✓ Refletir sobre as características da cultura; Lévis-Strauss utilizou a metáfora dos trens

para nos fazer refletir sobre as

✓ Relacionar elementos do cotidiano a conceitos
características e diferenças culturais. No
sociológicos.
mesmo estudo, comparou a evolução das
culturas aos movimentos das peças em um
tabuleiro de xadrez (cavalo, torre, rei, bispo,
dama, peão).
Se você não conhece as regras deste jogo,
faça uma breve pesquisa, reflita e escreva
um comentário sobre a seguinte afirmação:

Cultura; etnocentrismo; “As culturas se movem assim como anda

relativismo cultural; o cavalo no jogo de xadrez.”
socialização.

Metáfora é uma figura de linguagem

que produz sentidos figurados por
meio de comparações.

• LÉVI-STRAUSS, Claude. Raça e história. In: Antropologia

estrutural (volume 2). São Paulo: Cosac Naify, 2013. p. 357-369

• SÃOPAULO (Estado) Secretaria da Educação. Material de apoio

ao currículo do Estado de São Paulo: caderno do professor;
sociologia, ensino médio, 1ª série. São Paulo: SE, 2014.