6.

Quantas espécies de sons o nosso ouvido

percebe?
( ) estridentes e aveludados.
( ) ruidosos e intermitentes.
( ) não sei.
( ) naturais e produzidos.

7. Quais são os sons produzidos?

( ) ruidosos e contínuos.
( ) apenas os inaudíveis.
Aluno_____________ ( ) são os que estão acima de 85 dBA a 90 dBA.
( ) musicais e não musicais.
(Revisado por: ALMIR JOSÉ) (82)9 9114-9820
8. O som musical é o resultado de vibrações sonoras
A paz de Deus
regulares. Analise as respostas e encontre uma
Espero que este material seja útil àqueles (as) que
resposta em que todos emitam vibrações regulares.
dedicadamente estudam a música. Compartilhe com
( ) violino, panela, tuba
os estudantes.
( ) não sei.
Peço que este material seja compartilhado
( ) violino, piano, flauta e tuba wagneriana.
gratuitamente.
( ) buzina, avião, trovão e trompete.
Nas orações me apresentem. Sigam em frente nos
estudos musicais. Deus vos abençoe.
9. Quais são os elementos mais importantes da
música?
( ) harmonia, ritmo e arte.
1. O que é música?
( ) melodia, timbre e harmonia
( ) é a arte do silêncio.
( ) melodia, intensidade e altura
( ) é a arte dos sons.
( ) melodia, harmonia e ritmo
( ) Não sei.
( ) é a arte dos ruídos.
10. Qual foi o elemento da música explicado no
módulo 1?
2. Qual o elemento que se baseia na divisão
( ) harmonia
ordenada do tempo, combinando sons curtos,
( ) ruído
longos e silêncios?
( ) melodia
( ) timbre
( ) ritmo
( ) harmonia
( ) melodia
11. O gesto arredondado deve ser sempre de(o):
( ) ritmo
( ) do meio pra cima
( ) baixo pra cima
3. Os traços finos na horizontal representam os
( ) do meio pra baixo
sons:
( ) cima pra baixo
( ) fortes
( ) fracos
12. Como chama-se a linguagem rítmica que
( ) meio-fortes
utilizamos no módulo 1?
( ) fortíssimos
( ) Tei
( ) Tá
4. O que é altura?
( ) Pá
( ) é a propriedade do som ser curto ou longo.
( ) Ti
( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte.
( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou
13. No gesto arredondado a mão direita se inicia e
agudo.
termina:
( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem
( ) no meio
do som.
( ) do lado
( ) em cima
5. O que é som?
( ) embaixo
( ) é tudo o que ouvimos.
( ) é tudo o que vemos.
( ) é tudo o que produz sons naturais.
( ) é tudo o que sentimos.
p. 1
14. No gesto arredondado eu posso variar a 22. A cabeça de uma figura musical pode ser
VELOCIDADE DA MÃO? “pintada” de qualquer uma das cores:
( ) depende da intensidade do som. ( ) branco e preto
( ) nunca ( ) branco e cinza
( ) sim ( ) cinza e preto
( ) depende da fórmula de compasso. ( ) colorido.

15. Quantas e quais são as propriedades do som?
( ) São 5: mi, sol, si, ré e fá.
( ) São 4: duração, intensidade, timbre e altura.
( ) São 4: melodia, harmonia, timbre e altura.
( ) São 4: Melodia, Harmonia, Ritmo e Contraponto.
16. O que é timbre?
( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte.
( ) é a propriedade do som ser curto ou longo.
( ) é a propriedade que permite reconhecer a
origem do som.
( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou
agudo.
17. O que é Duração?
( ) é a propriedade do som ser curto ou longo.
( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou
agudo.
( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte.
( ) é a propriedade que permite reconhecer a
origem do som.
23. Os RITMOS e as diferentes DURAÇÕES dos sons
podem ser representados por:
( ) figuras
( ) pausas
( ) notas
( ) tempos
24. Quantas figuras de som são usadas nos hinos?
( ) São 5: semibreve, mínima, semínima, colcheia e
semicolcheia.
( ) São 4: semibreve, mínima, semínima e colcheia.
( ) São 6: semibreve, mínima, semínima, colcheia,
semicolcheia e fusa.
( ) São 7: semibreve, mínima, semínima, colcheia,
semicolcheia, fusa e semifusa.
25. As partes que compõem a figura são:
( ) quatro: cabeça, haste e ponto.
( ) duas: cabeça e colchete
( ) três: cabeça, barra e bandeirola
( ) três: cabeça, haste e colchete

18. A sílaba “Tá” no Módulo 1 é chamada de: 26. A semibreve é representada pelo número:
( ) linguagem harmônica. ( )4
( ) linguagem melódica. ( )2
( ) não sei. ( )1
( ) linguagem rítmica. ( )3

19. A linguagem rítmica somente será pronunciada 27. Quais as figuras que possuem a cabeça
quando houver: “pintada” de branco?
( ) uma barra vertical ( ) semibreve e mínima
( ) uma barra horizontal ( ) fusa e semifusa
( ) uma barra final ( ) semínima e mínima
( ) uma barra lateral ( ) semicolcheia e mínima

20. O que é Intensidade? 28. Duas semínimas cabem dentro de uma:

( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou ( ) mínima
agudo. ( ) semifusa
( ) é a propriedade que permite reconhecer a ( ) semibreve
origem do som. ( ) colcheia
( ) é a propriedade do som ser curto ou longo.
( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte. 29. A figura de maior duração utilizada atualmente
sendo que as demais figuras são frações dela,
21. O silêncio quando é interrompido pelo bater da chama-se:
mão gera pequenas interrupções desse silêncio ( ) semibreve
formando: ( ) semínima
( ) pequenas unidades de tempo. ( ) semicolcheia
( ) pequenas unidades de compasso. ( ) colcheia
( ) pequenas unidades de movimento.
( ) unidades de som.

p. 2
30. De que lado é posicionada a haste? 39. Duas colcheias podem ser agrupadas dentro de
( ) para cima e à direita da cabeça da figura ou para uma:
baixo e à esquerda da cabeça da figura. ( ) mínima
( ) para cima e à esquerda da cabeça da figura ou ( ) semibreve
para baixo e à direita da cabeça da figura. ( ) semínima
( ) semicolcheia
31. Quais as figuras que possuem a cabeça
“pintada” de preto? 40. A colcheia é representada pelo número:
( ) semibreve, mínima, semínima, colcheia, fusa e ( )4
semifusa ( )6
( ) mínima, semínima, colcheia, fusa e semifusa. ( )8
( ) semibreve, semínima, colcheia, fusa e semifusa. ( )1
( ) semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e
semifusa. 41. A barra que une estas duas colcheias chama-se:
( ) barra de união
32. A figura que tem uma bandeirola chama-se: ( ) barra simples
( ) mínima ( ) barra de compasso
( ) semínima ( ) barra dupla
( ) semicolcheia
( ) colcheia 42. Existem figuras que representam o som e as
pausas?
33. A figura que vale METADE da semibreve e o ( ) não.
DOBRO da semínima é a: ( ) sim
( ) semicolcheia
( ) mínima 43. Quantas FIGURAS DE SOM estudamos no
( ) colcheia módulo 2?
( ) fusa ( )4
( )5
34. A figura que vale o DOBRO da colcheia e a ( )6
METADE da mínima é a: ( )7
( ) semibreve
( ) mínima 44. O que é haste?
( ) semínima ( ) é um traço vertical colocado para cima e à
( ) colcheia esquerda da cabeça ou para baixo e à direita da
cabeça.
35. Qual a figura que tem somente cabeça? ( ) é um traço vertical colocado para cima e à direita
( ) semibreve da cabeça ou para baixo e à esquerda da cabeça.
( ) mínima ( ) é um traço horizontal colocado para cima e à
( ) semínima direita da cabeça ou para baixo e à esquerda da
( ) colcheia cabeça.
( ) é uma figura com forma elíptica
36. Da esquerda para a direita, as figuras abaixo são
representadas por quais números? 45. Como se chamam as figuras que não possuem
( ) 1, 4, 8 e 16 colchetes?
( ) 2, 4, 8 e 16 ( ) colcheia e semibreve
( ) 1, 2, 3 e 4 ( ) semibreve e mínima
( ) 2, 6, 8 e 16 ( ) mínima e colcheia
( ) mínima e semínima
37. A bandeirola ou colchete estará sempre à:
( ) direita da haste. 46. De acordo com o que estudamos no módulo 3,
( ) esquerda da haste. os compassos podem ser:
( ) melódicos e harmônicos
( ) simples e melódicos
38. A figura que tem a cabeça branca chama-se: ( ) harmônicos e compostos
( ) mínima ( ) simples e compostos
( ) semicolcheia
( ) semibreve
( ) fusa
p. 3
47. A figura que terá o valor de um tempo, nos
compassos simples, é indicada pelo número
( ) superior
( ) inferior
48. O número superior, nos compassos simples,
indica
( ) a figura que representa um tempo
( ) quantidade de barras de compasso
( ) quantidade de compassos
( ) quantidade de tempos
( ) trecho final da música
( ) espaço entre as barras
( ) não sei
56. Como os compassos são representados na
escrita musical?
( ) através de barras de união ou de ligação
( ) através de barras de compasso ou barras simples
( ) através da fórmula de compasso ou barras
compostas
( ) através de ligaduras de valor ou de portamento

49. Podemos encontrar com outra fórmula de 57. O número inferior “32” na fórmula de compasso
compasso no decorrer da música? indica:
( ) não ( ) fusa
( ) sim ( ) mínima
( ) semicolcheia
50. O número inferior da fórmula de compasso pode ( ) semibreve
representado pelos números:
( ) 1, 3, 4, 8, 16, 32 e 64 58. O número inferior “1” na fórmula de compasso
( ) 1, 4, 8, 10, 16, 32 e 64 indica:
( ) 1, 2, 4, 8, 16, 32 e 64 ( ) semínima
( ) não sei ( ) semibreve
( ) mínima
51. Numa partitura musical há uma indicação de ( ) colcheia
velocidade que varia de 60 a 80 BPM. Qual é a
velocidade média? 59. O acento tônico é:
( ) 70 ( ) a primeira figura depois da barra de compasso
( ) 75 ( ) a terceira figura depois da barra de compasso
( ) 60 ( ) a última figura antes da barra de compasso
( ) 80 ( ) a segunda figura depois da barra de compasso

60. O número inferior “4” na fórmula de compasso

52. Analisando a imagem podemos denominar os indica:
sinais como: ( ) colcheia
( ) casas de ritornello ( ) semínima
( ) sinais de ritornello ( ) mínima
( ) repetição de casas ( ) semibreve
( ) abreviação
61. Esta fórmula de compasso indica:
53. Para determinar a marcação do tempo utiliza-se ( ) 4 colcheias por compasso
qual aparelho? ( ) 4 semibreves por compasso
( ) diapasão ( ) 4 semínimas por compasso
( ) metrônomo de Maelzel ( ) 4 mínimas por compasso
( ) diapasão de garfo
( ) afinador eletrônico

54. O agrupamento de tempos de 3 em 3 indica um

compasso? 62. Analisando a imagem essa barra dupla teve
( ) ternário como efeito:
( ) binário ( ) separar períodos ou trechos da música
( ) quaternário ( ) concluir a escrita musical
( ) triplo ( ) repetir determinados trechos da música
( ) separar os compassos
55. Podemos identificar os COMPASSOS pelas
barras de compassos. Eles se localizam no:
( ) final da música

p. 4
63. Na imagem acima o que indicam as SETAS e o ( ) 2 colcheias por compasso
TRACEJADO, respectivamente? ( ) 2 semibreves por compasso
( ) As setas indicam os compassos e os tracejados
indicam as barras de compasso 72. O número inferior “64” na fórmula de compasso
( ) As setas indicam as barras de compasso e os indica:
tracejados indicam os compassos ( ) semibreve
( ) As setas indicam as barras de união e os ( ) semicolcheia
tracejados indicam os compassos. ( ) semifusa
( ) As setas indicam os compassos e os tracejados ( ) mínima
indicam as barras de união.

64. Esta fórmula de compasso indica:

( ) 4 colcheias por compasso 73. Analisando a imagem, a seta indica uma barra:
( ) 4 mínimas por compasso ( ) dupla
( ) 4 semibreves por compasso ( ) de compasso
( ) 4 semínimas por compasso ( ) simples
( ) final
65. A U.T. Unidade de Tempo é a figura que terá o
valor de: 74. Segundo o que estudamos nos vídeos sobre o
( ) 2 tempos Módulo 3, para determinar o RITMO e a DURAÇÃO
( ) um tempo das figuras de sons utiliza-se como medida:
( ) ½ tempo ( ) a melodia
( ) 4 tempos ( ) a harmonia
( ) as propriedades do som
66. No compasso ternário temos o 1º, 2º e 3º ( ) o tempo
tempos que são respectivamente:
( ) fraco, fraco e forte 75. O número inferior “16” na fórmula de compasso
( ) forte, fraco e fraco indica:
( ) forte, fraco e forte ( ) semínima
( ) fraco, forte e fraco ( ) mínima
( ) semibreve
67. No compasso binário temos o 1º e 2º tempos ( ) semicolcheia
que são respectivamente:
( ) fraco e fraco 76. Esta fórmula de compasso indica:
( ) fraco e forte ( ) 2 semibreves por compasso
( ) forte e forte ( ) 2 semínimas por compasso
( ) forte e fraco ( ) 2 mínimas por compasso
( ) 2 colcheias por compasso
68. O metrônomo produz batidas de duração:
( ) irregular 77. O agrupamento de tempos de 2 em 2 indica um
( ) regular compasso?
( ) duplo
69. O tempo de apoio corresponde ao ( ) quaternário
( ) acento tônico ( ) binário
( ) acento subdominante ( ) ternário
( ) acento sensível
( ) acento mediante 78. Esta fórmula de compasso indica:
( ) 2 mínimas por compasso
70.O número inferior “8” na fórmula de compasso ( ) 2 semibreves por compasso
indica: ( ) 2 semínimas por compasso
( ) semínima ( ) 2 colcheias por compasso
( ) mínima
( ) colcheia 79. A imagem indica:
( ) semibreve ( ) 100 semínimas por segundo
( ) 100 semínimas por minuto
71. Esta fórmula de compasso indica: ( ) 100 mínimas por minuto
( ) 2 semínimas por compasso ( ) 100 colcheias por minuto
( ) 2 mínimas por compasso
p. 5
80. O número inferior “2” na fórmula de compasso 87. O agrupamento de tempos de 4 em 4 indica um
indica: compasso?
( ) mínima ( ) ternário
( ) semibreve ( ) binário
( ) semínima ( ) quaternário
( ) colcheia ( ) quádruplo

81. Para indicar a repetição de um trecho usam-se 88. Aos dois números sobrepostos localizados no
barras de repetição chamadas de: início do primeiro compasso chamamos:
( ) Sinais de repetição ( ) fórmula de compasso
( ) Casas de ritornello ( ) fórmula da música
( ) Sinais de abreviação ( ) fórmula da barra de compasso
( ) Sinais de ritornelo ( ) fórmula de repetição do compasso

89. Analisando a imagem podemos dizer que a seta

indica uma barra:
( ) final
( ) simples
82. Analisando a imagem, da esquerda para a
( ) ritornello
direita temos, respectivamente:
( ) dupla
( ) barra dupla, barra de compasso, barra final e
sinal de ritornello
90. O número superior, nos compassos simples, é
( ) sinal de ritornello, barra dupla, barra de
representado pelos números:
compasso e barra final
( ) 2, 3 ou 4
( ) barra de compasso, barra final, barra dupla e
( ) 6, 9 ou 12
sinal de ritornello
( ) 3, 4 ou 6
( ) barra final, barra de compasso, barra dupla e
( ) 9, 12 ou 16
sinal de ritornello.
91. As barras de compasso também podem ser
83. Como chama-se o agrupamento de tempos?
chamadas de barras
( ) ritmo
( ) compostas
( ) dinâmica
( ) finais
( ) compasso
( ) simples
( ) combinação
( ) duplas
84. Independente da fórmula de compasso a PAUSA
92. A acentuação métrica e volume de som são
que pode ser utilizada para completar totalmente o
coisas diferentes?
compasso e que deverá estar centralizada no
( ) não
compasso é a:
( ) sim
( ) pausa de mínima
( ) pausa de semibreve
93. Analisando a imagem, responda qual é a
( ) pausa de colcheia
FIGURA, quantos TEMPOS vale e a NOTA que
( ) pausa de semínima
representa:
( ) semibreve, 4 tempos e nota lá
85. No compasso quaternário temos o 1º, 2º, 3º e 4º
( ) semibreve, 2 tempos e nota sol
tempos que são respectivamente:
( ) semibreve, 4 tempos e nota sol
( ) forte, fraco, meio-forte e fraco
( ) mínima, 4 tempos e nota sol.
( ) meio-forte, forte, fraco e fraco
( ) fraco, forte, fraco e meio-forte
94. Para determinar a ALTURA dos sons e sua
( ) fraco, forte, meio-forte e fraco
FREQUÊNCIA pode-se utilizar o_________.
( ) diapasão
86. A acentuação métrica é a combinação de um
( ) anemômetro
tempo
( ) metrônomo
( ) fraco (apoio) com os contratempos fortes do
( ) decibelímetro
compasso.
( ) fraco (apoio) com os tempos fortes do compasso.
( ) forte (apoio) com os tempos fracos do compasso.
( ) forte (apoio) com os tempos fortes do compasso.
p. 6
 103. Qual desses instrumentos o músico toca na
CLAVE DE DÓ (3ª linha) no hinário?
( ) viola
( ) violino
( ) violoncelo
95. A imagem trata-se de um:
( ) pentatônica ou pauta 104. As linhas e espaços suplementares são
( ) pentagrama ou pauta contados a partir da PAUTA, tanto para cima quanto
( ) pentatônica ou pausa para baixo. Por padrão utiliza-se o máximo
( ) pentagrama ou pausa de__linhas suplementares superiores ou inferiores.
( ) seis
96. A palavra ESCALA tem sua origem no grego ou ( ) sete
no latin? ( ) cinco
( ) No grego scada que significa degraus. ( ) quatro
( ) No latin scala que significa escada.
105. No hinário o trompista utiliza a clave de
97. Quando o PENTAGRAMA não é suficiente para ( ) dó (1ª linha)
escrever todos os sons musicais, utilizamos: ( ) sol
( ) Outra pauta superior ou inferior. ( ) fá (4ª linha)
( ) Outro pentagrama superior ou inferior. ( ) dó (3ª linha)
( ) Outro sistema de pautas.
( ) Linhas e espaços suplementares superiores e 106. A clave de sol é escrita na:
inferiores. ( ) terceira linha
( ) segunda linha
98. Ao conjunto de sinais que representam a escrita ( ) primeira linha
musical como PAUTAS, CLAVES, NOTAS etc., dá-se o ( ) quarta linha
nome de:
( ) Notação Figurativa 107. No hinário são utilizadas apenas as CLAVES de
( ) Notação Musical ( ) Sol, Fá e Dó (2ª linha)
( ) Notação Instrumental ( ) Sol, Fá e Dó (4ª linha)
( ) Notação de Arranjos ( ) Sol, Fá e Dó (1ª linha)
( ) Sol, Fá e Dó (3ª linha)
99. Como se chama esta clave?
( ) clave de fá 108. A FREQUÊNCIA é a unidade de grandeza da
( ) clave de sol física que indica o número de
( ) clave de dó _________________em um determinado intervalo
( ) clave de lá de tempo.
( ) Unidades de tempo
100. Como se chama esta clave? ( ) intermitência de valores no compasso
( ) clave de fá ( ) vibrações ou oscilações
( ) clave de mi ( ) frequências de tempos
( ) clave de dó
( ) clave de sol 109. Qual desses instrumentos utiliza a CLAVE DE
SOL no hinário?
101. O que é utilizado para REPRESENTAR os sons ( ) violoncello
através das figuras? ( ) viola
( ) utiliza-se um conjunto de 6 linhas e 5 espaços ( ) violino
( ) utiliza-se um conjunto de 4 linhas e 5 espaços
( ) utiliza-se um conjunto de 5 linhas e 4 espaços 110. O HERTZ equivale a ___________.
( ) utiliza-se um conjunto de 5 linhas e 5 espaços ( ) giros por minuto.
( ) rotações por minuto.
102. É sabido que existem 3 sinais de clave: sol, fá e ( ) ciclos por minuto.
dó que REPRESENTAM o total de: ( ) ciclo por segundo.
( ) 5 claves
( ) 7 claves
( ) 4 claves
( ) 6 claves

p. 7
111. O trombonista, no hinário, toca o trombone na ( ) o nome do valor, a intensidade da figura e o seu
clave de: timbre.
( ) sol ( ) a harmonização da figura, o valor do tempo pela
( ) fá (3ª linha) intensidade e o tipo de ritmo aplicado.
( ) fá (4ª linha)
( ) dó (3ª linha) 119. A clave de fá é escrita na
( ) 3ª linha
112. Qual desses instrumentos o músico toca na ( ) 3ª ou 4ª linha
CLAVE DE FÁ (4ª linha) no hinário? ( ) 4ª linha
( ) viola ( ) 2ª ou 3ª linha
( ) violoncello
( ) violino 120. O NOME e a ALTURA das figuras musicais no
PENTAGRAMA são determinados pela:
113.A clave de DÓ é escrita na(s): ( ) nota
( ) 3ª, 4ª, 5ª ou 6ª linha ( ) pausa
( ) 2ª, 3ª, 4ª ou 5ª linha ( ) pauta
( ) 1ª, 2ª, 3ª ou 4ª linha ( ) clave
( ) 1º, 2º, 3º ou 4º espaço
121. O que as notas musicais representam?
( ) os sons graficamente
( ) a média de velocidade
( ) a intensidade dos sons graficamente
114. O nome dado a estes sinais apresentados na ( ) a articulação e andamento dos sons graficamente
imagem é:
( ) linha de oitava 122. As notas musicais são:
( ) linha suplementar ( ) 4; dó, ré, mi e fá
( ) linha melódica ( ) 5; dó, ré, mi, fá e sol
( ) linha de harmonia ( ) 8; dó, ré, mi, fá, sol, lá, si e dó
( ) 7; dó, ré, mi, fá, sol, lá e si

115. Alguns países utilizam as 7 primeiras letras do
alfabeto para a representação das notas. Seguindo
a ordem da imagem as letras representam as notas:
( ) dó, ré, mi, fá, sol, lá e si
( ) lá, si, dó, ré, mi, fá e sol
( ) si, dó, ré, mi, fá, sol e lá
( ) sol, lá, si, dó, ré, mi, fá
116. Como se chama esta clave?
( ) clave de dó
( ) clave de fá
( ) clave de ré
( ) clave de sol
117. Quais são os três sinais de clave existentes?
( ) sol, fá e mi
( ) sol, fá e ré
( ) lá, fá e dó
( ) sol, fá e dó
118.Tudo o que aprendemos até agora nos módulos
1 a 4: figuras, fórmulas de compasso, pentagrama,
claves e notas musicais nos permite determinar:
( ) o nome do tempo, a sua duração específica e o
tipo de melodia aplicada.
( ) o nome da figura, o seu valor e a sua altura.
123. O nome PENTAGRAMA vem do grego:
( ) penta = linha; grama=cinco
( ) penta = cinco; grama=kilo
( ) penta = cinco; grama=linha
( ) penta = seis; grama=linha
124. Como são contados as linhas e espaços do
pentagrama?
( ) de cima para baixo
( ) de cima para o lado direito
( ) de baixo para o lado esquerdo
( ) de baixo para cima
125. A imagem ao lado indica:
( ) Mi de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo.
( ) Ré de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo.
( ) Sol de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo.
( ) Lá de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo.
126. Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região
intercostal?
( ) ao colocar as mãos sobre o abdome sente-se o
ar inflando.
( ) sentir o peito inflando
( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante.

p. 8
127. Quais dos gestos, segundo o MTS, é ( ) na regência a mão direita marca a DINÂMICA e a
recomendado para a linguagem rítmica? mão esquerda, o ANDAMENTO.
( ) modelo alemão ( ) na regência a mão direita marca os TEMPOS e a
( ) modelo francês mão esquerda, a EXPRESSÃO.
( ) modelo italiano ( ) na regência a mão direita marca a EXPRESSÃO e
( ) modelo russo a mão esquerda, os TEMPOS.
( ) na regência a mão direita marca os TEMPOS e a
mão esquerda, INICIA o compasso.

134. Quais dos gestos, segundo o MTS, é

recomendado para o solfejo?
( ) modelo francês
128. O padrão da imagem acima, em função da ( ) modelo alemão
facilidade em observar e aplicar a acentuação ( ) modelo italiano
métrica corretamente, é adotado no(a): ( ) modelo russo
( ) linguagem rítmica
( ) solfejo 135. A vírgula maior indica uma respiração:
( ) profunda
( ) curta
( ) normal
( ) rápida

129. A imagem apresenta uma forma de marcação
que facilita o entendimento da subdivisão dos
tempos, porém pode induzir
a_______________________.
( ) velocidade equivocada.
( ) acentuação equivocada.
( ) ritmo equivocado.
( ) dinâmica equivocada.
130. Consiste em falar ou cantar o nome das notas
musicais, marcando o ritmo com a mão,
obedecendo seus valores (e altura). Trata-se
do(a)______________________.
( ) gesto arredondado
( ) ditado harmônico
( ) linguagem rítmica
( ) solfejo
131. Quais são os sinais de respirações utilizados no
hinário?
( ) Ponto maior e ponto menor
( ) stacatto maior e stacatto menor
( ) escala maior e escala menor
( ) Vírgula maior e vírgula menor
132. A SUSPENSÃO trata-se de:
( ) sentir o peito desinflando.
( ) segurar o ar através do diafragma.
( ) sentir o ar indo para a parte superior da garganta.
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante.
133. Segundo o MTS, nas orientações para o solfejo,
o gesto da marcação dos compassos deve ser
sempre com a mão direita porquê…
136. O LEVARE e a RESPIRAÇÃO equivalem a:
( ) Unidade de movimento
( ) Unidade de som
( ) Unidade de tempo
( ) Unidade de compasso
137. Diafragma é um músculo que…
( ) une a cavidade abdominal com a torácica.
( ) pressiona a cavidade torácica com a abdominal.
( ) regula a circulação do sangue.
( ) separa a cavidade abdominal da torácica.
138. Segundo o MTS, a inspiração divide-se em três
etapas:
( ) regiões espinhal, lombar e peitoral.
( ) regiões abdominal, intercostal e peitoral.
( ) regiões lombar, intercostal e nasal.
( ) regiões nasal, peitoral e lombar.
139. O movimento do gesto preparatório (LEVARE)
indicará:
( ) a velocidade do solfejo.
( ) a intensidade dos sons.
( ) a dinâmica do solfejo.
( ) a entrada curta e repentina.
140. Segundo o MTS, os exercícios de respiração
devem ser feitos pela boca, mantendo assim a
garganta aberta. A isto se dá o nome de:
( ) respiração diagmática
( ) respiração diafragmática
( ) respiração fragmática
( ) respiração magmática

p. 9
141. O ser humano usa uma quantidade de ar maior ( ) normal
ao ____________. ( ) rápida
( ) falar ( ) curta
( ) cantar ou tocar.
149.Instrumentos de cordas e teclados necessitam
142. Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região interromper o som nas respirações?
peitoral? ( ) sim
( ) ao colocar as mãos sobre o abdome sente-se o ( ) não
ar inflando
( ) sentir o peito inflando 150. Qual é o principal músculo responsável pela
( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas respiração dos seres humanos?
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante ( ) bíceps
( ) abdômen
143. Segundo o MTS, é importante, antes de iniciar ( ) músculo posterior costal
o solfejo de cada lição, hino etc., que haja: ( ) diafragma
( ) um descanso e um gesto lento.
( ) uma expiração e um gesto rápido. 151. O LEVARE é um gesto:
( ) dois tempos, uma expiração e um gesto
preparatório. ( ) rápido
( ) uma respiração e um gesto preparatório. ( ) expressivo
( ) lento
144. Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região ( ) preparatório
abdominal?
( ) sentir o peito inflando 152.A vírgula maior é usada:
( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas ( ) nos fins das sílabas
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante. ( ) nos fins das palavras
( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o ( ) nas semifrases
ar inflando. ( ) nos fins de frases

145. Na EXPIRAÇÃO, segundo o MTS, recomenda-
se:
( ) Expire relaxadamente e bem devagar. Procure
manter um fluxo de ar constante.
( ) Inspirar a maior quantidade de ar possível e
sentir uma sensação de quem quer bocejar.
( ) ter a sensação igual à que retraímos o abdomem,
prevendo um golpe.
( ) Expire prontamente e bem rápido. Procure
manter um fluxo variável de ar.
153. Segundo o MTS, quais são as três fases dos
exercícios de respiração?
( ) Inspiração, Aspiração e suspensão.
( ) Descanso, Expiração e Inspiração.
( ) Aspiração, Descanso e Expiração.
( ) Inspiração, Suspensão e Expiração.

146. A marcação dos compassos serve para indicar:

( ) as unidades de compasso 154. As imagens representam:
( ) os compassos ( ) Compasso quaternário
( ) os agrupamentos dos tempos. ( ) Compasso ternário
( ) os tempos ( ) Compasso binário
( ) Compasso unário
147. Essa forma de marcação é sugerida, segundo o
MTS, para o(a):
( ) linguagem rítmica
( ) solfejo

155. Os gestos da imagem acima são recomendados

para:
( ) solfejo
148.A vírgula menor indica uma respiração: ( ) linguagem rítmica
( ) profunda
p. 10
156. A imagem é um SEMITOM CROMÁTICO 163. A imagem indica um SEMITOM:
porque: ( ) diatônico
( ) é formado por notas de nomes e sons diferentes. ( ) melódico
( ) é formado por notas de nomes iguais e sons ( ) cromático
diferentes. ( ) harmônico
( ) é formado por notas de nomes e sons iguais.
( ) é formado por notas de nomes e sons intensos e 164.A imagem indica um SEMITOM:
dinâmicos. ( ) harmônico
( ) melódico
( ) diatônico
( ) cromático

157. Analisando a imagem, a escala encontrada é… 165. O que é TOM?

( ) escala cromática ( ) é o maior intervalo entre dois sons que se utiliza
( ) escala harmônica na música ocidental (1/2 tom)
( ) escala diatônica ( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza
( ) escala melódica na música oriental (1/2 tom)
( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza
158. O que é intervalo? na música ocidental (1/2 tom)
( ) é a distância entre 2 sons ( ) é o intervalo de som formado por dois semitons.
( ) é a proximidade entre 2 sons (1 tom)
( ) é a distância entre 3 sons
( ) é a distância entre 4 sons 166. Analisando a imagem identifica-se qual (is)
intervalo (s) entre essas notas?
159. Segundo o MTS, os saltos acima da 8ª são ( ) 1 tom e 3 semitons.
chamados: ( ) ½ tom e 4 semitons.
( ) intervalo duplo ( ) 1 tom
( ) intervalo simples ( ) 2 tons e 1 semitom.
( ) intervalo composto
( ) intervalo contínuo 167. Analisando a imagem, os dois compassos
apresentam notas iguais (1º compasso) e diferentes
160. O que é SEMITOM? (2º compasso). Analisando a altura das notas no
( ) é o intervalo de som formado por dois semitons. compasso 1 e no compasso dois identificamos que
(1 tom) é um intervalo:
( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza ( ) melódico
na música oriental (1/2 tom) ( ) enarmônico
( ) é o maior intervalo entre dois sons que se utiliza ( ) harmônico
na música ocidental (1/2 tom) ( ) aumentado
( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza ( ) uníssono
na música ocidental (1/2 tom)
168. Ao intervalo uníssono que possui notas com
161. Os SEMITONS podem ser: nomes diferentes (ver seta indicativa na imagem)
( ) uníssonos e enarmônicos classifica-se o intervalo como:
( ) aumentados ou cromáticos. ( ) uníssono melódico
( ) diatônicos ou cromáticos ( ) uníssono harmônico
( ) harmônicos e melódicos ( ) enarmônico
( ) harmônico

169. O intervalo entre dois sons pode ser:

( ) harmônico ou uníssono.
( ) melódico ou enarmônico.
162. A imagem é um SEMITOM DIATÔNICO porque: ( ) melódico ou uníssono.
( ) é formado por notas de nomes e figuras ( ) melódico ou harmônico.
diferentes.
( ) é formado por notas de nomes e sons iguais. 170. Classifica-se como intervalo melódico quando:
( ) é formado por notas de nomes e sons parecidos. ( ) as notas são ouvidas ou tocadas sucessivamente.
( ) é formado por notas de nomes e sons diferentes. ( ) as notas são ouvidas ou tocadas
compulsoriamente.
p. 11
( ) as notas são ouvidas ou tocadas indiretamente. ( ) melódicos ascendentes.
( ) as notas são ouvidas ou tocadas ( ) harmônicos.
simultaneamente.
177.O intervalo também pode ser classificado
171. Classifica-se como intervalo harmônico quanto ao número de semitons?
quando: ( ) não
( ) As notas são ouvidas ou tocadas ( ) sim
ponderadamente.
( ) As notas são ouvidas ou tocadas 178. Os intervalos podem ser classificados em:
simultaneamente. ( ) maior, menor, Justo e Aumentado.
( ) As notas são ouvidas ou tocadas suavemente. ( ) maior, menor, Justo, Ascendente e permanente.
( ) As notas são ouvidas ou tocadas sucessivamente. ( ) maior, menor, Justo, Aumentado ou diminuto.
( ) maior, menor, Justo, Aumentado ou reduzido.
172. O intervalo melódico pode ser:
( ) movente ou semovente. 179. Analisando a imagem podemos classificar este
( ) crescente ou decrescente. intervalo como:
( ) dependente ou independente. ( ) 2ª J
( ) melodioso e harmonioso. ( ) 2ª M
( ) 2ª dim
173. Analisando a imagem podemos classificar este ( ) 2ª m
intervalo como:
( ) melódico ascendente. 180. Analisando a imagem podemos classificar este
( ) harmônico ascendente. intervalo como:
( ) harmônico descendente. ( ) 2ª M
( ) melódico descendente. ( ) 2ª m
( ) 2ª J
( ) 2ª aum

181. Na música oriental os intervalos podem ser

menores que o semitom e são chamados de:
174. A imagem acima apresenta intervalos: ( ) biotons ou quartos de semitom
( ) melódicos ascendentes ( ) microsemitons ou quartos de semitom.
( ) harmônicos ascendentes. ( ) microtons ou quartos de tom
( ) melódicos descendentes. ( ) microtom ou quintos de tom
( ) harmônicos descendentes.
182. É o elemento que movimenta o som
sucessivamente, sendo representado no
pentagrama na forma horizontal.
( ) melodia.
( ) harmonia.
( ) ritmo
175. A imagem apresenta intervalos: ( ) contraponto.
( ) melódicos ascendentes.
( ) melódicos descendentes. 183. É o elemento que movimenta os sons
( ) harmônicos descendentes. simultaneamente. Na pauta é representado de
( ) harmônicos. forma vertical.
( ) melodia
( ) altura
( ) harmonia
( ) ritmo

184. No hinário a melodia principal é chamada de:

176. Considerando a imagem acima, numa análise ( ) tenor
vertical de cada grupo de notas, encontraremos ( ) baixo
intervalos: ( ) soprano
( ) harmônicos diminutos. ( ) contralto
( ) melódicos descendentes.

p. 12
185. Segundo o MTS, no hinário, o soprano é a 192. Os sinais que são colocados antes das notas e
melodia principal e as vozes que compõe harmonia que modificam a sua altura são chamados de…
são: ( ) sinais de alteração
( ) contralto, tenor e baixo. ( ) sinais de entonação
( ) soprano, contralto e baixo. ( ) sinais de função
( ) baixo, contralto e tenor. ( ) sinais de agregação
( ) soprano, tenor e baixo.
193. Os sinais de alteração também podem ser
186. No hinário, cantar ou tocar separadamente, as chamados de:
vozes do soprano, contralto, tenor ou baixo ( ) acidentes
caracterizam: ( ) stacattos
( ) melodia ( ) arpejo
( ) ritmo ( ) acorde
( ) harmonia
( ) altura

194. Analisando o sinal de alteração que aparece na

imagem, podemos dizer que:
( ) é um bemol, pois abaixa a altura da nota em um
semitom (1/2 tom)
187. Analisando este hino na imagem, de cima para ( ) é um sustenido, pois eleva a altura da nota em
baixo, encontramos as vozes: um semitom (1/2 tom)
( ) baixo, tenor, contralto e soprano. ( ) é um dobrado sustenido, pois eleva a altura da
( ) baixo, tenor, soprano e contralto. nota em um tom.
( ) soprano, contralto, tenor e baixo. ( ) é um sustenido, pois eleva a altura da nota em
( ) contralto, soprano, tenor e baixo. um tom (1/2 + 1/2 tom)

188.A escrita de vários sons simultaneamente

caracteriza um:
( ) pentacorde
( ) tetracorde
( ) acorde 195. Analisando a imagem, observa-se que o
( ) policorde acidente é um:
( ) bemol, pois eleva a altura da nota em 1 tom. (2
189. Segundo o MTS, a formação dos acordes é a semitons)
partir do som mais… ( ) bemol, pois abaixa a altura da nota em um
( ) agudo semitom (1/2 tom)
( ) grave ( ) bemol, pois abaixa a altura da nota em dois
( ) grosso semitons (1 tom)
( ) fino ( ) bemol, pois eleva a altura da nota em 1/2 tom.
(1 semitom)
190. Os acordes, segundo o MTS, devem ser lidos…
( ) de cima para baixo.
( ) de baixo para cima.
( ) horizontalmente.
( ) na diagonal.

191. A execução sucessiva das notas de um acorde 196. O acidente que aparece na imagem é um:
é chamada de… ( ) dobrado bemol, pois eleva a altura da nota em
( ) arpejo dois semitons (1 tom)
( ) grupetto ( ) dobrado bemol, pois eleva a altura da nota em
( ) stacatto um semitom (1/2 tom)
( ) martelatto ( ) dobrado bemol, pois abaixa a altura em dois
semitons (1 tom)
( ) dobrado bemol, pois abaixa a altura da nota em
um semitom (1/2 tom)
p. 13
 202. Numa escala cromática ascendente utiliza-se:
( ) sustenido
( ) bemol
( ) dobrado sustenido
( ) bequadro
197. O acidente que aparece na imagem é um…
( ) sustenido, pois eleva a altura da nota em um 203. Numa escala cromática descendente utiliza-se:
semitom (1/2 tom) ( ) sustenidos
( ) dobrado sustenido, pois eleva a altura da nota ( ) bemóis
em um semitom (1/2 tom) ( ) bequadros
( ) dobrado sustenido, pois abaixa a altura da nota ( ) dobrado bemóis
em dois semitons (1 tom)
( ) dobrado sustenido, pois eleva a altura da nota 204. No teclado a distância entre uma tecla branca
em dois semitons. (1 tom) ou preta e sua vizinha imediata é de…
( ) um tom
( ) dois tons
( ) um semitom
( ) dois semitons

198. A imagem acima mostra um sustenido
elevando a altura da nota lá. Também há um outro
acidente que…
( ) se chama bequadro e sua função é alterar o
efeito do sustenido fazendo a nota abaixar-se meio
tom em relação à sua altura original.
( ) se chama bequadro e sua função é alterar o
efeito do sustenido fazendo a nota elevar-se dois
tons além de sua altura original.
( ) se chama bequadro e sua função é anular o
efeito do sustenido fazendo a nota voltar à sua
altura original.
( ) se chama bequadro e sua função é anular o
efeito do sustenido fazendo a nota abaixar-se um
tom em relação à sua altura original.
205. Qual o nome do sinal que aparece na imagem?
( ) fermata
( ) ligadura
( ) semibreve
( ) ponto de aumento
206. Onde podemos encontrar o sinal de fermata?
( ) em notas, pausas ou tempos fortes.
( ) em notas, pausas ou fórmula de compasso.
( ) em notas, pausas ou barra final.
( ) em notas, pausas ou barras de compasso.
207. Segundo o MTS, a fermata pode prolongar o
silêncio por tempo indeterminado?
( ) sim
( ) não

208. A fermata quando posicionada numa pausa é

chamada de…
199. Na imagem, o efeito do bequadro foi… ( ) aumentativa
( ) descendente ( ) suspensão
( ) ascendente ( ) coroa
( ) infinito
200. Segundo o MTS, o bequadro anula o efeito de…
( ) apenas o dobrado sustenido e dobrado bemol, 209. Qual o efeito de uma fermata posicionada
fazendo a nota voltar a sua altura original. numa barra de compasso?
( ) todos os acidentes: sustenido, bemol, dobrado ( ) indica pequena respiração entre dois sons
sustenido e dobrado bemol, fazendo a nota voltar a (tessitura)
sua altura original. ( ) indica pequena interrupção entre dois sons
( ) apenas o sustenido e bemol, fazendo a nota (cesura)
voltar a sua altura original. ( ) indica ligeira prolongação entre dois sons
(aumento repentino)
201. A escala de doze sons, formada por semitons ( ) indica suave interrupção entre dois compassos
cromáticos e diatônicos é chamada de… (andamento)
( ) escala cromática
( ) escala melódica
( ) escala diatônica
( ) escala harmônica

p. 14
210. Segundo o MTS, o gesto da imagem é usado ( ) terça
para representar… ( ) quinta
( ) os compassos italianos. ( ) quarta
( ) a fermata.
( ) a linguagem rítmica.
( ) a linguagem melódica 217. Qual é o intervalo apresentado na imagem?
( ) sexta
211. Segundo o MTS, as fermatas podem ser… ( ) quinta
( ) suspensiva ou plausiva. ( ) terça
( ) suspensiva e aumentativa. ( ) quarta
( ) aumentativa ou conclusiva.
( ) suspensiva ou conclusiva. 218. Qual é o intervalo apresentado na imagem?
( ) quinta
( ) quarta
( ) sétima
( ) sexta

212. Analisando a imagem, as fermatas

apresentadas pelos números 1 e 2 são:
( ) (1) aumentativa e (2) diminutiva
( ) (1) conclusiva e (2) suspensiva
( ) (1) suspensiva e (2) conclusiva
( ) (1) positiva e (2) negativa 219. Segundo o MTS, a imagem indica gestos para
marcação dos compassos para:
213.Qual é o intervalo existente na imagem? ( ) o solfejo.
( ) terça ( ) a linguagem rítmica.
( ) quarta ( ) a bi-subdivisão musical.
( ) segunda ( ) a subdivisão harmônica.
( ) quinta

214.O intervalo apresentado na imagem é simples

ou composto?
( ) simples
( ) composto 220. Analisando a imagem, identifique para qual
figura corresponde o ASSENTO SECUNDÁRIO?
( ) semínima
( ) mínima

221. De quantas formas, segundo o MTS, os estudos

215. Analisando a imagem como classificam-se os
intervalos?
( ) (1) melódico ascendente (2) melódico
descendente
( ) (1) harmônico descendente e (2) harmônico
ascendente
( ) (1) harmônico ascendente (2) harmônico
descendente
( ) (1) melódico descendente e (2) melódico
ascendente
216. O intervalo apresentado na imagem é:
( ) segunda
de solfejo devem ser estudados?
( ) 2 formas: linguagem rítmica e solfejo.
( ) 2 formas: melódica e harmônica.
( ) 2 formas: simples e composta.
( ) 2 formas: ligado e semiligado.
222. A nota que é iniciada em tempo fraco ou parte
fraca de tempo e estende-se até o tempo forte ou à
parte forte do tempo seguinte chama-se:
( ) quíncope
( ) síncope
( ) contratempo
( ) sinais de abreviação

p. 15
223. A linha curva que é colocada acima ou abaixo
das notas e que serve para unir os sons, chama-se:
( ) ligadura
( ) tercina
( ) contratempo
( ) dinâmica

224. A imagem ao lado apresenta o gesto

228. Os dois gestos arredondados apresentados na
arredondado que é recomendado para os estudos
imagem, podem ser preenchidos por:
de:
( ) 2 semínimas (1º gesto) e 2 semínimas (2º gesto)
( ) solfejo
( ) 2 semicolcheias (1º gesto) e 2 colcheias (2º
( ) linguagem rítmica.
gesto)
( ) linguagem melódica.
( ) 2 colcheias (1º gesto) e 2 semicolcheias (2º
( ) linguagem harmônica.
gesto)
( ) 2 colcheias (1º gesto) e 2 colcheias (2º gesto)

225. Analisando a imagem ao lado podemos

escrever estas figuras de que outra maneira?

( ) 229. Analisando a imagem acima temos uma

ocorrência de:
( ) ligadura
( ) ( ) síncope
( ) contratempo
( ) sinais de alteração
( )
230. A ligadura de valor possui o seguinte efeito:
( ) ligar duas notas de alturas diferentes
( ) ( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica
semifrases ou frases.
( ) ligar notas de mesma altura.
( ) ligar notas de alturas diversificadas.

231. Analisando a figura ao lado, qual imagem

corresponde a figura apresentada?

226. A imagem apresenta um sistema de dois ( )

pentagramas que podemos classificar como:
( ) endecagrama
( ) pauta ( )
( ) pentagrama
( ) duodecagrama
( )
227. Quais figuras preenchem os dois gestos
232. Para a linguagem rítmica, segundo o MTS, é
arredondados da imagem?
recomendado qual gesto?
( ) colcheia, semínima e colcheia
( ) gesto circular
( ) semínima, semínima e colcheia
( ) gesto quadrado
( ) semínima, colcheia e semínima
( ) gesto arredondado
( ) colcheia, colcheia e semínima
( ) gesto semicircular

p. 16
233. A ligadura indicada na imagem chama-se:
238. O termo “símile” significa:
( ) ligadura de portamento
( ) iniciar/abrir
( ) ligadura harmônica
( ) voltar/dacapo
( ) ligadura de expressão harmônica
( ) repetir/similar
( ) ligadura de valor
( ) trocar/refazer

239. Na subdivisão binária a 1ª parte do tempo é

____________e a 2ª parte do tempo é _________.
Delas derivam-se todos os__________________. As
palavras que preenchem respectivamente as
234. A ligadura indicada na imagem chama-se:
lacunas são:
( ) ligadura de valor
( ) fraca, forte e compassos simples.
( ) ligadura de lapso
( ) forte, fraca e compassos simples.
( ) ligadura de portamento
( ) meio forte, fraca e compassos compostos.
( ) ligadura de fraseado
( ) forte, meio fraca e compassos compostos.

240. Segundo o MTS, qual elemento que se baseia

na divisão ordenada do tempo?
( ) a harmonia
( ) o ritmo
( ) a melodia
( ) as propriedades do som

241. A imagem apresenta o ponto.

( ) duplo
( ) binário
235. Analisando a imagem, identifique para qual
( ) triplo
figura corresponde o ASSENTO PRINCIPAL?
( ) simples
( ) semínima
( ) mínima

236. Se ao analisar uma partitura você perceber que

a divisão do tempo é em 3 partes, logo você
classificará isso como:
( ) divisão ternária
( ) fração ternária
( ) unidade ternária
242. Analisando a imagem, a linha laranja
( ) subdivisão ternária
corresponde:
( ) à parte fraca, contendo um acento secundário
237. Analisando a imagem ao lado podemos
fraco.
escrever estas figuras de que outra maneira?
( ) ao acento principal, indicando forte.
( ) à parte forte, contendo um acento secundário
( ) forte.
( ) à parte meio forte, contendo um acento
secundário meio fraco.
( )
243. A síncope causa o efeito de deslocamento da
ACENTUAÇÃO MÉTRICA MUSICAL?
( ) ( ) não.
( ) sim.
( )

p. 17
244. No hinário de cordas podem aparecer 252. O que é contratempo?
ligaduras_____________. ( ) São notas executadas em tempo forte ou parte
( ) pontilhadas. fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes
( ) alongadas. fortes dos tempos preenchidos por pausas.
( ) espaçadas. ( ) São notas executadas em tempo forte ou parte
( ) retilíneas. forte do tempo, ficando os tempos meio fortes ou
partes meio fortes dos tempos preenchidos por
245. As pausas também podem ser pontuadas? pausas.
( ) não ( ) São notas executadas em tempo fraco ou parte
( ) sim forte do tempo, ficando os tempos fortes ou partes
fortes dos tempos preenchidos por pausas.
246. Quando dividimos o tempo em duas partes ( ) São notas executadas em tempo fraco ou parte
podemos classificar isso como: fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes
( ) unidade binária fortes dos tempos preenchidos por pausas.
( ) fração binária
( ) divisão binária 253. No hinário existem hinos com 3 pontos de
( ) subdivisão binária aumento?
( ) não, somente há um hino com 2 pontos de
247. A nota sincopada deve ser executada mais aumento.
forte? ( ) sim, vários.
( ) sim
( ) não

254. Analisando a imagem, segundo o MTS, temos

um grupo rítmico. Qual seria a figura que
preencheria completamente os gestos
248. Analise a imagem, nela está um grupo rítmico. arredondados?
Qual é a figura que preenche completamente os ( ) semínima pontuada
gestos arredondados? ( ) semínima
( ) semibreve e mínima ( ) mínima pontuada
( ) semínima e colcheia ( ) mínima
( ) mínima e semicolcheia
( ) mínima e semínima 255. A sincopa irregular possui figuras com
______________.
249. Segundo o MTS, quantos tipos de ligaduras ( ) durações diferentes.
existem? ( ) durações iguais.
( ) 2 tipos ( ) acentuações iguais.
( ) 3 tipos ( ) acentuações diferentes.
( ) 1 tipo
( ) 4 tipos 256. Até quantos pontos de aumento, segundo o
MTS, pode-se usar?
250. Nas subdivisões dos tempos os acentos ( )2
métricos deverão ser iguais à ACENTUAÇÃO ( )4
MÉTRICA do compasso? ( )1
( ) não ( )3
( ) sim
257. Em qual tempo o ACENTO PRINCIPAL
predomina?
( ) 1º tempo, que é o acento tônico do compasso.
Os demais são acentos secundários.
( ) 2º tempo, que é o acento tônico do compasso.
251. A ligadura indicada na imagem chama-se:
Os demais são acentos secundários.
( ) ligadura melódica
( ) 3º tempo, que é o acento tônico do compasso.
( ) ligadura de portamento
Os demais são acentos secundários.
( ) ligadura de fraseado
( ) 4º tempo, que é o acento tônico do compasso.
( ) ligadura de valor
Os demais são acentos secundários.

p. 18
258. Qual o efeito do 2º ponto de aumento? ( ) aumenta metade do valor do segundo ponto.
( ) aumenta ¼ do valor do primeiro ponto. ( ) aumenta metade do valor do primeiro ponto.
( ) aumenta metade do valor do primeiro ponto.
( ) aumenta 1/16 do valor do primeiro ponto.
( ) aumenta 1/8 do valor do primeiro ponto.

259.O termo ENDECAGRAMA quer dizer:

( ) ENDECA = doze; GRAMA=linha
( ) ENDECA = nove; GRAMA=linha
( ) ENDECA = dez; GRAMA=linha
267. Analisando a imagem, identifica-se pelo
( ) ENDECA = onze; GRAMA=linha
tracejado quadrado os MOTIVOS. A combinação
destes motivos (linha tracejada em curva) forma o
260. A síncope regular possui figuras com a
que chamamos de:
mesma______________.
( ) fraseologia
( ) duração.
( ) motivo
( ) prolongação.
( ) semifrase
( ) acentuação.
( ) frase
( ) altura.

261. A ligadura de fraseado tem o seguinte efeito:

( ) ligar duas notas de alturas diferentes.
( ) ligar notas de mesma altura.
( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica
semifrases ou frases.
( ) ligar notas de alturas diversificadas.
262. A ligadura de portamento possui o seguinte
efeito:
( ) ligar notas de mesma altura.
( ) ligar notas de alturas diversificadas.
( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica
semifrases ou frases.
( ) ligar duas notas de alturas diferentes.
268. Analisando o primeiro compasso do trecho
musical da imagem identifica-se que este hino
começa no tempo________do compasso e a sílaba
“Pa” é o _________ da palavra.
( ) fraco / acento métrico
( ) forte / acento tônico
( ) meio forte/ acento linear
( ) fraco / acento harmônico

263. A unidade de tempo pode ser DIVIDIDA ou

SUBDIVIDIDA em partes iguais? 269.Analisando a imagem podemos classificar o
( ) sim ritmo inicial como:
( ) não ( ) tético
( ) anacrúsico
264. A imagem apresenta um endecagrama onde o ( ) pós-tético
dó central é comum às______________. ( ) acéfalo
( ) duas claves: de sol e de dó.
( ) duas claves: de sol e de fá. 270. À união de notas em pequenos grupos para se
( ) duas claves: de fá e de dó. formar uma ideia musical completa dá-se o nome
( ) duas claves: de dó e de sol. de:
( ) frase
( ) semifrase
( ) motivo
265. O que é colocado ao lado direito da cabeça da ( ) gramática musical
figura e aumenta metade do seu valor?
( ) ponto de stacatto 271. O fraseado diz respeito à:
( ) ponto de aumento ( ) forma como as semifrases estão dispostas ao
( ) ponto de diminuição longo da música.
( ) ponto de redução ( ) forma como os motivos estão dispostos ao longo
da música.
266. Qual o efeito do 3º ponto de aumento? ( ) forma como as frases estão dispostas ao longo
( ) aumenta 1/5 do valor do primeiro ponto. da música.
( ) aumenta 1/16 do valor do primeiro ponto.
p. 19
( ) forma como os ritmos iniciais estão dispostos ao 279. O que são ritmos iniciais?
longo da música. ( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o
acento tônico na 3ª sílaba do verso coincida com o
272. Ao estudo das frases que permite tempo meio forte do compasso na frase musical.
compreender e bem executar lições de métodos e ( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o
hinos dá-se o nome de: acento tônico na 2ª sílaba do verso coincida com o
( ) fraseologia tempo fraco do compasso na frase musical.
( ) ritmologia ( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o
( ) motivologia acento métrico na 1ª sílaba do verso coincida com o
( ) semifraseologia tempo fraco do compasso na frase musical.
( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o
273. O estudo da fraseologia requer análise de quais acento tônico na 1ª sílaba do verso coincida com o
elementos na partitura? tempo forte do compasso na frase musical.
( ) períodos téticos, acentuações métricas, motivos,
semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases. 280. O ritmo TÉTICO inicia-se no tempo__________.
( ) pontuações, acentuações métricas, motivos, ( ) fraco do compasso.
semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases. ( ) final do compasso.
( ) respirações, acentuações métricas, motivos, ( ) forte do compasso.
semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases. ( ) subdividido.
( ) ligações de portamento, acentuações métricas,
motivos, semifrases, ritmos iniciais e terminações 281. O ritmo anacrúsico também pode ser chamado
das frases. de:
( ) Pró-anacrúsico
274. O trecho de uma obra musical que nos faz ( ) Pró-tético
RECONHECER a melodia da música ou hino é ( ) Pró-acéfalo
chamado de: ( ) Pró-decapitado
( ) frase
( ) semifrase 282. O rítmo anacrúsico ocorre em compasso:
( ) motivo ( ) completo.
( ) grupo rítmico inicial ( ) incompleto.
( ) composto.
275. No hinário normalmente os sinais de ( ) simples.
respiração indicam as frases e semifrases. Portanto
a VÍRGULA NORMAL indica as ________ e a 283. O rítmo tético inicia-se em compasso:
VÍRGULA CURTA as_____________. ( ) completo.
( ) semifrases e frases ( ) incompleto.
( ) frases e semifrases ( ) composto.
( ) simples.
276. Os hinos possuem a poesia. É correto afirmar
que o ACENTO TÔNICO estará sempre na 1ª sílaba 284. O rítmo acéfalo inicia-se em compasso:
do verso? (ritmos iniciais) ( ) completo.
( ) está certo. ( ) incompleto
( ) está errado. ( ) completo ou incompleto.
( ) simples ou composto
277. Os ritmos iniciais aplicam-se às
_______e________. 285. O rítmo Pós-tético inicia-se em compasso:
( ) partes meio fortes e fracas da subdivisão. ( ) completo.
( ) frases e semifrases. ( ) incompleto.
( ) poesias e versos. ( ) completo ou incompleto.
( ) figuras e semifrases. ( ) simples ou composto.

278. Na música, quanto aos ritmos iniciais, o acento

tônico da poesia deve coincidir com o tempo
_______ do compasso.
( ) fraco
( ) meio fraco
( ) forte
( ) meio forte
p. 20
286. Analisando a imagem podemos classificar o
ritmo inicial como:
( ) tético
( ) anacrúsico
( ) pós-tético
( ) acéfalo

293. Analisando a imagem e levando em

287. Analisando a imagem podemos classificar o
consideração os tempos identifica-se a ocorrência
ritmo inicial como:
de:
( ) tético
( ) Bi subdivisão que é a divisão da subdivisão.
( ) anacrúsico
( ) Tri-subdivisão que é a divisão da subdivisão.
( ) pós-tético
( ) Quadri-subdivisão que é a divisão da subdivisão.
( ) acéfalo
( ) Divisão que é a subdivisão da divisão.
288. A terminação das frases ou semifrases pela
294. À sucessão de oito sons, composta por 5 tons e
posição do __________________ musical.
2 semitons, sendo que o 8º som é a repetição do
( ) acento primário
primeiro, chama-se:
( ) acento tônico
( ) Escala Diatônica Maior
( ) acento rítmico
( ) Escala Diatônica Cromática
( ) acento ternário
( ) Escala Cromática
( ) Escala Diatônica Menor
289. A terminação das frases e semifrases pode ser:
( ) masculina e feminina.
295. As escalas maiores podem ser construídas
( ) mediata e imediata.
sobre qualquer nota?
( ) final e exclusiva.
( ) não
( ) repentina e abrupta.
( ) sim

296. Quanto à ESTRUTURA de qualquer escala

maior existe uma regra para sua montagem que é:
( ) os semitons devem estar entre os II e V graus e
entre os VI e VII graus.
( ) os semitons devem estar entre os I e VI graus e
290. Analisando a imagem as terminações das entre os V e VI graus.
semifrases são: ( ) os semitons devem estar entre os III e V graus e
( ) 1 - terminação feminina 2 - terminação masculina entre os VI e VIII graus.
( ) 1 - terminação masculina 2 - terminação feminina ( ) os semitons devem estar entre os III e IV graus e
( ) 1 - terminação inicial 2 - terminação final entre os VII e VIII graus.
( ) 1 - terminação melódica 2 - terminação
harmônica 297. Quando analisamos uma estrutura de uma
ESCALA MAIOR indica que estamos analisando a
291. Na terminação masculina o acento tônico distribuição de tons e semitons sendo sua
ocorre_________________________. composição feita por:
( ) na penúltima nota. ( ) 5 tons e 3 semitons
( ) na última nota. ( ) 5 tons e 2 semitons
( ) na primeira nota. ( ) 4 tons e 3 semitons
( ) na segunda nota. ( ) 4 tons e 2 semitons

292. Na terminação feminina o acento tônico

ocorre_________________________.
( ) quando o acento tônico não está na última nota.
( ) quando o acento tônico está na última nota.
( ) quando o acento tônico permanece na última
nota. 298. Analisando a imagem podemos afirmar que
( ) quando o acento tônico antecede a primeira nota. existem:
p. 21
( ) 5 tons e 2 semitons
( ) 4 tons e 2 semitons
( ) 5 tons e 3 semitons
( ) 4 tons e 3 semitons

299.De acordo com a função na escala, as notas são

chamadas de: 305. Como se chama a FUNÇÃO do II grau na escala?
( ) conjuntos ( ) Sensível
( ) grupos graduais ( ) Superdominante
( ) graus ( ) Supertônica
( ) subdominantes ( ) Repetição da Tônica

300. Os graus na escala determinam o momento

harmônico dentro de uma:
( ) cadência expressiva
( ) altura 306. Como se chama a FUNÇÃO do III grau na
( ) repetição da tônica escala?
( ) tonalidade ( ) Mediante
( ) Superdominante
301. Os graus da escala maior podem ser ( ) Sensível
representados por números romanos. São eles: ( ) Supertônica
( ) I, II, III, IV
( ) I, II, III, IV,V, VI, VII
( ) I, II, III, IV,V, VI
( ) I, II, III, IV,V, VI, VII, VIII
307. Como se chama a FUNÇÃO do IV grau na
escala?
302. Os nomes das funções dos graus da escala
( ) Tônica
maior são:
( ) Subdominante
( ) Tônica (I), Mediante (II), Supertônica (III),
( ) Supertônica
Dominante (IV), Subdominante (V), Superdominante
( ) Repetição da Tônica
(VI), Sensível (VII) e Repetição da Tônica (VIII)
( ) Tônica (I), Supertônica(II), Mediante(III),
Subdominante (IV), Dominante (V), Superdominante
(VI), Sensível (VII) e Repetição da Tônica (VIII)
( ) Tônica (I), Mediante (II), Sensível (III),
Subdominante (IV), Superdominante (V), Dominante 308. Como se chama a FUNÇÃO do V grau na escala?
(VI), Supertônica (VII) e Repetição da Tônica (VIII) ( ) Subdominante
( ) Repetição da Tônica (I), Sensível (II), Supertônica ( ) Sensível
(III), Dominante (IV), Subdominante (V), ( ) Supertônica
Superdominante (VI), Mediante (VII) e Tônica (VIII) ( ) Dominante

303. As funções dos graus I, III e IV são chamadas,

respectivamente:
( ) Tônica, Mediante e Subdominante.
( ) Tônica, Subdominante e Dominante.
( ) Tônica, Sensível e Dominante.
( ) Tônica, Supertônica e Superdominante. 309. Como se chama a FUNÇÃO do VI grau na
escala?
( ) Repetição da Tônica
( ) Superdominante
( ) Sensível
( ) Dominante

304. Como se chama a FUNÇÃO do I grau na escala?

( ) Subdominante
( ) Dominante
( ) Tônica
( ) Mediante
p. 22
310. Como se chama a FUNÇÃO do VII grau na
escala?
( ) Subdominante
( ) Sensível
( ) Superdominante
( ) Mediante
311. Como se chama a FUNÇÃO do VIII grau na
escala?
( ) Supertônica
( ) Dominante
( ) Tônica
( ) Repetição da Tônica
312. As escalas maiores podem ser:
( ) formadas por sustenidos e dobrados bemóis,
sendo que para ser uma escala modelo é necessário
ter apenas a indicação de um acidente.
( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que
a escala modelo de ré maior não possui acidentes.
( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que
a escala modelo contém acidentes.
( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que
a escala modelo de dó maior não possui acidentes.
313. (ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS) A partir
da escala de dó maior, a ordem para a formação da
próxima escala é obtida através do:
( ) quarto grau, descendente e assim
consecutivamente. (círculo das quartas)
( ) quarto grau, ascendente e assim
consecutivamente. (círculo das quartas)
( ) quinto grau, ascendente e seguir assim
consecutivamente. (círculo das quintas)
( ) quinto grau, descendente e seguir assim
consecutivamente. (círculo das quintas)
314. (ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS) para
que se tenha a distribuição dos tons e semitons, o
__________deve sofrer alteração ascendente (#).
Essa anotação é anotada no início de cada
pentagrama na __________________.
( ) VIII grau; pauta.
( ) VI grau; clave.
( ) VII grau; armadura de clave.
( ) VII grau; fórmula de compasso.
p. 23
315. (ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS) na
imagem temos duas escalas. Após a barra dupla,
temos uma escala de ____
porquê____________________________________
___. A alternativa correta é:
( ) Sol # maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quarto grau (IV)
descendente (círculo das quartas).
( ) Ré maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó# maior, através do sexto grau (VI)
descendente (círculo das quintas).
( ) Sol bemol maior; seguiu uma ordem a partir da
escala modelo de dó # maior, através do sétimo grau
(VII) ascendente (círculo das sétimas).
( ) Sol maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quinto grau (V)
ascendente (círculo das quintas).
316. (ESCALAS MAIORES COM BEMÓIS) A partir da
________, a ordem para a formação da próxima
escala é obtida através do ____________________.
(círculo das quintas)
( ) escala de dó#; quinto grau descendente;
( ) escala de dó; sexto grau descendente;
( ) escala de dó; quinto grau ascendente;
( ) escala de dó; quinto grau descendente;
317. (ESCALAS MAIORES COM BEMÓIS) na imagem
temos duas escalas. Após a barra dupla, temos uma
escala de ____
porquê____________________________________
___.
( ) ré maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI)
descendente (círculo das quintas).
( ) fá maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI)
descendente (círculo das quintas).
( ) si maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI)
descendente (círculo das quintas).
( ) mi maior; seguiu uma ordem a partir da escala
modelo de dó maior, através do quinto grau (VI)
descendente (círculo das quintas).
318. (ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) Toda escala
diatônica maior tem a sua escala diatônica menor
correspondente, também chamada de
___________________________.
( ) escala cromática.
( ) escala atrativa menor.
( ) escala absoluta menor.
( ) escala relativa menor.
319. (ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) As escalas
relativas menores são construídas com as mesmas
notas e tem a mesma armadura de clave, porém a
sua base (tônica) está no __________da escala de
dó maior.
( ) V grau
( ) IV grau
( ) VII grau.
( ) VI grau
320. (ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) A principal
diferença entre a escala maior e menor está:
( ) no intervalo entre I e III graus, sendo de 3ª maior
na escala maior (2 tons) e de 3ª menor na escala
menor (1 ½ tom)
( ) no intervalo entre IV e IV graus, sendo de 2ª
maior na escala maior (2 tons) e de 3ª menor na
escala menor (1 ½ tom)
( ) no intervalo entre II e III graus, sendo de 4ª maior
na escala maior (2 tons) e de 4ª menor na escala
menor (1 ½ tom)
( ) no intervalo entre VII e VIII graus, sendo de 2ª
maior na escala maior (2 tons) e de 4ª menor na
escala menor (1 ½ tom)
321. (ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) Analisando
a imagem qual alternativa é a correta:
( ) (2) escala de lá maior; (1) escala de dó maior
( ) (1) escala de dó maior; (2) escala de lá menor.
( ) (2) escala de dó maior; (1) escala de lá maior.
( ) (1) escala de dó maior; (2) escala de lá # menor.
322. Na armadura de clave a ORDEM dos acidentes
segue o ____________________.
( ) pentagrama.
( ) ritmo.
( ) andamento.
( ) círculo das quintas.
323. Na armadura de clave a ORDEM dos acidentes
segue o círculo das quintas sempre em intervalos
de:
( ) 5ªs ascendentes para os sustenidos (fá, ré, lá,
ré, dó, mi, si) e 5ªs descendentes para os bemóis (si,
mi, dó, ré, sol, dó, fá).
( ) 5ªs ascendentes para os bemóis (fá, ré, sol, ré,
dó, mi, si) e 5ªs descendentes para os sustenidos (si,
mi, dó, ré, sol, dó, fá).
p. 24
( ) 5ªs ascendentes para os bemóis (fá, dó, sol, ré,
lá, mi, si) e 5ªs descendentes para os sustenidos (si,
mi, lá, ré, sol, dó, fá).
( ) 5ªs ascendentes para os sustenidos (fá, dó, sol,
ré, lá, mi, si) e 5ªs descendentes para os bemóis (si,
mi, lá, ré, sol, dó, fá).
324. A partir da Armadura de Clave é possível
identificar a TONALIDADE de uma partitura?
( ) não
( ) sim
325. Analisando a imagem é correto afirmar que:
( ) a partir do penúltimo sustenido, elevando-se um
tom chega-se à tonalidade.
( ) a partir do último sustenido, elevando-se um tom
chega-se à tonalidade.
( ) a partir do último sustenido, elevando-se um
semitom chega-se à tonalidade.
( ) a partir do segundo sustenido, elevando-se um
semitom chega-se à tonalidade.
326.Analisando a imagem é correto afirmar que:
( ) a tonalidade pode ser Fá Maior (Fá M ou F) ou Ré
menor (ré m ou Dm)
( ) a tonalidade pode ser Ré Maior (Ré M ou E) ou
Fá sustenido menor (Fá#m ou F#m)
( ) a tonalidade pode ser Lá bemol Maior (Lá b M ou
Ab) ou Fá menor (fá m ou Fm)
( ) a tonalidade pode ser Mi Maior (Mi M ou E) ou
dó sustenido menor (dó#m ou C#m)
327. Analise a imagem e responda qual é a
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Fá Maior
( ) Mi Maior
( ) Sol Maior
( ) Dó Maior
328. Considerando as ESCALAS MENORES responda
qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Dó menor 333. Considerando as ESCALAS MENORES responda
( ) Ré menor qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Mi menor ( ) Lá menor
( ) Dó# menor ( ) Fá menor
( ) Ré menor
( ) Mi menor

329. Analisando a imagem é correto afirmar que:

( ) a partir do último bemol, abaixa-se uma quinta e 334. Analise a imagem e responda qual é a
chega-se a tonalidade de Lá bemol Maior. TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) a partir do penúltimo bemol, eleva-se uma quinta ( ) Dó Maior
e chega-se a tonalidade de Mi bemol Maior. ( ) Mi Maior
( ) a partir do último bemol, eleva-se uma sexta e ( ) Ré Maior
chega-se a tonalidade de Lá Maior. ( ) Si Maior
( ) a partir do último bemol, eleva-se uma quinta e
chega-se a tonalidade de Lá bemol Maior.

335. Considerando as ESCALAS MENORES responda

qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
330. Analise a imagem e responda qual é a
( ) Ré menor
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Dó menor
( ) Ré bemol Maior
( ) Si menor
( ) Si bemol Maior
( ) Fá menor
( ) Mi bemol Maior
( ) Lá bemol Maior

336. Analise a imagem e responda qual é a

331. Considerando as ESCALAS MENORES responda TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
qual é a TONALIDADE da imagem apresentada. ( ) Ré Maior
( ) Si menor ( ) Lá Maior
( ) Ré menor ( ) Mi Maior
( ) Fá menor ( ) Fá Maior
( ) Sol menor

337. Considerando as ESCALAS MENORES responda

332. Analise a imagem e responda qual é a qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
TONALIDADE. (ESCALAS MAIORES) ( ) Dó# menor
( ) Fá Maior ( ) Fá# menor
( ) Ré Maior ( ) Fá menor
( ) Sol Maior ( ) Sol# menor
( ) Lá Maior

p. 25
 343.Considerando as ESCALAS MENORES responda
338. Analise a imagem e responda qual é a qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES) ( ) Do# menor
( ) Ré Maior ( ) Lá# menor
( ) Dó Maior ( ) Dó menor
( ) Si Maior ( ) Si# menor
( ) Fá Maior

339. Considerando as ESCALAS MENORES responda

qual é a TONALIDADE da imagem apresentada. 344. Analise a imagem e responda qual é a
( ) Lá menor TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Lá# menor ( ) Si bemol Maior
( ) Sol# menor ( ) Si Maior
( ) Sol menor ( ) Ré Maior
( ) Fá Maior

340. Analise a imagem e responda qual é a

345. Considerando as ESCALAS MENORES responda
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Mi # Maior
( ) Ré menor
( ) Fá Maior
( ) Dó menor
( ) Mi Maior
( ) Dób menor
( ) Fá # Maior
( ) Sib menor

341. Considerando as ESCALAS MENORES responda

qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Ré# menor
346. Analise a imagem e responda qual é a
( ) Mi menor
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Mi# menor
( ) Si Maior
( ) Fá# menor
( ) Mi Maior
( ) Si bemol Maior
( ) Mi bemol Maior

342. Analise a imagem e responda qual é a

TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Dó # Maior
347. Considerando as ESCALAS MENORES responda
( ) Si # Maior
qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Dó Maior
( ) Sol menor
( ) Si Maior
( ) Dób menor
( ) Lá menor
( ) Fáb menor

p. 26
348. Analise a imagem e responda qual é a 353. Analise a imagem e responda qual é a
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES) TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)
( ) Lá bemol Maior ( ) Mi bemol Maior
( ) Dó bemol Maior ( ) Lá bemol Maior
( ) Si bemol Maior ( ) Sol bemol Maior
( ) Mi bemol Maior ( ) Dó bemol Maior

349. Considerando as ESCALAS MENORES responda 354. Considerando as ESCALAS MENORES responda
qual é a TONALIDADE da imagem apresentada. qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
( ) Dó menor ( ) Fáb menor
( ) Lá menor ( ) Sib menor
( ) Ré menor ( ) Láb menor
( ) Lá menor ( ) Mib menor

355. Os acidentes podem ser:

( ) fixos, ocorrentes ou de precaução.
( ) prefixos, aparentes ou de cautela.
350. Analise a imagem e responda qual é a ( ) fixos ou ocorrentes.
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES) ( ) sufixos, ocasionais ou de atenção
( ) Mi bemol Maior
( ) Si bemol Maior 356.O que são acidentes fixos?
( ) Ré bemol Maior ( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de
( ) Sol bemol Maior compasso e são considerados também de
precaução.
( ) São os acidentes usados para evitar erros na
leitura.
( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de
um trecho, alterando todas as notas de mesma
altura.
351. Considerando as ESCALAS MENORES responda
( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam
qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.
a Armadura de Clave.
( ) Si menor
( ) Sib menor
357. O que são acidentes ocorrentes?
( ) Lá menor
( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de
( ) Solb menor
compasso e são considerados também de
precaução.
( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de
um trecho, alterando todas as notas de mesma
altura, somente dentro do mesmo compasso.
( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam
352. Analise a imagem e responda qual é a a Armadura de Clave.
TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES) ( ) São os acidentes usados para evitar erros na
( ) Mi bemol Maior leitura.
( ) Sol bemol Maior
( ) Lá bemol Maior 358. O que são acidentes de precaução?
( ) Dó bemol Maior ( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de
compasso e são considerados também de
precaução.
p. 27
( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de ( ) I, tônica.
um trecho, alterando todas as notas de mesma
altura, somente dentro do mesmo compasso. 364. Segundo o MTS, a tonalidade pode ser:
( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam ( ) intensa ou extensa.
a Armadura de Clave. ( ) grave ou aguda.
( ) São os acidentes usados para evitar erros na ( ) maior ou menor .
leitura. ( ) relativa ou absoluta.

365. Quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª

maior (2 tons) temos uma:
( ) tonalidade maior
359. Analisando a imagem como se classificam estes ( ) tonalidade relativa
acidentes? ( ) tonalidade menor
( ) 1 – fixos; 2- precaução ( ) tonalidade extensiva.
( ) 1 – precaução; 2 – fixos
( ) 1 - ocorrente; 2-precaução 366. Quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª
( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente menor (1 1/2 tons) temos uma:
( ) tonalidade menor
( ) tonalidade maior
( ) tonalidade extensiva.
( ) tonalidade relativa

367. A representação visual da relação que existe

360. Analisando a imagem como se classificam estes
acidentes?
( ) 1 – fixos; 2- precaução
( ) 1 – precaução; 2 – fixos
( ) 1 - ocorrente; 2-precaução
( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente
361. Analisando a imagem como se classificam estes
acidentes?
( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente
( ) 1 – precaução; 2 – fixos
( ) 1 – fixos; 2- precaução
( ) 1 - ocorrente; 2-precaução
362. O que é tonalidade?
( ) é o nome que se dá à uma série de sons com base
no I grau de uma escala. (tônica)
( ) é a representação visual da relação que existe
entre os sons da escala.
( ) é a representação de altura e intensidade
existente entre os sons das escalas.
( ) é o nome que se dá à uma série de sons com base
no II grau de uma escala diatônica.
363. Qual é o grau principal de uma escala em que
os demais sons estão relacionados a ele?
( ) II, subdominante.
( ) I, dominante.
( ) II, sensível.
entre os sons da escala é feita através do(a):
( ) períodos das quintas
( ) círculo ou ciclo das quintas
( ) cíclico ou período das quintas
( ) círculo ou cíclico das quintas
368. Para formarmos uma Armadura de Clave
composta por SUSTENIDOS partindo da nota dó
chegaremos à próxima escala por intervalos de:
( ) quintas ascendentes
( ) quintas sucessivas
( ) quintas harmônicas
( ) quintas descendentes
369.Para formarmos uma Armadura de Clave
composta por BEMÓIS, partindo da nota dó
chegaremos à próxima escala por intervalos de:
( ) quintas harmônicas
( ) quintas ascendentes
( ) quintas descendentes
( ) quintas sucessivas
370. A ordem dos acidentes fixos segue o(s):
( ) cíclico ou período das quintas
( ) períodos das quintas
( ) círculo ou cíclico das quintas
( ) círculo ou ciclo das quintas
371. As subdivisões dos tempos podem ser:
( ) binárias e terciárias
( ) unárias e binárias
( ) ternárias ou quaternárias
( ) binárias ou ternárias

p. 28
372. Na subdivisão ternárias a 1ª parte do tempo é
__________e a 2ª e 3ª partes são _______; dela
derivam todos os __________________.
( ) forte; fracas; compassos compostos.
( ) fraco; fortes; compassos simples.
( ) fraco; fortes; compassos compostos.
( ) meio forte; fracas; compassos compostos.
377. As quiálteras não obedecem à
________________ou__________________normal
e são indicadas por um número escrito
__________ou __________do grupo de figuras que
está alterado.
( ) divisão; sustentação; acima; abaixo.
( ) divisão; subdivisão; acima; abaixo.
( ) acentuação métrica; andamento; acima; abaixo.
( ) divisão; subdivisão; à direita; à esquerda.

378. Analisando na imagem o segundo compasso

contém 4 grupos de figuras. Cada grupo de figuras
pode ser chamado de:
373. Analisando a imagem temos: ( ) quintinas
( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão binária; 3- ( ) sextinas
Unidade de Compasso ( ) quartinas
( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão binária; 3- ( ) tercinas
Unidade de Movimento
( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão ternária; 3- 379. As TERCINAS podem ser agrupadas através de
Unidade de Tempo uma ________com o número de figuras que a
( ) 1- bi subdivisões; 2-subdivisão ternária; 3- compõe:
Unidade de Tempo ( ) haste
( ) conector
374. Analisando a imagem temos: ( ) ligadura
( ) Tá=Forte; te=forte; ti=fraco ( ) chave
( ) Tá=Forte; te=Forte; ti=Forte
( ) Tá=Forte; te=fraco; ti=forte
( ) Tá=Forte; te=fraco; ti=fraco

380. Analisando a imagem verifica-se a existência

de grupos onde se colocam menos figuras do que
normalmente caberiam. Esses grupos estão
indicados por um número escrito acima. Podemos
chamar cada grupo respectivamente de:
( ) 2= tercinas; 4=duínas; 3= quatrinas;
( ) 2=duínas; 4= tercinas; 3=quatrinas;
375. Analisando a imagem temos: ( ) 2= quatrinas; 4=duínas; 3=tercinas;
( ) Tá = forte; fá = fraco; Te=forte; fe= fraco; ( ) 2=duínas; 4=quatrinas; 3=tercinas;
Ti=fraco; fi=forte;
( ) Tá = forte; fá = forte; Te=fraco; fe= fraco; 381. No hinário não encontramos:
Ti=forte; fi=fraco; ( ) quiálteras
( ) Tá = fraco; fá = fraco; Te=fraco; fe= forte; ( ) tercinas
Ti=forte; fi=fraco; ( ) hemíolas
( ) Tá = forte; fá = fraco; Te=forte; fe= fraco; ( ) sincopas
Ti=forte; fi=fraco;
382. O ______________________é o compasso cuja
376. São grupos de notas onde se colocam mais ou UNIDADE DE TEMPO tem uma
menos figuras do que normalmente caberiam. Esses ___________________ e cada subdivisão é
grupos são denominados como: chamada de _____________.
( ) síncope ( ) compasso simples; subdivisão binária;
( ) gruppetos movimento;
( ) quiálteras ( ) compasso composto; subdivisão ternária;
( ) tercinas movimento;
p. 29
( ) compasso composto; subdivisão binária;
momento;
( ) compasso composto; subdivisão quaternária;
movimento;
383. A maneira de solfejar e tocar TERCINAS ou
TEMPOS COMPOSTOS é exatamente igual?
( ) sim
( ) não
384. É indicada no início do PRIMEIRO COMPASSO
ou TRECHO por dois números sobrepostos:
( ) armadura de clave
( ) fórmula de compasso
( ) clave numérica
( ) acentuação métrica
385. Nos compassos compostos, na fórmula de
compasso o número superior é representado pelos
números ___,___ e ____ é indica a
_______________________em cada compasso
( ) 6,8 e 12; quantidade de unidades de momentos;
( ) 7,9 e 12; quantidade de movimentos;
( ) 2,3 e 4; quantidade de unidades de tempo;
( ) 6,9 e 12; quantidade de movimentos;
386. Para saber, pela fórmula de compasso, se o
compasso composto é binário, ternário ou
quaternário basta dividir o número superior
por_________.
( ) 2 (dois).
( ) 3 (três).
( ) 4 (quatro).
( ) 8 (oito).
387. Num compasso composto, na fórmula de
compasso, o número inferior indica a
___________________. É representado pelos
números 2,4,8 etc.
( ) figura da subdivisão
( ) figura de movimento
( ) figura da bi subdivisão
( ) figura da unidade de tempo
388. Nos compassos compostos a UNIDADE DE
TEMPO (U.T.) é formada por
___________________.
( ) duas figuras de Movimento.
( ) três figuras de Movimento.
( ) oito figuras de Movimento.
( ) quatro figuras de Movimento.
389. Nos compassos compostos para obtermos a
UNIDADE DE TEMPO, basta ___________o número
inferior por _____.
( ) multiplicar; quatro
( ) dividir; três
( ) dividir; dois
p. 30
( ) multiplicar; três
390. Analisando a figura o número superior indica a
________________ enquanto o número inferior
indica a______________________ que é a
___________.
( ) quantidade de movimentos; figura de
movimento; colcheia.
( ) figura de movimento; quantidade de tempos;
semínima.
( ) figura de momento; quantidade de tempos;
mínima.
( ) quantidade de tempos; figura de movimento;
semínima.
391. A imagem apresenta um cálculo matemático
de divisão e multiplicação. Como resultado tempos
que esta fórmula de compasso representa um:
( ) compasso binário, sendo que a U.C. é uma
semínima pontuada.
( ) compasso binário, sendo que a U.M. é uma
mínima pontuada.
( ) compasso binário, sendo que a U.T. é uma
semínima pontuada.
( ) compasso binário, sendo que a U.M. é uma
semínima pontuada.
392. As UNIDADES DE TEMPO (U.T.) e as UNIDADES
DE COMPASSO (U.C.) nos compassos compostos são
SEMPRE formadas por figuras pontuadas.
( ) não
( ) sim
393. Analise a figura e marque a resposta correta:
( ) 1= UT; 2 = figura de movimento; 3 = UC
( ) 1= figura de movimento; 2 = UC; 3 = UT
( ) 1= UC; 2 = UT; 3 = figura de movimento
( ) 1= figura de movimento; 2 = UT; 3 = UC
394.Analise a figura e marque a resposta correta
para o compasso circulado de vermelho:
( ) U.T. – Unidade de Tempo ( ) retomada do tempo inicial
( ) U.M. – Unidade de Movimento ( ) apressando
( ) U.S. – Unidade de Som ( ) retomada do compasso seguinte
( ) U.C. – Unidade de Compasso ( ) reter o andamento

395. O __________é a velocidade que se emprega 404. O termo “senza rall.” indica
na música e regula a duração dos sons. ( ) reter o andamento
( ) andamento ( ) retomada
( ) contraponto ( ) não ralentar
( ) ritmo ( ) apressando
( ) tempo
405.A variação da intensidade dos sons chama-se:
396. Consideram-se três tipos de andamentos, são ( ) dinâmica
eles: ( ) andamento
( ) lentos, moderados e rápidos. ( ) propriedades do sons
( ) lentos, médios e rápidos. ( ) harmonia
( ) devagar, andante e rápido.
( ) musical, piano e forte. 406. A intensidade é a propriedade de um som ser
______ou _______.
397. À variação do andamento de uma obra musical ( ) grave ou agudo
que poderá ser momentânea, parcial; normalmente ( ) rápido ou lento
é indicada palavras abreviadas como accel., rall. Etc. ( ) audível ou inaudível.
( ) cronológica ( ) forte ou fraco
( ) agógica
( ) gógica 407. Em dinâmica a abreviatura “ppp” indica:
( ) temporal ( ) suave
( ) muito suave
398.O termo “accel.” indica: ( ) meio suave
( ) redução gradativa ( ) Extremamente suave
( ) reter o andamento
( ) retomada do tempo inicial 408. Em dinâmica a abreviatura “pp” indica:
( ) apressando ( ) meio suave
( ) suave
399. O termo “rall.” Indica: ( ) muito suave
( ) apressando ( ) Extremamente suave
( ) redução gradativa
( ) retomada do tempo inicial 409. Em dinâmica a abreviatura “p” indica:
( ) reter o andamento ( ) meio suave
( ) suave
400.O termo “poco rall.” Indica: ( ) muito suave
( ) retomada do tempo inicial ( ) brando
( ) pequena redução gradativa
( ) reter o andamento 410. Em dinâmica a abreviatura “mp” indica:
( ) apressando ( ) meio suave
( ) muito suave
401. O termo “rit.” indica: ( ) Extremamente suave
( ) reter o andamento ( ) meio forte
( ) apressando
( ) retomada do tempo inicial 411. Em dinâmica a abreviatura “mf” indica:
( ) pequena redução gradativa ( ) meio forte
( ) forte
402.O termo “A piac.” Indica ( ) suave
( ) retomada do tempo inicial ( ) muito suave
( ) interpretação livre
( ) reter o andamento 412. Em dinâmica a abreviatura “f” indica:
( ) apressando ( ) suave
( ) muito suave
403. O termo “in tempo” indica ( ) forte
p. 31
( ) meio forte

413. Em dinâmica a abreviatura “ff” indica:

( ) muito forte
( ) suave
( ) forte
( ) meio forte

414. Em dinâmica a abreviatura “fff” indica: 420.Analisando na imagem a grafia e a execução

( ) muito forte temos um(a):
( ) extremamente forte ( ) portato
( ) forte ( ) legato
( ) meio forte ( ) stacatto
( ) tenuto

421. À execução ligada de notas tocadas com o valor

exato sem que haja silencio entre elas em que
contém ligaduras de valor ou de portamento
415. Qual o efeito destes sinais apresentados na chama-se:
imagem? ( ) stacatto
( ) 1 – rilasciando (diminuindo o volume); 2 – ( ) portato
elevando (aumentando o som) ( ) tenuto
( ) 1 – crescendo (aumentando o som); 2- ( ) legato
decrescendo (diminuindo o som)
( ) 1 – alargando (diminuindo o som); 2- reduzindo
(aumentando o som)
( ) 1 – decrescendo (diminuindo o som); 2-
crescendo (aumentando o som)

416. À maneira como se pronuncia as notas

musicais dá-se o nome de:
( ) vocalização
( ) emissão 422. Analisando a imagem temos:
( ) pronunciação ( ) é a execução sustentada da intensidade do valor
( ) articulação completo da nota, configura-se na imagem um
tenuto.
417.Pronunciar com distinção e clareza os grupos ( ) execução de sons destacados, onde as notas são
rítmicos ou melódicos para tornar o discurso tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa.
musical inteligível é _______________. Configura-se, então, ocorrência de stacatto.
( ) vocalização ( ) é a execução semiligada onde as notas devem
( ) ritmizar ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa.
( ) redução rítmica Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.
( ) articular ( ) é a execução com o acento métrico muito forte
onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu
418.Deve haver respiração entre cada notas? valor e o restante é pausa. Configura-se, então, o
( ) não martelato.
( ) sim

419. Para se determinar as diversas articulações

utiliza-se __________,
_____________ou_____________.
( ) pontos de diminuição, ritmos ou articulações
( ) pontos de aumento, divisão ou fraseologia
( ) pontos de diminuição, sinais ou palavras
( ) pontos de aumento, figuras ou sons.

p. 32
423. Analisando a imagem temos:
( ) execução de sons destacados, onde as notas são
tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto.
( ) é a execução com o acento métrico muito forte
onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor
e o restante é pausa. Configura-se, então, o
martelato.
( ) é a execução sustentada da intensidade do valor
completo da nota, configura-se na imagem um
tenuto.
( ) é a execução semiligada onde as notas devem
ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.
424. Analisando a imagem temos:
( ) é a execução sustentada da intensidade do valor
completo da nota, configura-se na imagem um
tenuto.
( ) execução de sons destacados, onde as notas são
tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto.
( ) é a execução semiligada onde as notas devem
ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.
( ) é a execução com o acento métrico muito forte
onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor
e o restante é pausa. Configura-se, então, o
martelato.
425. Analisando a imagem temos:
( ) é a execução com o acento métrico muito forte
onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor
e o restante é pausa. Configura-se, então, o
martelato.
( ) é a execução sustentada da intensidade do valor
completo da nota, configura-se na imagem um
tenuto.
( ) execução de sons destacados, onde as notas são
tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto.
( ) é a execução semiligada onde as notas devem
ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa.
Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.
p. 33
426. Ao conjunto de CARACTERÍSTICAS de uma
composição musical que podem VARIAR de acordo
com a interpretação, dá-se o nome de
________________.
( ) impressão.
( ) expressão.
( ) explanação.
( ) contexto.
427. As CARACTERÍSTICAS de uma composição
musical podem variar de acordo com a
________________.
( ) orientação.
( ) explanação.
( ) interpretação.
( ) contextualização.
428. A INTERPRETAÇÃO engloba variações de
andamento, intensidade e articulação?
( ) não
( ) sim
429. INTERPRETAR uma música significa dizer que o
intérprete (músico) consegue transmitir as emoções
desejadas pelo compositor?
( ) não
( ) sim
430. Para um músico tocar os hinos ele deve
____________________________.
( ) se inspirar na melodia.
( ) se inspirar na harmonia.
( ) se inspirar na poesia.
( ) se inspirar nas notas.
431. A expressão “Solene”, indica:
( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e
devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre
“p” e “f”.
( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar
de forma alegre, observando a velocidade indicada.
Dinâmica entre “p” e “f”.
( ) Pomposo, magnífico. Executar com virtuosidade.
Dinâmica entre “mf” e “f”.
( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.
432.A expressão “Majestoso”, indica:
( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e
devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre
“p” e “f”.
( ) Virtude que dá o reconhecimento das próprias
fraquezas. Executar com som delicado. Dinâmica
entre “pp” e “mf”.
( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência
voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade.
Dinâmica entre “pp” e “mf”.
( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com ( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”. “p” e “f”.

433. A expressão “Com Júbilo”, indica:
( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e
devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre
“p” e “f”.
( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar
de forma alegre, observando a velocidade indicada.
Dinâmica entre “p” e “f”.
( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência
voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade.
Dinâmica entre “pp” e “mf”.
( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.
434. A expressão “Com Veneração”, indica:
( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.
( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar
de forma alegre, observando a velocidade indicada.
Dinâmica entre “p” e “f”.
( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência
voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade.
Dinâmica entre “pp” e “mf”.
( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e
devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre
“p” e “f”.
437. À junção de dois ou mais compassos de
FÓRMULAS diferentes, tocados alternadamente,
dá-se o nome de ___________________.
( ) compassos simples.
( ) compassos compostos.
( ) compassos mistos.
( ) compassos alternados.
438. As fórmulas de compassos poderão ser escritas
________________ou escritas em_____________
( ) junto à clave; cada final de compasso antes da
mudança.
( ) junto à armadura de clave; cada compasso onde
houver a mudança.
( ) junto à barra de compasso; cada final de
semifrase;
( ) junto à barra de compasso; cada final de frase,
após a vírgula normal.

435. A expressão “Com Submissão”, indica:

( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.
( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar
de forma alegre, observando a velocidade indicada.
Dinâmica entre “p” e “f”.
( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência
voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade.
Dinâmica entre “pp” e “mf”.
( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e
devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre
“p” e “f”.

436. A expressão “Com Humildade”, indica:

( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com
grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem
exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.
( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência
voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade.
Dinâmica entre “pp” e “mf”.
( ) Virtude que dá o reconhecimento das próprias
fraquezas. Executar com som delicado. Dinâmica
entre “pp” e “mf”
Fim
p. 34