GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA TECNOLOGIA E

INOVAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CARLOS ALBERTO REYES MALDONADO

DISCIPLINA – EDUCAÇÃO INFANTIL II

Acadêmico/a: Valéria Grein

ATIVIDADE
Educação Infantil em tempos de pandemia

Ao final do ano de 2019, um vírus mortal foi alastrada mundo a fora, atingindo
nosso pais o Brasil onde tivemos muitas mortes, e no início do ano de 2020 foi orientado
pela OMS, organização Mundial da Saúde, que onde existisse o vírus que eram para as
pessoas entrar de quarentena para reduzir a circulação do vírus. Sendo assim foi feito a
paralização imediatamente de todo o comercio, igrejas e escolas, porem com o passar da
quarentena havia muita pessoas ainda doente, e as escola estavam completamente
parada mais deveriam recorrer de algum planejamento para retornar as aulas o ensino,
mesmo de forma remota, on line teriam que voltar a funcionar de alguma forma.
Porem a escola se adaptou oferecendo aulas por meios de plataformas digitais ou
muitas apostilas impressas. Com certeza um método que só havia se discutido em
formação profissional, chegou para dar dificuldades aos educadores e alunos que tiverem
que aprender a usar esses meios. A educação infantil no meu ponto de vista, foi uma das
mais prejudicadas, pois acredito que a criança na fase da pre escola é de suma
importância no seu aprendizado e na convivência com os coleguinhas, um dos desafio foi
o processo de ambientalização deixar de ir na escola que oferece toda uma estrutura
pedagógica e convidativa para realizar as atividades em casa, que a maioria dos pais não
tem tempo o suficiente para acompanhar nas realizações das atividade e nem a
capacitação que o professor tem de realizar as atividades, porem foram replanejadas as
melhor forma que esse pai fosse entender e repassar ao aluno.
A escola com os professores tem lutado para conseguir motivar os alunos e pais a
importância mesmo que seja difícil estão dando suporte para que as crianças efetuem as
atividades propostas. No ano 2020 consegui ver essa realidade de perto pois trabalho na
escola cujo o meu cargo era de secretaria onde várias apostilas foram impressas e
entregues mais nem todas foram devolvidas dificultando a correção para os professores
 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA TECNOLOGIA E
INOVAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CARLOS ALBERTO REYES MALDONADO

lançar as notas, muita das vezes tínhamos que acionar o conselho tutelar para localizar
os responsáveis pela criança, muito so viam na escola para retirar a alimentação cedida
pelo governo. Hoje no ano de 2021 com a experiência do ano anterior já deu uma leve
melhorada o governo destinou verbas para os professores a comprar notebook, e pacotes
de internet para conseguir das suas aula, justamente para facilitar o ensino remoto. Já as
famílias tem ajudando no ensino das crianças, claro que não são 100% mais uma grande
maioria já esta mais acostumada com esse método de ensino.