CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

Olá turma!
Eu sou o Professor
Nilson Costa

Prof. Msc. Nilson Costa

 Missão 1-Limite

Missão 2-Derivada

Missão 3-Integral

2
3
Missão 1- Limites

FASE 1-Noção intuitiva de Limites

4
 Fase 1- Conquistar as seguintes
Expectativas de Aprendizagem

Definir intuitivamente a noção de Limite

através de gráficos no plano cartesiano.

5
 Fase 1-Noção Intuitiva de Limite
Pessoal para alicerçarmos melhor nossas aulas
vou indicar alguns canais no youtube:
Ferreto Matemática:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLTPg64KdGgYhA
CfQUtMf3CuhWOfLoTf_a

Observação. Se possível assistam o primeiro vídeo

(Cálculo e Noção intuitiva de limites) antes da nossa
primeira aula.
Legal!

6
 Momento Cinema
• Segundo o curso de gamificação do Cousera, Gamication
é o uso de elementos de jogo e técnicas de design de
jogos em não-jogo contexo.
• https://www.youtube.com/watch?v=qaPNDbGKr7k
Noção Intuitiva de Limite

• https://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw
 Fase 1-Noção Intuitiva de Limite
Situação Problema. Uma placa quadrada de metal
com lado x=2,5 m é aquecida até que que se
aproxime de 3m.

Isso mesmo!
Com isso sua área se 9m2
aproximará de quanto?
8
Como podemos apresentar a área desta placa
através de uma função? Como fica a representação
de seu gráfico?

A=f(x)=x2
A=f(2,5)=2,52=6,25
A=f(2,6)=2,62=6,76
A=f(2,7)=2,72=7,29
A=f(2,8)=2,82=7,84
A=f(2,9)=2,92=8,41

Logo, quando x se aproxima de 3, y se aproxima de 9!9

 Fase 1 - Noção Intuitiva de Limite
Exemplo 1. Seja 𝑓 uma função definida por
𝑥 2 −1
𝑓 𝑥 = , com 𝑥 ∈ ℝ − 1 .
𝑥−1

Nosso objetivo é estudar o comportamento de

𝑓(𝑥) quando 𝑥 se aproxima de um dado valor 1,
diremos que 𝑥 tende a 1 e vamos usar a notação
𝑥 → 1.

Claramente, existem duas possibilidades para 𝑥 se

aproximar de 1:
10
(1) 𝑥 se aproxima de 1 por valores inferiores a 1,
neste caso, diremos que 𝑥 tende para 1 pela
esquerda e indicaremos 𝑥 → 1− .
Y
x 0,3 0,5 0,7 0,9 0,999
y 1,3 1,5 1,7 1,9 1,999
2
1,999
1,9
1,7 𝑥2 − 1
1,5
𝑓 𝑥 = ,
𝑥−1
1,3 com 𝑥 ∈ ℝ − 1 .
1

0,3 0,5 0,7 0,9 0,999 1 X

-1
(1) 𝑥 se aproxima de 1 por valores inferiores a 1,
neste caso, diremos que 𝑥 tende para 1 pela
esquerda e indicaremos 𝑥 → 1− :
X 0,3 0,5 0,7 0,9 0,999
Y 1,3 1,5 1,7 1,9 1,999

(2) 𝑥 se aproxima de 1 por valores superiores a 1

neste caso, diremos que 𝑥 tende para 1 pela
direita indicaremos 𝑥 → 1+ :
X 1,9 1,7 1,5 1,3 1,001
Y 2,9 2,7 2,5 2,3 2,001

12
Em ambos os casos, os valores de 𝑓(𝑥) se aproximam
de 2 à medida que 𝑥 se aproxima de 1.

Assim, podemos tornar 𝑓(𝑥) tão próximo de 2 quanto

desejarmos, bastando para isso tomarmos
𝑥 suficientemente próximo de 1.

Daí, dizemos que existe o limite de 𝑓(𝑥) quando 𝑥

tende a 1 e seu valor é 2.
𝑥 2 −1
Simbolicamente: lim =2
𝑥→1 𝑥−1

13
ExemploGráficos de limites
2. Encontre lateraisde 𝑓(𝑥) representadas
o limite
graficamente abaixo quando 𝑥 se aproxima de 2.

lim− 𝑓 𝑥 = 1
𝑥→2
lim+ 𝑓 𝑥 = 3
𝑥→2
lim 𝑓 𝑥 = ∄
𝑥→2

14
ExemploGráficos de limites
3. Encontre lateraisde 𝑓(𝑥) representadas
o limite
graficamente abaixo quando 𝑥 se aproxima de 2.

lim− 𝑓 𝑥 = 2
𝑥→2
lim+ 𝑓 𝑥 = 2
𝑥→2
lim 𝑓 𝑥 = 2
𝑥→2

15
 FASE 1- Desafio1
1. Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir:

a) lim− 𝑓 𝑥 = d) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→3 𝑥→−∞
b) lim+ 𝑓 𝑥 = e) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→3 𝑥→−∞
c) lim 𝑓 𝑥 = f) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→3 𝑥→4 16
2. Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir:

a) lim + 𝑓 𝑥 =
𝑥→−2
b) lim − 𝑓 𝑥 =
𝑥→−2
c) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→−2
d) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→+∞ 17
3. Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir:

a) lim+ 𝑓 𝑥 = e) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→0 𝑥→−∞
b) lim− 𝑓 𝑥 = f) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→0 𝑥→2
c) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→0
d) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→+∞ 18
4. Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir:

a) lim+ 𝑓 𝑥 = e) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→2 𝑥→1
b) lim− 𝑓 𝑥 =
𝑥→2
c) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→+∞
d) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→−∞ 19
5. Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir:

a) lim+ 𝑓 𝑥 = e) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→1 𝑥→−∞
b) lim− 𝑓 𝑥 =
𝑥→1
c) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→1
d) lim 𝑓 𝑥 =
𝑥→+∞ 20
 Professor!
Mas afinal o que o limite
determina?

O limite determina qual o

comportamento da função na
vizinhança de um ponto, sem que
este pertença necessariamente ao
seu domínio.
Fase 1 - Concluída!

Que legal! Você conquistou a

expectativa de aprendizagem desta
fase, ou seja, o poder de encontrar
intuitivamente o valor do limite de
uma função através de gráficos!

22
Missão 1- Limites

FASE 1-Noção intuitiva de Limites

FASE 2- Definição de limite

de uma função

23
 Fase 2- Conquistar as seguintes
Expectativas de Aprendizagem

Definir Limite fazendo uso de vizinhança numérica

de uma maneira convencional.

24
 Vizinhança numérica.
Seja 𝑎 um número real. Chama-se vizinhança numérica de
𝑎, ou simplesmente vizinhança de 𝑎, a todo intervalo
aberto 𝑉𝑎 que contém 𝑎. Se 𝑎 é o centro da vizinhança,
então diz-se que a vizinhança é simétrica.

𝑎
A distância 𝛿 a qualquer um dos extremos da vizinhança
simétrica é chamada de raio da vizinhança. Denotaremos
por 𝐕(𝒂; 𝜹) uma vizinhança simétrica de centro em 𝑎 e de
raio 𝛿.
25
Exemplo 1. Determinar o conjunto dos 𝑥 ∈ ℝ que
estão próximos de 2, com distância inferior a 0, 01.
Solução:

VAMOS RESOLVER NO
QUADRO!

26
Exemplo 1. Determinar o conjunto dos 𝑥 ∈ ℝ que
estão próximos de 2, com distância inferior a 0, 01.
Solução: 𝑥 − 2 < 0,01
−0,01 < 𝑥 − 2 < 0,01
1,99 < 𝑥 < 2,01
Logo, V(2; 0,01)

Agora que apresentamos a definição de vizinhança

numérica somos capazes de oferecer uma definição
de Limite de uma maneira convencional já que a
intuitiva já foi exposta anteriormente.

27
Agora que apresentamos a definição de vizinhança
numérica somos capazes de oferecer uma definição
de Limite de uma maneira convencional já que a
intuitiva já foi exposta anteriormente. Vamos para
o quadro!

28
 Fase 2 - Limite de uma Função
Definição. Sejam uma vizinhança V(𝑎; 𝛿) de 𝑎 e f uma
função real de variável real definida para todo
𝑥 ∈ V 𝑎; 𝛿 − {𝑎}. Dizemos que o limite de f (x), quando x
tende para 𝑎, é 𝐿 e escrevemos lim 𝑓 𝑥 = 𝐿 se, para
𝑥→𝑎
toda vizinhança V 𝐿; 𝜀 de 𝐿, existir, em correspondência,
uma vizinhança V 𝑎; 𝛿 de 𝑎.

Em símbolos, temos:
lim 𝑓 𝑥 = 𝐿
𝑥→𝑎
⇔ (∀ 𝜀 > 0, ∃ 𝛿 > 0; 0 < 𝑥 − 𝑎 < 𝛿 ⇒ 𝑓 𝑥 − 𝐿 < 𝜀).

29
Exemplo 3. Usando a definição anterior, mostre
que lim 3𝑥 + 2 = 5
𝑥→1

VAMOS RESOLVER NO
QUADRO!

30
 Fase 2 – Desafio 1
1. Usando a definição de limite, mostre que
lim 2𝑥 + 1 = 3
𝑥→1
Solução:

Sua vez!

31
2. Usando a definição de limite, mostre que lim 𝑥 2 = 9.
𝑥→1
Solução:

32
2. Usando a definição de limite, mostre que lim 𝑥 2 = 9.
𝑥→1
Solução: Devemos mostrar que, ∀ ε > 0, ∃ δ > 0;
0 < |x − 3| < δ ⇒ |x2 −9| < ε. 5< x+3 <7
Notemos que: Logo |x+3|<7
|x2 −9| < ε ⇔ Assim,
|(x-3)(x+3)|= < ε ⇔ |x-3||x+3| < ε ⇔
|x-3||x+3| < ε ⇔ |x-3|.7 < ε ⇔
Supondo 0 < δ ≤ 1, da | x-3| < ε/7
desigualdade 0 <|x-3|< δ, temos Assim, se escolhermos
|x-3|<1 δ =mim (ε/7, 1) teremos:
-1< x-3 <1 ∀ ε > 0, ∃ δ > 0;
2< x <4 0 < |x − 3| < δ ⇒
|x 2 −9| < ε.
Somando +3 aos termos 33
 Fase 2 - Concluída!
Isto significa
que você
conquistou a
Expectativa de
aprendizagem
desta fase!

Muito bem!
Agora você tem o poder de definir limite
fazendo uso de vizinhança numérica e mostrar
que este limite existe através desta definição.
34
Missão 1- Limites

FASE 1 - Noção intuitiva de

Limites
FASE 2 - Definição de limite
de uma função
FASE 3 – Teoremas e
propriedades de limites

35
 Fase 3 - Conquistar as seguintes
Expectativas de Aprendizagem

Resolver limites fazendo uso de propriedades e

teoremas.

36
 Teoremas sobre Limite
Antes, responderemos o que são:
a) Proposições?
Chama-se proposição a uma expressão que traduz uma
afirmação à qual se pode associar um dos valores de
verdade "verdadeiro "ou "falso".

b) Teoremas?
O teorema é uma sentença(proposição) condicional ou
implicativa, cuja validade é garantida por uma
demonstração.

37
 Teoremas sobre Limite
b) Teoremas?
O teorema é uma sentença(proposição) condicional ou
implicativa, cuja validade é garantida por uma
demonstração.

c) Sentença condicional?
É uma estrutura lógica do tipo P ⇒ Q (Se P então Q), onde
P é a hipótese e Q é a tese.
Logo, Se HIPÓTESE (suposição aceita como verdade)
então TESE( que se pretende demonstrar a partir da
hipótese).
38
 Teoremas sobre Limite
(Teorema 1- Unicidade do Limite) Seja f uma função
definida num intervalo com valores reais. Se existe o limite
de uma função num ponto, então ele é único.
Em símbolos, temos:
Se lim 𝑓 𝑥 = 𝐿1 e lim 𝑓 𝑥 = 𝐿2 , então 𝐿1 =𝐿2 .
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

39
 Propriedades dos Limite
1. Se a, m e n são números reais, então
lim 𝑚𝑥 + 𝑛 = 𝑚𝑎 + 𝑛1 .
𝑥→𝑎
2. Se lim 𝑓(𝑥) e lim 𝑔(𝑥) existem, e c é um número real
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
qualquer, então:

40
41
ExemploExemplos
1. Calcule os limites a seguir usando as
propriedades:

42
 Fase 3- Desafio 1

1. Calcule os limites a seguir usando as propriedades:

𝑥−5
a) lim 3
𝑥→3 𝑥 − 7

Sua vez!
b) lim 𝑥 4 − 4𝑥 + 1
𝑥→−2

43
(Teorema 2- Teorema do Confronto ou Sanduiche)
Se 𝑓 𝑥 ≤ ℎ 𝑥 ≤ 𝑔 𝑥 , ∀ 𝑥 pertencente a um intervalo
fechado contendo 𝑎, exceto possivelmente em 𝑥=a, e se
lim 𝑓(𝑥) = 𝐿 = lim 𝑔(𝑥), então lim ℎ(𝑥) = 𝐿:
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
Exemplo 2. Observando o gráfico de 𝑓 𝑥 , qual a sua
conjectura sobre o limite lim 𝑓(𝑥) ? Comprove
𝑥→0
analiticamente se a sua conjectura é verdadeira.

Sol. Analisando graficamente,

afirmamos que o lim 𝑓(𝑥)
𝑥→0
não existe.
44
Ficou Curioso

Conjectura - É uma ideia, fórmula ou

frase, a qual não foi provada ser
verdadeira, baseada em suposições ou
ideias com fundamento não verificado.
As conjecturas utilizadas como prova de
resultados matemáticos recebem o
nome de hipóteses.

45
Analisando graficamente,
Temos que lim 𝑓 𝑥 = 0.
𝑥→0
Analiticamente temos:
1
lim 𝑥. 𝑠𝑒𝑛 = 0.
𝑥→0 𝑥
De fato, 𝑓 𝑥 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥) tem os valores entre -1 e 1.
1
Então −1 ≤ 𝑠𝑒𝑛 ≤ 1, ∀ 𝑥 ≠ 0.
𝑥
Multiplicando a desigualdade por 𝑥 > 0, vem:
1
−𝑥 ≤ 𝑥. 𝑠𝑒𝑛 ≤ 𝑥, ∀ 𝑥 > 0.
𝑥
Como lim 𝑥 = lim − 𝑥 = 0 usando a Regra do
𝑥→0 𝑥→0
1
Sanduíche, concluímos que lim 𝑥. 𝑠𝑒𝑛 = 0. 46
𝑥→0 𝑥
 Fase 3 - Desafio 2
2 1
1. Observando o gráfico de𝑓 𝑥 = 𝑥 𝑠𝑒𝑛 , qual a sua
𝑥
conjectura sobre o limite? Comprove analiticamente se a
sua conjectura é verdadeira.

Sua vez!

47
 Fase 3 - Concluída!

Isto significa
que você
conquistou a
Expectativa de
aprendizagem
desta fase!

Agora você tem o poder de resolver limites

fazendo uso de propriedades e teoremas.

48
Missão 1- Limites
FASE 1 - Noção intuitiva de
Limites
FASE 2 - Definição de limite
de uma função
FASE 3 – Teoremas e
propriedades de limites

Fase 4- Limites laterais

49
Fase 4 - Conquistar as seguintes
Expectativas de Aprendizagem

??????????

50
 Limites Laterais
Definição. Seja f uma função definida num intervalo I com
valores em R e a ∈ I . Ao tomarmos valores em I maiores
que a e que se aproximam de a, obtemos valores para f(x)
que se aproximam de um valor b1. Dizemos então que
lim+ 𝑓(𝑥) = 𝑏1
𝑥→𝑎
⇔ (∀ 𝜀 > 0, ∃ 𝛿 > 0; 𝑎 < 𝑥 < 𝑎 + 𝛿 ⇒ 𝑓 𝑥 − 𝐿 < 𝜀).
De maneira análoga, definimos limite à esquerda.

51
 Limites Laterais
𝑥 2 −1 𝑥 2 −1
Exemplo 1. Já vimos que lim+ = lim− = 2.
𝑥→1 𝑥−1 𝑥→1 𝑥−1

Vejamos agora que dada uma função definida por

𝑥 𝑥 + 1, 𝑠𝑒 𝑥 > 0
𝑓 𝑥 =𝑥+ =ቊ
𝑥 𝑥 − 1, 𝑠𝑒 𝑥 < 0

52
 Y
(1) x 0+

x 0,999 0,8 0,6 0,4 0,1 2 1,999

1,8
1,999 1,8 1,6 1,4 1,1
y 1,6

1,4
1,1

- 0,999 - 0,8 - 0,6 - 0,4 - 0,1 0,999

0,1 0,4 0,6 0,8
-2 -1 1 2 X

-1
- 1,1

- 1,4 (2) x 0–
- 1,6

- 1,8
x - 0,999 - 0,8 - 0,6 - 0,4 - 0,1

- 1,999 - 1,8 - 1,6 - 1,4 - 1,1

- 1,999 y
-2
53
ExemploGráficos de limites
2. Encontre lateraisde 𝑓(𝑥) representadas
o limite
graficamente abaixo quando 𝑥 se aproxima de 2.

lim− 𝑓 𝑥 = 2
𝑥→2
lim+ 𝑓 𝑥 = 2
𝑥→2
lim 𝑓 𝑥 = 2
𝑥→2

54
ExemploGráficos de limites
3. Encontre lateraisde 𝑓(𝑥) representadas
o limite
graficamente abaixo quando 𝑥 se aproxima de 2.

lim− 𝑓 𝑥 = 1
𝑥→2
lim+ 𝑓 𝑥 = 3
𝑥→2
lim 𝑓 𝑥 = ∄
𝑥→2

55
 Fase 4 - Desafio 1
1. Seja a função definida pelo gráfico:
Sua vez!

Intuitivamente, encontre se existir:

a) lim+ 𝑔 𝑥 = b) lim− 𝑔 𝑥 = c)lim 𝑔 𝑥 =
𝑥→2 𝑥→2 𝑥→2
56
 Fase 4 - Desafio 1
2. Seja a função g definida pelo gráfico:
Sua vez!

Intuitivamente, encontre se existir:

a) lim+ 𝑔 𝑥 = b) lim− 𝑔 𝑥 = c) lim+ 𝑔 𝑥 =
𝑥→5 𝑥→5 𝑥→5
57
 Limites Laterais
𝑥 2 + 1, 𝑠𝑒 𝑥 < 2
Exemplo 4. Seja 𝑓 𝑥 = ቐ 2, 𝑠𝑒 𝑥 = 2
9 − 𝑥 2 , 𝑠𝑒 𝑥 > 2
Determine, se existirem, lim+ 𝑓 𝑥 , lim− 𝑓 𝑥 e lim 𝑓 𝑥 .
𝑥→2 𝑥→2 𝑥→2

VAMOS RESOLVER NO
QUADRO!

58
 Limites Laterais
1
, 𝑠𝑒 𝑥<0 VAMOS
𝑥
2
RESOLVER NO
Exemplo 5. Seja 𝑓 𝑥 = 𝑥 , 𝑠𝑒 0 ≤ 𝑥 < 1 QUADRO!
2 , 𝑠𝑒 𝑥 = 1
2−𝑥, 𝑥 >1
Determine, se existirem os limites:
a) lim 𝑓 𝑥 e) lim 𝑓 𝑥
𝑥→−1 𝑥→0
b) lim 𝑓 𝑥 f) lim+ 𝑓 𝑥
𝑥→1 𝑥→2
c) lim+ 𝑓 𝑥 g) lim− 𝑓 𝑥
𝑥→0 𝑥→2
d) lim− 𝑓 𝑥 h) lim 𝑓 𝑥
𝑥→0 𝑥→2

59
 Fase 4 - Desafio 2
3𝑥 − 2, 𝑠𝑒 𝑥 > 1
1. Seja 𝑓 𝑥 = ቐ 2, 𝑠𝑒 𝑥 = 1
4𝑥 + 1, 𝑠𝑒 𝑥 < 1
Determine, se existirem, lim+ 𝑓 𝑥 , lim− 𝑓 𝑥 e lim 𝑓 𝑥 .
𝑥→1 𝑥→1 𝑥→1

Sua vez!

60
 Fase 4 - Desafio 2
2. Determine, se possível o valor de b para que exista o
lim 𝑓 𝑥 , sendo:
𝑥→−1
3𝑥 − 2, 𝑠𝑒 𝑥 > −1
𝑓 𝑥 =ቐ 3, 𝑠𝑒 𝑥 = −1
5 + 𝑏𝑥, 𝑠𝑒 𝑥 < −1

61
 Sala de Treinamento (Training Room)

Será que você está apto a

continuar neste jogo?

Use os poderes que

você adquiriu na sala de
treinamento!

62
 Sala de Treinamento (Training Room)
𝑥 2 − 2𝑥 + 1, 𝑥 ≠ 3
1. Seja 𝑓 𝑥 = ቊ . Calcule o lim ℎ 𝑥 .
7, 𝑥=3 𝑥→3

2. Seja F(x)= 𝑥 − 4 . Calcule os limites indicados se existirem:

a) lim+ 𝐹 𝑥
𝑥→4
b) lim− 𝐹 𝑥
𝑥→4
c) lim 𝐹 𝑥
𝑥→4

3. Usando a definição de limite, mostre que

lim 4𝑥 − 5 = 7
𝑥→3 63
 Sala de Treinamento (Training Room)
4.Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir lim [𝑓 𝑥 + 5𝑔 𝑥 ] =

𝑥→−2
64
 Sala de Treinamento (Training Room)
5.Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir lim [𝑓 𝑥 . 𝑔 𝑥 ] =

𝑥→1
65
 Sala de Treinamento (Training Room)
6. Seja a função definida pelo gráfico:

Intuitivamente, encontre se existir lim [𝑔 𝑥 /𝑓 𝑥 ] =

𝑥→1
66
 CONDRAGULATIONS!
Você está indo bem, continue assim!