HIPERTEXTO NA AGENDA DOS

A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:

ESTUDOS LINGÜÍSTICOS
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Razões para estudar hipertexto?
Crescimento no número de usuários da
Internet:
1 bilhão no mundo e 30 milhões no Brasil
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
110 bilhões de hipertextos
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
170 países
Prof. com domínio
Dr. Antonio naXavier
Carlos web
Crescimento
(NEHTE/UFPE) no consumo da web no mundo:
Mídia mais consumida entre usuários com até 54 anos
(Digital Life2006 - ONU)
20h semanais de uso de internautas brasileiros pós banda
larga
Crescimento de pesquisas sobre web no Brasil:
+ Interesse sobre as práticas de linguagem na Internet
+ Investimento do MEC/SEED/Capes em cursos de Ead
Bases Tecnológicas
Origens
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
1945: Memex por
CRITÉRIOS PARAVannevar Bush
A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
1960: Projeto Xanadu por Ted Nelson
(NEHTE/UFPE)

1967: NLS (oN Line System) e mouse por Douglas Engelbart

1970: TCP/IP (Protocolo de Internet) por Vinton Cerf

1991: WWW por Tim Banners-Lee mesclando palavra +

imagem + som na Internet

2004: Web 2.0 – Feita pelos usuários

Tecnologias para acelerar a velocidade de
transmissão de dados na Internet

A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:

CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Hipertexto: definições

“Um sistema de organização de dados e

um modo de pensar.”
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB: Ted Nelson
CRITÉRIOS
“TecnicamentePARA A DEFINIÇÃO
o hipertexto DE HIPERTEXTO
é um conjunto de nós
Prof. Dr.por
ligados Antonio Carlos
conexões. Xavier
Os nós podem ser palavras,
(NEHTE/UFPE)
páginas, imagens, gráficos ou partes de gráficos,
Seqüências sonoras, documentos complexos que
podem eles mesmos ser hipertextos”.
Pierre Lévy

“É uma tecnologia enunciativa híbrida e flexível que

dialoga com outras interfaces midiáticas e
acondiciona formas outras de textualidade”.
Antonio Carlos Xavier
 Modos de enunciação Tecnologias enunciativas Suportes

Pedra, argila, metais, papiro,

pergaminho, papel, livro, projetor
Verbal Escrita elétrico, monitor de TV e tela digital
de computador

A DANÇA DAS Imagens

LINGUAGENS NA WEB:
estáticas (desenhos, Pedra, argila, metais, papiro,
quadros, gravuras, fotos, gráficos, pergaminho, papel, livro, projetor
CRITÉRIOS
Visual PARA AImagens
tabelas) DEFINIÇÃO
dinâmicas DE HIPERTEXTO
elétrico, monitor de TV e tela digital
Prof. Dr. Antonio(animações,
Carlosfilmes,
Xavier vídeos etc.) de computador

(NEHTE/UFPE)
Sons naturais (voz humana, ruídos
de fenônemos da natureza, gritos
Auditivo e cantos de animais). Sons
artificiais (músicas, efeitos
sonoplásticos significativos etc.)
Correntes de ar, Equipamentos de
gravação eletrônicos, analógicos
(fitas magnéticas) e digitais (CD,
DVD)

Tela digital de computador

Digital Hipertexto (on-line, off-line) multimídia
Características do hipertexto

AVirtualidade/imaterialidade/ubiqüidade
DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB: - é
intangível, onipresente e atemporal na Rede;
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Interatividade - contato em tempo real entre
internautas;
Hiperintertextualidade - dialoga com outros
hipertextos indexados à web;

A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:

CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Multisemiose - hospeda textos, gráficos, fotos, imagens,
vídeos e sons diversos

Deslinearidade - permite a leitura não seqüencial, sem

hierarquia pré-determinada;
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
 Hipertexto
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Semioticamente Expressivamente Democraticamente
Plural Flexível Aberto

Visualmente Materialmente Tematicamente

Caleidoscópico Intangível Fragmentado
Implicações teóricas da hipertextualidade

1. Necessidade de 1. Estudiosos enfrentam o

reflexãoDAS
A DANÇA sobre as
LINGUAGENS NA desafio
WEB: de intuir teorias
características do descritivo-explicativas,
CRITÉRIOS
hipertextoPARA
que: A DEFINIÇÃO DEem HIPERTEXTO
perspectiva
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier lingüístico-cognitivas.
(NEHTE/UFPE)
a) Demandam outras formas sobre fenômenos da:
de raciocínios;
c) Recepção da informação;
b) Exigem nova definição de
lógica; e) Recuperação da informação;
c) Evidenciam o jogo dialético c) Produção e processamento
de posições ideológico- das informações em
científicas em constante ambiente virtual.
flutuação.
Obs.: Não há lugar para o
pensamento fixo.
Implicações práticas da hipertextualidade

Estimular
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA AAuto-Aprendizagem
DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)

Checar interesses e Incentivar pequisas

formas de uso dos recursos Desenvolver atividades explorativas e comparativas
da rede a fim de direcionar Interativas: e-mail, com exposição
conteúdos de aprendizagem blog, e-fórum, orkut real e virtualmente
Questões Emergentes

1. Como aprende e interage o usuário de

A DANÇA DAS LINGUAGENS
hipertextos on-line? NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
2.(NEHTE/UFPE)
Qual o potencial comunicativo
e
pedagógico dos novos gêneros digitais?

3. Como o hipertexto pode contribuir para

auxiliar a aprendizagem em ambientes
virtuais
Performance do usuário de hipertexto

Independência e autonomia na aprendizagem

ADANÇA DAS
Abertura LINGUAGENS
emocional NA WEB:
e intelectual
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Fluência
Prof. verbal
Dr. Antonio (escrevem/lêem
Carlos Xavier mais)
(NEHTE/UFPE)
Curiosidade e faro investigativo
Raciocínio rápido e sistemático
Senso de imaginação
Competência argumentativa na defesa idéias
Letramento Digital possibilita:
Velocidade no ato de captar, aprender e
compartilhar
A DANÇA DAS conhecimento;
LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Ampliação do Xavierdimensionamento
Prof. Dr. Antonio Carlos
(NEHTE/UFPE)
perceptual (verbal-visual-auditivo) dos
dados apresentados no hipertexto;

Composição coletiva de hipertextos, co-

autoria, + envolvimento e + colaboração
na construção de saberes.
Mudança radical na escola!
 Nova concepção de Educação
 Tecnologia com outra metodologia

ADANÇA
A Formação deixa deNAser:
DAS LINGUAGENS WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier (Re)Construcionista
Instrutivista
(NEHTE/UFPE)
• Centrada no professor • Centrada no aluno
• Professor “sabe tudo” • Professor articulador
• Absorção passiva • “Equilibração” ativa
• Ensino estático • Ensino dinâmico
• Trabalho individual • Trabalho coletivo
• Aprendizado pré- • Aprendizado
determinado “customizado”
Aprendizagem = emancipação do aprendiz

A tecnologia aplicada à educação

(re)construcionista permite:
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
 Dr.
Prof. Desenvolvimento individual
Antonio Carlos Xavier do sujeito
(NEHTE/UFPE)
 Integração social e profissional do sujeito

Aprendiz “digital” precisa:

1. Dominar o funcionamento dos dispositivos

informáticos;
2. Transformar a informação bruta em
conhecimento útil;
AGENDA DOS ESTUDOS LINGÜÍSTICOS: HIPERTEXTO

3. Conhecer e explorar o potencial comunicativo e

pedagógico dos gêneros digitais literários e não-
A literários
DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS
HipertextoPARA A DEFINIÇÃO
permitiu a criaçãoDE
de HIPERTEXTO
novos gêneros:
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Carta pessoal E-mail

Conversação espontânea Chat

Diários e agendas Blogs

Debates e seminários E-Fóruns

 Hiperficção
 Ficção interativa literária em hipertexto produzida e
disponibilizada nos meios digitais (www, disquetes e CD-
Roms);
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
 Construída com muitas bifurcações e várias escolhas de
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
seqüência
Prof. narrativa;
Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
Exemplos:
 Hiperficção mundial clássica – M. Joyce, "afternoon, a

story", (1992) . www.eastgate.com

 Hiperficção brasileira pioneira (1996): Tristessa
www.quattro.com.br/tristessa
 Outras: A dama de espadas – Marcos Palácios (1998)
www.facom.ufba.br/dama/index.htm
Hiperficção colaborativa – construída na rede com
a sugestão de internautas;

Exemplos:
1a Experiência: Le Bouquin du Web convoca leitores a
Aintervir
DANÇA na DAS
elaboração de um romance
LINGUAGENS NA WEB:policial em rede. De
27/11/1997 a 06/06/1998. J. J. Brissaud, editor, redigiu o
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
primeiro parágrafo:
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
“Franck, alcoólico inveterado, barrigudo, modesto
funcionário da Caixa de Assistência à Doença, de Paris,
testemunhar de seu ponto de observação favorito (o bistrô
de seu amigo Paul) à morte de um misterioso homem
louro por uma misteriosa mulher morena. No momento de
morrer, o homem louro, que se chamava Pietroj, remeteu
Franck para uma outra dimensão.”

Resultado superou as expectativas pela cooperação

de 20 pessoas.
 Experiência brasileira
Mario Prata - www.marioprata.com.br

Outras experiências:
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
Becomings – Cada leitor pode adicionar novas histórias
CRITÉRIOS PARA pelo
àquelas já iniciadas A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
autor que utiliza as contribuições.
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
Radiovisual – Conto interativo disponibilizado pelo site
(NEHTE/UFPE)
Literatura Argentina Contemporânea, com contos, já
começados ou concluídos por autores/colaboradores.
Fanfic – ficção de fãs que mudam o enredo, ações de
personagens, reescrevendo quase tudo com base no original
(canônico).

Exemplos: www.hiperfan.com.br
AGENDA DOS ESTUDOS LINGÜÍSTICOS:
HIPERTEXTO

2. Ratificar a Internet como um ambiente virtual de

aprendizagem na modalidade à distância
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA de
Formas digitais A DEFINIÇÃO DE2002):
EaD (Valente, HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)
1. Broadcast – PC “entrega a informação ao aluno”

2. Virtualização da sala de aula = ensino

bidimensional entre professor e aluno com
auxílio do PC
3. “Estar junto virtual” = (AAC – Aprendizagem
Assistida por Computador) – aprendizagem
multidimensional, interativa e colaborativa
AGENDA DOS ESTUDOS LINGÜÍSTICOS: HIPERTEXTO

3. Conhecer as implicações cognitivas da hiperleitura

com fins pedagógicos
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)

 50 - substâncias neurotransmissoras
 100 bilhões de células nervosas
 500 trilhões - conexões de neurônios
 Conclusões:
1. Hipertexto é uma tecnologia enunciativa
que mescla linguagens e desafia o
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
processamento cognitivo da informação
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
2. Dr.
Prof. Hipertexto contribui
Antonio Carlos Xavier para a formação de
(NEHTE/UFPE)
aprendizes críticos, criativos e
autônomos;
3. Hipertexto é apenas a ponta do iceberg
das inovações tecnológicas,
linguageiras e sociais
 Obrigado!
A DANÇA DAS LINGUAGENS NA WEB:
CRITÉRIOS PARA A DEFINIÇÃO DE HIPERTEXTO
Prof. Dr. Antonio Carlos Xavier
(NEHTE/UFPE)