Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

DCEEng – Departamento de Ciências Exatas e Engenharias

Disciplina do NCEng – Núcleo Comum das Engenharias

Componente Curricular: Cálculo I

Prof(a): Vanessa Faoro e-mail: vanessa.faoro@unijui.edu.br

Cálculo Diferencial e Integral

O que é Cálculo?

É a ferramenta matemática usada para analisar movimentos e

variações. Onde há movimento ou crescimento e onde forças variáveis
agem produzindo aceleração, o cálculo é a matemática a ser empregada. O Cálculo foi “inventado”
inicialmente para atender às necessidades matemáticas (basicamente mecânicas) dos cientistas dos
séculos XVI e XVII principalmente Isaac Newton e G. Leibniz.

Inicialmente o Cálculo Diferencial lidou com o problema de calcular taxas de variação. Ele
permitiu que as pessoas definissem os coeficientes angulares de curvas, calculassem grandezas como
a velocidade e a aceleração de corpos em movimento e determinassem os ângulos a que seus canhões
deveriam ser disparados para obter o maior alcance. Além disso, com a ajuda do cálculo foi possível
prever quando planetas estariam mais próximos ou mais distantes entre si, etc.

Problemas clássicos:

 Determinação da equação da reta tangente a uma curva em um ponto;

 Determinação do comprimento de uma curva, da área de uma região e do volume de
um sólido;
 Determinação de valor máximo e mínimo;
 Determinação da velocidade e aceleração de um corpo em cada instante ao longo de um
intervalo.

Figura: A diferença entre a matemática básica e cálculo: em uma só palavra, é a curva.

1
 Figura: Sem cálculo e com cálculo.

Cálculos de área....

Para a aprendizagem do cálculo, vamos iniciar analisando o estudo de funções.

2
Atividade: Analisando comportamento de funções

4
1. Dada a função f ( x ) 
x3
Estabeleça alguns valores para x e calcule os pares ordenados para a função dada.
X
f(x)

Preencha a tabela com os valores próximos de x = 3, pela direita e pela esquerda.

X 3,2 3,1 3,01 3,001 3,0001
f(x)

X 2,8 2,9 2,99 2,999 2,9999

f(x)

Represente graficamente a função

Observe o gráfico de f(x). O que acontece com os valores de y quando

a) os valores de x se aproximam de 3 pela direita ( x  3  )?

_____________________________________________________________________________

b) os valores de x se aproximam de 3 pela esquerda ( x  3  )?

_____________________________________________________________________________
c) Comente o que é possível observar da função quando x se aproxima de 3 ( x  3 ).
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3
  2x  1 se x  1
2. Dada a função f( x)  
 x  4 se x  1
Estabeleça alguns valores para x e calcule os pares ordenados para a função dada.

x
f(x)

Preencha a tabela com os valores próximos de x = 1, pela direita e pela esquerda.

x 1,2 1,1 1,01 1,001 1,0001

f(x)

x 0,8 0,9 0,99 0,999 0,9999

f(x)

Represente graficamente a função

Observe o gráfico de f(x). O que acontece com os valores de y quando

a) os valores de x se aproximam de 1 pela direita ( x  1  )?

_____________________________________________________________________________

b) os valores de x se aproximam de 1 pela esquerda ( x  1  )?

_____________________________________________________________________________

c) Comente o que é possível observar da função quando x se aproxima de 1 ( x  1 ).

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4
  x 2 se x  1
3. Dada a função f( x)  
x  1 se x  1
Estabeleça alguns valores para x e calcule os pares ordenados para a função dada.

x
f(x)

Preencha a tabela com os valores próximos de x = 1, pela direita e pela esquerda.

x 1,2 1,1 1,01 1,001 1,0001

f(x)

x 0,8 0,9 0,99 0,999 0,9999

f(x)

Represente graficamente a função

Observe o gráfico de f(x). O que acontece com os valores de y quando

a) os valores de x se aproximam de 1 pela direita ( x  1  )?

_____________________________________________________________________________

b) os valores de x se aproximam de 1 pela esquerda ( x  1  )?

_____________________________________________________________________________

c) Comente o que é possível observar da função quando x se aproxima de 1 ( x  1 ).

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

5
Observe o gráfico, analise e descreva o que ocorre com a função quando x → 1.

Observe o gráfico, analise e descreva o que ocorre com a função quando x → 1.

LIMITES E CONTINUIDADE
Definição

Dada uma função y = f (x), a teoria dos limites estuda a que valor tende y, a medida em que x
tender a um determinado valor x0. Se x  x0 tanto pela direita como pela esquerda e y tender a um
mesmo valor L então dizemos que lim f x   L
xx 0

lim 𝑓(𝑥 ) = 𝐿
𝑛→𝑎−
{ lim 𝑓(𝑥 ) = 𝐿
lim+ 𝑓(𝑥 ) = 𝐿 𝑛→𝑎
𝑛→𝑎
6
1) Considere as funções representadas abaixo e analise em cada uma seu limite, ou explique porque
eles não existem.
lim f ( x) lim f ( x)
x 3 x 3

Observe o gráfico, analise e descreva o que ocorre com a função quando

f(b)≈
f(c) =
f(d) =
f(e) =
Justifique se existe o limite da função quando:
x→b
x→c
x→d
x→e

TEOREMAS SOBRE LIMITES

Suponha que lim f(x)  L e lim g(x)  M e c uma constante.
x a x a

T1. lim c  c T5. lim f(x)  g(x) = lim f(x)  lim g(x)  L  M
x a x a x a x a

T2. lim x  a T6. lim f(x)  g(x) = lim f(x)  lim g(x)  L  M
x a x a x a x a

T3. lim c  f(x) = c  lim f(x)  c  L f(x) lim f(x)

L
x a x a
T7. lim = x a 
xa g(x) lim g(x) M
 
x a

T4. lim(mx  b)  ma  b T8. limg(x) = lim g(x) c  M c

c
x a x a x a

7
DETERMINAÇÃO DO LIMITE DE UMA FUNÇÃO

Quando x tende a xo, sendo xo um número real qualquer, basta na função substituir o x ao qual
ele tende e realizar os cálculos.

Exemplos. Determine se o limite existe.

3
a) lim 
x 2 x4

3  4x
b) lim 
x 1 2x  1

3  x se x  1
c) Dada f( x)   determine lim f(x) .
5  x se x  1 x 1

LIMITES INFINITOS
Seja f uma função definida em todo número no intervalo aberto I contendo um valor a, exceto,
possivelmente, no próprio a. Quando x se aproxima de a, f(x) cresce ou decresce ilimitadamente, o que
pode ser escrito como limf x     ou lim f x     . Nestes casos diremos que temos “limites
x a xa

infinitos”.

Exemplos
1
a) Analisemos a situação lim Graficamente →
x 0 x
x  0− f (x) x  0+ f (x)
-1 1
- 0,1 0,1
- 0,001 0,001
- 0,0001 0,0001
1 1 1
lim  ____ e lim  ____ então lim  ____
x 0 x x 0 x x 0 x

Observações
 Uma reta x = xo é chamada de assíntota vertical do gráfico de uma função f(x) se f(x) tende para ±
∞ quando x tende a xo. No exemplo acima x = 0 é uma assíntota vertical.
 O símbolo ∞ não é um número, ele é utilizado para representar números muito grandes, ou
pequenos quando precedido do sinal negativo.
 Nas situações onde lim f(x)    diremos que a função não possui limite, ou seja, ∄ lim f(x) .
x x 0 x x 0

8
 5
b) Determine o lim , e a assíntota vertical, caso existam.
x2
 x  2 2

2x  3
c) Determine o lim , e a assíntota vertical, caso existam.
x 1 x 1

LIMITES NO INFINITO

Seja f uma função definida em todo número no intervalo  ,   . O limite de f(x), quando x
cresce ou decresce ilimitadamente, é L e pode ser escrito como: lim f x   L ou lim f x   L
x   x  

Exemplos

3
1) lim
x  2x  1

2x
2) lim
x  5

4
3) lim
x  x  6x
2

9
 3
4) lim
x  2 x 1

5) lim 3 x  1
x  

6) Observe os gráficos da f(x) representados abaixo e determine, caso exista, os limites indicados
I)
a) lim f(x)  b) lim f(x) 
x   x  

c) lim f(x)  d) lim f(x) 

x 2 x 2

d) Existe o limite da f(x) quando x tende a 2? Justifique.

II) a) lim f(x)  b) lim f(x) 

x   x  

c) lim f(x)  d) lim f(x) 

x 3 x 3

e) Existe o limite da f(x) quando x tende a 3? Justifique.

AS “INDETERMINAÇÕES” 1

Em diversos Exemplos sobre o cálculo de limites nos defrontamos com situações desse tipo e
"escapamos" delas através de manipulações algébricas. Não podemos esquecer que o limite do
quociente é o quociente dos limites somente quando os limites do numerador e do denominador
existem, sendo o do denominador diferente de zero.

0
Uma expressão da forma é denominada uma "indeterminação". Essa denominação advém
0
do fato que se um limite é dessa forma, a priori, não sabemos qual é o resultado... Pode ser qualquer
um...

1
http://www.cepa.if.usp.br/e-calculo/
10
 0 
Casos de indeterminações: - ; . 0; ; ; 00, 1 ;  0
0 

Vejamos alguns Exemplos:

0 x 2x x2
a) lim  1 lim 2 lim x0
0 x 0 x x 0 x x 0 x
x 1 1 1
lim 2
 lim que não existe, pois lim   e lim  
x 0 x x 0 x x 0 x x 0 x

 x 2x x
b) lim 1 lim 2 lim 0
 x  x x  x x x3
Cálculo de limite envolvendo indeterminações

No caso de indeterminações usamos alguns artifícios como: fatorar a função fracionária e

simplificar; dividir os polinômios, etc. para retirá-los e daí então concluirmos sobre a existência ou não
do limite.

Exemplos Resolvidos:
II)
I)

11
Exemplos. Determine, caso exista, os limites abaixo:

x 3  3x
a) lim
x 0 2x

x 2  16
b) lim
x  4 x4

x 1  3
c) lim
x 8 x 8

2x  8
d) lim
x 2 x  x  12
2

3x  3
e) lim
x  2x  5

Um método prático para encontrar limites de funções racionais quando 𝑥 → ±∞

Como o comportamento final de um polinômio coincide com o comportamento final se seu termo de
maior grau, é razoável concluir que:

O comportamento final de uma função racional coincide com o comportamento final do quociente do
termo de maior grau do numerador dividido pelo termo de maior grau do denominador.

12
Exemplos:

3x  3
a) lim
x  2x  5

4x 2  x  5
b) lim
x  2x 2  1

2x 2  x  5
c) lim
x   5x 3  1

2 x 3  3x  6
d) lim
x  4x 2  1

Resolução de Exercícios – Lista 01

CONTINUIDADE DE FUNÇÕES

Na linguagem quotidiana dizemos que o tempo é contínuo, uma vez que ele decorre de maneira
interrupta. O tempo não salta, digamos, de 2 horas para 2 horas e 1 minuto da tarde, deixando um
lapso de 1 minuto. Se a altitude inicial e 300 metros, o objeto passa por todas as altitudes entre 300
metros e 0 metro antes de atingir o solo. Em matemática usamos a expressão contínua em um sentido
semelhante.

Intuitivamente o gráfico de uma função pode ser descrito como uma curva contínua se não
apresentar “quebras” ou “buracos”. Ou dizendo de outra forma, a noção de continuidade em
Matemática é a que utilizamos no dia a dia, isto é, onde não há interrupção ou então, onde não existem
partes separadas umas das outras.

Continuidade de função em um número

Definição: Dizemos que a função f é contínua no número “a” se e somente se as seguintes condições
forem satisfeitas

(i) f(a) existe (ii) lim f x  existe (iii) lim f x  = f(a)

xa xa

Se uma ou mais de uma dessas condições não forem verificadas em “a”, a função f será descontínua
em “a”.

13
Exemplos

Analise a continuidade no ponto indicado e represente graficamente nas proximidades do ponto.

a) f x   2 x  4 em x = 2

 x  1 se x  1
b) f x    em x = 1
 2 se x  1

4  x se x  2
c) f x    em x = 2
 2 x se x  2

2 x  3 se x  0
d) f x    em x = 0
  x  3 se x  0

14
 3  x se x  1
e) f x    em x = 1
 x se x  1
2

Algumas Aplicações

A figura ao lado é um gráfico da voltagem versus tempo para um

cabo subterrâneo que é acidentalmente cortado por uma equipe
de trabalho no tempo t=t0. A voltagem caiu para zero quando a
linha foi cortada.

A figura abaixo é um gráfico de unidades de

estoque versus tempo para uma companhia
reabastecer com y1 unidades quando o estoque cai
para y0 unidades.

As descontinuidades ocorrem nos momentos em

que acontece o reabastecimento.

Tempos de reabastecimento

CONTINUIDADE DE FUNÇÃO EM UM INTERVALO DADO

Definição

1) Se f for contínua em cada ponto do intervalo aberto (a,b), então diz-se que f é contínua em (a,b).

2) Se f for contínua no intervalo (a, b) e também for contínua à direita em a e à esquerda em b, diremos
que f é contínua em[a, b].

(a) Contínua no intervalo (a, b)

(b) Contínua à direita em a(x tente a a+)

(c) Contínua à esquerda em b (x tente a b−)

Uma função é contínua nos pontos extremos de um intervalo, se o valor no ponto extremo for igual ao
limite lateral adequado naquele ponto.
15
Exemplos

1) A função cujo gráfico é apresentado ao lado é contínua no ponto extremo à direita do intervalo
[a,b] porque lim f(x)  f(b) , mas não é contínua no

x b

ponto extremo à esquerda porque lim f(x)  f(a)

x a 

Assim, f não é contínua então no intervalo [a, b],

mas pode-se dizer, que neste caso,

é contínua no intervalo (a, b].

2) Analise a função representada abaixo e verifique se ela é contínua nos intervalos dados

a) [-1, ∞)

b) (-∞, ∞)

c) (3, ∞)

d) [1, 4)

e) [-1, 3]

3) Nos exercícios de 1-4 diga se a função traçada é contínua em [-1, 3]. Se não, onde ela deixa de ser
contínua e por quê?

Resolução de Exercícios – Lista 02

16
Exercícios complementares poderão ser obtidos no material de apoio do Portal e na Bibliografia
Básica e Complementar expressa no Plano de Ensino, disponível na Biblioteca.

LISTA DE EXERCÍCIOS 1

Parte I
1) Observando o gráfico correspondente à função f(x), assinale a única alternativa incorreta:
a)

b)

c)

d)

e) f(1) = 2

2) Determine os limites laterais de f(x) em x = 2 e x

= 4, para a função dada na figura abaixo:

3) Considere o gráfico de y = f(x) esboçado abaixo. Determine os limites solicitados. Caso algum não
exista, determine os limites laterais.

a) lim f x 
x a

b) lim f x 
x b

c) lim f x 
x c

17
4) Através do gráfico, determine o limite (se existir) de f(x) quando x tende ao valor indicado abaixo.

I) lim f ( x)  _______
x 1

II) lim  f ( x)  _______

x  1

III) lim f ( x)  _______

x 1

IV) lim f ( x)  _______

x 3

V) lim f ( x)  _______
x 3

VI) lim f ( x)  _______

x 3

Resposta: 1) C 2) , logo

, e logo não existe.

3) a) lim f x   3 ;
x a

b) o limite não existe, os limites laterais são: lim f x   6 e lim f x   1 c) lim f x   5

x  b x  b x c

4) I ) 5, II) 3, III) não existe, , IV) 5 V) 5, VI) 5.

Parte II
1) Calcule os limites a seguir, caso existam.
a) lim 𝑥 2 − 𝑥 − 7
𝑥→3
𝑥+1
b) lim
𝑥→0 4−𝑥
𝑥 3 −𝑥+8
c) lim 2𝑥+1
𝑥→0
𝑡 2 −5
d) lim 3
𝑡→2 2𝑡 +6
R: a) -1 b) ¼ c) 8 d) -1/22
2) Calcule os limites laterais pela tendência.

𝑥 2 −9 𝑥 2 −3
a) lim− b) lim+ 𝑥 2 +2
𝑥→3 𝑥−3 𝑥→0

R: a) 6 b) -3/2

3) Calcule o limite das funções abaixo, caso exista.

𝑥 + 2, 𝑠𝑒 𝑥 ≥ 3
a) lim 𝑓(𝑥)onde, 𝑓(𝑥) = { .
𝑥→3 −𝑥 − 1, 𝑠𝑒 𝑥 < 3

18
 4 − 𝑥 2 , 𝑠𝑒 𝑥 ≤ 1
b) lim 𝑓(𝑥)onde, 𝑓(𝑥) = { .
𝑥→1 2+𝑥 2 , 𝑠𝑒 𝑥 > 1

−1, 𝑠𝑒 𝑥 < 0
c) lim 𝑓(𝑥)onde, 𝑓(𝑥) = { 0, 𝑠𝑒 𝑥 = 0 .
𝑥→0
1, 𝑠𝑒 𝑥 > 0

Respostas: a)∄ lim 𝑓(𝑥) b) 3 c) )∄ lim 𝑓(𝑥)

𝑥→3 𝑥→0
Parte II
Calcule os limites, caso existam.
4x  3
1) lim
x  2x  5

2x 2  x  5
2) lim
x   4x 3  1
3x 2  4
3) lim
x  4x  5

4x 2
4) lim
x  x2  9
5) lim 3  x
x

x2
6) lim
x 2
x22
2
x
7) lim
x  3x 2
x  4x  4
2
8) lim
x 2 x2  x  2
2x 2  x  1
9) lim
x 1 4x 2  4x
x2  x  6
10) lim
x 2 x 2  4

Respostas
1) 2 2) 0 3)  , ou seja, ∄ 𝑙𝑖𝑚ite 4) 4 5) -  , ou seja, ∄ 𝑙𝑖𝑚ite
6) 4 7)  , ou seja, ∄ 𝑙𝑖𝑚ite 8) 0 9)  , ou seja, ∄ 𝑙𝑖𝑚ite 10) 5/4

Cálculo I – Lista 2
A) Analise se as funções são contínuas nos pontos indicados.
1
1) f ( x )  em x = 1
x2
1
2) y  em x = 3
x2  9
5  x se x  3
3) f ( x )   em x 3
9  x se x  3
2  x se x 1
4) f ( x )   2 em x 1
x se x 1

19
B) Determine os pontos de descontinuidade da função abaixo e os intervalos onde elas são contínuas.

C) Nos problemas a seguir: (a) trace o esboço do gráfico das funções dadas; (b) use a definição de
continuidade e diga se a função é contínua em a.
 1 se x  0
5  x se x  3 
1. f(x) =  a 3 2. f(x) = 0 se x  0 a 0
9  x se x  3 1 se x  0


3  x se x 1 2  x se x  1
3. f(x) =  a 1 4. f(x) =  a 1
3  x se x 1 se x  1
2
x
D) Observe o gráfico abaixo e responda:

a) Determine se f(x) é contínua em A, B, C, D.

b) Explique, caso não seja contínua, qual (quais)

condições são violadas.

E) Determine de é Verdadeiro ou Falso. Justifique sua

escolha.

a) ( ) a função que representa o número de habitantes de uma cidade em função do tempo é

contínua em todos os pontos;
b) ( ) a função que representa a altura de uma pessoa em função do tempo é contínua em todos
os seus pontos.

Respostas
A) contínuas 1) e 4) Descontínuas 2) e 3)
B) Descontínua em: x = -5; x = -3; x = -2; x = 1; x = 3 e x = 5
Contínua em: [-6, -5], (-5, -3), (-3, -2], (-2, 1), (1, 3), [3, 5] e (5, 7]
C) 1. Descontínua em x  3 , pois não existe o lim f x  ; 2. Descontínua em x  0 , pois não existe o
x 3

lim f x  ;3. Descontínua em x  1 , pois não existe o lim f x  ;4. Contínua em x  1 .

x 0 x1
D) a) contínua somente em A b) nos pontos B e D o valor da função no ponto difere do limite.
No ponto C o limite não existe. E) a) F (quando nasce uma criança a função dá um pulo de uma unidade
instantaneamente, não existe meio habitante); b)V (nos crescemos diariamente uma quantidade
infinitamente pequena. Nossa altura não dá pulos)

20