Plano de Ensino

Estágios e Componentes curriculares práticos (*)

Pró-Reitoria de Graduação Semestre de 2021.2
ATENÇÃO!

 Este formulário atende ao disposto na Portaria MEC 544/2020 e deve ser preenchido pelo professor
responsável por componentes curriculares (disciplina com carga horária prática ou atividade de
Estágio), no semestre 2020.2, que opte por realizar a oferta desses componentes utilizando
recursos e tecnologias digitais.
 Para cada componente, deve haver um formulário preenchido.
 A proposta contida neste formulário deverá ser aprovada nas devidas instâncias do curso e, após
aprovação, remetida em processo SEI para a COPAC/PROGRAD para os trâmites formais no âmbito
da Pró-Reitoria de Graduação, a fim de ser analisada e apensada ao PPC, em conformidade ao que
determinam os §§ 4º e 6º do artigo 1º da Portaria 544/2020.

Unidade Acadêmica: Curso:

Centro de Ciências Geografia
Departamento (se houver):
Geografia
Código do componente
Componente Curricular: Turma(se houver):
curricular:
CJ0096 Geografia Regional T01
Docente(s):
Maria Clelia Lustosa Costa
CH Total CH Teórica CH Prática Outra
64 48 16

Conteúdos, etapas e atividades práticas adaptadas ao formato remoto:

Programa da disciplina
Espaço e Geografia – As diversas noções de espaço em Geografia. O espaço como produto social.
Espaço e região – Paisagem e região; região e território. Construção de um instrumental
metodológico de interpretações da região.
Regionalização – Considerações sobre região e regionalização; regionalização e descentralização;
regionalização e territorialidade na América Latina.
Regionalização Brasileira – A regionalização brasileira sob a ótica da divisão territorial do
Trabalho.
Regionalização do Estado do Ceará.

ATIVIDADES PROGRAMADAS

28.09 - Apresentação professor, alunos, programa, bibliografia e atividades

ESPAÇO, REGIÃO E TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO

05.10 - Diferentes concepções de espaço – MCA
ANDRADE, Manuel Correia. Espaço Polarização e Desenvolvimento: uma introdução à
Economia Regional. Recife: Ed. Atlas, 5a edição, 1987

12.10 – FERIADO

19.10 - Diferentes concepções de região – MCA

ANDRADE, Manuel Correia. Espaço Polarização e Desenvolvimento: uma introdução à
Economia Regional. Recife: Ed. Atlas, 5a edição, 1987

26.10 - Teorias de desenvolvimento

02.11 – FERIADO

09.11 - Teorias de desenvolvimento sustentável

BRUSEKE, Franz Josef – O problema do Desenvolvimento Sustentável in CAVALCANTI, Clóvis
(org) Desenvolvimento e Natureza: Estudos para uma sociedade sustentável, S.Paulo:
Cortez; Recife: Fundação Joaquim Nabuco, 1995

Região e Desenvolvimento Humano

16.11 - Teoria de desenvolvimento Humano

23.11 - Índice de Desenvolvimento Humano – OBJETIVOS DO MILENIO

Leituras complementares sobre IDH - PNUD

http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home.html
Objetivos do desenvolvimento sustentavel
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/sustainable-development-goals.html
Desenvolvimento Humano e IDH
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0.html
Conceitos
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/conceitos/o-que-e-desenvolvimento-
humano.html
O que é o IDH
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/conceitos/o-que-e-o-idh.html
O que é o IDHM
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/conceitos/o-que-e-o-idhm.html
O que é o RDH
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/conceitos/o-que-e-o-rdh.html
Ranking IDHM Municípios 2010
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/rankings/idhm-municipios-2010.html
Ranking IDHM Unidades da Federação 2010
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/rankings/idhm-uf-2010.html
Ranking IDH Global 2014
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/rankings/idh-global.html
Outras publicações sobre IDH
http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/publications.html
Dados estatísticos do Brasil
http://atlasbrasil.org.br/2013/

MAPAS INTERATIVOS
http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/mapa/
RMF
http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/perfil_rm/7
IPEA
http://ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&id=19153
IBGE – ATLAS NACIONAL DIGITAL DO BRASIL – PLATAFORMA INTERATIVA
https://www.ibge.gov.br/apps/atlas_nacional/
O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal Brasileiro
PNUD, IPEA e FJP / Brasília, 2013
Relatório do Desenvolvimento Humano 2014Sustentar o Progresso Humano: Reduzir as
Vulnerabilidades e Reforçar a Resiliência
https://www.undp.org/content/dam/brazil/docs/RelatoriosDesenvolvimento/undp-br-
hdr_portugues-2014.pdf

INSTRUMENTAL METODOLÓGICO DE INTERPRETAÇÕES DA REGIÃO

Região e organização do espaço
30.11 - Região e diferentes correntes do pensamento geográfico
CORREA, R.L. Região e Organização Espacial. São Paulo: Ática, 1986.

07.12 – Concepções de região nas diferentes correntes do pensamento geográfico (R. L. Correa)
CORREA, R.L. Região e Organização Espacial. São Paulo: Ática, 1986.

14.12 - Região e Geografia Critica

CORREA, R.L. Região e Organização Espacial. São Paulo: Ática, 1986.

REGIONALIZAÇÃO BRASILEIRA
21.12 – Divisão regional do Brasil (homogêneas e funcionais/polarizadas) 1968 e 1972
(IBGE)
GALVÃO, Marilia Veloso e FAISSOL, Speridião- Divisão Regional Brasileira. Revista
Brasileira de Geografia. Ano 31, nº 4, Fundação IBGE, out/dez, 1969
IBGE - Divisão do Brasil em Regiões Funcionais Urbanas. Rio de Janeiro, FIBGE, 1972.
ARAÚJO, Tânia Bacelar – Nordeste, nordestes, que Nordestes? In AFFONSO, Rui de Britto
Álvares e Silva, Pedro Luiz Barros (Org.) Desigualdades Regionais e Desenvolvimento.
S.Paulo, FUNDAT:UNESP, 1995

11.01 - Conceito de Organização espacial - Roberto Lobato Corrêa –

 CORREA, R.L. Região e Organização Espacial. São Paulo: Ática, 1986.

18.01 - Regiões de influência das cidades REGIC (IBGE, 2007 e 2018)

IBGE – Regiões de influência das cidades. Rio de Janeiro, FIBGE, 2007 e 2018.

REGIONALIZAÇÃO DO ESTADO DO CEARA

AMORA, Zenilde Baima, COSTA, Maria Clelia Lustosa. Olhando o mar do sertão: a lógica das
cidades médias no Ceará. In: SPOSITO, M E Cidades Médias: Espaços em Transição. São Paulo:
Expressão Popular, 2007.

25.01 - Cidades médias na rede urbana cearense

- Período agrário exportador

- Transformações das cidades médias na formação socioespacial do Ceará – Período

industrialização e substituição de importações
- Cidades Médias no período de reestruturação produtiva e reorganização do espaço intraurbano
- Espaço intraurbano
ATIVIDADE complementar
Formação do território cearense - A Invenção do Ceará - parte 1
https://youtu.be/EYXdMqMSpx8
Formação do território cearense - A Invenção do Ceará - parte 2
https://youtu.be/oTI1SZhwWPA
Formação do território cearense - A Invenção do Ceará - parte 3
https://youtu.be/cVOZmfACcpU
Formação do território cearense - A Invenção do Ceará - parte 4
https://youtu.be/PFeyLjew8m0
Formação do território cearense - A Invenção do Ceará - parte 5
https://youtu.be/YtqnCsgcI40

PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

01.02 – DO PLANEJAMENTO AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: notas sobre o

conceito de região - Fábio de Oliveira Matos e Tiago Estevam Gonçalves. UEM- Boletim de
Geografia 2020.
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/BolGeogr/article/view/39098

08.08 – Encerramento
- Analise das transformações no espaço brasileiro com base nos filmes brasileiros
A Máquina (Joaquim Falcão)
Bye bye Brasil (Cacá Diegues)

Formato adotado (marcar apenas um):

Justificativa (motivos considerados para essa opção):

100% não presencial com uso de Na disciplina de Geografia Regional faremos aulas síncronas nos
tecnologias e recursos digitais dias e horários das aulas, debatendo textos previamente
disponibilizados via SIGAA ou WhatsApp. Realizaremos também
seminários a partir de temas relacionados à disciplina com
 apresentação de equipes. Todas as atividades e conteúdos serão
apresentados e discutidos via plataformas digitais gratuitas
disponíveis na Internet. A carga prática, portanto, será dada a partir
de pesquisa em plataformas digitais sobre as diversas divisões
regionais do Brasil, Ceará e Fortaleza, realizadas pelo IBGE,
IPECE, IPLANFOR e outros órgãos governamentais federais,
estaduais e municipais.
Justificativa (motivos considerados para essa opção):
Híbrido (parte remota + parte
presencial)

Data de início das atividades: Data prevista de término:

23/ 11/ 2020 29/ 03/ 2020

Estratégias didáticas (metodologias, infraestrutura, tecnologias, formas de mediação, interação e

vinculação aos espaços) a serem utilizadas ao de conteúdos e de atividades práticas:

Uso do SIGAA para registro de atividades, notícias e encaminhamentos.

Uso do E-mail e do WhatsApp para ampliar e facilitar o processo de envio e de recebimento das atividades.
Uso do Google Meet para aulas, dúvidas e encaminhamentos.

Mecanismos de supervisão e avaliação a serem utilizados:

Os estudantes serão avaliados por cada uma das atividades propostas pelo professor

As atividades serão enviadas por e-mail clelialustosa@ufc.br. O aluno deve colocar seu nome e depois
o título da atividade.

As aulas serão realizadas via Google Meet, momento em que também tiraremos as dúvidas e faremos as
notações devidas.

Local e Data:

Fortaleza, 23 de novembro de 2020.

Assinatura do Professor

Aprovado em Assinatura do Chefe de Departamento ou Diretor da Unidade Acadêmica

____/____/______

(*) TERMO DE RESPONSABILIDADE:

Assumo inteira responsabilidade pelas informações prestadas neste Plano de Ensino, com informações cadastrais do
componente curricular em total consonância com o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA.