esboço de monografia!!

capa ( nome da instituição em caixa auta), titulo da monografia em caixa auta nome do aluno em caixa
auta, local- São Luis-ma- ano! proxima pagina(página de rosto) começa com nome do aluno o titulo
novamente aquela texto alinhado a esquerda trabalho de concluao...em baixo o nome do orientador
São Luis-MA e ano proxima pagina verso da página de rosto( ficha catalógrafica) proxima página comeca
com o nome do aluno o titulo da monografia uma linha contendo a mensagem aprovada em de
de

nome dos examinadores da banca!! data

e na proxima pagina começa resumo

resumo!!

2 historico da fisisca experimental. não se pode cravar quem foi o primeiro fisico que fez
a primeira experiencia pra confirmar um fenomeno ou uma teoria. mas é certo que a fisisca
experimental ganhou noturiedade devido a Arquimedes, " cosiderado genio, " é comparado nos
tempos modernos apenas a Issac Newton" (ASSIS, 2008, p. 13-14, grifo nosso). Arquimedes
proporcionou grandes contribuições para o estudo da fisica com suas experiencias que
ultrapassava os pensamentos de sua época, sendo o mais famosos entre eles, o experimento
que prova a falsidadde da coroa do rei Hieron de Siracusa (ASSIS, 2008).

Em segundo lugar na história podemos citar o Árabe Alhazen (Ibn al-Haytham) que, com base
em estudos anteriores sobre como vemos os objetos procionou com seus experimentos (tubos
ocos, cordas e câmera escura) no ramo da óptica, esclarecer e comprovar alguns dos fenomenos
postos em debates por seus antecessores. com o uso da camera escura promou que os raios
deluz são indepedentes um do outro (MARTINS, 2015).

Pierre de Maricourt, notadamente uma das mais brilhantes mentes de sua época, "considerado
o primeiro a praticar cientificamente a investigação experimental"(RANGEL, 2008, p.17, grifo
nosso), é atrelado a ele o descobrimento dos polos dos ímãs.

Modelou uma esfera de pedra-íman e sobre ela passou a agulha magnética,

traçando as linhas da sua orientação. Assim descobriu e distinguiu os dois pólos
no cruzamento dessas linhas. Depois evidenciou a lei qualitativa das acções
magnéticas, viu pólos de nome contrário a atraírem-se e pólos do mesmo
nome a repelirem-se ( RANGEL, 2008, p. 18)

Galileu Galilei, considerado o maior coentista do sec XVII, foi o responsavel por provar que os
corpos independentemente de sua massa, quando em queda livre, adquirem a mesma
aceleração, ao subir na torre de pisa ele deixou cair ojetos de diferentes massas e percebeu que
todos alcancaram o chao ao mesmo tempo¹, contrariando a afirmativa de Aristoteles, para
este, corpos duas vezes mais pesado cairia duas vezes mais rapido (HEWITT, 2015, grifo nosso).

Pascal, o que torna Pascal importante para a ciencia é uso do metodo experimental. que
possuie tres fases importantes : fomulação da hipotese, ( a natureza nao tem horror ao vacoo, o
que existe é algo que possui peso e exerce pressao, causando o fenomeno observado (AR). no
que implicaria esta hipote (se ar o tem peso e exte varia com a altura emtao a coluna de
mercurio tambem deveria vairiar) e a corfirmação ou negação da hipote de acordo com os fatos
observados da experimentação. pascal se preocupava muito com o rigor, com a exatidao e
precisao de suas experiencias por isso seus experimentos eram levados a repetição para que
nao houversse duvida ou imfluencia de fenomenos naturais (COELHO e NUNES, 1992.)

É por isso que eu refiz a experiencia mais cinco vezes com bastante precisao
em diferentes locais no cume da montanha, ora dentro de uma pequena
capela, ora ao ar livre, ora ao abrigo do vento, ora ao vento, ora com o tempo
bom, ora com chuva e nevasco(COELHO e NUNES, 1992, p.26).

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ASSIS, André Koch Torres. Arquimedes, o centro de gravidade e alei da alavanca. 1. ed.
Montreal: Apeiron, 2008. ISBN 978-0-9732911-7-9. disponivel em :
https://www.ifi.unicamp.br/~assis/Arquimedes.pdf acesso em : 23 abr. 2021.

REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 67. 2015. São Carlos. anais eletronicos [...]. São carlos,
Universidade Federal de São Carlos, 2015. 3v. Disponivel em :
http://www.sbpcnet.org.br/livro/67ra/PDFs/arq_3909_1804.pdf. acesso em : 25 abr. 2021.

RANGEL, Artur José Ruando. O MAGNETISMO TERRESTRE NO ROTEIRO DE LISBOA A GOA AS

EXPERIÊNCIAS DE D. JOÃO DE CASTRO. 2008. tese (Mestrado em Historia dos Descobrimentos e
da Expançãp) - Faculdade de letras, universidade de Lisboa, Lisboa, 2008. Disponivel em :
https://core.ac.uk/download/pdf/12420868.pdf. Acesso em : 25 abr. 2021.

HEWITT, Paul G. Física conceitual. 12. ed. Portoalegre: bookman, 2015. ISBN 9780321909107.

COELHO, Suzana maria; NUNES, Antonio Dias. Analise de um texto do seculo XVII. " a grande
experiencia de equilibrio dos liquidos", de pascal : Aspectos dos metodos experimental e
refrelexões didaticas. Revista brasileira de ensino da física, Porto alegre, vol. 14, 1992.

nota de rodapé
o experimento de galileu foi uma aproximação pois so poderia chegar ao chao exatamente ao
mesmo tempo se a experiencia fosse feita no vacoo.
Embora pareça haver um consenso geral de que os laboratórios são
necessários, pouco foi dito sobre o que se espera que eles realizem.
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................... 1
2 METODOLOGIA DE ENSINO DA FÍSICA EXPERIMENTAL................................... 3
2.1 SUBSÍDIOS NO ÂMBITO DA PSICOLOGIA COGNITIVA............................. 3
2.2 O LABORATÓRIO DIDÁTICO........................................................................ 3
2.3 A FUNÇÃO DA AULA EXPERIMENTAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
.............................................................................................................................. 3
3 NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA FÍSICA.................................................. 4
3.1 EDUCAÇÃO EM REDE OU 4.0......................................................................4
3.2 EDUCAÇÃO HIBRIDA....................................................................................4
3.3 LABORATÓRIO VIRTUAL..............................................................................4
4 EXPERIMENTOS DE FÍSICA EM VÍDEO................................................................. 5
4.1 LEI DE OHM................................................................................................... 5
4.2 RESISTÊNCIA ELÉTRICA............................................................................. 5
4.3 MAGNETISMO............................................................................................... 5
5 CONCLUSÃO