
Colcheia
067
Tarefa 40 - Colcheia
1) Desenhe a Figura da Colcheia e destaque no desenho a nova parte que as
figuras anteriores não tem, e como essa parte se chama.
2) Preencha o Quadro abaixo:
FIGURA DE SOM FIGURA DE SILÊNCIO NÚMERO

COLCHEIA COLCHEIA REPRESENTATIVO
3) De Acordo a relação de Proporcionalidade, esquematize a proporção entre as

figuras, começando da semibreve até a colcheia:
4) Desenhe Três colcheia de acordo a música:

MÚSICA INSTRUMENTAL MÚSICA VOCAL
5) Coloque figuras de colcheias nas localização pedidas abaixo , relembre a posição

das Hastes, e não se esqueça da nova parte aprendida.
1) Segunda Linha 4) Segundo espaço

2) Quarto espaço 5) Quinta linha
3) Terceira linha 6) Primeira linha
6) Em uma Fórmula de Compasso 7) Em uma Fórmula de Compasso

Quaternária simples, cuja semínima Quaternária simples, cuja semínima vale 1
vale 1 tempo, qual é a figura da tempo, qual é a figura da Subdivisão?
divisão?
 Colcheia  Colcheia
 Mínima  Mínima
 Semínima  Semínima @escolinhapds
Recurso de dedilhado
068
Tarefa 41 – Recurso de Dedilhado
1) Qual foi a necessidade de existirem recursos de dedilhados:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Escreva os Tipos de Recursos de Dedilhado, conforme seu símbolo:
S M
C P
D A
3) Identifique o tipo de recurso de dedilhado:
1 2 3
1 2 3 4
4
4
4 5 6
4) Escreva a qual dedilhado pertence as ações abaixo:
Ação de Contrair a mão para uso de dedos não sucessivos. _________________________________
Ação de abrir a mão para atingir notas distantes. _________________________________________
Ação de sustentar uma nota sem repeti-la substituindo um dedo por outro. ____________________
Ação de executar notas iguais repetidas vezes com dedos diferente. __________________________
Ação de Passar o polegar por baixo dos outros dedos ou dedo por cima do polegar. _____________
Ação de deslocar a localização da mão, desligando o som. _________________________________

@escolinhapds
Sinais de Respiração
069
Tarefa 42 – Sinais de Respiração
1) O que são as vírgulas e para que servem, dentro do contexto musical.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Desenhe os dois tipos de vírgulas, e escreva a aplicação de cada uma delas:
3) Marque de azul as respirações normais e de vermelho as curtas no hino abaixo,

aproveite e analise as seguintes informações:
1) Tipo de compasso _____________

2) Fórmula de compasso__________
3) Valores das figuras:
Semínima:
Mínima:
4) Total de vírgulas:
Normal:_____________
Curtas: _____________
Estudo 23
070
1) Quais são as indicações metronômica 7) Qual é a figura da divisão:

do estudo ?
 Semibreve
Máxima _____  Mínima
 Colcheia
2) O Compasso no estudo 23 é: 8) Qual é a figura da Sub divisão:
 Binário  Semibreve
 Ternário  Mínima
 Quaternário  Semínima
 Colcheia
compasso? 9) Explique a execução desse trecho e o
cuidado que precisamos ter:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
4) Em relação as Vírgulas
 Tem vírgulas de duração curta

 Tem vírgulas de duração normal
 Tem vírgulas curtas e normais
5) Quais recursos de dedilhado

aparecem no estudo ?
10) Após executar o último Dó da clave
 Alargamento
de Fá, como nossa mão deve estar?
 Contração
 Mudança
 Substituição
 Deslocamento
 Passagem
6) Quais são os valores das figuras do

Estudo ?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
@escolinhapds
Estudo 24
071
1) Quais são as indicações metronômica 7) Quais são as articulações no estudo?

do estudo ?
Máxima _____  Só tem articulação Ligada
Mínima _____  Tem articulação Ligada e Semiligada
 Só tem articulação semiligada
 Tem articulação ligada, semiligada e
2) A fórmula de compasso do estudo é: desligada
 Binário
 Ternário 8) Qual é a figura da divisão:
 Quaternário
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
figuras?
 Colcheia
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no 9) Qual é a figura da subdivisão:
compasso?  Semibreve
 Semibreve  Mínima
 Mínima  Semínima
 Semínima  Colcheia
5) Quais são os valores das figuras do 10) O que acontece nesse trecho?
Estudo 24?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
6) Existe ponto de aumento nesse
estudo?
 Ponto de aumento na ME
 Não tem ponto de aumento
@escolinhapds
Sinais de Repetição
072
Tarefa 45 – Sinais de Repetição
1) Para que serve um sinal de repetição?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Marque abaixo os sinais que são de repetição:
 Barra de Compasso  Ritornelo  Da capo al Fine

 Barra Final  Barra dupla  Ponto de aumento
3) Coloque o segundo e terceiro compasso para ser repetido, no trecho abaixo:
4
4
4) O que são esses símbolos abaixo? Como ele se chama e como é a sua execução?
5) Marque abaixo os Hinos que possuem sinais de repetição.
 35  77  173
 6  21  61
Qual é o sinal de repetição que

aparecem nesses hinos marcados?
____________________
@escolinhapds
Estudo 25
073
1) Quais são as indicações metronômica 7) Nesse local destacado abaixo, será

do estudo ? possível ouvir a voz do baixo na
interrupção do som, marcado pela
Máxima _____ vírgula?
Mínima _____
2) O Compasso no estudo 25 é:
 Binário
 Ternário
 Quaternário

compasso?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
8) Que cuidado precisamos ter ao tocar
as notas duplas, conforme exemplo
4) Quais são os valores das figuras do abaixo:
Estudo ?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
5) Temos os seguintes sinais de 9) Qual é a figura da divisão:

repetição:  Semibreve
 Mínima
 Ritornelo  Semínima
 DC al Fine  Colcheia
6) Em relação as Vírgulas 10) Qual é a figura da subdivisão:
 Tem vírgulas de duração curta  Semibreve

 Tem vírgulas de duração normal  Mínima
 Tem vírgulas curtas e normais  Semínima
 Colcheia @escolinhapds
Estudo 26
074

do estudo ?  Semibreve
 Colcheia
2) O Compasso no estudo 26 é: 8) Qual é a figura da subdivisão:
 Colcheia
3) Qual figura vale um tempo no 9) Em relação as Vírgulas
compasso?
 Tem vírgulas de duração curta
 Semibreve
 Mínima
 Tem vírgulas curtas e normais
 Semínima
 Colcheia
4) Quais são os valores das figuras do 10) Sobre a posição da Nossa mão:
Estudo ?
Semibreve _____  Precisa estar sempre aberta para
Semínima _____ conseguir tocar todas as notas;
Mínima _____  Pode estar pouco arredondada;
Colcheia _____  Precisa manter o máximo possível a
posição natural;
5) Temos os seguintes sinais de  O Pulso pode estar baixo;
repetição:  Só precisamos deixar na PN quando
tem vírgulas.
 Ritornelo
 DC al Fine
 Casas de Ritornelo
6) Quais recursos de dedilhado aparecem
no estudo ?
 Alargamento
 Contração
 Mudança
 Substituição
 Deslocamento
 Passagem
@escolinhapds
Estudo 27
075
1) Quais são as indicações metronômica 7) Qual é a diferença na execução entre

do estudo? esses dois trechos marcados abaixo do
estudo 27?
Máxima _____
Mínima _____
 Binário
 Ternário
 Quaternário

compasso?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
4) Quais são os valores das figuras do 8) Após essa vírgula acontece um

Estudo 27? recurso de dedilhado, qual é ele?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
5) Qual é a figura da divisão:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia 9) Pinte no teclado abaixo a região tocada
pela mão esquerda nesse estudo:
6) Qual é a figura da subdivisão:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
@escolinhapds
Estudo 28
076
1) Quais são as indicações metronômica 7) Existe ponto de aumento nesse estudo?

do estudo 28?
Máxima _____  Ponto de aumento na ME
Mínima _____  Não tem ponto de aumento
2) O Compasso no estudo 28 é: 8) Temos pausas equivalentes de quais

figuras?
 Binário
 Ternário  Semibreve
 Quaternário  Mínima
 Semínima
3) Qual figura vale um tempo no  Colcheia
compasso?
9) Entre o final do primeiro sistema e o
 Semibreve
final do terceiro sistema tem uma
 Mínima
importante diferença, qual? O que muda
 Semínima
na execução?
 Colcheia

Estudo?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
10) O que vai acontecer com a nota Dó
da clave de fá do trecho abaixo:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia

 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
@escolinhapds
Tom e semitom
077
Tarefa 50 – Tom e Semitom
1) Complete :
Na música _____________ o menor intervalo é um ________________, e ele
corresponde a _____________ Vizinhas.
2) Faça setas marcando os semitons no teclado abaixo e aproveite para relembrar as

notas :
3) Se somarmos 2 semitons, o que teremos? ____________________
4) Faça setas marcando os tons no teclado abaixo :
5) Tom e Semitom são nomes usados para medir a _________________entre os sons.
6) Observe abaixo as notas e escreva se estão separadas por Tom ou Semitom.

Sinais de alteração
078
Tarefa 51 – Sinais de alteração
1) Coloque Verdadeiro ou Falso nas seguintes afirmações, e Justifique as erradas.
( ) A Fórmula de compasso é que determina a altura das notas.
( ) É impossível uma nota ter sua altura alterada.
( ) Acidentes são a mesma coisa que sinais de alteração.
( )Sinais de alteração modificam uma propriedade do som.
( ) As notas tem sua altura definida pela Clave.
2) Para que serve um sinal de alteração? Ele muda o nome da nota?

______________________________________________________
______________________________________________________
3) Marque abaixo os sinais de alteração aprendidos:
 Sustenido  Bemol  Tom e Semitom

 Clave  Fórmula de compasso  Bequadro
4) Complete o Quadro com o nome do sinal de alteração, o que ele altera e de um

exemplo de cada um.
5) Marque os sinais de alteração que aparecem e escreva se é ocorrente, Fixo ou

Precaução:
4
4
@escolinhapds
Sinais de alteração
079
77
6) Diferencie o que é sinal Fixo, Ocorrente e de Precaução e dê exemplo:
Acidentes Fixos
Acidentes
Ocorrentes
Acidentes de
Precaução
7) Pinte abaixo no teclado as seguintes notas:
Vermelho : Fá#
Azul: Réb
Amarelo: Sib
Verde: Ré#
@escolinhapds
Estudo 29
080
1) Quais são as indicações metronômica 6) Na armadura de clave, temos

do estudo 29? indicação de:
Máxima _____  Acidente Fixo – Sustenido
Mínima _____  Acidente Fixo – Bemol
 Não tem acidente fixo
2) O Compasso no estudo 29 é: 7) Quais recursos de dedilhado aparecem
no estudo?
 Binário
 Ternário  Alargamento
 Quaternário  Contração
 Mudança
3) Quais são os valores das figuras do  Substituição
Estudo 29?  Deslocamento
Semibreve _____  Passagem
Semínima _____ 8) Em relação as Vírgulas
Mínima _____
Colcheia _____  Tem vírgulas de duração curta
4) Qual é a figura da divisão:  Tem vírgulas curtas e normais
 Tem vírgulas somente na clave de sol
 Semibreve  O Estudo tem vírgulas simultâneas na
 Mínima clave de sol e Fá
 Semínima
 Colcheia
9) Pinte no teclado abaixo as notas
5) Qual é a figura da subdivisão: acidentadas (destacadas abaixo) 1 De
azul e 2 de vermelho:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima 1 2
 Colcheia
@escolinhapds
Escala
081
Tarefa 53 - Escala
1) O que é escala?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
2) Na Escala abaixo, coloque setas marcando o movimento Ascendente e o
Movimento descente, e escreva o que acontece com a propriedade altura:
3) Relembre o que é tom e o que é semitom:

_____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4) Como acontece a distribuição de Tons e semitons na escala:
 T T S T T T T S T  T T T S T S T T T
 T S T S T T T S T  T S T T S T T S T T
 S T S T T T T T T  T T T T T T S T S T
5) Pinte de amarelo duas teclas onde acontece semitom ente elas e duas de vermelho
onde acontece Tom::
@escolinhapds
Escala de Dó Maior
082
Tarefa 54 – Escala de Dó Maior
1) O que torna a escala de Dó maior tão importante?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) O que dá nome a escala? Exemplifique na escala de Dó Maior.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3) Pinte as notas da escala de Dó Maior no teclado, escreva as notas no local correto

no pentagrama e abaixo das notas colocadas no pentagrama, escreva o dedilhado,
destacando o local que acontece o recurso de dedilhado Passagem:
4) Que cuidados precisamos ter em relação a postura na hora de tocar a escala de

Dó Maior?
@escolinhapds
Estudo 30
083
1) Quais são as indicações metronômica 7) Como se chama essa parte destacada

do estudo 30? do estudo 30 (as notas tocadas
simultâneas da ME) e que cuidado
Máxima _____ precisa ter ao tocar?
Mínima _____
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Quais são os valores das figuras do 8) O que está acontecendo nesse local
Estudo 30? destacado?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
4) Qual é a figura da divisão: 9) Em relação as Vírgulas
 Semibreve
 Tem vírgulas somente na clave de sol
 Mínima
 Tem vírgulas simultâneas na clave de
 Semínima
sol e Fá
 Colcheia
5) Qual é a figura da subdivisão: 10) Quais recursos de dedilhado

aparecem no estudo 30?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima  Alargamento
 Colcheia  Contração
 Mudança
6) Qual fonema utilizado:  Substituição
 Deslocamento
Divisão_____________  Passagem
Subdivisão__________
@escolinhapds
Escala de Sol Maior
084
Tarefa 56 – Escala de Sol Maior
1) A Escala de Sol Maior começa em qual Nota, e porque? Possui acidentes? Se sim,
quais? É ocorrente ou Fixo? Após responder desenhe a armadura de clave
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Pinte as notas da escala de Sol Maior no teclado, e escreva no local correto no

pentagrama ( referência Dó Central), e abaixo das notas colocadas no pentagrama,
escreva o dedilhado, destacando o local que acontece o recurso de dedilhado
Passagem:
@escolinhapds
Staccato
085
Tarefa 57 - Staccato
1) O que é staccato??
______________________________________________________
______________________________________________________
2) Coloque Staccato nas figuras abaixo e lado exemplifique a sua execução, aproveite
para relembrar o nome de cada figura, sua figura de Silêncio e seu número
representativo:
Nome N repres. Pausa Fig. staccato Execução
3) Marque abaixo como podemos chamar o staccato:
 Ponto de aumento  Staccato  Figura

 Ligadura  Ponto de diminuição  Notas Musicais
4) Faça um resumo da explicação dada pelo QR Code abaixo:
@escolinhapds
Estudo 31
086
1) Qual são as indicações metronômica 7) Em relação as Vírgulas

do estudo 31?
 Tem vírgulas somente na clave de
Máxima _____ sol
Mínima _____  Tem vírgulas simultâneas na clave de
sol e Fá
2) Como posso encontrar a média da 8) No Estudo 31 temos
velocidade de um Estudo/Hino?
 Ligadura
 Ponto de aumento
 Ponto de Diminuição
 Recursos de Dedilhado
3) O Compasso no estudo 31 é:  Pausa da semibreve
 Pausa de Mínima
 Binário
 Pausa de Semínima
 Ternário
 Quaternário
4) Quais são os valores das figuras do 9) No seguinte destaque, tem um

Estudo ? acidente no nota Dó (4), que acidente é
esse e o que ele muda na execução? O
Semibreve _____ Porque usar esse tipo de acidente nesse
Semínima _____ compasso?
Mínima _____
Colcheia _____
5) Qual é a figura da subdivisão: 10) Nesse estudo, o que aconteceu com a

 Semibreve posição da nossa mão??
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
6) Na armadura de clave, temos 11) o que é essa marcação que aparece no
indicação de: Estudo 31?
 Acidente Fixo – Sustenido

 Acidente Fixo – Bemol
Estudo 32
087
1) Quais são as indicações metronômica 7) Nesse local temos uma Mudança,

do estudo 32? relembre o que esse recurso faz, e o que
é importante fazer após executa-lo:
Máxima _____
Mínima _____
2) O Compasso do estudo 32 é:
 Binário
 Ternário
 Quaternário

Estudo 32?
Semibreve _____
Semínima _____ 8) No local destacado abaixo, temos um
Mínima _____ recurso de dedilhado, relembre qual é,
Colcheia _____ qual sua função e um cuidado importante
que temos que ter nesse local:
4) Em relação as Vírgulas
 O Estudo tem vírgulas somente na

clave de sol
 O Estudo tem vírgulas simultâneas na
clave de sol e Fá
5) Qual é a tonalidade do estudo 32: 9) Relembre o que são acidentes, quais

suas funções e detalhe a diferença entre
 Dó Maior eles.
 Sol Maior
 Fá Maior
6) Em relação aos acidentes, temos:
 Acidentes Fixos
 Acidentes Ocorrentes
 Acidentes de Precação
@escolinhapds
UM e LM
088
Tarefa 60 – UM LM
1) Pinte que parte do órgão estamos trabalhando nesse momento e nomeie-as:
Vetorização: Marilaine
2) O que UM e LM quer dizer???

_____________________________________________________
_____________________________________________________
3) O que acontece se aparecer UM/LM no seu estudo? Detalhe pontualmente abaixo:
4) Coloque uma chave LM no 3º Compasso tocado pela MD e Coloque uma Chave

UM no Quinto Compasso.
@escolinhapds
Estudo 33
089

do estudo 33?  Semibreve
 Colcheia
2) O Compasso do estudo 33 é: 6) Qual é a figura da subdivisão:
 Colcheia
3) Qual é a tonalidade do estudo: 7) Na armadura de clave, temos
indicação de:
 Dó Maior
 Sol Maior  Acidente Fixo – Sustenido
 Fá Maior  Acidente Fixo – Bemol
4) Quais são os valores das figuras do 8) Marque no teclado abaixo onde as
Estudo 33? notas destacadas serão tocadas.
Semibreve _____ Pinte de Vermelho

Semínima _____
Mínima _____
Mínima Pontuada: _____
Colcheia _____
Coloque uma Bolinha azul
@escolinhapds
Escala de Fá Maior
090
Tarefa 62 – Escala de Fá Maior
1) Porque a Escala de Fá Maior possui um acidente – Si b? Explique e desenhe
abaixo a armadura:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Pinte as notas da escala de Fá Maior no teclado, e escreva no local correto no

pentagrama ( referência Dó Central), e abaixo das notas colocadas no pentagrama,
escreva o dedilhado, destacando o local que acontece o recurso de dedilhado
Passagem:
@escolinhapds
Fermata
091
Tarefa 63 – Fermata
1) O que é fermata?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2) Pesquise no MTS os tipos de fermata e os descreva aqui:

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3) Julgue se as questões abaixo são verdadeiros ou Falsas, e justifique as erradas:
( ) A fermata é um símbolo que altera a propriedade altura de uma nota
( ) Podemos Colocar fermata sobre uma pausa
( ) A Fermata deve ser colocada sempre em cima da nota
( ) A fermata possui outros nomes, como prolongadora do som
4) No pentagrama abaixo, coloque em qualquer lugar os tipos de fermatas que

aprendeu, e nomeie-as.
4
4
@escolinhapds
Estudo 34
092
1) Quais são as indicações metronômica 7) Que tipos de fermatas tem no estudo

do estudo 34? 34?
Máxima _____  Conclusiva
Mínima _____  Suspensiva
2) O Compasso no estudo 34 é: 8) O que é essa sinalização que aparece

no final do segundo sistema e no final do
 Binário
quarto sistema. Explique o que é e como
 Ternário
funciona.
 Quaternário
3) Qual é a tonalidade do estudo 34:

 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior

 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
6) Na armadura de clave, temos 9) Quais recursos de dedilhado
indicação de: aparecem no estudo 34?
 Acidente Fixo – Bemol  Alargamento
 Não tem acidente fixo  Contração
 Mudança
 Substituição
 Deslocamento
 Passagem
@escolinhapds
Estudo 35
093
1) Quais são as indicações metronômica 8) Existem ligaduras nesse estudo?

do estudo 35?
Máxima _____  Ligadura de valor na ME
Mínima _____  Não tem ligaduras de valor
2) O Compasso do estudo 35 é: 9) Relembre o que faz uma ligadura, e o

fator importante da ligadura de valor.
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Qual é a tonalidade da Lição:
 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior
4) Na armadura de clave, temos indicação 10) O que é esse símbolo circulado e

de: como é executado? O que é importante
 Acidente Fixo – Sustenido lembrar?
5) Você reconhece a melodia desse
estudo?
 Sim _________________________
 Não.

figuras?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
7) Tem fermatas nesse estudo?
 Sim
 Não @escolinhapds
Estudo 36
094
1) Quais são as indicações metronômica 7) Sobre os acidentes no decorrer do

do estudo 36? estudo 36, temos:
Máxima _____
 Acidentes fixos
Mínima _____
 Acidentes Ocorrentes – Bemóis
 Acidentes Ocorrentes – Sustenidos
2) O Compasso do estudo 36 é:  Acidentes Ocorrentes – Bequadro
 Acidentes de Precaução – Bemol
 Binário
 Acidentes de precaução - Sustenido
 Ternário
 Quaternário
3) Qual é a tonalidade da Lição: 8) Sobre sinais de repetição:

 Dó Maior  Temos sinal de repetição – Ritornelo
 Sol Maior  Temos sinal de repetição – DC Al
 Fá Maior fine
 Não temos sinal de repetição
4) Na armadura de clave, temos
indicação:
 Acidente Fixo – Sustenido 9) Existem ligaduras nesse estudo?
 Acidente Fixo – Bemol  Ligadura de valor na MD
 Não tem acidente fixo  Ligadura de valor na ME
 Não tem ligaduras de valor
5) Onde podemos localizar o Dó central
na Clave de Fá:
10) Como identificar uma ligadura? É
como saber o tipo de ligadura que é? O
 Terceira linha que muda na execução?
 Primeiro espaço
 Primeira linha suplementar inferior
 Primeira linha suplementar superior
6) Qual fonema utilizado:
Divisão_____________
Subdivisão__________
@escolinhapds
Pedaleira
095
Tarefa 67 – Pedaleira
1) Desenhe e destaque a região onde se encontra a Pedaleira:
Vetorização
Marilaine
2) O que é a pedaleira?
_____________________________________________________
____________________________________________________
3) Escreva no Pentagrama Abaixo as notas, conforme se é tocado a pedaleira.

Preencha todos os sinais necessários:
4) Quais cuidados precisa se ter com a postura, relacionados com a pedaleira?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________________
@escolinhapds
Sistema
096
Tarefa 68 – Sistema
1) Transforme os Pentagramas abaixo em um sistema, e indique qual parte do

corpo tocará em cada um deles.
2) O que é um sistema?
@escolinhapds
Estudo 37
097
1) Quais são as indicações metronômica 7) Como é a contagem desse estudo

do estudo 37?
 1e 2e 3e 4e
Máxima _____  1234
Mínima _____  1ee 2ee 3ee 4ee
 123
2) O Compasso no estudo 37 é: 8) O que temos nesse destaque do
estudo?
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Qual é a tonalidade do estudo 37:
 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior

indicação de:
5) O que aparece de novo nesse estudo??
6) Quais pausas aparecem no estudo?
 Pausa da semibreve
 Pausa da mínima
 Pausa de semínima
 Pausa da colcheia
@escolinhapds
Estudo 38
098
1) Quais são as indicações metronômica 7) O que está acontecendo nesse local

do estudo 38? destacado do estudo?
Máxima _____
Mínima _____
2) O Compasso do estudo 38 é:
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Qual é a tonalidade do estudo:
 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior

figuras?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia 8) Qual é a diferença entre a articulação
ligada, desligada e semiligada? E quando
usar uma ou outra?
5) Temos Sinais de repetição nesse
estudo? Se Sim, quais?
 Não
 Sim. ______________________
6) Relembre o que é linguagem rítmica, e

que tipo de fonemas aparecem nesse
estudo:
@escolinhapds
Estudo 39
099
1) Quais são as indicações metronômica 7) Existe ligaduras nesse estudo?

do estudo 39?
Máxima _____  Ligadura de valor na ME
Mínima _____  Não tem ligaduras de valor
2) O Compasso do estudo 39 é: 8) Sobre sinais de repetição:
 Binário  Temos sinal de repetição – Ritornelo

 Ternário  Temos sinal de repetição – DC Al fine
 Quaternário  Não temos sinal de repetição
3) Quais são os valores das figuras do 9) Quais recursos de dedilhado aparecem

Estudo 39? no estudo 39?
Semibreve _____  Alargamento
Semínima _____  Contração
Mínima _____  Mudança
Colcheia _____  Substituição
 Deslocamento
 Passagem
4) Qual é a tonalidade do estudo?
 Dó Maior 10) Onde essas duas notas marcada estão
 Sol Maior posicionada no pentagrama?
 Fá Maior

indicação de:
6) Temos pausas equivalentes de

11) Porque esse dedilhado (3) está
quais figuras?
circulado?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
Estudo 40
100
1) Quais são as indicações metronômica 7) Tem notas duplas no Estudo? Se sim,

do estudo 40? como deve ser a execução?
Máxima _____
Mínima _____
2) O Compasso do estudo 40 é: 8) Sobre os acidentes no decorrer do

estudo 40:
 Binário
 Ternário  Acidentes fixos
 Quaternário  Acidentes Ocorrentes – Bemóis
 Acidentes Ocorrentes – Sustenidos
3) Qual é a tonalidade do estudo?  Acidentes Ocorrentes – Bequadro
 Dó Maior  Acidentes de Precaução – Bemol
 Sol Maior  Acidentes de precaução - Sustenido
 Fá Maior
4) Na armadura de clave, temos indicação 9) Sobre a região destacada abaixo, que

de: tipo de ligadura é? Como deve ser a
 Acidente Fixo – Sustenido execução?
5) Quais pausas aparecem no estudo 40?
 Pausa da semibreve
 Pausa da mínima
 Pausa de semínima
 Pausa da colcheia
6) Como é a contagem desse estudo?

 1e 2e 3e
 123
 1ee 2ee 3ee
 123
@escolinhapds
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101
Volume 1
102
Anotações extras
103
Volume 1
104
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CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL

Escolinha musical do pôr do sol – DF

A lista das atividades que constam nas págs. 7 e 8

Número Tarefa Tarefa Estudo Número Tarefa Tarefa Estudo

Apresentação Órgão Tarefa 1 Estudo 20 Tarefa 37

Som E propriedades Tarefa 2 Estudo 21 Tarefa 38

Postura Tarefa 3 Estudo 22 Tarefa 39

Notas Musicais Tarefa 4 Colcheia Tarefa 40

Articulação/Dedilhado Tarefa 5 Recurso de Dedilhado Tarefa 41

Pentagrama tarefa 6 Sinais de Respiração Tarefa 42

Linhas/Espaços Sup. Tarefa 7 Estudo 23 Tarefa 43

Claves Tarefa 8 Estudo 24 Tarefa 44

Figuras Musicais Tarefa 9 Sinais de repetição Tarefa 45

Ritmo/Tempo/Pulsação Tarefa 10 Estudo 25 Tarefa 46

Metrônomo Tarefa 11 Estudo 26 Tarefa 47

Localização das Notas Tarefa 12 Estudo 27 Tarefa 48

Registração Tarefa 13 Estudo 28 Tarefa 49

Estudo 1 Tarefa 14 Tom e Semitom Tarefa 50

Estudo 2 Tarefa 15 Sinais de Alteração Tarefa 51

Estudo 3 Tarefa 16 Estudo 29 Tarefa 52

Estudo 4 Tarefa 17 Escala Tarefa 53

Estudo 5 Tarefa 18 Escala de Dó Maior Tarefa 54

Estudo 6 Tarefa 19 Estudo 30 Tarefa 55

Estudo 7 Tarefa 20 Escala de Sol Maior Tarefa 56

Estudo 8 Tarefa 21 Staccato Tarefa 57

Estudo 9 Tarefa 22 Estudo 31 Tarefa 58

Estudo 10 Tarefa 23 Estudo 32 Tarefa 59

Fórmula de Compasso Tarefa 24 UM LM Tarefa 60

Pausas Tarefa 25 Estudo 33 Tarefa 61

Estudo 11 Tarefa 26 Escala de Fá maior Tarefa 62

Estudo 12 Tarefa 27 Fermata Tarefa 63

Estudo 13 Tarefa 28 Estudo 34 Tarefa 64

Estudo 14 Tarefa 29 Estudo 35 Tarefa 65

Estudo 15 Tarefa 30 Estudo 36 Tarefa 66

Ligadura de Valor Tarefa 31 Pedaleira Tarefa 67

Estudo 16 Tarefa 32 Sistema Tarefa 68

Estudo 17 Tarefa 33 Estudo 37 Tarefa 69

Ponto de Aumento Tarefa 34 Estudo 38 Tarefa 70

Estudo 18 Tarefa 35 Estudo 39 Tarefa 71

Estudo 19 Tarefa 36 Estudo 40 Tarefa 72

Acidentes Casa dos Acidentes

3) Julgue os itens abaixo e justifique as respostas erradas::

( ) Cada órgão possui características próprias, que variam de acordo o fabricante.

( ) Todos os Registros são analógicos.

( ) Para trabalhar as diversas possiblidades de Sons do órgão, usamos os registros.

2) Abaixo temos um Pedal de expressão. Que propriedade som trabalhamos nele? E

3) A matéria prima da música é o __________e ele se propaga por ________________

4) No teclado abaixo, escreva sobre como a propriedade Altura se comporta de

5) Qual tipo de altura os instrumentos abaixo emitem:

alterar para não incomodar mais? ________________________________________

é sua mãe que está chamando? __________________________________________

uma cigarra. Qual é a altura emitia por cada um deles? ______________________

7) Veja a relação entre os sons abaixo e avalia qual entre eles é:

Mais longo Mais grave

Mais agudo Mais curto

( ) Preciso estar sempre atenta a minha postura;

3) Escreva nos quadrados como você corrigiria o erro na postura da organista:

5) Encontre as frases certas e pinte de acordo o pé correto, observe antes se a frase é

É posicionado É posicionado É posicionado ao

É posicionado É posicionado em É posicionado em

5) Que nota representa o degrau que o menino que está parado?

6) Ajude a identificar o endereço das casas vizinhas:

7) Identifique as notas de acordo as dicas:

3) A matéria prima da música é o e ele se propaga por ______

Deve-se ter o cuidado de não tocar com mas com ____

4) A pulsação é e