GENÉTICA

MENDELIANA
Educador Jony Pimenta
Parte 1 - O começo da genética
QUAL A SUA RAÇA?
 Etnia x raça
Enquanto temos muitas etnias, os seres
humanos são de apenas uma raça:

Homo sapiens sapiens

Todos os humanos se diferenciam
por apenas 0,5% dos genes
Esse 0,5% torna cada um único, apesar de a sociedade
AMAR colocar todos nós em "caixinhas"
Discriminação

CIÊNCIA
Relembrando: Origem da vida

Criacionismo

PANSPERMIA CÓSMICA

Hipótese de
oparin-haldane
Mas como saímos de um agrupamento de
moléculas para virarmos seres
multicelulares?

EVOLUÇÃO
 Gregor Mendel
Monge austríaco, filho de camponeses.

Observou que as ervilhas que plantava

seguiam um padrão de características.

Iniciou estudos sobre tais características e

REVOLUCIONOU A CIÊNCIA!
 GENÉTICA
Vem do grego antigo "γεννώ" (gennó) = fazer nascer

Quando a humanidade
começou a usar a hereditariedade a seu favor?
Início da sedentarização: surgimento da agropecuária
Diversidade intraespecífica
Por que ervilhas?
Autofecundação
Grande número de descendentes
Rápido ciclo reprodutivo
Fácil cultivo
Caracteres facilmente observáveis
 flor

Características
observadas
por Mendel

Vermelha Axial
Método utilizado por Mendel

1. Plantas "puras" com cada característica;

2. Cruzamento dessas plantas (P);
3. Análise dos descendentes (F1);
4. Autofecundação dos descendentes;
5. Análise dos descendentes (F2).
1. Ervilhas puras com cada característica

Lisa Rugosa
2. Cruzamento dessas variedades

Geração P
de "Parental"
3. Análise dos descendentes (F1);

Geração F1
F1 100% de ervilhas lisas

4. Autofecundação dos descendentes;

F1 F1
5. Análise dos descendentes (F2):

F1 F1

Geração F2
75% lisas
25% rugosas
Características que prevalecem = dominantes
Características que "se escondem" = recessivas

1ª Lei de Mendel
Lei da Segregação

Cada indivíduo possui dois fatores

(alelos) para determinar uma
característica, um proveniente do
"pai" e um, da "mãe"
O DNA só foi identificado
como carreador de genes
em meados do século XX,
então como Mendel
descobriu o
funcionamento desses
fatores?
 MATEMÁTICA!!!
Fatores ou ALELOS
Dominante - letra maiúscula Genótipos
Recessivo - letra minúscula Homozigótico dominante: LL
Homozigótico recessivo: ℓℓ
Heterozigótico: Lℓ
Fenótipos
Expressa a dominância = Liso
Expressa a recessividade = Rugoso
Fenótipos Lisa Rugosa

Genótipos LL ou Lℓ Apenas ℓℓ
 Diagrama de Punnett
Fatores do
progenitor feminino

Fatores do
progenitor
masculino
Cruzamento da geração P

L L
ℓ Lℓ Lℓ Lℓ
Lℓ Lℓ
ℓ F1 100% Heterozigótica
Autofecundação da geração F1
Lℓ
L ℓ
} 25% LL (homozigoto
dominante)

L LL Lℓ
}
3:1
50% Lℓ (heterozigoto)
Lℓ
Lℓ ℓℓ
ℓ }
25% ℓℓ (homozigoto
recessivo)
2ª Lei de Mendel Cada característica age como
se a outra não existisse
Lei da Segregação INDEPENDENTE

Cor verde: VV ou Vv vvLL

Cor amarela: vv
Lisa: LL ou Lℓ
Rugosa: ℓℓ
VVℓℓ
 vL vL vL vL

Vℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ

Vℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ

VvLℓ
Vℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ

F1 100% Heterozigótica
Vℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ VvLℓ
 VvLℓ
VL Vℓ vL vℓ 9:3:3:1
VvLℓ

VL VVLL VVLℓ VvLL VvLℓ 9/16 verde e lisa

Vℓ VVLℓ VVℓℓ VvLℓ Vvℓℓ 3/16 amarela e lisa

vL VvLL VvLℓ vvLL vvLℓ 3/16 verde e rugosa

1/16 amarela e
vℓ VvLℓ Vvℓℓ vvLℓ vvℓℓ rugosa
Parte 2 - A evolução da genética
O que a cidadania
tem a ver com a
genética?
 Genética no cotidiano
1. Testes genéticos
a. Identificação de doenças em potencial
b. Reconhecimento de ancestralidade
c. Abordagem de doenças hereditárias
2. Tratamentos individualizados
3. Manipulação genética (no futuro ou no presente?)
Interações gênicas para além
das leis mendelianas
Já no início do século XX, após
redescobrirem os estudos de
Mendel, outras interações Elxs crescem
gênicas foram identificadas tão rápido...
1. Alélicas
a. Dominância incompleta
b. Codominância
2. Não alélicas
a. Interação não alélica
b. Epistasia
c. Herança quantitativa
Dominância incompleta
(a terceira opção) Planta boca
de leão

Algumas características BB
têm uma expressão
diferente da dominante
quando em heterozigose VV
Cruzamento da geração P

B B
V VB VB

VB VB F1 100% Heterozigótica
V com fenótipo intermediário
Autofecundação da geração F1

V B
} 25% VV (homozigoto)

V VV VB
}
1:2:1 50% VB
(heterozigoto)

VB BB
B } 25% BB (homozigoto)
 Codominância
Tipo sanguíneo ABO
(o terceiro alelo)
A B
Alelos I , I e i

A B
A A A B B B
Algumas características I I ou I i I I ou I i

têm mais de um alelo

dominante
AB O
A B
II ii
Cruzamento de pai A (heterozigótico) com mãe B
(heterozigótico)

I A
i
A

B 25% B heterozigótico (I i)
B

I
B

II Ii
A B B A
A 25% A heterozigótico (I i)

B AB
AB 25% AB heterozigótico (I I )
Ii ii
A

i O 25% O homozigótico (ii)

Interação não alélica A forma crista da galinha é
expressa por dois genes:
Rosa: alelos R e r
Ervilha: alelos E e e

Crista Rosa Crista Simples

R_ee rree

Algumas características
Crista Ervilha
dependem de mais de um rrE_ Crista Noz
R_E_
gene para serem expressas
Epistasia dominante A cor das penas das galinhas
sofrem interação com um gene
epistático dominante:
Cor das penas: alelos C e c
Gene epistático: alelos I e i

Penas coloridas
Alguns genes impedem C_ii
que outros se expressem,
caso seja necessário apenas Penas brancas
um alelo, é uma epistasia C_I_, ccI_ ou ccii
dominante
Epistasia recessiva
A cor dos pelos dos labradores
sofrem interação com um gene
epistático recessivo:
Cor preta: alelo P
Cor marrom: alelo p
Alguns genes impedem Cor dourada: alelo e

que outros se expressem,

caso sejam necessários
ambos os alelos, é uma Cor preta Cor marrom Cor dourada
epistasia recessiva P_E_ ppE_ P_ee ou ppee
Herança quantitativa

Alguns genes têm efeito cumulativo,

isto é, quanto mais alelos dominantes
estiverem presentes, mais expressiva
será a característica
Exemplos de herança quantitativa
 "Para que serviria uma
raça perfeita de seres
humanos, quando a
imperfeição é, ela
própria, uma das
características mais
fascinantes da nossa
espécie?"
Gonçalo Pereira
Coordenador do Laboratório de Genética da Unicamp

 Obrigado!

Educador Jony Pimenta

(35) 991704454
@ojonypimenta
Referências
ARAGUAIA, M. Herança Quantitativa. Brasil Escola. Rede Omnia, 2021. Disponível em:
<https://brasilescola.uol.com.br/biologia/heranca-quantitativa.htm>. Acesso em: 09 de setembro de
2021

"Epistasia" em Mundo Educação. Rede Omnia. 2021. Disponível em:

<https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/epistasia.htm>. Acesso em: 09 de setembro de 2021

FRAZÃO, D. Gregor Mendel. E-biografia. 7Graus, 2000-2021. Disponível em:

<https://www.ebiografia.com/gregor_mendel/>. Acesso em: 06 de setembro de 2021.
Referências
"Genética" em Só Biologia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2021. Disponível em:
<https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/leismendel.php>. Acesso em 06 de setembro
de 2021.

"Interação Gênica" em Toda Matéria. 7Graus, 2011-2021. Disponível em:

<https://www.todamateria.com.br/interacao-genica/>. Acesso em: 09 de setembro de 2021.