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Grupo de Estudo Musical - GEM

PLANEJAMENTOS DE AULAS
GRUPO DE ESTUDO MUSICAL CONGREGAO CRIST NO BRASIL
Semestre
1

Quantidade de aulas
15

Mdulos
1 ao 4

Durao de aula
45 a 60 min

Programa:
Mdulo I Conceitos:

Abordagem dos conceitos bsicos

Estudo rtmico de exerccios e prticas (Vivncia prtica sem conceito ou teoria)

Estudo sobre as propriedades do som

Vivncias das noes de forte e fraco

Mdulo II

Estudo de reconhecimento e memorizao das figuras musicais

Estudo rtmico de exerccios e prticas pedaggicas utilizando as figuras

Vivncias das noes de grave, mdio e agudo

Reviso sobre propriedades do som

Md III

Estudo sobre compasso

Acentuao mtrica e marcao dos tempos

Estudo rtmico de exerccios e prticas pedaggicas utilizando figuras e compasso

Reviso das noes de forte e fraco e grave, mdio e agudo

Md IV

Estudo sobre pentagrama e clave

Introduo das notas musicais

Estudo rtmico de exerccios utilizando figuras, compasso acentuao mtrica, marcao dos
tempos e notas

Reviso sobre acentuao mtrica e marcao de compasso

Grupo de Estudo Musical - GEM

PROGRAMAO
Aula Mdulo

Assunto

Pgina

Exerccio

Reunio Inicial e Introduo ao


GEM
Msica, ritmo e linguagem rtmica

Som e Propriedades do som

Figuras
Figuras e exerccios de
linguagem rtmica
Seminrio

Acentuao mtrica dos


compassos

18

10

Exerccios de linguagem rtmica

19

4 ao 10

11

12

21 a 24

1 ao 6 para casa

13

Seminrio
Pentagrama, Clave, Notas
musicais, Linhas e espaos
suplementares e Linha de oitava
Exerccios de linguagem rtmica

14

Seminrio

15

1 ao 4

Avaliao

5e6
7e8

1 ao 3

4 ao 10

11 e 12
11 ao
13

1 ao 5 para casa

Compasso e Barras de compasso 15 e 16


Frmula de compasso simples e
16 e 17
exerccios

1 ao 10

1 ao 3

1 ao 10

Plano de aula:
Aula 1 Reunio Inicial e Introduo ao GEM

Formao dos subgrupos, informao sobre o novo mtodo, do Plano de aula, horrios, regras,
material didtico e os objetivos do GEM.

Explicar a respeito dos principais itens constante na ficha de instruo e inscrio. Inclusive ressaltar a
importncia do acompanhamento pelos responsveis.

Aula 2 Msica, ritmo e linguagem rtmica

Explicar o conceito amplo de msica. Orientar que falaremos do som e de suas propriedades na aula
4.

Grupo de Estudo Musical - GEM

Buscar a participao dos alunos para que expressem em suas opinies o que a msica e o que os
levou a estudar msica na CCB.

Explicar de maneira simples os elementos da msica: Melodia, Harmonia e Ritmo. Orientar que a
princpio daremos foco maior no Ritmo.

Usar exemplos prticos. Podem ser utilizados recursos udio visuais (msica, vdeo, figuras, etc.),
contudo no obrigatrio.

Explicar ritmo usando exemplo de pulsao. Desde esse momento j pode ser aplicado o metrnomo.

Demonstrar o movimento da mo conforme representao grfica da figura da pgina 8.

Executar o movimento da mo em conjunto utilizando uma velocidade constante (usando metrnomo).

Realizar os exerccios 1 ao 3. Usar metrnomo e verificar se todos esto realizando movimentos


contnuos e completos sem variaes grandes de velocidade. Lembrar que os traos desligados
devem ser executados em silncio.

Aula 3 Som e Propriedades do som

Explicar o conceito de som, som musical e no musical com exemplos prticos.

Explicar as propriedades do som (Timbre, Durao, Intensidade e Altura) utilizando exemplos prticos.
Lembrar os alunos para no confundir Intensidade e Altura.

Durante toda essa aula podem ser utilizados recursos udio visuais (msica, vdeo, figuras, etc.) para
facilitar a assimilao da turma, contudo no obrigatrio.

Realizar os exerccios 4 ao 10. Usar metrnomo e verificar se todos esto realizando movimentos
contnuos e completos sem variaes grandes de velocidade. Lembrar que os traos desligados
devem ser executados em silncio.

Aula 4 Figuras

Explicar o que so as figuras e a sua funo.

Explicar as partes das figuras.

Explicar o quadro das figuras de som e de silncio. Nesse momento, focar as figuras que sero
utilizadas inicialmente nos prximos exerccios de linguagem rtmica (semibreve, mnima, semnima e
colcheia). Se julgar necessrio, demonstrar a tabela dos valores comparativos das figuras (Apndice
pgina 87).

Utilizar os cartes com as figuras para auxiliar a turma a decorar os nomes.

Lio de casa: Passar os exerccios 1 ao 5. Deixar claro que os mesmos sero corrigidos na prxima
aula.

Aula 5 Figuras e Exerccios de linguagem rtmica

Grupo de Estudo Musical - GEM

Realizar a correo dos exerccios a 1 ao 5 em grupo.

Verificar se todos j se habituaram s figuras e seus respectivos nomes.

Realizar o exerccio 6 ao 10 da pgina 12 e 13. Usar metrnomo explicando que cada batida
representar a figura de baixo que se repete. Usar metrnomo e verificar se todos esto realizando
movimentos contnuos e completos sem variaes grandes de velocidade.

Na execuo do exerccio 10, o instrutor dever definir a altura do som grave, mdio e agudo para que
todos faam na mesma altura. Podem ser utilizados recursos udio visuais (som gravado ou executado
no momento da aula.), contudo no obrigatrio.

Aula 6 Seminrio

Apresentao de trabalho de pesquisa determinado para 1 ou 2 subgrupos referente a assuntos do


mdulo 2.

Aula 7 Compasso e Barras de compasso

Explicar o conceito de compasso.

Explicar as barras de compasso demonstrando no hinrio conforme exemplos das pginas 15 e 16.

Lio de casa: passar 2 hinos pedindo que os alunos identifiquem as figuras e as barras de compasso.
Deixar claro que os mesmos sero corrigidos na prxima aula.

Aula 8 Frmula de compasso Compasso simples

Corrigir a lio de casa em grupo.

Explicar frmula de compasso simples realizando exerccios no quadro.

Utilizar os exerccios de linguagem rtmica utilizados nos mdulos anteriores para determinar as
frmulas de compasso.

Realizar exerccios de linguagem rtmica dos mdulos anteriores. Verificar se todos esto realizando
movimentos contnuos e completos sem variaes grandes de velocidade.

Realizar a orientao para movimento da mo.

Executar o movimento da mo em conjunto utilizando uma velocidade constante (usando metrnomo).

Realizar os exerccios 1 ao 3 da pgina 17. Usar metrnomo explicando que cada batida representar
a figura de baixo que se repete. Verificar se todos esto realizando movimentos contnuos e completos
sem variaes grandes de velocidade.

Aula 9 Acentuao mtrica dos compassos

Explicar o conceito de acentuao mtrica.

Grupo de Estudo Musical - GEM

Exemplificar as diferentes acentuaes com exerccios prticos. Demonstrar as diferentes acentuaes


nos hinos. Cantar hinos em conjunto.

No confundir o acento mtrico com o acento dinmico.

Durante toda essa aula podem ser utilizados recursos udio visuais (msica, vdeo, figuras, etc.) para
facilitar a assimilao da turma, contudo no obrigatrio.

Aula 10 Exerccios de linguagem rtmica

Realizar os exerccios 4 ao 10 da pgina 19. Usar metrnomo explicando que cada batida representar
a figura de baixo que se repete. Verificar se todos esto realizando movimentos contnuos e completos
sem variaes grandes de velocidade.

Aula 11 Seminrio

Apresentao de trabalho de pesquisa determinado para 1 ou 2 subgrupos referente a assuntos do


mdulo 3.

Aula 12 Pentagrama, Clave, Notas musicais, Linhas e espaos suplementares e Linha de oitava

Explicar o pentagrama e sua funo exemplificando visualmente.

Explicar o conceito de clave demonstrando a sua funo. Abordar as 3 claves. Demonstrar no hinrio.
Se julgar necessrio, demonstrar o quadro de correspondncia das claves (Apndice pgina 84).

Explicar as 7 notas musicais exemplificando com escala e relembrando a definio de Altura.

Explicar linhas e espaos suplementares e linha de oitava.

Realizar exerccios no quadro para fixao dos nomes das notas no pentagrama.

Lio de casa: passar os exerccios 1 ao 6 das pginas 23 e 24. Deixar claro que os mesmos sero
corrigidos na prxima aula.

Aula 13 Exerccios de Linguagem rtmicas

Realizar a correo dos exerccios a 1 ao 6 em grupo.

Realizar os exerccios 7 ao 10 da pgina 25. Usar metrnomo. Verificar se todos esto realizando
movimentos contnuos e completos sem variaes de velocidade.

Verificar se todos j se habituaram aos nomes das notas no pentagrama.

Aula 14 Seminrio

Grupo de Estudo Musical - GEM

Apresentao de trabalho de pesquisa determinado para 1 ou 2 subgrupos referente a assuntos do


mdulo 4.

Aula 15 Avaliao Mdulos 1 ao 4

Avaliar o preenchimento dos exerccios no MTS.

Avaliar individualmente a execuo de exerccios de linguagem rtmica.

Avaliao terica escrita sobre os conceitos abordados nos mdulos 1, 2, 3 e 4.

Nota: em todas as aulas h a possibilidade de utilizao de recursos udio visuais (imagens, udios,
vdeos, etc.) com o propsito de facilitar o aprendizado dos candidatos. Contudo no obrigatrio.