INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESTRELA DA MANHÃ

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PLANO DE AULA - ANOS INICIAIS

Nome: Anna Rafaella Souza Mercado

Turma e aplicação: 4 ano

Número de alunos: 15

Tempo estimado da aplicação: 1 turno (4 horas).

Professora Titular: Marisa Battisti

Escola: EEEF Carlos Fett Filho

Unidades Temáticas/Práticas de linguagem Habilidades

Artes visuais (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de
expressão artística (desenho, pintura, colagem,
quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem,
instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso
sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

Artes visuais (EF15AR05) Experimentar a criação em artes

Análise linguística/semiótica (Ortografização)
visuais de modo individual, coletivo e colaborativo,
explorando diferentes espaços da escola e da
comunidade. (EF15AR06) Dialogar sobre a sua
criação e as dos colegas, para alcançar sentidos
plurais.
(EF35LP18) Escutar, com atenção, apresentações
de trabalhos realizadas por colegas, formulando
perguntas pertinentes ao tema e solicitando
esclarecimentos sempre que necessário.

Atividades de rotina:

Agradecimento do dia;

Chamada dinâmica;

Data e margem no caderno.

 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES- Segunda-Feira

1. Atividades de rotina;
2. Confecção e dinâmica do crachá;
3. Descobrindo o tema;
4. O que eu sei sobre o tema?
5. Quem criou tudo isso?
6. Contação de História;
7. Decoração do cartaz.

 EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

Será trabalhado a origem do tema do projeto, partindo do princípio com Monteiro

Lobato, autor da obra. Haverá momentos de produção e confecção, juntamente de atividades
lúdicas e roda de conversa.
 RECURSOS
Tinta guache, barbante, feltro, tesoura sem ponta, materiais escolares em geral (lápis de
cor, lápis de escrever borracha, etc..).

 DESENVOLVIMENTO

Atividade Nº 1

A professora entregará para cada aluno, um retalho de 15cmX7cm de folha de ofício

colorida, para que os alunos confeccionem seus próprios crachás. Após todos os alunos terem
terminado de confeccionar, os mesmos sentarão no chão formando uma roda, a professora
espalhará crachás no meio da roda com os nomes virados para baixo. Um aluno de cada vez deve
desvirar um crachá e entregar para o “dono” citando uma qualidade do colega, e assim
sucessivamente até que todos tenham seu crachá. Os alunos deverão usar esses crachás
pendurados no pescoço todos os dias da semana, para que ao decorrer das aulas a professora
lembre os nomes.

Atividade Nº 2

Descobrindo o tema: A professora irá entregar para as crianças, letras que formem a frase
“SÍTIO DO PICAPAU AMARELO” em um quebra-cabeça desmontado, logo, os alunos terão que,
em grupo, encaixar as letras e montar a frase para descoberta do tema.
Atividade Nº 3

A docente entregará aos estudantes, uma folha com tema do projeto e desenho dos
personagens, para que eles colem em seus cadernos. Assim, identificando no caderno, o começo
do projeto e sempre que um aluno acabar a atividade antes, voltará na primeira folha do caderno
para pintar algum personagem.

Prof: Anna

Atividade Nº 4

Cada educando, em seu caderno, irá escrever o que sabe sobre o tema apresentado
anteriormente. Após todos terem registrado em seus cadernos o que sabem sobre o tema, um
de cada vez irá ler para toda a turma o que registrou em seu caderno.

Atividade Nº 5

A estágiaria, escreverá no quadro para que os alunos copiem em seus cadernos quem foi
Monteiro Lobato e dois de seus personagens, em seguida, entregará os respectivos desenhos
para que colem ao lado da explicação:

Características Monteiro Lobato Desenho

Monteiro Lobato foi quem criou o Sítio do Picapau

Amarelo. Desde quando era criança ele gostava
muito de ler e esse amor pela leitura era tão
grande, que Monteiro foi o primeiro escritor de
livros infantis.
 Características Narizinho Desenho

Seu nome verdadeiro é Lúcia, mas é

chamada de Narizinho porque tem o nariz

arrebitado. Narizinho é neta de Dona Benta,

prima de Pedrinho e a boneca Emília é sua

melhor amiga.

Características Pedrinho Desenho

É neto de Dona Benta e primo de Narizinho.

Tem 10 anos, mora e estuda na cidade. Adora
passar as férias no Sítio e não tem medo de
nada!

Atividade Nº 6
Contação de história: Será contada a história “O Sítio do Picapau Amarelo” com o auxílio
de um painel de feltro e imagens para a ilustração da história e os alunos estarão sentados em
suas classes, para melhor observação.
Materiais: painel de feltro e imagens.
Resumo da história: Essa história relata resumidamente, sobre a vida dos personagens do grande
autor da literatura infantil, Monteiro Lobato, que moram no tal do Sítio do Picapau Amarelo,
destacando as principais feições e personalidades destes mesmos personagens.

Atividade Nº 7
Os alunos juntamente com a professora confeccionarão um cartaz. A professora já trará
o corpinho da Emília pronto, menos o cabelo, logo os alunos terão que fazer o cabelo da Emília
com o carimbo de sua mão nas cores vermelho e amarelo, utilizando de tinta guache.
Atividade reserva

Sondagem
A professora perguntará para os alunos se eles preferem a Emília ou o Visconde para que
na próxima aula os alunos confeccionem um marca página de sua preferência.