CENTRO EDUCACIONAL FUTURA

Professora: LIDIANA

Turma : Nível III.

data:04/05/2020

componente curricular: Linguagem

Habilidade: (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais,adquirindo controle

para desenhar,pintar,,rasgar ,folhear,entre outros.

Conteúdo: Coordenação visomotora.

Objetivo: Compreender a diferença entre a coordenação motora fina e ampla.

Desenvolver a coordenação a partir de atividades lúdicas.

ATIVIDADE:

Com auxílio de um adulto, rasgar pedacinhos de papéis colorido e colar no espaço abaixo.

Atividade impressa.

05/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

HABILIDADE: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras

cantadas, músicas e melodias .

Conteúdo: Conceitos de maior/ menor/mesmo tamanho.

OBJETIVO: Conhecer o conceito de tamanho maior/menor.

Orientação.

Atividade impressa

DATA: 06/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Linguagem

HABILIDADE:(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais adquirindo controle

para desenhar pintar, rasgar , folhear, entre outros.

CONTEÚDO: Coordenação visomotora.

OBJETIVO: Utilizar tinta e trabalhar no papel linhas e curvas.

ORIENTAÇÃO.

ATIVIDADE: Contornar os pontilhados de uma pipa utilizando tinta.

07/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Natureza e sociedade

HABILIDADE: (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes , respeitando
essas diferenças .

CONTEÚDO: Como sou.

OBJETIVO: Reconhecer que é diferente do outro.

Orientação

ATIVIDADE: Representar por meio de um desenho você quando era bebê, e outro como você é
agora.

08/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática

HABILIDADE: ( EI02ET05) Classificar objetos considerando determinado atributo ( tamanho , peso,

cor, forma etc.).

CONTEÚDO: Conceito: alto/ baixo.

OBJETIVO:Conhecer conceito de alto e baixo .

ORIENTAÇÃO

ATIVIDADE: Identificar em atividade impressa os conceitos de Alto e Baixo.

DATA:11/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Natureza e sociedade

HABILIDADE: (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares

diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade .

CONTEÚDO : Dia das mães

OBJETIVO: Estreitar os laços de amor entre mãe e filho.

Atividades:

Conversação

Explicação

Orientações das atividades

Realização da tarefa do dia.

DATA:12/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Linguagem

HABILIDADE:(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponível no ambiente em brincadeiras

cantadas, canções, músicas e melodia .

CONTEÚDO : Vogal A/a

OBJETIVOS:

Revisar a vogal A/a

Correlacionar a vogal A/ a diversos objetos;

Identificar a vogal A/a nas palavras apresentadas.

ATIVIDADE:

Música acolhida(Boa Tarde)

Música apresentando o conteúdo da letra A/a ( YouTube)

Explicação

Orientações das atividades

Realização da tarefa do dia

DATA: 13/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Linguagem

HABILIDADE: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras

cantadas ,canções ,músicas e melodia .

CONTEÚDO : Vogal E/e

OBJETIVOS:

Reconhecer a letra E/e;

Identificar diferentes formas de escrever a vogal e E/e

ATIVIDADES :

Oração

Música de acolhida

História: A casa e seu dono

Música da letra E/e (YouTube)

Explicação

Orientações das atividades

Realização da tarefa do dia

DATA: 14/05/2020

COMPONENTE CURRICULAR: Natureza e Sociedade.

HABILIDADE : (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes respeitando
essas diferenças.

CONTEÚDO: Família

OBJETIVOS:

Distinguir as pessoas que fazem parte da família.

Pintar momentos importantes de convivência familiar.

Desenhar os integrantes de sua família.

Atividades:

Oração

Musicas cantada por tia Lidiana.

Explicação

Orientações das atividades

Realização da tarefa do dia - livro de natureza e sociedade nas páginas: 19-20-21-22-23-25 e 26.

DATA: 15/05/2020

Hora:13:00h e às 13:30

Chamada de vídeo

HABILIDADE: (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos .

OBJETIVO: Interagir com a professora e com outras crianças estabelecendo vínculos afetivos.

Sequência:

Conversação

História: O Palhacinho

Vídeo (YouTube )Xuxa O Palhacinho atrapalhado

Músicas educativas.

Despedida

DATA:18/05 /2020

Componente Curricular: Linguagem

HABILIDADE : (EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar,

traçar letras e outros sinais gráficos.

CONTEÚDO: Vogal i/I

Objetivo: Conhecer diferentes formas de escrever a vogal i/I

Atividades:

Oração

Conversação

Músicas cantada por tia Lidiana.

Reconhecimento das vogais A /E

E apresentação da vogal i minúscula e vogal I

maiúscula.
Explicação

Orientação

Realização de atividades no caderno.

Vídeo: Índio Ivan( YouTube).

Despedidas

Data:19/05/2020

Componente Curricular: ▪️ Matemática

HABILIDADE: (EI02ET05) classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso , cor
,formato e etc.)

Tema: Conceito de Curto/Comprido.

Objetivos:

▪️Distinguir os conceitos de curto e comprido.

▪️Desenvolver a percepção visual.
Atividades:

▪️Oração
▪️História: Gigi a girafa
▪️Conversação sobre o conteúdo a ser trabalhando.
▪️Apresentação de objetos.
Explicação

Realização de atividade no caderno.

Vídeo: A girafa Mabel( YOUTUBE).

DATA: 20/05/2020

Chamada de vídeo.

HABILIDADE:(EIO3EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos .

Objetivo: Promover interação com a professora e com os colegas estabelecendo vínculos afetivos.

Sequência:

•Conversação;

•Brincadeira "Seu Rei mandou dizer".

•Música;

•Despedida.

Data:21/05/2020

Componente Curricular: Natureza e Sociedade

HABILIDADE: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponível no ambiente em brincadeiras

cantadas, canções ,músicas, e melodias .

CONTEÚDO : A casa das pessoas

Objetivos:

*Reconhecer as características de uma moradia.

*Compreender a existência de diferentes tipos de moradia.

Sequência:

•Oração;

•Músicas;

•História: O gato Xadrez

•Conversação sobre as atividades a ser realizadas.

Música da casa

•Orientação de como

fazer a dobradura de uma casa.

Explicação das atividades:

(Natureza e Sociedade) nas páginas 27/28/29/ 30/31.

Vídeo : Mundo Bita YOUTUBE

Despedida

Data: 22/05/2020

Componente Curricular: Linguagem

HABILIDADE: (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros

textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura( de cima para baixo , da esquerda para direita ).

Tema: Vogal O/o

Objetivos:

•Estabelecer diferentes formas de escrever a vogal o.

•Executar o tracejado da vogal o.

Sequência:

•Oração;

•Acolhida com músicas (Vídeo no YOUTUBE) OS pequerruchos. Cantigas de roda.

Estudo da vogal O/o.

Apresentação de gravuras e destaque da vogal O.

Explicação

Orientação das atividades no livro de Linguagem nas páginas: 31,32,33,34,35.

Finalizamos nossa semana com o vídeo no YouTube Aprenda a ler com os animais letra O.

Bom final de semana fiquem em casa.

Data:25/05/2020

Componente Curricular: Matemática

HABILIDADE: (EI02ET03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponível no ambiente em brincadeiras

cantadas , canções músicas , e melodias .

(EI02CG05)Desenvolver progressivamente as habilidades manuais adquirindo controle para desenhar

, pintar , rasgar, folhear, entre outros .

CONTEÚDO :Numeral 1/2

Objetivos:

•Representar o número correspondente à situação apresentada.

•Análise as situações nas quais os números são empregados.

Oração;

Músicas;

Apresentação dos números e a quantidade correspondente.

Orientação das atividades a ser realizadas no livro de matemática nas páginas:37/38 e no caderno e
em folhas impressa.

Vídeo no YouTube Aprendendo os números 1/2.

Data: 26/05/ 2020

Componente Curricular: Linguagem

HABILIDADE: (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais adquirindo controle

para desenhar, pintar, rasgar , folhear, entre outros.

Tema: Vogal u/U

Objetivos:

*Reconhecer a vogal u em várias partes da palavra.

* Destacar, dos rótulos de embalagens, palavras com a vogal u escrita de formas diferentes.

Oração;

Conversação;

*Estudo da vogal u/U.

*Apresentação de palavras iniciadas pela vogal u/ U.

Explicação.

Orientação das atividades:

*Atividade no livro de Linguagem nas páginas: 37/38/39/40/41/ 42.

*Atividade impressa;

Vídeo do YouTube Cachinhos Dourado e os três ursos.

Data: 27/05/2020

Chamada de vídeo

HABILIDADE:(EI03EF04)Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de

encenações , definindo os contextos , os personagens , a estrutura da história .

Objetivo:

Interagir com a tia e com os colegas estabelecendo vínculos afetivos.

Músicas;

Conversação;

Conversar um pouquinho sobre o vídeo:

Cachinhos Dourado e os três ursos.

Despedida
Data:28/05/2020

Componente Curricular:Natureza e Sociedade

HABILIDADE: ( EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle

para desenhar ,pintar ,rasgar, folhear, entre outros.

Tema: Os cômodos da casa

Objetivos:

Identificar os cômodos da casa.

Compreender a função dos diferentes cômodos da casa.

Relacionar os objetos aos cômodos existentes em uma casa.

Sequência:

Oração;

Vídeo no YouTube:Conheça as partes da sua casa.

Conversação sobre os cômodos da casa.

Apresentação em cartaz dos cômodos de uma casa é também fazer referências para que serve cada
um.

Orientação da atividade no livro de Natureza e Sociedade nas páginas: 33/34/35/36. Lembrando

também que têm tarefa impressa.

Data: 29/05/ 2020

Componente Curricular : Matemática

HABILIDADE: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis em brincadeiras cantadas,

canções, músicas e melodia.

CONTEÚDO : conceitos-Grande, pequeno/ muito e pouco/ Mesmo tamanho.

Objetivos:

*Reconhecer os conceitos de tamanhos grande e pequeno.

* Desenvolver a percepção visual;

*Perceber em seu cotidiano os conceitos de muito/ pouco.

Conversação;

Música: Era uma vez...

Apresentação de vários objetos para trabalhar alguns conceitos.

Após Apresentação dos objetos orientação de atividade no caderno.

Despedida