ROTEIRO – INSIGHTS EMPREENDEDORES

Pessoal, o objetivo desse documento é ajudar vocês a pensarem do ponto de vista de quem
está produzindo a oficina e quem vai ministrar, as perguntas são para vocês entenderem os
temas que são passados, o que está por trás de cada slide, que pesquisas que
provavelmente foram feitas para explicar os assuntos abordados, e quanto tempo se passa
por cada atividade da oficina.

Para isso vocês vão assistir a gravação da oficina e se dividirem entre vocês sobre quem vai
ficar responsável por cada seção da oficina, ou por qual pergunta específica (temas
abordados, tempo, etc.).

Ao fazerem essa análise do roteiro que foi seguido nesta oficina gravada, poderemos pensar
no roteiro que vamos organizar para nosso Insights Empreendedores.

PERGUNTAS ORIENTADORAS PARA O ROTEIRO

- Qual é objetivo da oficina para as comunidades de Aracaju e Brejo Grande?

- Qual foi o objetivo desta versão da oficina transmitida para as pessoas dos projetos IJCPM e
JPCM?

- Como foi a apresentação dos facilitadores no início? Quem se apresentou? Como foi a
condução dos facilitadores neste início?

- Dinâmica: PROPÓSITO

 Por que estamos aqui hoje?

 Como estou me sentindo na pandemia?
 Quais dificuldades estou passando nesta pandemia?

Responda

1. Os temas abordados nesta dinâmica;

2. O objetivo desta dinâmica, o que eu quero e o que pretendo proporcionar para o
público, propondo isso?
3. Quantas pessoas no máximo podem falar?
4. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)
5. Como facilitadores conduziram a conversa?
6. Tempo de duração.

- Resiliência x propósito

 Por que?
 Como?
 O que?
Responda

1. Temas/ferramentas citados;
2. Qual mensagem que o facilitador quer passar com esses dois assuntos?
3. O facilitador passou alguma dinâmica de interação? Se sim com qual objetivo?
4. Tempo de duração.

- O que é empreendedorismo?

Responda

1. Que atividade/pergunta foi passada nesse momento?

2. Qual a mensagem que o facilitador que passar com o tema “empreendedorismo”?
3. Tempo de duração.

- Tipos de empreendedorismo

Responda

1. O que é falado em cada um dos tipos? Que assuntos são abordados?

2. Tempo de duração. Qual dos tipos teve maior tempo de fala?

- Dinâmica: O que é ser empreendedor para você?

Responda

1. Os facilitadores estimularam a conversa? De que forma?

2. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)?
3. Tempo de duração

- O que é ser empreendedor?

Responda

1. Que mensagem os facilitadores querem passar com “ser empreendedor”?

2. Tempo de duração.

- Case da pipoca

Responda

1. Os temas abordados no vídeo;

2. O objetivo deste conteúdo, o que eu quero e o que pretendo proporcionar para o
público, propondo isso?
3. Que recursos os facilitadores precisaram para passar o vídeo?
4. Como facilitadores conduziram a conversa após o vídeo?

- Dinâmica: Seja você o case de sucesso. O que te impede de ir mais longe?

Responda

1. O objetivo desta dinâmica

2. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)

- Dinâmica: Hora do Pitch. Descreva rapidamente seu negócio

Responda

1. Os temas abordados nesta dinâmica;

2. O objetivo desta dinâmica, o que eu quero e o que pretendo proporcionar para o
público, propondo isso?
3. Quantas pessoas no máximo podem falar?
4. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)
5. Como facilitadores conduziram a conversa?
6. Tempo de duração.

- Dinâmica Vaca Boba

 1 vaca
 3 características
 1 negócio inovador

Responda

1. Esta dinâmica foi utilizada no caso dos projetos IJCPM e JPCM?

2. Explique a dinâmica como seria aplicada (se você já conhece);
3. Quais suas dúvidas sobre essa dinâmica?
4. Essa dinâmica é boa para o nosso projeto?

- Características do comportamento empreendedor

Responda

1. Como o facilitador descreve as características e a importância de cada uma delas?

2. Que dinâmica é passada nessa seção e como essa dinâmica é conduzida?
3. Tempo de duração.

- Relação entre empreendedorismo, autoconhecimento e autoliderança:

Responda

1. Que mensagem o facilitador quer passar ao falar sobre a relação entre os três
conceitos;
2. Como a importância de cada um deles é destacada?
3. Tempo de duração.

-Questões autoconhecimento:

Responda
 1. Qual é a importância desse conceito que é transmitida? Que mensagem o facilitador
quer passar?
2. Como o esse conceito é conduzido pelos facilitadores durante este momento?

- Dinâmica Chamada para ação Se descreva com uma palavra

Responda

1. O objetivo desta dinâmica

2. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)

- Definição do Sonho Grande Excelência, Foco, Ambição e Paixão

Responda

1. Como o facilitador explica o sonho grande? Que mensagem os facilitadores querem

passar?
2. Que dinâmica é passada nessa seção e como essa dinâmica é conduzida?
3. O objetivo desta dinâmica, o que eu quero e o que pretendo proporcionar para o
público, propondo isso?
4. Quantas pessoas no máximo podem falar?
5. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)
6. Tempo de duração da explicação + dinâmica

- Dinâmica Chamada para ação Analogia do Sonho Grande com música, filme, livros

Responda

1. O objetivo desta dinâmica

2. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)

- Dinâmica Salto O que precisa fazer a partir deste momento?

Responda

1. O objetivo desta dinâmica, o que eu quero estimular ao fazer esta pergunta aos
participantes?
2. Como os facilitadores conduzem esta dinâmica?
3. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)
4. Tempo de duração

- Dinâmica da Teia/Por que valeu a pena estar aqui hoje?

Responda

1. Esta dinâmica foi utilizada no caso dos projetos IJCPM e JPCM?

2. O objetivo desta dinâmica, o que eu quero estimular ao fazer esta pergunta aos
participantes?
 3. Como os facilitadores conduzem esta dinâmica?
4. Que recursos os facilitadores precisaram nesta dinâmica (chat, jamboard, etc.)
5. Tempo de duração

Conclusão

Quais sugestões vocês tem para adicionar valor à oficina (dinâmicas, novos assuntos ligados
a empreendedorismo, etc.) pensando nos públicos que nós temos?

Seções Tempo de apresentação Recursos

Introdução (apresentação do 00:00 a 5:00 Microfone e
Centro, dos Coordenadores dos computador
projetos , e dos facilitadores)
Facilitadora pede para os 5:00 a 5:45 Slide, microfone e
participantes se apresentarem e câmera do computador
falarem a respeito da dinâmica
Propósito – onde são expostos
dificuldades e sentimentos dentro
do contexto da pandemia, e os
motivos da presença na oficina
Resposta de participantes 5:45 a 17:00 Microfone e câmera do
celular ou do
computador, o chat da
oficina
Slide Resiliência x propósito 18:00 a 22:45 Slide, microfone e
1. Conceito de resiliência câmera do computador
2. Relação da resiliência com
propósito
3. Citou Ikigai, ferramenta de
autoconhecimento
4. Empreender não é só abrir
negócio
5. Começar pelo porquê,
depois os meios e no fim o
que faz, seria tornar
consciente o propósito por
trás do que os
participantes já fazem
6. Facilitador pede 2 ou 3
participantes a fazerem
comentários a respeito
Facilitadora comenta um pouco 23:00 a 24:15 Slide, microfone e
mais sobre resiliência reforçando a câmera do computador
importância de revisar os erros e
mudar o caminho para não errar
igual a antes
Observação: ninguém se
pronunciou nesse momento e o
facilitador passou para o próximo
slide
Slide: Mas afinal o que é 24:40 Slide, microfone e
empreendedorismo câmera do computador

Resposta de participante no chat a 24:50 a 26:00 Chat (participante) e

respeito do assunto anterior e Slide, microfone e
comentário do facilitador nesse câmera do computador
ponto (facilitador)
Facilitador pede 2 ou 3 26:00 Slide, microfone e
participantes responderem sobre câmera do computador
o conceito de empreendedorismo
Respostas dos participantes no 26:15 a 30:25 Microfone e câmera do
chat e falando celular ou do
computador, o chat da
oficina
Facilitador comenta a respeito de 31:00 a 35:00 Slide, microfone e
comportamento empreendedor e câmera do computador
atitudes empreendedoras dentro
da resposta da participante;
comenta também que
empreendedorismo não é cargo e
sobre as três fases do
conhecimento Saber, Saber Fazer
e Fazer
Slide Tipos de Empreendedorismo
1. Facilitador cita os quatro
tipos mas da ênfase na
educação empreendedora
(até 36:15)
2. Empreendedorismo de
negócio empresa comum X
startup (até 38:00) e
conceito de spinoff (38:35)
3. Falha de conexão (39:45)
4.