DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10

QUESTÃO DE AULA

FÍSICA E QUÍMICA A

Escola: ___________________________________________________________________________

Questão de Aula Laboratorial

10.° Ano de Escolaridade
Data: ___________________________________________________________________________

Indique de forma legível a versão do teste.

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

É permitida a utilização de régua, esquadro, transferidor e calculadora gráfica.

Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado.

Para cada resposta, identifique o grupo e o item.

Apresente as suas respostas de forma legível.

Apresente apenas uma resposta para cada item.

É permitido o uso da tabela de constantes, do formulário e da Tabela Periódica.

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.

Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Nas respostas aos itens em que é pedida a apresentação de todas as etapas de resolução,
explicite todos os cálculos efetuados e apresente todas as justificações ou conclusões solicitadas.

Utilize unicamente valores numéricos das grandezas referidas no teste (no enunciado dos itens)
ou na tabela de constantes e na Tabela Periódica.

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QUESTÃO DE AULA

QUESTÃO DE AULA LABORATORIAL 2 20 minutos

Nome:___________________________________________________ N.º______ Turma_____
Data: ____/____/____ Avaliação: ____________________ Professor: ____________________

Numa aula laboratorial, um grupo de alunos estudou o movimento de queda vertical e ressalto de uma
bola, verificando a relação entre a altura de queda e a altura máxima atingida pela bola, em ressaltos
sucessivos. Para isso, os alunos usaram uma calculadora gráfica e um sensor de posição. Com os
dados obtidos traçaram, na calculadora, o gráfico da primeira altura de ressalto em função da altura da
queda e obtiveram a equação da reta que melhor se ajustava aos dados experimentais, conforme
apresentado na figura.

1. Se os alunos deixarem cair a bola de uma altura de _________, é previsível que ela atinja, no
primeiro ressalto, uma altura de 1,8 m.
(A) 2,0 m (C) 1,8 m
(B) 4,0 m (D) 3,6 m

2. A percentagem de energia dissipada durante a colisão pode ser calculada pela expressão…

(A) % E dissipada=0,4449 ×100

(B) % E dissipada=√ (1−0,4449)×100

(C) % E dissipada=( 1−0,4449 ) × 100

(D) % E dissipada=√ 0,4449 ×100

3. Determine a altura da bola no segundo ressalto, quando esta é largada de uma altura de 2,0 m, a
partir da informação obtida na calculadora gráfica e sabendo que a percentagem de energia dissipada
em cada ressalto permanece constante.
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4. Os alunos repetiram a experiência usando uma bola com maior elasticidade.

Considerando que A corresponde à bola com maior elasticidade e B à bola com menor elasticidade, em
qual das figuras seguintes se encontra corretamente esboçado o gráfico da altura do ressalto em
função da altura de queda para as duas bolas?

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