COLEGIO KITABU

Disciplina: Física Classe: 8ª Duração: 60 min

Unidade Temática: Dinâmica
Tema: 1ª e 2 ª Leis de Newton - Princípio da Inercia e Lei Fundamental da Dinâmica

1. Objectivos cognitivos
Ao fim desta lição o estimado estudante deve ser capaz de:
 Caracterizar uma força mecânica que age através de contacto
 Identificar os efeitos de uma força mecânica (alteração do estado de repouso ou
movimento de um corpo, mudança de direcção do movimento, alteração da forma do
corpo, etc.).
 Relacionar força e o movimento em situações reais;

2. Competências
No fim desta aula o aluno e capaz de:
 Enunciar as Leis de Newton;
 Resolver problemas qualitativos e quantitativos sobre as Leis de Newton.

3. Objectivos afectivos
No fim desta aula o aluno:
 Interpreta as três leis de Newton relacionando-as situações do quotidiano (como
movimento dos corpos, funcionamento de alguns instrumentos);
 Classifica os fenómenos do dia-a-dia segundo os aspectos físicos (princípio de
Inércia, Lei de Acção e Reacção).

4. Meios de ensino
 Whats up
 Zoom cloud meeting
Primeira Lei de Newton

O estudo da causa do movimento dos corpos é algo que tem fascinado e aguçado a curiosidade de muitos,
desde os tempos de Aristóteles. Aristóteles viveu por volta do século IV a.C, e com base nos seus estudos a
cerca da natureza do movimento dos corpos, concluiu que um corpo só se movimenta se uma força estiver a
ser aplicada sobre ele.

Sendo assim, segundo a sua proposição, para empurrar um caixote de madeira de um lugar a outro, o
movimento prevalece somente se uma força estiver actuando directamente no caixote, ou seja, enquanto ele
estiver sendo empurrado. Outros cientistas também procuraram estabelecer leis físicas que descrevessem os
movimentos dos corpos. Dentre estes, podemos citar: Galileu Galilei e Isaac Newton.

No século XVII, depois de estabelecido o conceito de inércia por Galileu, Newton, no seu livro Princípios
matemáticos da filosofia natural, formulou as leis básicas da mecânica, que hoje levam o seu nome e são
conhecidas como as Leis de Newton. Estas leis, também conhecidas como as leis dos movimentos,
relacionam movimento e força. Concordando com as ideias de Galileu, de que um corpo pode estar em
movimento mesmo que nenhuma força atue sobre ele, Newton as utilizou no enunciado de sua primeira lei,
conhecida como Lei da Inércia.

Para exemplificar, imagine a seguinte situação:

Quando uma família viaja num automóvel em movimento rectilíneo e uniforme, em relação à Terra, e por
algum motivo o motorista trava bruscamente. Todos que estão no carro são atirados para frente em relação
ao carro.

Isso ocorre em virtude da inércia, isto é, da tendência que todos têm em manter a velocidade constante com
que o carro vinha andando em relação à Terra.

Em resumo, na ausência de forças:

Um corpo ou objecto parado, na razão de sua inércia, tende a permanecer em repouso;
Uma vez iniciado o movimento, a tendência do corpo é permanecer em movimento reatilíneo e uniforme.

Primeira Lei de Newton: Lei da Inércia

Demonstração experimental

Tanto na figura a) com na b), puxe lentamente a folha e, seguidamente, puxe-a muito violentamente.
Resultados: Tanto a moeda em a) como o copo em b) têm tendência de manter o seu estado de movimento
(ou repouso), ou seja está sujeita à lei da inércia.

Lei da Inércia: Tendência que os corpos possuem em permanecer no seu estado natural, repouso ou
movimento rectilíneo e uniforme, se nenhuma força estiver agindo sobre eles ou se a resultante das forcas
que atuam sobre o corpo for igual a zero.

A segunda lei de Newton

Se considerarmos um bloco de massa m1 apoiado sobre uma superfície totalmente lisa, sendo que este corpo
está em equilíbrio estático (Ver 1º lei de Newton). Ao aplicarmos uma força F sobre este corpo ele irá adquirir
uma aceleração a1.

Um corpo sob a ação de uma força é acelerado.

 Duplicando a força sobre a mesma massa m, a sua aceleração duplica.
 Triplicando a força sobre a mesma massa m, a sua aceleração triplica.
 Sendo que, para este corpo a sua massa é sempre constante, podemos defini-la, numericamente,
como a razão entre a força F aplicada no corpo e a aceleração por ele adquirida.

É importante notar que esta definição de massa foge da que temos inicialmente, que massa é a quantidade
de matéria que determinado corpo possui.

A definição numérica de massa nos leva à equação: F = m*a

Onde: F é a força aplicada ao corpo,
m é a massa do corpo que é definida como sendo a medida quantitativa da inércia de um corpo,
a é a aceleração adquirida pelo corpo;

Se sobre essa mesma superfície colocarmos um bloco de massa m2 e sobre ele aplicarmos a mesma força F,
este corpo adquirira uma aceleração a2.

Assim concluímos também que m1 . a1 é proporcional a m2 . a2 , então quanto maior for a massa de um corpo,
maior é a força necessária para acelerar este corpo.

Ex.: É necessário que se aplique uma força maior para levantar um balde cheio de água, que para levantar o
mesmo balde, à mesma altura, quando vazio.
Utilizando-se destas informações, Newton concluiu que:

“A aceleração adquirida por um corpo é directamente proporcional a sua massa, onde força e massa tem a
mesma direção.”- Lei Fundamental da Dinâmica

Assim: F = m*a

(você pode decorá-la com a frase: Física = meu*amor)

É importante salientar que é a força resultante sobre o corpo. Exemplos de como calcular a força resultante,
ja resolvidos atrás no sistema de forças.

Exercícios de Aplicação

1. Uma folha de papel está sobre a mesa do professor. Sobre ela está um apagador. Dando-se, com violência,
um puxão horizontal na folha de papel, esta movimenta-se e o apagador fica sobre a mesa. Uma explicação
aceitável para a ocorrência é:
a) Nenhuma força actuou sobre o apagador;
b) A resistência do ar impediu o movimento do apagador;
c) A força de atrito entre o apagador e o papel só atua em movimentos lentos;
d) A força de atrito entre o papel e a mesa é muito intensa;
e) A força de atrito entre o apagador e o papel provoca, no apagador, uma aceleração muito inferior à da
folha de papel.

2. Um corpo de massa 4,0 kg encontra-se inicialmente em repouso e é submetido a ação de uma força cuja
intensidade é igual a 60 N. Calcule o valor da aceleração adquirida pelo corpo.

3. Um corpo de massa m = 0,5 kg está sob a ação de duas forças como mostra a figura abaixo. Qual a
aceleração adquirida pelo corpo? R: 50 m/s2
F2 = 15 N F1 = 20 N

4. Um corpo de massa 5 kg se encontra na Terra, num local em que a gravidade vale 10 m/s2. Esse corpo é
então levado para a Lua, onde a aceleração da gravidade é 1,6 m/s2. Pede-se:
a) o peso e a massa do corpo aqui na Terra; R: 50 N e 5 kg
b) o peso e a massa do corpo na Lua. R: 8 N e 5 kg
 TPC

1. Enuncie a 1ª e a 2ª Leis de Newton.

2. Sobre um corpo de 20kg de massa, actua uma força tal que ele atinge uma aceleração de 3m/s2. Qual é o
valor desta força?
3. Uma pedra de 1kg de massa cai de um prédio em construção. Qual é o seu peso?
4. Qual pode ser a massa de um carro que quando lhe é aplicado uma força de 500N sofre uma aceleração
de 5m/s2?
5. Com base nas figuras abaixo, determina a intensidade, a direcção e o sentido da força resultante

a) b)

Bom Trabalho
Grupo de Disciplina