Sobre o material

Você está adquirindo um material elaborado por Janaína Spolidorio.

Todas as atividades e textos são de propriedade intelectual da autora e
protegidos pela Lei de Direitos Autorais, de nº 9.610/ 98.
O material deve ser usado somente em sala de aula e fica proibida a
distribuição, exposição ou comercialização do mesmo sem consentimento da
autora. Fica também proibida a troca em grupos de redes sociais.
Qualquer reprodução não autorizada incide no crime de contrafação,
previsto na lei 9.610/98.
 Ao professor:
O CADERNO INTERATIVO é uma proposta diferenciada de ensino, que trabalha,
além dos conteúdos da série, a coordenação motora, o raciocínio prático e lógico e, de
quebra, ainda favorece novas técnicas de estudo ao aluno.
O caderno interativo deve ter, na verdade, duas partes: o INPUT e o OUTPUT.
Recomenda-se que o INPUT seja registrado na folha da direita do caderno. O INPUT
compreende definições, conceitos e informações sobre o conteúdo. O OUTPUT fica na
página da esquerda. É o caderno interativo em si! O OUTPUT traz as páginas montadas
do caderno interativo, que são feitas baseadas no INPUT e mostram ao professor a
resposta do aluno ao incentivo do INPUT. Veja abaixo um exemplo prático:

Note que no INPUT foi colocada a

explicação sobre classificação de sí-
labas, escrita a caneta, no exemplo.
No OUTPUT, o aluno pode manu-
sear as palavras, colocando-as no
bolso adequado.
A lápis, o aluno retorna ao INPUT e
anota como exemplos as palavras
distribuídas nos bolsos,
completando o raciocínio da atividade.
Há ainda outros benefícios do caderno interativo e dicas preciosas de como usar!
Para saber mais, visite as POSTAGENS do blog sobre o assunto!

Clique em: http://professorajanainaspolidorio.com/?s=interativo

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http://pt.slideshare.net/austenbr/curso-cadernos-interativos
 Minha orelha
está tão quente!

A garota passou
embaixo da
escada!

A palma da
minha mão está
coçando!
 A visita é
muito chata!

Não aponte
o dedo para
estrelas!

O menino
quebrou o
espelho!

Cuidado para
não comer a
última!
Se fizer isso, não vai conseguir
se casar!

Sinal de que logo logo você

receberá um bom dinheiro!

Não tem jeito! Serão 7 anos

inteiros de azar!

Se eu fosse você, colocava uma

vassoura atrás da porta!
 Ela vai ficar com azar!

Certamente tem alguém falando

muito mal de você.

Se o fizer, nascerão verrugas

horrendas em seus dedos.
 Entregue para cada aluno a página do caderno interativo. Peça que
pintem os desenhos com capricho.
Oriente os alunos a recortar a página nas linhas. Ao final, o aluno terá
quadros com imagens que representam sorte ou azar na cultura popular.
A parte dos bolsos deverá ser colada com o cuidado de passar a cola
apenas na região dos quadrinhos laterais e inferior.
Depois, o aluno irá colocar cada amuleto dentro do bolso correto.
Veja imagens da atividade já pronta:
Trevo de 4 folhas Gato preto Ferradura

Sexta-feira 13 Espelho quebrado Pé de coelho

 Entregue para cada aluno a página do caderno interativo.
Peça que recortem ao redor dos quadros. O quadro de definição deve
ser colado antes dos anteriores. O aluno irá definir provérbios (ditados
populares ) embaixo da aba.
Os demais quadros deverá ser colados, passando cola na abinha lateral.
O aluno deverá ler a situação e identificar qual ditado popular ( provérbio)
se encaixa na situação, desenvolvendo habilidades de interpretação. O
provérbio deverá ser colado embaixo da situação.
Veja as ilustrações:
 Maria Paula gosta de ajudar seus colegas de

escola. Sempre que alguém precisa de ajuda, ela está

pronta a auxiliar.

Sua mãe é enfermeira e seu pai é bombeiro.

Celso é um excelente marceneiro. Ele faz móveis

maravilhosos e todos elogiam seu minucioso trabalho.

Se você visitar sua casa, contudo, vai descobrir

que ele tem móveis antigos e com necessidade de

conserto.

Não davam nada para ele! Ele começou vendendo

bombons nas faculdades. Juntou suas economias e

investiu em máquinas para fazer mais chocolate.

Hoje, depois de alguns anos, é dono de uma

grande rede de lojas de chocolate.

 Paulo estava confiante! Seu oponente na competição

de natação era magrelo e pequeno, nunca teria chance

contra ele.

Fato é que ao final da competição, qual não foi a

surpresa quando o seu oponente ganhou com vantagem!

Célia trabalha com manualidades.

Para fazer seus trabalhos, às vezes coleta itens

que foram descartados por outras pessoas e os

transforma em lindas decorações, que rapidamente

vende a seus clientes.

A moça, receosa de fazer uma viagem sozinha,

convidou uma conhecida. Durante todo o trajeto, a

conhecida não parava de falar sobre assuntos quaisquer. A

moça não conseguiu tirar nem uma soneca nas 8 horas de

ônibus e chegou esgotada em seu destino. Quando dormiu,

descobriu que a colega roncava!

Era uma loja simples e poucas pessoas apareciam por

lá. Vendia antiguidades. Intrigante é que de uns tempos

para cá o movimento aumentou absurdamente. Pessoas

estranhas entravam no lugar a todo momento. Na semana

passada, a polícia invadiu o local, que tinha cargas ilegais.

De grão em grão a galinha enche o
papo!

Não julgue um livro pela capa.

O lixo de um homem é o tesouro

de outro.

Em casa de ferreiro, o espeto é de

pau.

Antes só do que mal

acompanhado.

Filho de peixe, peixinho é!

Onde há fumaça, há fogo!

 Entregue para cada aluno as páginas do caderno interativo.
Peça que recortem todos os quadrinhos e tiras com o ponto de
interrogação, tomando cuidado para não recortar o círculo total.
Os quadrinhos deverão ser colados no caderno, passando cola apenas
na parte indicada pelas faixas de tirinhas, ao redor do quadro, formando
um bolso lateral.
O aluno deverá ler as o início do provérbio e encaixa no bolso a
continuação do mesmo. O ponto de interrogação facilita o manuseio das
tiras.
Observe as imagens para compreender melhor a proposta:
Em casa de ferreiro...

A pressa é inimiga...

Em terra de cego...

Quem avisa...
 Em boca fechada...

Não adianta chorar...

A esperança...

Quando um não quer...

... é a última que morre.

... quem tem um olho é rei.

... sobre o leite derramado.

... dois não brigam.

... não entra mosca.

... amigo é.

... da perfeição.
 Entregue para cada aluno a página.
Peça para que os alunos recortem ao redor do quadro e, em seguida,
recortem também as linhas horizontais, entre as imagens.
Oriente-os a colar a parte central no caderno. Em seguida, deverão
descobrir quais provérbios possuem o nome do animal mostrado, embaixo
de cada uma delas.
Os alunos podem treinar a linguagem, desafiando o colega a descobrir o
provérbio do animal. ( sugestões: Cavalo dado não se olha os dentes, Cada
macaco no seu galho, Mais vale um pássaro na mão do que dois voando,
Cão que late não morde, De grão em grão a galinha enche o papo e Filho
de peixe, peixinho é )
Observe as imagens para compreender melhor a proposta: