Caderno de Perguntas Tarefas Extras: Fixação Do Método Vol.1 - CCB

Versão 1-2022
CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL

ESCOLINHA MUSICAL
@escolinhapds
CADERNO DE PERGUNTAS
TAREFAS EXTRAS
Fixação do Método Vol.1 - CCB
Aluna:
Distribuição gratuita.
Material gratuito. Proibidocomercializar.
Proibido comercializar.
Distribuição gratuita.
Proibido comercializar.
Escolinha musical do pôr do sol – DF

Professora: Cristina
Auxiliar: Simone
Instagram: @escolinhapds
A lista das atividades que constam nas págs. 7 e 8

estarão sendo atualizadas, conforme estão sendo
disponibilizadas no Instagram.
Informações e dicas
03
Volume 1
Querida aluna,
Estudar a música é uma grande prazer, mas devemos estar preparadas para enfrentar as
dificuldades que aparecem na caminhada musical!
Um ponto importante nos estudos musicais é criar um hábito; E para isso sempre é bom ter
um planejamento; Construa um que se adeque no seu dia a dia com ajuda da sua
instrutora! Lembre-se de dividir tempo para o estudo teórico e também o estudo prático,
pois eles se complementam.
Utilize seu método para fazer as tarefas dos estudos que estão nessa apostila, e evite
olhar as respostas das tarefas teóricas.
Esse material é uma forma de incentivo, para que você acostume a analisar uma
lição/Estudo/Hino antes de iniciar a parte prática, e a focar em pontos difíceis ou em novas
habilidades
Outro ponto necessário, que é tão importante quanto estudar, é necessário revisar!!!Então
esteja sempre revisando e buscando estar cada vez mais melhor.
Ps. Se ao fazer as análises dos estudos aparecer perguntas que não tenha estudado,
deixe em branco e retorne depois para completar a tarefa!
Não faça as tarefas somente por fazer, trate como uma forma de avaliar se realmente
entendeu o conteúdo e se está apta para seguir em frente.
Bom estudo!!!!! @escolinhapds

Controle do conteúdo e dos estudos
05
Volume 1
Número Tarefa Tarefa Estudo Estudo Número Tarefa Tarefa Estudo Estudo
TEMA TEMA
Tarefa Feita Corrigida andamento passado Tarefa Feita Corrigida andamento passado
Apresentação Órgão Tarefa 1 Estudo 20 Tarefa 37
Som E propriedades Tarefa 2 Estudo 21 Tarefa 38
Postura Tarefa 3 Estudo 22 Tarefa 39
Notas Musicais Tarefa 4 Colcheia Tarefa 40
Articulação/Dedilhado Tarefa 5 Recurso de Dedilhado Tarefa 41
Pentagrama tarefa 6 Sinais de Respiração Tarefa 42
Linhas/Espaços Sup. Tarefa 7 Estudo 23 Tarefa 43
Claves Tarefa 8 Estudo 24 Tarefa 44
Figuras Musicais Tarefa 9 Sinais de repetição Tarefa 45
Ritmo/Tempo/Pulsação Tarefa 10 Estudo 25 Tarefa 46
Metrônomo Tarefa 11 Estudo 26 Tarefa 47
Localização das Notas Tarefa 12 Estudo 27 Tarefa 48
Registração Tarefa 13 Estudo 28 Tarefa 49
Estudo 1 Tarefa 14 Tom e Semitom Tarefa 50
Estudo 2 Tarefa 15 Sinais de Alteração Tarefa 51
Estudo 3 Tarefa 16 Estudo 29 Tarefa 52
Estudo 4 Tarefa 17 Escala Tarefa 53
Estudo 5 Tarefa 18 Escala de Dó Maior Tarefa 54
Estudo 7 Tarefa 20 Escala de Sol Maior Tarefa 56
Estudo 8 Tarefa 21 Staccato Tarefa 57
Fórmula de Compasso Tarefa 24 UM LM Tarefa 60
Pausas Tarefa 25 Estudo 33 Tarefa 61
Estudo 11 Tarefa 26 Escala de Fá maior Tarefa 62
Estudo 12 Tarefa 27 Fermata Tarefa 63
Ligadura de Valor Tarefa 31 Pedaleira Tarefa 67
Estudo 16 Tarefa 32 Sistema Tarefa 68
Ponto de Aumento Tarefa 34 Estudo 38 Tarefa 70
@escolinhapds
@escolinhapds
Controle das tarefas em aula
Volume 1 07
TAREFA TAREFA
TEMA NOME DA TAREFA
FEITA CORRIGIDA
Sons e Propriedades Ditado das propriedades dos sons
Sons e Propriedades Caminhada nas alturas
Postura Quebra Cabeça da Postura
Notas Musicais Trilha das notas musicais
Notas Musicais Treinando a localização das notas musicais
Pentagrama Altura e o Pentagrama
Pentagrama Complete o Pentagrama
Linhas/Espaços Supl Nave ou submarino
Claves Detetive das Claves
Claves Dó central e as Claves
Claves Informações pessoais das claves
Figuras Musicais RX das figuras musicais
Figuras Musicais Tabela das Figuras
Figuras Musicais Complete o Percurso
Ritmo/Tempo/Pulsação Mapa dos Conceitos
Metrônomo Roda das Informações
Compasso/ Fórmula/Barra Mundo Encantado da Fórmula de Compasso
Compasso/ Fórmula/Barra Aquário das Barras Musicais
Compasso/ Fórmula/Barra Pintura no Compasso
Compasso/ Fórmula/Barra Resumo da Fórmula de Compasso
Compasso/ Fórmula/Barra Desvendando as Barras musicais
Compasso/ Fórmula/Barra Torre de Compassos
Compasso/ Fórmula/Barra Quebra-Cabeça dos Agrupamentos
Compasso/ Fórmula/Barra Hino 445
Pausa Hora da Pausa
Pausa Pescaria da Pausa
Ligadura de valor Montanha Russa da Ligadura
Ligadura de valor Uma história de Ligação
Ponto de aumento Aumentando as estrelas
Ponto de aumento Ponto de aumento e proporcionalidade
Ponto de aumento Ponto de aumento e percepção auditiva
Colcheia Tabela das figuras – Nível 2
Colcheia Cartões de enigmas
Colcheia Identidade da Colcheia
Controle das tarefas em aula
Volume 1 08
TAREFA TAREFA
TEMA NOME DA TAREFA
FEITA CORRIGIDA
Recurso de Dedilhado Revisão Recurso de dedilhado
Anotações e avisos
09
Volume 1
10
Volume 1
11
Volume 1
12
Volume 1
Check List
13
Volume 1
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
@escolinhapds
Check List
14
Volume 1
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
 _______________________  _______________________
@escolinhapds
Órgão Eletrônico
Volume 1 – Página 6 15
Tarefa 1 – Órgão Eletrônico

1) O que é e para que serve o órgão eletrônico?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Identifique as partes do órgão Eletrônico:
Vetorização
Marilaine
3) Julgue os itens abaixo e justifique as respostas erradas::
A) ( ) Cada órgão possui características próprias, que variam de acordo o fabricante;
.
B) ( ) O pedal de expressão varia a Altura do som;
C) ( ) Todos os Registros são analógicos;
D) ( ) Para trabalhar as diversas possiblidades de Sons do órgão, usamos os registros.

Sons e Propriedades
Tarefa 2 – Som e Propriedades

1) Descreva cada uma das propriedades do Som:
SOM
2) Abaixo temos um Pedal de expressão. Que propriedade som trabalhamos nele? E como
essa propriedade é alterada? ________________________
________________________
________________________
PROPRIEDADE
________________________
3) A matéria prima da música é o ____________ e ele se propaga por ________________
4) No teclado abaixo, escreva sobre como a propriedade Altura se comporta de acordo as

setas:
5) Qual tipo de altura os instrumentos abaixo emitem:
@escolinhapds
Sons e Propriedades
6) Leia as frases abaixo e interprete que propriedade do som está sendo referida:
A) O Volume do celular está incomodando uma pessoa. Que propriedade ela deve alterar para
não incomodar mais? _________________________________________________________
B) Se sua mãe te chama de um outro local, que propriedade permite você saber que é sua
mãe que está chamando? ______________________________________________________
C) Você está no zoológico, em frente aos Elefantes, e perto tem uma árvore com uma cigarra.
Qual é a altura emitia por cada um deles? _________________________________________
7) Veja a relação entre os sons abaixo e avalia qual entre eles é:
Mais longo Mais grave
Mais agudo Mais curto
@escolinhapds
Postura
Tarefa 3 – Postura
1) Porque precisamos ter cuidado com a postura na hora de tocar?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Julgue os itens abaixo e Justifique os erros.
( ) Preciso estar sempre atenta a minha postura;

_____________________________________________________________________________________
( ) É normal relaxar um pouco a postura, quando tocamos o culto todo ;
_____________________________________________________________________________________
( ) Não preciso conhecer como me sentar, pois já aprendi como sentar na mesa de casa;
_____________________________________________________________________________________
3) Escreva nos quadrados como você corrigiria o erro na postura da organista:

1 2
1
2 4
3
4
6 5
5 6
@escolinhapds
Postura
4) Nossas mãos são de grande importância na hora de tocar. Por isso descreva tudo sobre
como devem ser posicionadas:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5) Encontre as frases certas e pinte de acordo o pé correto, observe antes se a frase é correta :
PÉ PÉ
ESQUERDO DIREITO
É posicionado É posicionado É posicionado ao

sobre o pedal de sobre a nota Dó lado do pedal de
expressão da pedaleira expressão
É posicionado É posicionado em É posicionado em

longe do pedal de frente ao pedal de frente a nota Sol
expressão expressão na pedaleira
6) Se posicione no seu órgão/ teclado, peça que alguém tire uma foto sua e avalie abaixo sua
postura, caso consiga imprima e cole a foto abaixo :
@escolinhapds
Notas musicais
Tarefa 4 – Notas Musicais

1) O que são notas musicais?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Quantas notas musicais existem?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Quais são as notas musicais?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4) Pinte o teclado de acordo as informação:
Dó: Vermelho; Ré: laranja; Mi: Amarelo; Fá: verde; sol: Azul claro Lá: Azul escuro e Si: Roxo
Após, Escreva nos Círculos o alfabeto correspondente
5) Que nota representa o degrau que o menino que está parado?
SOL
DÓ
FÁ
LÁ
MI
SI
@escolinhapds
Notas musicais
6) Ajude a identificar o endereço das casas vizinhas:
DÓ SOL
SI MI
7) Identifique as notas de acordo as dicas:
Estou sobre a nota Estou sobre a nota Estou sobre a nota

Dó, e dou quatro Lá, e dou dois passos Si, e dou três passos
passos ascendente. ascendente. Onde descendente. Onde
Onde parei? parei? parei?
____________ ____________ ____________
8) Complete as notas faltantes abaixo:
RE MI SOL SI DO RE
RE MI LA SI
MI SOL LA SI RE MI
SOL SI RE FA SOL
SOL DO MI FA
RE MI LA SI
SI FA LA SI
9) Complete os círculos com as notas musicais:
INÍCIO INÍCIO
DESCENDENTE ASCENDENTE
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Articulação e Dedilhado
Tarefa 5 – Articulação e dedilhado

1) Como deve ser realizada a articulação?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Complete:
Deve-se ter o cuidado de não tocar com ______________ , mas com ________________
3) Preencha os números correspondente aos dedos de cada mão, e escreva abaixo qual
desenho corresponde a cada mão.
4) Escreva abaixo os Números dos dedos correspondente e aproveite para treinar a nota que
está o dedo:
@escolinhapds
Articulação e Dedilhado
5) Encontre as palavras abaixo, relacionadas com articulação:
ARTICULAÇÃO
COM PESO
FIRMEZA
SEM FORÇA
SEM
MARTELAR
TOQUE LIGADO
@escolinhapds
Pentagrama
Tarefa 6 - Pentagrama
1) O que é pentagrama?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Como são contadas as linhas e espaços?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Desenha um Pentagrama abaixo e numere as linhas e espaços.
4) Como acontece a mudança na altura do Som, de acordo o Pentagrama? Aproveite e
relembre o que é a propriedade Altura dos sons:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5) Complete:
As notas musicas podem ser escritas nas ____________ ou nos ___________________
@escolinhapds
25
6) Desenhe um Pentagrama Marque uma bolinha, em sequência, para os locais :

Terceira Linha, Primeiro Espaço, Quinta Linha, Segunda Linha, Quarto espaço, Segundo
espaço, Primeira Linha, Quarta linha e Terceiro Espaço. Agora, Pinte de Azul as bolinhas
nas linhas e de vermelho as bolinhas nos Espaços. Faça um x em cima da bolinha mais
aguda e um coração na bolinha mais grave.
7) De onde vem a palavra Pentagrama?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
@escolinhapds
Linhas e Espaços suplementares
Tarefa 7 – Linhas/Espaços Suplementares

1) O que são linhas e espaços suplementares?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Quando utilizamos linhas e espaços suplementares?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Quantas Linhas/Espaços suplementares podemos utilizar?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4) Desenhe e depois Nomeie linhas e espaços suplementares.
5) Nas linhas/espaços acima, marque uma bolinha:
- Terceira linha suplementar inferior

- Segundo espaço suplementar superior
@escolinhapds
Claves
Tarefa 8 - Claves
1) O que são claves?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Indique que claves são abaixo e desenhe uma bolinha na nota de referência:
3) indique nas claves abaixo, instrumentos que toquem nela, e marque a altura que tocam:
Clave de Sol________________________________________ Grave Médio Agudo

Clave de Fá_________________________________________ Médio Agudo
Grave
Clave de Dó________________________________________ Grave Médio Agudo
4) Vamos treinar as notas, escrevendo o nome delas abaixo, mas prestando atenção a Clave
utilizada:
@escolinhapds
Claves
5) Vamos treinar mais um pouquinho? Nomeie as notas abaixo:
6) Coloque a clave correspondente e aproveite para revisar pentagrama:
A) Estou na Segunda linha e sou um Sol -> _________________________
B) Estou no Quarto espaço e sou um Sol -> _________________________
C) Estou na Terceira linha e sol um Dó -> _________________________
D) Estou no Primeiro espaço e sou um Sol -> _________________________
E) Estou na Primeira Linha Suplementar Superior e sou um LÁ -> ___________________
F) Estou na Primeira Linha Suplementar inferior e sou um Dó -> ____________________
G) Estou na Terceira Linha e sou um Ré -> _________________________
7) Desenhe um pentagrama baixo, coloque nele a clave de Fá e de Sol e coloque o Dó
central.
@escolinhapds
Figuras musicais
Tarefa 9 – Figuras Musicais

1) O que são figuras musicais?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Explique a relação que existe entre as figuras.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Escreva as partes das figuras e seus nomes abaixo:
4) Preencha o quadro a seguir:
@escolinhapds
Figuras musicais
5) Responda os enigmas abaixo:
A) Quantas mínimas terei para duas semibreves?
B) Que figura terei se tiver uma haste e a cabeça pintada?
C) Que figuras poderei ter se tiver seis semínimas?
D) Qual é a relação da Semínima para a mínima?
E) Qual é a relação da Semibreve para a mínima?
F) Quantas figuras pode existir dentro de duas semibreves?
6) Pinte e conte quantas tem no quadro abaixo:
Vermelho – Semínima
Azul – Mínima
Verde - Semibreve
@escolinhapds
Ritmo, Tempo e Pulsação
Tarefa 10 – Ritmo – Tempo - Pulsação

1) Diga um fator importante no desenvolvimento dos Estudo musicais?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Explique Pulsação e Tempo musical :
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) O que é Ritmo ?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4) A pulsação é ________________ e ________________
5) Dê continuidade a pulsação, considerando a semínima como um Pulso.
6) Faça a equivalência desses pulsos usando semínimas para mínimas:
7) Faça a equivalência desses pulsos usando semínimas para semibreves:
@escolinhapds
Metrônomo
Tarefa 11 – Metrônomo
1) O que é um metrônomo?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Que tipo de metrônomo são esses? E o que é cada parte marcada?
1 2
3) BPM significa:__________________________________________________________
4) Coloque a indicação Metronômica:

Hino 51 Hino 293 Hino 337 Hino 404
Máxima______ Máxima______ Máxima______ Máxima______
Média _______ Média _______ Média _______ Média _______
Mínima______ Mínima______ Mínima______ Mínima______
5) Marque abaixo os tipos de Metrônomo que existem atualmente:
 Analógico  Sistemático  Marcante
 Manual  Digital  Eletrônico
6) Enumere os Passos do Funcionamento do Metrônomo analógico:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
@escolinhapds
Localização das Notas
Tarefa 12 – Localização das Notas
1) Preencha no teclado as informações pedidas pelas seta, em seguida pinte de vermelho
(no teclado) as notas Dó e ré para o teclado superior e as notas Si e Dó para o teclado
inferior, sendo que o Dó e sempre o dó principal (Dó3). E coloque semibreves
equivalentes as notas pintadas no teclado.
@escolinhapds
Registração
Tarefa 13 – Registração
1) O que é Registração?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Que parte do órgão utilizamos para trabalhar Registração?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Fale sobre o recurso Sustain e Vibrato, e quando usamos ou deixamos de usar.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4) O que são Drawbars?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5) É possível trabalharmos propriedades dos sons na Registração?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
@escolinhapds
Estudo 1
Tarefa 14 – Estudo 1
1) Coloque abaixo qual indicação 5) Quantos compassos temos no Estudo 1?

metronômica do Estudos 1 :
 40  04
 50  08
 60  10
2) Qual é a figura utilizada para representar o 6) Quantos Sistemas temos no Estudo 1 ?
pulso nos Estudos 1 ?
 Semibreve  01
 Mínima  02
 Semínima  04
3) Quantas figuras temos no estudo 1? 7) Na Marcação 1 abaixo, que tipo de toque
Semibreve _____ é executado ?
Semínima _____
 Ligado  Semi Ligado  Desligado
Mínima _____
8) Na Marcação 2 abaixo, que tipo de toque
é executado ?

4) Escreva o nome das notas abaixo delas e
escreva nas setas e o que é cada item
apontado:
2 1
@escolinhapds
Estudo 2

metronômica do Estudo 2 :
 40  04
 50  08
 60  10
2) Qual é a figura utilizada para representar 6) Quantos Sistemas temos no Estudo 2 ?

o pulso nos Estudos 2 ?
 01
 Semibreve
 02
 Mínima
 04
 Semínima

é executado ?
Semibreve _____
Semínima _____  Ligado  Semi Ligado  Desligado
Mínima _____
8) Na Marcação 2 abaixo, que tipo de toque

4) Escreva o nome das notas abaixo delas e
é executado ?
escreva nas setas e o que é cada item
apontado:  Ligado  Semi Ligado  Desligado
1 2 @escolinhapds
Estudo 3
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Quantos Sistemas temos no Estudo 3 ?

 02
 40
 03
 50  04
 60
2) Qual é a figura utilizada para representar o 7) Quantos pulsos as figuras valem?
pulso no Estudo 3 ?
Semibreve _____
 Semibreve
Mínima _____
 Mínima
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo 3? 8) Nesse estudo trabalhamos como ?
Semibreve _____  Notas somente na ME

Semínima _____  Notas somente na MD
Mínima _____  As notas intercalam entre a MD e ME
4) Quantos compassos temos no Estudo 3? 9) Quais Dedos trabalhamos? Pinte-os

abaixo.
 04  10  12
5) Escreva o nome das notas abaixo delas:
@escolinhapds
Estudo 4

 02
 40
 03
 50
 04
 60
2) Qual é a figura utilizada para representar o 6) Quantos pulsos as figuras valem?

pulso no Estudo 4 ?
 Semibreve Semínima _____
 Mínima Mínima _____
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo 4? 7) Nesse estudo trabalhamos ?

4) Quantos compassos temos no Estudo 4? 8) Pinte abaixo a localização das Notas que
aparecem no Estudo 4 e as nomeie, E após
 04 adicione no pentagrama correspondente
 16  12
(Pode usar somente semibreve – A intenção
é marcar a localização).
@escolinhapds
Estudo 4
9) Preencha as marcações seguindo as setas e nomeie as notas musicais:
@escolinhapds
Estudo 5

 40  02
 50  03
 60  04
2) Qual é a figura utilizada para representar 7) Quantos pulsos as figuras valem?

o pulso no Estudo 5 ? Semínima _____
 Semibreve
 Mínima Mínima _____
 Semínima Semibreve _____
3) Quantas figuras temos no estudo 5? 8) Nesse estudo trabalhamos ?

4) Quantos compassos temos no Estudo 5?
 04  12  16
5) Explique com suas palavras o significado

dessa indicação, que aparece no início dos
estudos, procure responder de forma
completa e abordando tudo que está sendo
estudado.
@escolinhapds
Estudo 5
9) Preencha as marcações seguindo as setas e nomeie as notas musicais:
@escolinhapds
Estudo 6
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Nesse estudo trabalhamos ?

 40  Notas somente na ME
 50  Notas somente na MD
 60  As notas intercalam entre a MD e ME
2) Qual é a figura utilizada para representar 7) Pinte abaixo a localização das novas
o pulso no Estudo 6 ? Notas que aparecem no Estudo 6 e as
 Semibreve nomeie, E após adicione no pentagrama
 Mínima correspondente (Pode usar somente
 Semínima semibreve – A intenção é marcar a
localização).
3) Quantas figuras temos no estudo 6?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____

 04  08  12
5) Quantos Sistemas temos no Estudo 6 ? 8) Preencha as marcações das notas musicais:

 02
 03
 04
@escolinhapds
Estudo 7

 02
 40  03
 50  04
 60
2) Qual é a figura utilizada para representar o 7) Nesse estudo trabalhamos ?
pulso no Estudo 7 ?  Notas somente na ME
 Semibreve  Notas somente na MD
 Mínima  As notas intercalam entre a MD e ME
 Semínima

é executado ?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
4) Quantos compassos temos no Estudo 7? 9) Na Marcação 2 abaixo, que tipo de toque

é executado ?
 04  08  12
5) Preencha com o nome das notas e o que é
cada item marcado:
2 1
Estudo 8

 02
 40
 03
 50
 04
 60
2) Qual é a figura utilizada para representar 7) Nesse estudo trabalhamos ?
o pulso no Estudo 8 ?  Notas somente na ME
 Semibreve  Notas somente na MD
 Mínima  As notas intercalam entre a MD e ME
 Semínima

é executado ?
Semibreve _____
Semínima _____  Ligado  Semi Ligado  Desligado
Mínima _____
4) Quantos compassos temos no Estudo 8? 9) Como deve ser a ordem de Estudo?

 Todo Estudo de uma vez
 04  08  12
 Estudar por Trechos
5) Preencha com o nome das notas e o que é

cada item marcado:
1
Estudo 9

 40  02
 50  03
 60  04
2) Qual é a figura utilizada para representar o 7) Nesse estudo trabalhamos ?

pulso no Estudo 9 ?
 Semibreve  Notas somente na ME
 Mínima  Notas somente na MD
 Semínima  As notas intercalam entre a MD e ME
3) Quantas figuras temos no estudo 9? 8) Pinte abaixo a localização das Notas que
aparecem no Estudo 9 e as nomeie, E após
Semibreve _____ adicione no pentagrama correspondente
Semínima _____ (Pode usar somente semibreve – A intenção
Mínima _____ é marcar a localização).
 04  08  12
5) Nomeie as notas musicais abaixo:
@escolinhapds
Estudo 10

 40  04  08  12
 50
 60
2) Qual é a figura utilizada para representar o 6) Quantos Sistemas temos no Estudo 10 ?

pulso no Estudo 10 ?
 Semibreve  02
 Mínima  03
 Semínima  04
7) Nesse estudo trabalhamos ?

 Notas somente na ME
Semibreve _____  Notas somente na MD
Semínima _____  As notas intercalam entre a MD e ME
Mínima _____
4) Nomeie as notas musicais abaixo:
@escolinhapds
Fórmula de Compasso
Tarefa 24 – Fórmula de Compasso
1) Compasso é o conjunto de ___________ agrupado em partes ______________ e

separados por _______________.
2) Identifique as Barras Abaixo:
3) Diga qual é a barra abaixo e explique a sua função:
4) Marque abaixo em quantos tempos os compassos simples podem ser agrupados:
 Um tempo  Quatro tempos  Dez tempos
 Seis tempos  Sete tempos  Dois tempos
 Cinco tempos  Três tempos  Doze tempos
5) Quantos tempos tem os compasso abaixo:

A) Binário:
B) Ternário:
C) Quaternário:
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Fórmula de Compasso
6) O que é fórmula de compasso simples? Explique com suas palavras.
7) Escreva abaixo os componentes da Fórmula de Compasso e o que cada um significa, use

como exemplo um compasso quaternário simples e a figura da semínima:
8) Qual é a fórmula de compasso:
a) Estudo 11____________________________________________________
b) Estudo 15:____________________________________________________
c) Estudo 17:____________________________________________________
d) Estudo 18:____________________________________________________
e) Estudo 27:____________________________________________________
@escolinhapds
Pausa
Tarefa 25 – Pausa
1) Sabemos que as figuras são representações das _______________ dos sons!!! E temos as
___________________ para representar as durações de silêncio.
2) Toda pausa equivale a uma _______________ da mesma duração.
3) Desenhe Abaixo:
Pausa da Pausa da Pausa da

Semibreve Mínima Semínima
4) Desenhe no ______________________ abaixo cada uma das pausas aprendida, duas
vezes cada uma delas:
5) Observe nos estudos abaixo, quantas pausas tem e quais são elas:
A) Estudo 12:
B) Exercício 6:
C) Estudo 24:
D) Exercício 18:
6) Relacione (1,2 ou 3) a figura de som com a de Silêncio e o nome:
( ) ( ) Semibreve ( )
( ) ( ) Semínima ( )
( ) ( ) Mínima ( )
@escolinhapds
Estudo 11
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Pinte abaixo a localização das Notas que
metronômica do Estudo 11 : aparecem no Estudo 11 e as nomeie, E após
 40 adicione no pentagrama correspondente
 50 (Pode usar somente semibreve – A intenção
 60 é marcar a localização).
2) Qual é a figura utilizada para representar
o pulso no Estudo 11 ?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
4) Nesse estudo trabalhamos ? 7) A fórmula de compasso do estudo 11 é:

 Notas somente na ME  Binário
 Notas somente na MD  Ternário
 As notas intercalam entre a MD e ME  Quaternário
 Notas simultâneas entre MD/ME
5) Quais são os valores das figuras do 8) No estudo abaixo, nomeie as notas
Estudo? musicais:
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
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Estudo 12
1) Coloque abaixo qual indicação 6) A fórmula de compasso do estudo 12 é:

metronômica do Estudo 12:
 Binário
 40
 Ternário
 50
 Quaternário
 60
2) Qual é a figura utilizada para representar o 7) Qual figura vale um tempo no compasso?
pulso no Estudo 12 ?  Semibreve
 Semibreve  Mínima
 Mínima  Semínima
 Semínima
3) Quantas figuras temos no estudo 12? 8) Quais são os valores das figuras do
Estudo?
Semibreve _____ Semibreve _____
Semínima _____ Semínima _____
Mínima _____ Mínima _____
4) Nesse estudo trabalhamos ? 9) Temos pausas equivalentes de quais

 Notas somente na ME figuras?
 Notas somente na MD  Semibreve
 As notas intercalam entre a MD e ME  Mínima
 Notas simultâneas entre MD/ME  Semínima
5) Nomeie as notas musicais e as setas:
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Estudo 13
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Qual figura vale um tempo no compasso?

 Semibreve
 40
 Mínima
 50
 Semínima
 60
2) Quantas figuras temos no estudo 13? 7) Temos pausas equivalentes de quais

figuras?
Semibreve _____  Semibreve
Semínima _____  Mínima
Mínima _____  Semínima
3) Nesse estudo trabalhamos ? 8) O que temos de diferente no estudo 13 em

relação aos Estudos 11 e 12?
 Notas somente na MD
 As notas intercalam entre a MD e ME
4) A fórmula de compasso do estudo 13 é: 9) Como é a execução desse trecho:

 Binário
 Ternário
 Quaternário
5) Preencha os nomes das notas musicais:
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Estudo 14
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Quais são os valores das figuras do

metronômica do Estudo 14: Estudo?
 40 Semibreve _____
 50 Semínima _____
 60 Mínima _____
2) Quantas figuras temos no estudo 14? 7) Temos pausas equivalentes de quais

figuras?
Semibreve _____  Semibreve
Semínima _____  Mínima
3) A fórmula de compasso do estudo 14 é: 8) Quanto tempo temos em cada compasso?
 Binário  Dois
 Ternário  Três
 Quaternário  Quatro
4) Qual figura vale um tempo no compasso? 9) Como seria a linguagem rítmica desse
trecho:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
5) Nesse estudo trabalhamos ?
 Notas somente na MD
 As notas intercalam entre a MD e ME
 Notas diferentes na MD/ME
@escolinhapds
Estudo 15

 40  Semibreve
 50  Mínima
 60  Semínima
2) Quantas figuras temos no estudo 15? 7) Quais são os valores das figuras do
Semibreve _____ Estudo?
Semínima _____ Semibreve _____
Mínima _____ Semínima _____
Mínima _____
3) Nesse estudo trabalhamos ? 8) Temos pausas equivalentes de quais

figuras?
 Notas somente na MD  Semibreve
 Notas diferentes na MD/ME  Mínima
 Notas simultâneas entre MD/ME  Semínima
4) A fórmula de compasso do estudo 15 é:

 Binário
 Ternário
 Quaternário
5) Escreva o tipo de toque nos locais marcados abaixo:
@escolinhapds
Ligadura
Tarefa 31 – Ligadura
1) O que é a ligadura de valor?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Qual é a função da ligadura de valor?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Marque nas caixinhas abaixo qual é propriedade que permite distinguir se é uma
ligadura de valor:
 Timbre  Duração  Intensidade  Altura
4) Escreva abaixo 5 estudos que tenham Ligadura de valor:
5) Relembre o que é a propriedade altura

__________________________________________________________
__________________________________________________________
6) Marque as ligaduras de valor:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
@escolinhapds
Ligadura
7) Qual será o tempo da execução das notas com ligadura abaixo:
4
4
2
4
@escolinhapds
Estudo 16

 50  Mínima
2) A fórmula de compasso do estudo 16 é: 6) Quais são os valores das figuras do

Estudo?
 Binário Semibreve _____
 Ternário Semínima _____
 Quaternário Mínima _____
3) Temos pausas equivalentes de quais

figuras?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
4) Explique com suas palavras a execução desses quatro compassos:
@escolinhapds
Estudo 17

 50  Mínima
2) A fórmula de compasso do estudo 17 é: 6) Quais são os valores das figuras do

Estudo?
 Binário Semibreve _____
 Ternário
Semínima _____
 Quaternário
Mínima _____
3) Temos pausas equivalentes de quais 7) Existe ligaduras nesse estudo?

figuras?
 Ligadura de valor na MD
 Semibreve  Ligadura de valor na ME
 Mínima  Não tem ligaduras de valor
 Semínima
4) Assista ao Código QR e escreva abaixo o que compreendeu da explicação, com suas
palavras.
@escolinhapds
Ponto de aumento
Tarefa 34 – Ponto de aumento
1) Complete:
O Ponto de aumento é um ________________ colocado ( ) direita ( )esquerda
da _____________________da figura.
2) Marque a opção abaixo as figuram que são pontuadas:
3) O que difere na figura pontuada para uma figura não pontuada?
 A figura pontuada tem subdivisão binária e a figura não pontuada tem subdivisão ternária
 A figura pontuada tem subdivisão ternária e a figura não pontuada tem subdivisão binária
 A figura pontuada tem subdivisão binária e a figura não pontuada tem subdivisão binária
4) Preencha com as subdivisões abaixo
@escolinhapds
Estudo 18
1) Coloque abaixo qual indicação 6) Existe ponto de aumento nesse estudo?

 Ponto de aumento na MD
 40
 Ponto de aumento na ME
 50
 Ponto de aumento na MD e ME
 60
2) A fórmula de compasso do estudo 18 é: 7) Como é a articulação nesse estudo?
 Binário  Só tem articulação Ligada

 Ternário  Tem articulação Ligada e Semiligada
 Quaternário  Só tem articulação semiligada
3) Temos pausas equivalentes de quais 8) Antes de iniciar o estudo, o que é preciso

figuras? fazer?
 Semibreve  Ouvir o áudio várias vezes
 Mínima  Dar uma olhadinha rápida na lição
 Semínima  Tocar com as mãos simultaneamente
4) Qual figura vale um tempo no compasso? 9) O que é mais importante, o Solfejo ou a
linguagem rítmica?
 Semibreve
 Os dois são importantes
 Mínima
 O Solfejo é mais importante
 Semínima
 A linguagem Rítmica é mais importante
5) Quais são os valores das figuras do 10) Quantos compassos temos no Estudo 18?
Estudo?
 2 Compassos
Semibreve _____
 4 Compassos
Semínima _____
 8 Compassos
Mínima _____
@escolinhapds
Estudo 19

 40  Ponto de aumento na MD
 50  Ponto de aumento na ME
 60  Ponto de aumento na ME e MD
2) A fórmula de compasso do estudo 19 é: 8) Quais são as articulações no estudo 19?

3) Temos pausas equivalentes de quais 9) Quantos sistemas temos no Estudo 19:

figuras?
 Dois Sistemas
 Semibreve
 Três Sistemas
 Mínima
 Quatro Sistemas
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no compasso? 10) O que o Ponto de aumento faz?
 Semibreve  Aumenta ½ tempo
 Mínima  Diminui ½ tempo
 Semínima  Aumenta metade do valor da nota
5) Quais são os valores das figuras do 11) A figura pontuada:

Estudo?
Semibreve _____  Tem subdivisão Binária
Semínima _____  Tem subdivisão ternária
Mínima _____  Não pode ser subdividida
6) Escreva a linguagem Rítmica do trecho selecionado abaixo:
@escolinhapds
Estudo 15

 60  Ponto de aumento na MD e ME
2) A fórmula de compasso do estudo 20 é: 8) Quais são as articulações no estudo?

3) Temos pausas equivalentes de quais 9) Qual é a figura da divisão do Estudo 20?

figuras?
 Semibreve
 Semibreve
 Mínima
 Mínima
 Semínima
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no compasso? 10) Qual Fonema representamos a divisão
 Semibreve  Fonema Ti
 Mínima  Fonema Sol
 Semínima  Fonema Tá
5) Quais são os valores das figuras do 11 ) Sobre ligaduras:

Estudo 20 ?
 Não temos ligadura no estudo 20
 Temos ligadura na ME
Semibreve __________  Temos ligadura na MD
Semínima __________
Mínima __________ 12) Escreva a contagem do Trecho abaixo::
Mínima Pontuada _____
6) Quantos Compassos temos no Estudo 20?

 8 Compassos
 10 Compassos
 12 Compassos
@escolinhapds
Estudo 21

 60  Ponto de aumento na MD e ME
2) A fórmula de compasso do estudo 21 é: 8) Existe ponto de aumento nesse estudo?

 Binário  Ligadura na MD
 Ternário  Ligadura na ME
 Quaternário  Ligadura na MD e ME
3) Temos pausas equivalentes de quais 9) O que ocorre de novo nesse Estudo?

figuras?
 Ter ponto de aumento
 Semibreve  Ter ligadura
 Mínima  Ter notas Duplas
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no compasso? 10) O que é importante quando aparece
notas duplas?
 Semibreve
 Mínima  Tocar uma nota imediatamente após
 Semínima outra
 Tocar o tempo exato das notas
 O Som sair como um só
5) Quais são os valores das figuras do Estudo
21?
Semibreve __________
Semínima __________
Mínima __________
Mínima Pontuada _____
6) Explique a execução detalhadamente do trecho abaixo, e escreva a linguagem rítmica:
@escolinhapds
Estudo 22

metronômica média do Estudo 22:
 50
 70
 Não tem ponto de aumento
 90
2) A fórmula de compasso do estudo 22 é: 8) Quais são as articulações no estudo?

3) Temos pausas equivalentes de quais 9) Existe Ligaduras nesse Estudo?

figuras?
 Semibreve  Ligaduras na ME
 Mínima  Ligaduras na MD
 Semínima  Não existe ligaduras
4) Qual figura vale um tempo no compasso? 10) O que aconteceu com a posição das mãos
nesse estudo?
 Semibreve
 Permanece a mesma
 Mínima
 Mudou a posição da Mão
 Semínima
 Somente aumento a extensão de notas
5) Quais são os valores das figuras do Estudo 11) Como encontrar a velocidade média de
22? um estudo/Hino? Exemplifique usando os
Semibreve _____ valores das velocidades desse estudo.
Semínima _____
Mínima _____
6) Marque abaixo a região dos teclados/pentagrama usados para tocar o estudo 22.
@escolinhapds
Colcheia
Tarefa 40 - Colcheia
1) Desenhe a Figura da Colcheia e destaque no desenho a nova parte que as figuras
anteriores não tem, e como essa parte se chama.
2) Preencha o Quadro abaixo:

FIGURA DE SOM FIGURA DE SILÊNCIO NÚMERO
COLCHEIA COLCHEIA REPRESENTATIVO
3) De Acordo a relação de Proporcionalidade, esquematize a proporção entre as figuras,

começando da semibreve até a colcheia:
4) Desenhe Três colcheia de acordo a música:

MÚSICA INSTRUMENTAL MÚSICA VOCAL
5) Coloque figuras de colcheias nas localização pedidas abaixo , relembre a posição das
Hastes, e não se esqueça da nova parte aprendida.
1) Segunda Linha 4) Segundo espaço

2) Quarto espaço 5) Quinta linha
3) Terceira linha 6) Primeira linha
6) Em uma Fórmula de Compasso 7) Em uma Fórmula de Compasso

Quaternária simples, cuja semínima vale 1 Quaternária simples, cuja semínima vale 1
tempo, qual é a figura da divisão? tempo, qual é a figura da Subdivisão?
 Colcheia  Colcheia
 Mínima  Mínima
 Semínima  Semínima @escolinhapds
Recurso de dedilhado
Tarefa 41 – Recurso de Dedilhado

1) Qual foi a necessidade de existirem recursos de dedilhados:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Escreva os Tipos de Recursos de Dedilhado, conforme seu símbolo:
S M
C P
D A
3) Identifique o tipo de recurso de dedilhado:
1 2 3
1 2 3 4
4
4
4 5 6
4) Escreva a qual dedilhado pertence as ações abaixo:
Ação de Contrair a mão para uso de dedos não sucessivos. ______________________________________
Ação de abrir a mão para atingir notas distantes. ______________________________________________
Ação de sustentar uma nota sem repeti-la substituindo um dedo por outro. ________________________
Ação de executar notas iguais repetidas vezes com dedos diferente. _______________________________
Ação de Passar o polegar por baixo dos outros dedos ou dedo por cima do polegar. __________________
Ação de deslocar a localização da mão, desligando o som. _______________________________________

@escolinhapds
Sinais de Respiração
Tarefa 42 – Sinais de Respiração

1) O que são as vírgulas e para que servem, dentro do contexto musical.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Desenhe os dois tipos de vírgulas, e escreva a aplicação de cada uma delas:
3) Marque de azul as respirações normais e de vermelho as curtas no hino abaixo, aproveite e

analise as seguintes informações:
1) Tipo de compasso _____________
2) Fórmula de compasso__________
3) Valores das figuras:
Semínima:
Mínima:
4) Total de vírgulas:
Normal:_____________
Curtas: _____________
Estudo 23
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Qual é a figura da divisão:

estudo 23?
 Semibreve
Máxima _____  Mínima
 Colcheia
2) O Compasso no estudo 23 é: 8) Qual é a figura da Sub divisão:
 Binário  Semibreve
 Ternário  Mínima
 Quaternário  Semínima
 Colcheia
3) Qual figura vale um tempo no compasso? 9) Explique a execução desse trecho e o
 Semibreve cuidado que precisamos ter:
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
4) Em relação as Vírgulas
 O Estudo tem vírgulas de duração curta

 O Estudo tem vírgulas de duração normal
 O Estudo tem vírgulas curtas e normais
5) Quais recursos de dedilhado aparecem no

estudo 23?
10) Após executar o último Dó da clave de
 Alargamento
Fá, como nossa mão deve estar?
 Contração
 Mudança
 Substituição
 Deslocamento
 Passagem
6) Quais são os valores das figuras do Estudo

23?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
@escolinhapds
Estudo 24
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Quais são as articulações no estudo?

estudo 24?
Máxima _____  Só tem articulação Ligada
Mínima _____  Tem articulação Ligada e Semiligada
 Só tem articulação semiligada
 Tem articulação ligada, semiligada e
2) A fórmula de compasso do estudo 24 é: desligada
 Binário
 Ternário 8) Qual é a figura da divisão:
 Quaternário
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
figuras?
 Colcheia
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
4) Qual figura vale um tempo no compasso? 9) Qual é a figura da subdivisão:
 Semibreve
 Semibreve  Mínima
 Mínima  Semínima
 Semínima  Colcheia
5) Quais são os valores das figuras do 10) O que acontece nesse trecho?
Estudo?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
6) Existe ponto de aumento nesse estudo?
 Não tem ponto de aumento
@escolinhapds
Sinais de Repetição
Tarefa 45 – Sinais de Repetição

1) Para que serve um sinal de repetição?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Marque abaixo os sinais que são de repetição:
 Barra de Compasso  Ritornelo  Da capo al Fine

 Barra Final  Barra dupla  Ponto de aumento
3) Coloque o segundo e terceiro compasso para ser repetido, no trecho abaixo:
4
4
4) O que são esses símbolos abaixo? Como ele se chama e como é a sua execução?
5) Marque abaixo os Hinos que possuem sinais de repetição.
 35  77  173
 6  21  61
Qual é o sinal de repetição que

aparecem nesses hinos marcados?
____________________
@escolinhapds
Estudo 25
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Nesse local destacado abaixo, será

estudo 25? possível ouvir a voz do baixo na interrupção
do som, marcado pela vírgula?
Máxima _____
Mínima _____
2) O Compasso no estudo 25 é:
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Qual figura vale um tempo no compasso?

 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
4) Quais são os valores das figuras do 8) Que cuidado precisamos ter ao tocar as
Estudo 25? notas duplas, conforme exemplo abaixo:
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
5) Temos os seguintes sinais de repetição: 9) Qual é a figura da divisão:

 Semibreve
 Ritornelo  Mínima
 DC al Fine  Semínima
 Colcheia
6) Em relação as Vírgulas 10) Qual é a figura da subdivisão:
 O Estudo tem vírgulas de duração curta  Semibreve

 O Estudo tem vírgulas de duração normal  Mínima
 O Estudo tem vírgulas curtas e normais  Semínima
 Colcheia @escolinhapds
Estudo 26

estudo 26?  Semibreve
Máxima _____  Mínima
 Colcheia
2) O Compasso no estudo 26 é: 8) Qual é a figura da subdivisão:
 Colcheia
3) Qual figura vale um tempo no compasso? 9) Em relação as Vírgulas
 Semibreve  O Estudo tem vírgulas de duração curta
 Mínima  O Estudo tem vírgulas de duração normal
 Semínima  O Estudo tem vírgulas curtas e normais
 Colcheia
4) Quais são os valores das figuras do 10) Sobre a posição da Nossa mão:
Estudo 26?
Semibreve _____  Precisa estar sempre aberta para

Semínima _____ conseguir tocar todas as notas;
Mínima _____  Pode estar pouco arredondada;
Colcheia _____  Precisa manter o máximo possível a
posição natural;
5) Temos os seguintes sinais de repetição:  O Pulso pode estar baixo;
 Só precisamos deixar na PN quando tem
 Ritornelo vírgulas.
 DC al Fine
 Casas de Ritornelo
6) Quais recursos de dedilhado aparecem no

estudo 26?
 Alargamento
 Contração
 Mudança
 Substituição
 Deslocamento
 Passagem
@escolinhapds
Estudo 27
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Qual é a diferença na execução entre

estudo 26? esses dois trechos marcados abaixo do
estudo 27?
Máxima _____
Mínima _____
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Qual figura vale um tempo no compasso?

 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
4) Quais são os valores das figuras do 8) Após essa vírgula acontece um recurso de
Estudo 27? dedilhado, qual é ele?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
5) Qual é a figura da divisão:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia 9) Pinte no teclado abaixo a região tocada
pela mão esquerda nesse estudo:
6) Qual é a figura da subdivisão:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
@escolinhapds
Estudo 28
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Existe ponto de aumento nesse estudo?

estudo 28?
Máxima _____  Ponto de aumento na ME
Mínima _____  Não tem ponto de aumento
2) O Compasso no estudo 28 é: 8) Temos pausas equivalentes de quais

figuras?
 Binário
 Ternário  Semibreve
 Quaternário  Mínima
 Semínima
3) Qual figura vale um tempo no compasso?  Colcheia
 Semibreve 9) Entre o final do primeiro sistema e o final

 Mínima do terceiro sistema tem uma importante
 Semínima diferença, qual? O que muda na execução?
 Colcheia
4) Quais são os valores das figuras do

Estudo 28?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
10) O que vai acontecer com a nota Dó da
clave de fá do trecho abaixo:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia

 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
@escolinhapds
Tom e semitom
Tarefa 50 – Tom e Semitom
1) Complete :
Na música _____________ o menor intervalo é um ________________, e ele
corresponde a _____________ Vizinhas.
2) Faça setas marcando os semitons no teclado abaixo e aproveite para relembrar as

notas :
3) Se somarmos 2 semitons, o que teremos? ____________________
4) Faça setas marcando os tons no teclado abaixo :
5) Tom e Semitom são nomes usados para medir a _________________entre os sons.
6) Observe abaixo as notas e escreva se estão separadas por Tom ou Semitom.

Sinais de alteração
Tarefa 51 – Sinais de alteração

1) Coloque Verdadeiro ou Falso nas seguintes afirmações, e Justifique as erradas.
( ) A Fórmula de compasso é que determina a altura das notas.
( ) É impossível uma nota ter sua altura alterada.
( ) Acidentes são a mesma coisa que sinais de alteração.
( )Sinais de alteração modificam uma propriedade do som.
( ) As notas tem sua altura definida pela Clave.
2) Para que serve um sinal de alteração? Ele muda o nome da nota?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Marque abaixo os sinais de alteração aprendidos:
 Sustenido  Bemol  Tom e Semitom

 Clave  Fórmula de compasso  Bequadro
4) Complete o Quadro com o nome do sinal de alteração, o que ele altera e de um exemplo
de cada um.
5) Marque os sinais de alteração que aparecem e escreva se é ocorrente, Fixo ou Precaução:
4
@escolinhapds
Sinais de alteração
6) Diferencie o que é sinal Fixo, Ocorrente e de Precaução e dê exemplo:
Acidentes Fixos
Acidentes
Ocorrentes
Acidentes de
Precaução
7) Pinte abaixo no teclado as seguintes notas:
Vermelho : Fá#
Azul: Réb
Amarelo: Sib
Verde: Ré#
@escolinhapds
Estudo 29
1) Qual são as indicações metronômica do 6) Na armadura de clave, temos indicação

estudo 29? de:
Máxima _____  Acidente Fixo – Sustenido
Mínima _____  Acidente Fixo – Bemol
 Não tem acidente fixo
2) O Compasso no estudo 29 é: 7) Quais recursos de dedilhado aparecem no
estudo 29?
 Binário
 Ternário  Alargamento
 Quaternário  Contração
 Mudança
3) Quais são os valores das figuras do Estudo  Substituição
29?  Deslocamento
Semibreve _____  Passagem
Semínima _____ 8) Em relação as Vírgulas
Mínima _____
Colcheia _____  O Estudo tem vírgulas de duração curta
 O Estudo tem vírgulas de duração normal
4) Qual é a figura da divisão:  O Estudo tem vírgulas curtas e normal
 O Estudo tem vírgulas somente na clave
 Semibreve de sol
 Mínima  O Estudo tem vírgulas simultâneas na
 Semínima clave de sol e Fá
 Colcheia
9) Pinte no teclado abaixo as notas
5) Qual é a figura da subdivisão: acidentadas (destacadas abaixo) 1 De azul e
2 de vermelho:
 Semibreve
 Mínima
 Semínima 1 2
 Colcheia
@escolinhapds
Escala
Tarefa 53 - Escala
1) O que é escala?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
2) Na Escala abaixo, coloque setas marcando o movimento Ascendente e o Movimento
descente, e escreva o que acontece com a propriedade altura:
3) Relembre o que é tom e o que é semitom:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
4) Como acontece a distribuição de Tons e semitons na escala:
 T T S T T T T S T  T T T S T S T T T
 T S T S T T T S T  T S T T S T T S T T
 S T S T T T T T T  T T T T T T S T S T
5) Pinte de amarelo duas teclas onde acontece semitom ente elas e duas de vermelho onde
acontece Tom::
@escolinhapds
Escala de Dó Maior
Tarefa 54 – Escala de Dó Maior
1) O que torna a escala de Dó maior tão importante?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) O que dá nome a escala? Exemplifique na escala de Dó Maior.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Pinte as notas da escala de Dó Maior no teclado, escreva as notas no local correto no

pentagrama e abaixo das notas colocadas no pentagrama, escreva o dedilhado, destacando o
local que acontece o recurso de dedilhado Passagem:
4) Que cuidados precisamos ter em relação a postura na hora de tocar a escala de Dó Maior?
@escolinhapds
Estudo 30
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Como se chama essa parte destacada do

estudo 30? estudo 30 (as notas tocadas simultâneas da
ME) e que cuidado precisa ter ao tocar?
Máxima _____
Mínima _____
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Quais são os valores das figuras do 8) O que está acontecendo nesse local
Estudo 30? destacado?
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
4) Qual é a figura da divisão: 9) Em relação as Vírgulas
 Semibreve
 Mínima
de sol
 Semínima
 O Estudo tem vírgulas simultâneas na
 Colcheia
clave de sol e Fá
5) Qual é a figura da subdivisão: 10) Quais recursos de dedilhado aparecem no
estudo 30?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima  Alargamento
 Colcheia  Contração
 Mudança
6) Qual fonema utilizado:  Substituição
Divisão_____________  Deslocamento
 Passagem
Subdivisão__________
@escolinhapds
Escala de Sol Maior
Tarefa 56 – Escala de Sol Maior
1) A Escala de Sol Maior começa em qual Nota, e porque? Possui acidentes? Se sim, quais?
É ocorrente ou Fixo? Após responder desenhe a armadura de clave
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Pinte as notas da escala de Sol Maior no teclado, e escreva no local correto no pentagrama
( referência Dó Central), e abaixo das notas colocadas no pentagrama, escreva o dedilhado,
destacando o local que acontece o recurso de dedilhado Passagem:
@escolinhapds
Staccato
Tarefa 57 - Staccato
1) O que é staccato??
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Coloque Staccato nas figuras abaixo e lado exemplifique a sua execução, aproveite
para relembrar o nome de cada figura, sua figura de Silêncio e seu número
representativo:
Nome N repres. Pausa Fig. staccato Execução
3) Marque abaixo como podemos chamar o staccato:
 Ponto de aumento  Staccato  Figura

 Ligadura  Ponto de diminuição  Notas Musicais
4) Faça um resumo da explicação dada pelo QR Code abaixo:
@escolinhapds
Estudo 31
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Em relação as Vírgulas

estudo 31?  O Estudo tem vírgulas somente na clave
Máxima _____ de sol
Mínima _____  O Estudo tem vírgulas simultâneas na
clave de sol e Fá
2) Como posso encontrar a média da 8) No Estudo 31 temos

velocidade de um Estudo/Hino?
 Ligadura
 Ponto de aumento
 Ponto de Diminuição
 Recursos de Dedilhado
3) O Compasso no estudo 31 é:  Pausa da semibreve
 Pausa de Mínima
 Binário
 Pausa de Semínima
 Ternário
 Quaternário
4) Quais são os valores das figuras do 9) No seguinte destaque, tem um acidente

Estudo 31? no nota Dó (4), que acidente é esse e o que
ele muda na execução? O Porque usar esse
Semibreve _____ tipo de acidente nesse compasso?
Semínima _____
Mínima _____
Colcheia _____
5) Qual é a figura da subdivisão: 10) Nesse estudo, o que aconteceu com a

 Semibreve posição da nossa mão??
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
6) Na armadura de clave, temos indicação de: 11) o que é essa marcação que aparece no
Estudo 31?
 Acidente Fixo – Sustenido
 Acidente Fixo – Bemol
Estudo 32
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Nesse local temos uma Mudança,

estudo 32? relembre o que esse recurso faz, e o que é
importante fazer após executa-lo:
Máxima _____
Mínima _____
 Binário
 Ternário
 Quaternário
3) Quais são os valores das figuras do

Estudo 32?
Semibreve _____
Semínima _____ 8) No local destacado abaixo, temos um
Mínima _____ recurso de dedilhado, relembre qual é, qual
Colcheia _____ sua função e um cuidado importante que
temos que ter nesse local:
4) Em relação as Vírgulas

de sol
 O Estudo tem vírgulas simultâneas na
clave de sol e Fá
5) Qual é a tonalidade da Lição: 9) Relembre o que são acidentes, quais suas

funções e detalhe a diferença entre eles.
 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior
6) Em relação aos acidentes, temos:
 Acidentes Fixos
 Acidentes Ocorrentes
 Acidentes de Precação
@escolinhapds
UM e LM
Tarefa 60 – UM LM
1) Pinte que parte do órgão estamos trabalhando nesse momento e nomeie-as:
Vetorização: Marilaine
2) O que UM e LM quer dizer???

__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) O que acontece se aparecer UM/LM no seu estudo? Detalhe pontualmente abaixo:
4) Coloque uma chave LM no 3º Compasso tocado pela MD e Coloque uma Chave UM no

Quinto Compasso.
@escolinhapds
Estudo 33

estudo 33?  Semibreve
 Mínima
Máxima _____
 Semínima
Mínima _____
 Colcheia
2) O Compasso no estudo 33 é: 6) Qual é a figura da subdivisão:
 Colcheia
3) Qual é a tonalidade da Lição: 7) Na armadura de clave, temos indicação
de:
 Dó Maior  Acidente Fixo – Sustenido
 Sol Maior  Acidente Fixo – Bemol
 Fá Maior  Não tem acidente fixo
4) Quais são os valores das figuras do Estudo 8) Marque no teclado abaixo onde as notas
33? destacadas serão tocadas.
Pinte de Vermelho
Semibreve _____
Semínima _____
Mínima _____
Mínima Pontuada: _____
Colcheia _____
Coloque uma Bolinha azul
@escolinhapds
Escala de Fá Maior
Tarefa 62 – Escala de Fá Maior

1) Porque a Escala de Fá Maior possui um acidente – Si b? Explique e desenhe abaixo a
armadura:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Pinte as notas da escala de Fá Maior no teclado, e escreva no local correto no pentagrama

( referência Dó Central), e abaixo das notas colocadas no pentagrama, escreva o dedilhado,
destacando o local que acontece o recurso de dedilhado Passagem:
@escolinhapds
Fermata
Tarefa 63 – Fermata
1) O que é fermata?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Pesquise no MTS os tipos de fermata e os descreva aqui:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Julgue se as questões abaixo são verdadeiros ou Falsas, e justifique as erradas:
( ) A fermata é um símbolo que altera a propriedade altura de uma nota
( ) Podemos Colocar fermata sobre uma pausa
( ) A Fermata deve ser colocada sempre em cima da nota
( ) A fermata possui outros nomes, como prolongadora do som
4) No pentagrama abaixo, coloque em qualquer lugar os tipos de fermatas, e diga qual é.
4
4
@escolinhapds
Estudo 34
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Que tipos de fermatas tem no estudo 34?
estudo 34?
Máxima _____  Conclusiva
Mínima _____  Suspensiva
2) O Compasso no estudo 34 é: 8) O que é essa sinalização que aparece no

final do segundo sistema e no final do
 Binário
quarto sistema. Explique o que é e como
 Ternário
funciona.
 Quaternário
3) Qual é a tonalidade da Lição:

 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior

 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
6) Na armadura de clave, temos indicação de: 9) Quais recursos de dedilhado aparecem no
estudo 34?
 Acidente Fixo – Bemol  Alargamento
 Não tem acidente fixo  Contração
 Mudança
 Substituição
 Deslocamento
 Passagem
@escolinhapds
Estudo 35
1) Qual são as indicações metronômica do 8) Existe ligaduras nesse estudo?

estudo 35?
Máxima _____  Ligadura de valor na ME
Mínima _____  Não tem ligaduras de valor
2) O Compasso no estudo 35 é: 9) Relembre o que faz uma ligadura, e o fator

importante da ligadura de valor.
 Binário
 Ternário
 Quaternário
 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior
4) Na armadura de clave, temos indicação 10) O que é esse símbolo circulado e como é
de: executado? O que é importante lembrar?
5) Você reconhece a melodia desse estudo?
 Sim _________________________
 Não.

figuras?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
7) Tem fermatas nesse estudo?
 Sim
 Não @escolinhapds
Estudo 36
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Sobre os acidentes no decorrer do estudo

estudo 36?
Máxima _____
 Acidentes fixos
Mínima _____
 Acidentes Ocorrentes – Bemóis
 Acidentes Ocorrentes – Sustenidos
2) O Compasso no estudo 36 é:  Acidentes Ocorrentes – Bequadro
 Acidentes de Precaução – Bemol
 Binário
 Acidentes de precaução - Sustenido
 Ternário
 Quaternário
3) Qual é a tonalidade da Lição: 8) Sobre sinais de repetição:

 Dó Maior  Temos o sinal de repetição – Ritornelo
 Sol Maior  Temos sinal de repetição – DC Al fine
 Fá Maior  Não temos sinal de repetição
4) Na armadura de clave, temos indicação 9) Existe ligaduras nesse estudo?

de:
 Ligadura de valor na ME
 Não tem ligaduras de valor
5) Onde podemos localizar o Dó central na 10) Como identificar uma ligadura? É como
Clave de Fá: saber o tipo de ligadura que é? O que muda
na execução?
 Terceira linha
 Primeiro espaço
 Primeira linha suplementar inferior
 Primeira linha suplementar superior
6) Qual fonema utilizado:
Divisão_____________
Subdivisão__________
@escolinhapds
Pedaleira
Tarefa 67 – Pedaleira
1) Desenhe e destaque a região onde se encontra a Pedaleira:
Vetorização
Marilaine
2) O que é a pedaleira?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Escreva no Pentagrama Abaixo as notas, conforme se é tocado a pedaleira. Preencha

todos os sinais necessários:
4) Quais cuidados precisa se ter com a postura, relacionados com a pedaleira?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
@escolinhapds
Sistema
Tarefa 68 – Sistema
1) Transforme os Pentagramas abaixo em um sistema, e indique qual parte do corpo

tocará em cada um deles.
2) O que é um sistema?
@escolinhapds
Estudo 37
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Como é a contagem desse estudo

estudo 37?
 1e 2e 3e 4e
Máxima _____  1234
Mínima _____  1ee 2ee 3ee 4ee
 123
2) O Compasso no estudo 37 é: 8) O que temos nesse destaque do estudo?
 Binário
 Ternário
 Quaternário

 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior
4) Na armadura de clave, temos indicação

de:
5) O que aparece de novo nesse estudo??
6) Quais pausas aparecem no estudo?
 Pausa da semibreve
 Pausa da mínima
 Pausa de semínima
 Pausa da colcheia
@escolinhapds
Estudo 38
1) Qual são as indicações metronômica do 7) O que está acontecendo nesse local

estudo 38? destacado do estudo?
Máxima _____
Mínima _____
 Binário
 Ternário
 Quaternário
 Dó Maior
 Sol Maior
 Fá Maior

figuras?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia 8) Qual é a diferença entre a articulação
ligada, desligada e semiligada? E quando
usar uma ou outra?
5) Temos Sinais de repetição nesse estudo?
Se Sim, quais?
 Não
 Sim. ______________________
6) Relembre o que é linguagem rítmica, e

que tipo de fonemas aparecem nesse estudo:
@escolinhapds
Estudo 39
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Existe ligaduras nesse estudo?

estudo 39?
Máxima _____  Ligadura de valor na ME
Mínima _____  Não tem ligaduras de valor
2) O Compasso no estudo 39 é: 8) Sobre sinais de repetição:
 Binário  Temos o sinal de repetição – Ritornelo

 Ternário  Temos sinal de repetição – DC Al fine
 Quaternário  Não temos sinal de repetição
3) Quais são os valores das figuras do 9) Quais recursos de dedilhado aparecem no

Estudo 39? estudo 30?
Semibreve _____  Alargamento
Semínima _____  Contração
Mínima _____  Mudança
Colcheia _____  Substituição
 Deslocamento
 Passagem
 Dó Maior 10) Onde essas duas notas marcada estão
 Sol Maior posicionada no pentagrama?
 Fá Maior
5) Na armadura de clave, temos indicação

de:

11) Porque esse dedilhado (3) está circulado?
figuras?
 Semibreve
 Mínima
 Semínima
 Colcheia
Estudo 40
1) Qual são as indicações metronômica do 7) Tem notas duplas no Estudo? Se sim,

estudo 40? como deve ser a execução?
Máxima _____
Mínima _____
2) O Compasso no estudo 40 é: 8) Sobre os acidentes no decorrer do estudo

 Binário
 Ternário  Acidentes fixos
 Quaternário  Acidentes Ocorrentes – Bemóis
 Acidentes Ocorrentes – Sustenidos
3) Qual é a tonalidade da Lição:  Acidentes Ocorrentes – Bequadro
 Dó Maior  Acidentes de Precaução – Bemol
 Sol Maior  Acidentes de precaução - Sustenido
 Fá Maior
4) Na armadura de clave, temos indicação de: 9) Sobre a região destacada abaixo, que tipo
de ligadura é? Como deve ser a execução?
5) Quais pausas aparecem no estudo?
 Pausa da semibreve
 Pausa da mínima
 Pausa de semínima
 Pausa da colcheia
6) Como é a contagem desse estudo
 1e 2e 3e
 123
 1ee 2ee 3ee
 123
@escolinhapds
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Volume 1 99
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100
Volume 1

Caderno de Perguntas Tarefas Extras: Fixação Do Método Vol.1 - CCB

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Caderno de Perguntas Tarefas Extras: Fixação Do Método Vol.1 - CCB

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Versão 1-2022

CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL

Escolinha musical do pôr do sol – DF

A lista das atividades que constam nas págs. 7 e 8

Bom estudo!!!!! @escolinhapds

Apresentação Órgão Tarefa 1 Estudo 20 Tarefa 37

Som E propriedades Tarefa 2 Estudo 21 Tarefa 38

Postura Tarefa 3 Estudo 22 Tarefa 39

Notas Musicais Tarefa 4 Colcheia Tarefa 40

Articulação/Dedilhado Tarefa 5 Recurso de Dedilhado Tarefa 41

Pentagrama tarefa 6 Sinais de Respiração Tarefa 42

Linhas/Espaços Sup. Tarefa 7 Estudo 23 Tarefa 43

Claves Tarefa 8 Estudo 24 Tarefa 44

Figuras Musicais Tarefa 9 Sinais de repetição Tarefa 45

Ritmo/Tempo/Pulsação Tarefa 10 Estudo 25 Tarefa 46

Metrônomo Tarefa 11 Estudo 26 Tarefa 47

Localização das Notas Tarefa 12 Estudo 27 Tarefa 48

Registração Tarefa 13 Estudo 28 Tarefa 49

Estudo 1 Tarefa 14 Tom e Semitom Tarefa 50

Estudo 2 Tarefa 15 Sinais de Alteração Tarefa 51

Estudo 3 Tarefa 16 Estudo 29 Tarefa 52

Estudo 4 Tarefa 17 Escala Tarefa 53

Estudo 5 Tarefa 18 Escala de Dó Maior Tarefa 54

Estudo 6 Tarefa 19 Estudo 30 Tarefa 55

Estudo 7 Tarefa 20 Escala de Sol Maior Tarefa 56

Estudo 8 Tarefa 21 Staccato Tarefa 57

Estudo 9 Tarefa 22 Estudo 31 Tarefa 58

Estudo 10 Tarefa 23 Estudo 32 Tarefa 59

Fórmula de Compasso Tarefa 24 UM LM Tarefa 60

Pausas Tarefa 25 Estudo 33 Tarefa 61

Estudo 11 Tarefa 26 Escala de Fá maior Tarefa 62

Estudo 12 Tarefa 27 Fermata Tarefa 63

Estudo 13 Tarefa 28 Estudo 34 Tarefa 64

Estudo 14 Tarefa 29 Estudo 35 Tarefa 65

Estudo 15 Tarefa 30 Estudo 36 Tarefa 66

Ligadura de Valor Tarefa 31 Pedaleira Tarefa 67

Estudo 16 Tarefa 32 Sistema Tarefa 68

Estudo 17 Tarefa 33 Estudo 37 Tarefa 69

Ponto de Aumento Tarefa 34 Estudo 38 Tarefa 70

Estudo 18 Tarefa 35 Estudo 39 Tarefa 71

Estudo 19 Tarefa 36 Estudo 40 Tarefa 72

Tarefa 1 – Órgão Eletrônico

3) Julgue os itens abaixo e justifique as respostas erradas::

A) ( ) Cada órgão possui características próprias, que variam de acordo o fabricante;

C) ( ) Todos os Registros são analógicos;

D) ( ) Para trabalhar as diversas possiblidades de Sons do órgão, usamos os registros.

Tarefa 2 – Som e Propriedades

3) A matéria prima da música é o ____________ e ele se propaga por ________________

4) No teclado abaixo, escreva sobre como a propriedade Altura se comporta de acordo as

5) Qual tipo de altura os instrumentos abaixo emitem:

não incomodar mais? _________________________________________________________

mãe que está chamando? ______________________________________________________

Qual é a altura emitia por cada um deles? _________________________________________

7) Veja a relação entre os sons abaixo e avalia qual entre eles é:

Mais longo Mais grave

Mais agudo Mais curto

( ) Preciso estar sempre atenta a minha postura;

3) Escreva nos quadrados como você corrigiria o erro na postura da organista:

É posicionado É posicionado É posicionado ao

É posicionado É posicionado em É posicionado em

Tarefa 4 – Notas Musicais

5) Que nota representa o degrau que o menino que está parado?

6) Ajude a identificar o endereço das casas vizinhas:

3) A matéria prima da música é o e ele se propaga por ____

As notas musicas podem ser escritas nas ou nos _______

4) A pulsação é e