Curso 146414 Aula 13 v1

Aula 13
Trilha Estratégica p/ PC-DF (Agente) -

Pós-Edital
Autores:
Luis Eduardo, Renan Peron
Fineto, Eduardo Alberi, Vinícius
Lima
Aula 13
5 de Outubro de 2020
Curso adquirido no site www.rateiobarato.com

Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Eduardo Alberi, Vinícius Lima
Aula 13
TRILHA ESTRATÉGICA – PC-DF (AGENTE) – PÓS-

EDITAL
TRILHA ESTRATÉGICA 13
1658294
Fala, galera! Tudo na paz?
Nessa semana terminaremos o conteúdo teórico de praticamente todas as disciplinas, faltando

apenas um pouco de Matemática e Informática!
Como as trilhas estão mais tranquilas, e não tem muito assunto novo, agora é o momento de você
revisar aquele assunto que ficou confuso quando estudou pela primeira vez, ou então aprofundar
algum tópico mais importante.
Recomendamos que sempre revise/aprofunde as disciplinas de Português, Contabilidade e

Informática, pois são as três mais importantes da prova.
Se você já estiver muito bem nessas (e bem confortável nas demais), talvez seja o momento de
começar Estatística (caso não tenha iniciado ainda).
No mais, não desanimem. Mais cedo ou mais tarde essa prova vai sair!
Bons estudos!
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Trilha Estratégica p/ PC-DF (Agente) - Pós-Edital
www.estrategiaconcursos.com.br

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Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos da PC-DF.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no

link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/joinchat/AAAAAFXpCHzQZiUbd3G-1g
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso,
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?
Esperamos você lá no Telegram!
Pesquisa sobre a Trilha Estratégica
Você teria 1 minuto para ajudar a melhorar a nossa Trilha Estratégica?

Estamos sempre buscando aprimorar o nosso produto e, para isso, a sua opinião é muito
importante. Na pesquisa abaixo, queremos conhecê-la e saber quais são as principais
oportunidades de melhoria para que ela fique cada vez melhor.
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Aula 13
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Para contribuir, é bem fácil e você responder pelo ou ! Basta clicar no link abaixo ou ativar a
câmera do seu celular e apontar para o QR Code.
Link: https://bit.ly/3gIiOjs
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina

Português https://bit.ly/3e5gvVs
Inglês https://bit.ly/2AvtRfZ
Conhecimentos sobre o DF https://bit.ly/3gy8OIX
Legislação Específica da PC-DF https://bit.ly/3iwYhzJ
Lei Orgânica do DF https://bit.ly/31MWIb2
Matemática e Raciocínio Lógico https://bit.ly/2C4G0cq
Direito Administrativo https://bit.ly/3dZtWpR
Direito Constitucional https://bit.ly/2VPweSn
Direito Penal https://bit.ly/2BFlz5T
Direito Processual Penal https://bit.ly/3f3GAp8
Direito Humanos https://bit.ly/3dWNVWk
Informática https://bit.ly/2Z2I1P2
Estatística https://bit.ly/3gzPfjP
Contabilidade https://bit.ly/31LJona
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TAREFA 297
Matemática
Estudar a Aula 22 (Sistemas Lineares), págs. 2 a 17; e resolver 12 questões.
Link:
https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/146359/aulas/1143498/videos/3
3450
A equação linear possui a forma ax + by + cz + .... = k.
Os números reais (a, b, c, ... ) são os coeficientes, as letras (x, y, z, ...) são as incógnitas e o número
==194db6==
real k é o termo independente.
Solução de uma equação linear são os valores de x, y, z, .... que, ao serem substituídos na equação
linear, tornam a sentença verdadeira.
O sistema linear é formado por duas ou mais equações lineares.
Solução de um sistema linear são os valores de x, y, z, .... que tornam as equações lineares, que
compõem o sistema, verdadeiras.
Se dois sistemas lineares possuem a mesma solução, dizemos que eles são equivalentes.
Um sistema linear pode ser classificado da seguinte forma: Sistema Possível e Determinado
(admite uma única solução), Sistema Possível e Indeterminado (admite infinitas soluções) e Sistema
Impossível (não admite solução).
No sistema linear homogêneo, o termo independente de cada equação linear é igual a 0 (zero).
Solução Trivial é aquela em que todas as incógnitas são iguais a zero. O sistema linear homogêneo
admite a solução trivial. Assim, um sistema linear homogêneo terá, pelo menos, uma solução.
Caso um sistema linear homogêneo admita outra solução, diferente da trivial, então ela será
chamada de solução não-trivial.
Atenção ao Teorema de Cramer. Ele será utilizado para resolver os sistemas lineares.
Além da solução dos sistemas lineares, um outro ponto importante desta aula que pode ser
cobrado em prova é a discussão de um sistema linear. Para facilitar o aprendizado, observe o
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quadro “RESUMINDO”. É importante saber cada uma destas condições para resolver as questões.
Ok?
A seguir, resolver os exercícios 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16 e 17. Ao final, leia apenas os
comentários das questões que errou ou que teve dúvida.
TAREFA 298
Legislação Específica
Estudo da aula 02 (Decreto n. 30.490/2009: Disposições Institucionais e Estrutura Orgânica

- Parte I). Revisão.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/146357/aulas/1143322
Nesta oportunidade vamos refazer as questões que erramos na aula 02 e, em seguida, rever o
conteúdo teórico.
TAREFA 299
Informática
Estudo da aula 24, primeira parte, tópicos "Lógica de Programação" e "Noções de Python".
A aula 24 trata de lógica de programação e Python. Muito importante saber o início da aula, pois
são explicados conceitos básicos de lógica de programação.
Em seguida começa o principal assunto da aula: Python. Tenha atenção aos códigos de exemplo
trazidos pelo professor. Logo no início do tópico, entenda as principais características da
linguagem.
Na sequência, leia sobre os tipos de operadores, funções e tipos e variáveis, encerrando em tipos
de dados. É um assunto bem decoreba, principalmente para que não é da área. Tente, pelo menos
entender as principais características da linguagem e sua sintaxe básica.
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TAREFA 300
Lei Orgânica DF
Resolver os exercícios do SQ do Estratégia Concursos.
Resolva todos as questões do caderno de exercícios proposto. Após resolver as questões leia os
comentários e faça anotações relacionadas aos principais pontos da matéria.
Link: https://bit.ly/3gGOO6H
TAREFA 301
Contabilidade
Resolução de 42 questões do Estratégia Questões.
Com o intuito de revisar o que estudamos até o momento, vamos resolver mais uma bateria de
questões, exclusivamente da banca CEBRASPE (antiga CESPE).
Antes de iniciar, faça uma breve revisão sobre Estrutura Conceitual Básica da Contabilidade
(CPC 00).
Em seguida, resolva todas as questões do caderno do Estratégia Questões a seguir:
Link: https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/b98a927b-a30c-4ea5-99ac-ba80d32a547e
Estude os comentários das questões que erre, acerte no “chute” ou tenha qualquer tipo de dúvida.
Isso é fundamental para internalizar o conteúdo, sanar dificuldades e acertar qualquer questão
similar vindoura. Se após a leitura dos comentários a dificuldade persistir, recomenda-se que
retorne à aula visando ao reforço do estudo teórico.
TAREFA 302
Direito Administrativo
Resolução da 2º bateria de exercícios – 31 questões.
Links:
https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/146356/aulas/1143243
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Aula 13
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Chegamos à última tarefa de Direito Administrativo antes das revisões finais e fechamos a revisão
do edital pelo menos duas vezes com inúmeros exercícios. Somando as questões dessa tarefa,
foram passadas 851 questões durante a preparação.
Saiba que se você se esforçou e conseguiu acompanhar as tarefas tem uma grande chance de ter
um resultado bom nesta matéria.
Faremos, agora, a 2ª bateria de exercícios. Estarão exercícios referentes às aulas 06 até 11.
Procure um lugar tranquilo, desligue o celular, cronometre o tempo e faça as questões como se
estivesse no dia da prova.
Resolva toda a bateria de exercícios no seguinte link, leia os comentários apenas após a resolução
integral do caderno:
https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/3cf7130b-bc5d-47a1-82d0-fecf472aca93
TAREFA 303
Informática
Revisão da Aula 24, primeira parte, e resolução de 13 questões do caderno SQ.
Faça a revisão da aula, lendo apenas os seus grifos/destaques. Em seguida resolva as seguintes
questões do assunto:
https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/76b95dcd-316b-458d-a5d5-22d7fba16ef7
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Aula 13
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TAREFA 304
Direitos Humanos
Leitura da aula 06; e resolução de questões.
Na aula 06, o professor faz um resumo de todo o conteúdo visto até a aula 05. Faça uma leitura
atenta para relembrar o que foi visto até aqui.
Em seguida, refaça todas as questões que você errou ou teve dúvidas nas aulas 00, 01, 02, 03, 04
e 05.
Por fim, resolva todas as questões apresentadas na Aula Extra 1.
TAREFA 305
Matemática
Estudo dos tópicos 7 (Semelhança de Triângulos), 8 (Quadriláteros), 9 (Circunferência e

Círculo) e 10 (Triângulos, Circunferências e Áreas) da Aula 23; págs. 72 a 141; e resolver 18
questões.
Link:
https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/146359/aulas/1143499/videos/3
1193
A aula sobre Geometria Plana é muito extensa e precisaremos priorizar. Os assuntos que
estudaremos serão: Áreas e Semelhança.
No estudo da Semelhança de Triângulo é fundamental gravar as informações contidas no

“TOME NOTA”, pois elas são muito importantes para a resolução das questões. Ok?
No estudo dos Quadriláteros, estude as fórmulas que expressam a área de cada quadrilátero e
veja os exemplos resolvidos que tenham algo relacionado ao assunto.
No tópico Triângulos, Circunferências e Áreas, é importante saber a fórmula de Heron e a

fórmula da área do triângulo em função do raio da circunferência inscrita.
É extremamente relevante acompanhar os exemplos dados pelo professor, assim como os

exercícios resolvidos e comentados por ele durante a explicação da matéria. Compreendendo
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bem estes exemplos/exercícios, a resolução das questões do final da aula será muito mais
tranquila.
A seguir, resolver os exercícios 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 e 25. Ao final,
leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida.
TAREFA 306
Inglês
Revisão da aula 06 (Link 1). Atividades Extras (Resolução de questões não resolvidas das
aulas. Resolução de questões do SQ Estratégia da área policial).
Link 1: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/146354/aulas/1143320
ESTUDAR pontos MUITOS IMPORTANTES da aula 06 (Link 1). Inicie pelo tópico “RESUMO DA
AULA” e faça sua revisão com auxílio deste guia. Na sequência, a professora deixou um excelente
“Glossário de Termos Pertinentes” e uma “Tabela de Conectivos”, leia-os com carinho, tenha
ATENÇÃO, por coerência, alguns destes termos e palavras poderão estar na sua prova. Identifique
as palavras que precisam ir para o seu próprio DICIONÁRIO (essencialmente as palavras
relacionadas com o cargo/carreira que pretende ingressar).
EXTRA 1: RESOLVER as questões “não resolvidas” das aulas 00 a 06; ou, alternativamente/
complementarmente (neste caso vai depender muito do seu tempo disponível e conhecimento da
matéria. Faça as seguintes perguntas para você mesmo: Preciso treinar mais? Tenho tempo
disponível? Qual o tempo para a prova? Como estou nas outras matérias?). Continuar os estudos
também pelos relatórios do PASSO ESTRATÉGICO ainda não estudados. Caso não tenha acesso
ao PASSO apenas resolva as questões ainda “não resolvidas”.
EXTRA 2: resolução de 28 questões via SQ Estratégia, área policial, CEBRASPE:
https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/973d5368-480b-43d7-9eb0-
e304030629c8
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Aula 13
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TAREFA 307

- Parte II). Revisão.
conteúdo teórico.
TAREFA 308
Informática
Estudo da aula 24, segunda parte, tópico "Controle de Fluxo", e resolução de 20 questões.
Continuando com a aula 24, o próximo tópico fala sobre tipos de coleção. Apenas pare nesse
tópico se estiver confortável com a sintaxe básica.
O tópico seguinte, controle de fluxo, é bastante importante. Vale a pena ler com cuidados, pois
aparecem algumas questões sobre o assunto. Por fim, leia o resumo da aula. Foram muitas
informações!
Para encerrar a tarefa, resolva as todas as questões da aula.
TAREFA 309

- Parte III). Revisão.
conteúdo teórico.
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TAREFA 310
Matemática
Estudar os tópicos 1 (Esfera), 2 (Cilindro), 3 (Cone) da Aula 24; págs. 2 a 24; e resolver 4
questões.
Link:
https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/146359/aulas/1143500/videos/
34724
Para facilitar a resolução das questões, é importante gravar as seguintes relações: 1m³ = 1.000 ℓ,
1dm³ = 1ℓ e 1cm³ = 1mℓ.
O assunto Esfera tem pouca teoria. Aqui, pessoal, precisamos guardar as fórmulas do volume e
da área da superfície. Também não podemos esquecer que o diâmetro da esfera é o dobro do
seu raio.
No estudo do Cilindro, algumas definições e fórmulas merecem a nossa atenção, quais sejam:
cilindro equilátero (possui altura igual ao dobro do raio), área da base, área da superfície lateral e
o volume. Para facilitar, observe quadro “Resumindo”.
Fique atento, pois cilindro é bastante cobrado nos certames.
As informações relevantes para a prova no estudo do Cone são as seguintes: altura, geratriz, cone
equilátero, área da base, área lateral e volume.
Para acertar as questões é necessário conhecer as fórmulas apresentadas no quadro

“Resumindo”.
Observe os exemplos dados pelo professor, assim como os exercícios resolvidos e comentados
por ele durante a explicação da matéria. Compreendendo bem estes exemplos/exercícios, a
resolução das questões do final da aula será muito mais tranquila.
A seguir, resolver as questões 11, 14, 19 e 20. Ao final, leia apenas os comentários das questões
que errou ou que teve dúvida.
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TAREFA 311
Português
Resolução de questões do assunto Interpretação de Texto.
Vamos revisar, por meio de questões, um dos assuntos com maior incidência em Português:
Interpretação de Texto.
Para isso, resolva o seguinte caderno de questões do SQ:

https://questoes.estrategiaconcursos.com.br/cadernos/a0e7dd6f-5330-4043-b81e-fba44e6218de
TAREFA 312
Discursiva
Estudo das aulas 03 e 08.
Links:
Nosso estudo na tarefa de hoje abordará os assuntos das aulas 03 e 08.
➔ A aula 03 trata de orientações gerais a escrita de sua redação, tenha atenção aos exemplos
destacados pelo professor. São pequenos detalhes que podem fazer muita diferença na sua
nota e classificação final no concurso.
➔ A aula 08 trata de um RESUMÃO de gramática, destacando alguns pontos importantes como:
Pronomes relativos, características do verbo haver, crase etc. Tomo do pressuposto que você
já matou esses assuntos nas aulas de língua portuguesa, logo essa aula será apenas uma forma
de relembrarmos o que já sabemos.
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Aula 13
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TAREFA EXTRA
Simulado
Resolução do 13º Simulado - Agente PC-DF.
Link do gabarito comentado:

Se você ainda não fez, faça o 13º Simulado para Agente PC-DF do Estratégia, inclusive o texto
discursivo que vem junto.
Muito importante você cronometrar seu tempo e realmente simular um ambiente de prova (pausas
para lanches e banheiro não param o cronômetro!). O tempo de prova é de 4h30min, mas
recomendamos fazer em até 4h00 (objetiva e discursiva), pois assim você tem 30min para passar
suas respostas para o gabarito e demais eventualidades na hora da prova.
Bom simulado!
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os
alunos possam fazer um estudo direcionado.
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Aula 13
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4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances
de aprovação aos alunos.
Esperamos que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardamos você no Telegram.
Eduardo Alberi Vinícius Lima

@eduardoalberi @profviniciuslima
14

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Matéria Trilha de Disciplina

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Estudar a Aula 22 (Sistemas Lineares), págs. 2 a 17; e resolver 12 questões.

A equação linear possui a forma ax + by + cz + .... = k.

real k é o termo independente.

O sistema linear é formado por duas ou mais equações lineares.

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Estudo da aula 02 (Decreto n. 30.490/2009: Disposições Institucionais e Estrutura Orgânica

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Resolver os exercícios do SQ do Estratégia Concursos.

Resolução de 42 questões do Estratégia Questões.

Em seguida, resolva todas as questões do caderno do Estratégia Questões a seguir:

Resolução da 2º bateria de exercícios – 31 questões.

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Revisão da Aula 24, primeira parte, e resolução de 13 questões do caderno SQ.

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Leitura da aula 06; e resolução de questões.

Por fim, resolva todas as questões apresentadas na Aula Extra 1.

Estudo dos tópicos 7 (Semelhança de Triângulos), 8 (Quadriláteros), 9 (Circunferência e

No estudo da Semelhança de Triângulo é fundamental gravar as informações contidas no

No tópico Triângulos, Circunferências e Áreas, é importante saber a fórmula de Heron e a

É extremamente relevante acompanhar os exemplos dados pelo professor, assim como os

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EXTRA 2: resolução de 28 questões via SQ Estratégia, área policial, CEBRASPE:

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Estudo da aula 03 (Decreto n. 30.490/2009: Disposições Institucionais e Estrutura Orgânica

Para encerrar a tarefa, resolva as todas as questões da aula.

Estudo da aula 04 (Decreto n. 30.490/2009: Disposições Institucionais e Estrutura Orgânica

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Fique atento, pois cilindro é bastante cobrado nos certames.

Para acertar as questões é necessário conhecer as fórmulas apresentadas no quadro

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Resolução de questões do assunto Interpretação de Texto.

Para isso, resolva o seguinte caderno de questões do SQ:

Estudo das aulas 03 e 08.

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Resolução do 13º Simulado - Agente PC-DF.

Link do gabarito comentado:

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