Asses 36 Ldgeztlyt

Nível II | 8o e 9o anos EFAF | 2a fase
A disciplina consciente é um código de ética que consiste no entendimento, conscientização,

discernimento, vivência e prática de normas vigentes sem necessidade de fiscalização ostensiva.
Na 2ª fase da OMP, adotar a disciplina consciente significa agir de acordo com as seguintes orientações:
Antes da avaliação
1. Procure um local tranquilo e silencioso para realizar esta avaliação.
2. Prepare o ambiente com todos os recursos que você necessitará para realizar a avaliação (iluminação
adequada, mesa, cadeira confortável, caderno de prova, folhas de respostas, papel para rascunho, lápis e
borracha).
3. Verifique se este arquivo contém um total de 6 questões e suas respectivas folhas de respostas,
identificadas com o número da questão correspondente. Em caso de discrepância, contate a coordenação
da sua escola.
4. Imprima as folhas de respostas ou salve-as em editores com escrita digital. Questões respondidas fora das
folhas de respostas não serão corrigidas.
5. Imprima as questões ou acesse-as por meio de um dispositivo eletrônico.
6. Não é necessário acesso à internet durante a avaliação. O prazo para o envio das respostas é 17/09/2021.
7. Prepare cronômetro ou despertador antes de iniciar, pois você deverá encerrar a avaliação ao término do
tempo previsto. O tempo disponível para a realização desta avaliação é de 3 horas (180 minutos).
Durante a avaliação
1. Não faça nenhum tipo de consulta a amigos, familiares ou quaisquer meios eletrônicos ou físicos. Utilize
apenas seu conhecimento e suas habilidades para responder às questões.
2. Não utilize calculadora.
Após a avaliação
1. Assista ao vídeo sobre o envio das folhas de respostas na página principal da OMP:
http://www.sistemapoliedro.com.br/omp
2. Envie suas respostas dentro do prazo estipulado e de acordo com as instruções do vídeo.
Desejamos a você uma excelente Olimpíada de Matemática Poliedro!
OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

Nível II | 2a fase | 2021
esaf a1 | ona o4 levíN
Questão 01 21_OMP_II_2F_AF_L1_Q07
A diretoria de marketing de uma empresa criou um novo logo para a instituição.
Para manter um visual agradável e chamativo, o símbolo contém várias propriedades
matemáticas, que foram estudadas no momento de sua criação.
O novo logotipo consiste em dois triângulos unidos por um ponto em comum,
conforme observado na figura a seguir.
Q T
P S
avorp a arap seõçurtsnI

Na figura, Q, R e S são pontos colineares, assim como P, R e T. Sabe-se também
.ahloocsângulo
que e alpitlúm ed sQPRécongruenteaoângulo
eõ congruente
tseuq 21 ed latao
QPRécongruenteaoângulo
é étnocTSR
ot mângulo
u mTSR seõ,tsque
euq eQR
d on=red
TRac e
=ts4e ecm
s eueqfique
ireV 1
ed onredac ortuo mu alas ad lacsfi oa eticilos ,aicnêgrevid amugla etneserpa onredac o osaC
RP = 6 cm, QP = 2b – a, RS = 3a + 3b e TS = 7 cm.
.seroiretsop seõçamalcer satieca oãres oãN .seõtseuq
Com base nessas informações, .aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2
a) mostre que os triângulos QRP e TRS são congruentes e especifique qual é o caso
-serroc euq avitanretla a rehlocse e seõtseuq sad amu adac etnemasodadiuc rel eved êcoV 3
etnede
matcongruência;
elpmoc adihcneerp res eved )e uo d ,c ,b ,a( avitanretla assE .aterroc atsopser à adnop
.oxiaba oledom o odnuges ,uebecer êcov euq satsopser ed ahlof an etnednopserroc meti on
b) determine os valores das constantes a e b. :evresbO
A A A A
OTERROC ODARRE ODARRE ODARRE
Responda a essa
questão na folha de
.arodaluclac aniuqám ed osu o men ATLUSNOC ed eicépse amuhnen aditimrespostas.
rep áres oãN 4
Questões respondidas
fora das folhas de
.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uorespostas
ridep onão dib iorp É
serão 5
corrigidas.
.satsopser ed ahlof a rehcneerp e seõtseuq sa sadot a rednopser arap saroh 2 áret êcoV 6
.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7
!avorp aoB
Página 2

O guarda-roupa de Alice tem duas gavetas, A e B, que ela utiliza para guardar
pares de brincos e de sandálias, respectivamente.
A gaveta A contém 8 pares de brincos, sendo que cada par é de uma cor diferente
de outro par, e a gaveta B contém 8 pares de sandálias, também com cada par de
uma cor diferente de outro par.
Embora todos os pares de brincos tenham cores diferentes entre si, assim como
ocorre com os pares de sandálias, cada par de brincos tem um par de sandálias
combinando, ou seja, cada par de brincos tem um par de sandálias com a mesma
cor.
Com base nessas informações, responda ao que se pede.

a) Suponha que Alice está retirando cada brinco individualmente da gaveta A.
Qual é a quantidade mínima de brincos que Alice deve retirar da gaveta, sem
olhar seu conteúdo, para garantir que obterá ao menos umavpar
orp com a smesma
a arap eõçurtsnI
cor?
.ahlocse alpitlúm ed seõtseuq 21 ed latot mu métnoc seõtseuq ed onredac etse es euqfiireV 1
eb)
d oSuponha
nredac ortuque
o mu aAlice
las ad está
lacsfi oretirando
a eticilos ,aicada
cnêgreobjeto
vid amugindividualmente
la etneserpa onredade
coo saC
suas
respectivas gavetas. Qual é a quantidade mínima de itens que Alice deve retirar
das gavetas A e B, sem olhar seu .aterconteúdo,
roc atsopserpara amu garantir
sanepa eque
tsixe obterá
,oãtseuqum
adapar
c arde
aP 2
brincos de mesma cor e um par de sandálias de mesma cor, porém de modo
etneque
mateo par
lpm oc de
adihbrincos
cneerp re
esoepar
ved de sandálias
)e uo d ,c ,b ,a( anão
vitantenham a .mesma
retla assE aterroc acor?
tsopser à adnop
:evresbO
Responda a essa
A A A A questão na folha de
respostas.
fora das folhas de
.arodaluclac aniuqám ed osu o men ATLUSNOC ed eicépse amuhnen aditrespostas
imrep á não
reserão
s oãN 4
corrigidas.
.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5
!avorp aoB
Página 3

A prova de uma olimpíada de Matemática é composta de 40 questões de múltipla
escolha. Nessa olimpíada, a pontuação de um participante é calculada do seguinte
modo:
• A cada questão respondida corretamente, ganham-se 2 pontos.
• A cada questão respondida incorretamente ou não respondida, perde-se 1 ponto.
Para ser premiado nessa olimpíada, um participante precisa obter, no mínimo, 75%
da pontuação máxima da prova.
a) Qual é a pontuação máxima que um participante pode obter na olimpíada?
b) Qual é a pontuação de um participante que acerta 80% do total de questões da
prova?
c) Qual é o número mínimo de questões que um participante precisa acertar para
ser premiado?
ed onredac ortuo mu alas ad lacsfi oa eticilos ,aicnêgrevid amugla etneserpa on redac aoessa
Responda osaC
.seroiretsop seõçamalcer satieca oãresquestão
oãN na .sefolha
õtsde
euq
respostas.
.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtsfora
eudas
q afolhas
dac dearaP 2
respostas não serão
corrigidas.
etnematelpmoc adihcneerp res eved )e uo d ,c ,b ,a( avitanretla assE .aterroc atsopser à adnop
:evresbO
A A A A
.arodaluclac aniuqám ed osu o men ATLUSNOC ed eicépse amuhnen aditimrep áres oãN 4
!avorp aoB
Página 4

A sequência de figuras mostrada a seguir foi construída seguindo padrões
encontrados em um jogo da memória, no qual piscam luzes e aparecem letras no
tabuleiro utilizado.
A
B
C
D
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4
C
B D
A
Figura 5 Figura 6 Figura 7 Figura 8
Com base no padrão apresentado, responda ao que se pede.

a) Represente, por meio de um desenho, a 10 figura dessa sequência. Explique o
a
ed oraciocínio
nredac ortuutilizado
o mu alaspara
ad laobter
csfi oaessa
eticilorepresentação.
s ,aicnêgrevid amugla etneserpa onredac o osaC
b) Observando o padrão da sequência, qual é o número da próxima figura que será
idêntica à figura 1? .aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2
-sc)
errRepresente,
oc euq avitanrpor
etla meio decseum
e sdesenho,
eõtseuq saad 21 amufigura
adac dessa
etnemasequência.
sodadiuc relExplique o3
a
a rehlo eved êcoV
etneraciocínio
matelpmocutilizado
adihcneerpara
p resobter
eved )essa
e uo drepresentação.
,c ,b ,a( avitanretla assE .aterroc atsopser à adnop
:evresbO
Responda a essa
A A A A questão na folha de
respostas.
OTERROC ODARRE ODARRE ODARRE Questões respondidas
fora das folhas de
.arodaluclac aniuqám ed osu o men ATLUSNOC ed eicépse amuhnen aditrespostas não serão
imrcorrigidas.
ep á res oãN 4
!avorp aoB
Página 5

Em uma gincana de Matemática, uma das provas consiste em descobrir os números
de cinco cartas numeradas que são retiradas de uma caixa, conforme a ordem
mostrada no quadro a seguir.
? ? ? ? ?
Carta A Carta B Carta C Carta D Carta E
As cinco cartas formam uma sequência numérica e são retiradas, sucessivamente,

de uma caixa contendo 25 cartas. As cartas dessa caixa são enumeradas com os
número inteiros de 1 a 25.
Para descobrir o número de cada uma das cartas da sequência, um participante da
gincana recebe as seguintes dicas:
Dica 1: o número da carta E é primo;
Dica
.ahlo2: o
cse número
alpitlúm eda
d se õtseuD
carta qé21 maior
ed latoque
t mu 20
métenomúltiplo
c seõtseudoq enúmero
d onredada
c etcarta
se es E;
euqfiireV 1
Dica 3: os números das cartas B e D .sesão
roireprimos
tsop seõentre
çamalsi;
cer satieca oãres oãN .seõtseuq
Dica 4: o número da carta C é o sêxtuplo do número da carta E;
.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2
Dica 5: o número da carta C é maior que o número da carta B;
-sDica
erroc6: o
euqnúmero
avitanretda
la acarta
rehloAcse
é emetade
seõtseudoq snúmero
ad amu adadaccarta
etnemB;asodadiuc rel eved êcoV 3
.oDica
xiaba7: o
olednúmero
om o odda nugcarta
es ,ueBbé
ecoerquadrado
êcov euq perfeito
satsopsemais
r ed apróximo
hlof an edo
tnenúmero
dnopserrda
oc m carta
eti oD n
que satisfaz as condições da Dica 6. : e v r e s b O
A A A A
Com base nessas informações,
OTERROresponda
C ODARRE às Operguntas
DARRE ODAaRRseguir.
E
a) Se
.arapenas
odaluclaa
c primeira
aniuqám edica
d osfosse
u o meinformada,
n ATLUSNOquais
C ed eseriam
icépse atodos
muhneos
n apossíveis
ditimrep ávalores
res oãN 4
para o número da carta E?
b) Se apenas a primeira e a quarta dicas fossem informadas, quais seriam todos os
.satsopsevalores
possíveis r ed ahlopara
f a rehocnnúmero
eerp e se
daõtscarta
euq sC?
a sadot a rednopser arap saroh 2 áret êcoV 6
c) Utilizando todas as .adicas

vorp ad oãçarud ed squal
informadas, otunimé05
o enúmero
d setna adde
ías acada
aditimuma
rep é odas
ãN 7
cinco cartas? !avorp aoB
Responda a essa
respostas.
fora das folhas de
corrigidas.
Página 6

A figura a seguir representa uma roleta da sorte utilizada em um programa de
auditório. A roleta contém os números de 1 a 20, e a seta indica o resultado obtido
após a roleta ser girada e parar.

Suponha que um participante desse.seprograma
roiretsop sde
eõçauditório
amalcer sadeve
tieca ogirar
ãres oaãroleta
N .seõtduas
seuq
vezes, obtendo, então, um resultado
.aterpara
roc atcada
sopsegiro.
r amuCom
sanebase
pa etsnessas informações,
ixe ,oãtse uq adac araP 2
responda ao que se pede.
ea)
tneConsiderando
matelpmoc adihcane ordem
erp resdos
evedgiros,
)e uo quantos
d ,c ,b ,a( asão
vitanos
retpossíveis
la assE .atepares
rroc atsde
opsresultados
er à adnop
.oxiaque
ba oloedparticipante
om o odnugepode
s ,uebobter?
ecer êcov euq satsopser ed ahlof an etnednopserroc meti on
:evresbO
b) Qual é a probabilidade deA o participante
A obter
A o número
A 5 como resultado de
ambos os giros? Expresse
OTERa
ROresposta
C ODARRna
E forma
ODARREde Oporcentagem.
DARRE
c) Qual
.arodéalu
acprobabilidade
lac aniuqám ed ode
su o m
participante
en ATLUSNOobter
C ed eresultados
icépse amuhiguais
nen adnos
itimredois
p áregiros?
s oãN 4
Expresse a resposta na forma de porcentagem.
d) Qual é a probabilidade de o participante obter pelo menos um dos resultados dos
giros menor do que 5? Expresse a resposta na forma de porcentagem.
!avorp aoB Responda a essa

respostas.
fora das folhas de
corrigidas.
Página 7

Nível II | 2a fase | 2019 Nível II | 2a fase | 2021
Nome Inscrição Questão
Escreva aqui seu número de inscrição 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Prova
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Escola 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Questão 01

:evresbO
A A A A
!avorp aoB
Página 8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Prova
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Escola 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Questão 02

:evresbO
A A A A
!avorp aoB
Página 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Prova
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Escola 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Questão 03

:evresbO
A A A A
!avorp aoB
Página 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Prova
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Escola 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Questão 04

:evresbO
A A A A
!avorp aoB
Página 11

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Prova
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Escola 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Questão 05

:evresbO
A A A A
!avorp aoB
Página 12

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Prova
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Escola 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Questão 06

:evresbO
A A A A
!avorp aoB
Página 13

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avorp a arap seõçurtsnI

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

Com base nessas informações, responda ao que se pede.

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

Figura 5 Figura 6 Figura 7 Figura 8

Com base no padrão apresentado, responda ao que se pede.

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

As cinco cartas formam uma sequência numérica e são retiradas, sucessivamente,

c) Utilizando todas as .adicas

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avorp a arap seõçurtsnI

!avorp aoB Responda a essa

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avorp a arap seõçurtsnI

.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

avorp a arap seõçurtsnI

.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

avorp a arap seõçurtsnI

.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

avorp a arap seõçurtsnI

.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

avorp a arap seõçurtsnI

.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

OMP_8E9_2FASE_NIVEL_II_2021.INDD / 17-08-2021 (15:47) / HELDER.PEREIRA / PDF GRAFICA

avorp a arap seõçurtsnI

.aterroc atsopser amu sanepa etsixe ,oãtseuq adac araP 2

.avorp ad oãçazilaer a etnarud lairetam reuqlauq ratserpme uo ridep odibiorp É 5

.avorp ad oãçarud ed sotunim 05 ed setna adías a aditimrep é oãN 7

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