FICHA DE AVALIAÇÃO – O território nacional e

GEOGRAFIA A
10.º Ano a evolução demográfica
Ano Letivo Nome: ____________________________________ Nº ___ Data: ___________
2021/2022 Avaliação: ____________ O professor: ____________

Lê atentamente todo o enunciado antes de começares a responder. B

As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

Todos os itens, de todos os grupos devem ser respondidos no enunciado.

Para cada item de escolha-múltipla dos grupos I, IV e V, apresenta apenas uma resposta. Se deres mais do que uma
resposta a um mesmo item ou não for percetível a sua escolha, será invalidada a questão.

GRUPO I
1. Observa atentamente a figura 1.

1
C

3
B

Figura 1 – Território da República Portuguesa

1.1 Os distritos identificados pelos números 1, 2 e 3 correspondem respectivamente aos distritos

de…
(A) Viana do Castelo, Guarda e Viseu.
(B) Braga, Coimbra e Lisboa.
(C) Leiria, Coimbra e Portalegre.
(D) Vila Real, Aveiro e Castelo Branco.

1.2 A divisão administrativa de Portugal estabelece-se segundo uma determinada hierarquia:

(A) Concelhos, distritos e NUT’S.
(B) Freguesias, concelhos e distritos.
(C) Distritos, concelhos e freguesia.
(D) NUT´S, distritos e concelhos.

1.3 As NUT’S compreendem diferentes níveis de agregação:

(A) a NUT I corresponde ao território nacional e a NUT II ao nível regional.
(B) a NUT I corresponde ao território nacional e a NUT II ao sub-regional.
(C) a NUT I corresponde ao nível regional e a NUT II ao nível sub-regional.
(D) a NUT I corresponde ao nível sub-regional e a NUT II ao nível regional.
1
1.4 O distrito onde resido, confronta imediatamente a…
(A) Norte com o distrito de Coimbra e a Sul com o de Santarém.
(B) Este com o distrito de Santarém e a norte com o de Leiria.
(C) Oeste com o de Viseu e a sul com o de Setúbal.
(D) Este com o distrito de Santarém e a Norte com o de Coimbra.

1.5 Perante a Figura 1, conclui-se que…

(A) a letra A corresponde a Portugal Continental, a letra B à Região Autónoma dos Açores e a C à
Região Autónoma da Madeira.
(B) a letra A corresponde a Portugal Continental, a B à Região Autónoma da Madeira e a C à
Região Autónoma dos Açores.
(C) a letra C corresponde à Região Autónoma dos Açores e a B à Região Autónoma da Madeira.
(D) a letra A corresponde a Portugal, a letra B à Região Autónoma dos Açores e a C à Região
Autónoma da Madeira.

GRUPO II

2. Observa atentamente o seguinte mapa da figura 2:

Figura 2 – Países falantes da língua portuguesa a nível mundial

2.1 Refere por extenso a comunidade representada no mapa anterior.

______________________________________________________________________________

2.2 Identifica 6 dos seus países-membros.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2.3 Menciona quais são as suas três grandes vertentes de ação.

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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2
2.4 Comenta a seguinte afirmação: “A localização geográfica do nosso país é simultaneamente
privilegiada e periférica.”
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________

GRUPO III

3. O mapa da figura 3 representa a Europa dos 27 e o quadro 1 identifica alguns dos países
aderentes e suas datas de alargamentos para integrar a União Europeia.

Figura 3 – Países da União Europeia

Quadro 1

3.1 Corresponde por setas os países da coluna A e as datas de adesão à União Europeia, da
coluna B.

3.2 Identifica os principais objetivos da União Europeia na actualidade.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3.3 Identifica os critérios de adesão exigidos aos países candidatos à União Europeia.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

GRUPO IV
3
 4. O gráfico da figura 4 representa a evolução das taxas de natalidade, mortalidade e de
crescimento natural, entre 1950 e 2011.
Figura 4

4.1 Entre o final do século XX e o início do século XXI, a taxa de natalidade…

(A) aumentou, devido sobretudo à imigração.
(B) aumentou, devido sobretudo à emigração.
(C) diminuiu, devido à emancipação feminina.
(D) diminuiu, devido ao planeamento familiar.

4.2 Em 2011 a taxa de crescimento natural foi…

(A) positiva.
(B) negativa.
(C) equilibrada.
(D) nula.

4.3 A tendência geral da taxa de natalidade é de…

(A) diminuição.
(B) aumento.
(C) estagnação.
(D) rápido acréscimo.

4.4 A taxa de mortalidade tem registado uma…

(A) tendência para a estabilização nos cerca de 10 óbitos por cada 1000 habitantes.
(B) tendência para o aumento nos cerca de 10 óbitos por cada 100 habitantes.
(C) tendência para a diminuição nos cerca de 10 óbitos por cada 1000 crianças vivas.
(D) tendência para a estabilização nos cerca de 10 óbitos por cada 100 habitantes.

4.5 Nos últimos anos tem-se assistido a uma…

(A) ligeira subida da taxa de mortalidade, em resultado do envelhecimento demográfico, que é
provocado pela diminuição da natalidade e pelo aumento da esperança média de vida.
(B) acentuada descida da taxa de mortalidade, em resultado da melhoria generalizada da
qualidade de vida da população.
(C) ligeira subida da taxa de mortalidade, em virtude do aumento da taxa de mortalidade infantil.
(D) ligeira subida da taxa de mortalidade, em resultado do rejuvenescimento demográfico, que é
provocado pela diminuição da natalidade e pelo aumento da esperança média de vida.

GRUPO V

4
5. A figura 5 representa a estrutura etária por género, em Portugal, nos anos 2001 e 2011.
Figura 5

5.1 Na última década, Portugal sofreu um decréscimo da população em todos os grupos

etários, entre os 0 e os 29 anos, a partir dos 30 anos…
(A) a situação inverte-se e verifica-se um crescimento de 9% da população entre os 30 e os 69
anos e uma diminuição de 26% para as idades superiores a 69 anos.
(B) o escalão dos 30 aos 69 anos representava 51% da população em 2001, representando,
em 2011,54%.
(C) no grupo de população com mais de 70 anos, a população decresceu de 14%, em 2001,
para 11%, em 2011.
(D) o escalão dos 30 aos 69 anos representava 60% da população em 2001, representando,
em 2011,51%.

5.2 Em 2011, a estrutura etária da população evidenciou…

(A) o decréscimo da população jovem, visível no topo da pirâmide.
(B) o decréscimo da população idosa, visível na base da pirâmide.
(C) o decréscimo da população idosa, visível pelo alargamento do topo.
(D) o decréscimo da população jovem, visível pelo estreitamento da base.

5.3 Na última década evidencia-se a tendência de…

(A) duplo envelhecimento.
(B) envelhecimento.
(C) rejuvenescimento.
(D) equilíbrio na estrutura etária.

5.4 Estamos cada vez mais velhos, o que se deve…

(A) ao decréscimo da taxa de natalidade/fecundidade, e consequente índice sintético de
fecundidade (visível no estreitamento da base da pirâmide etária), e ao aumento da esperança
média de vida (visível no alargamento do topo da pirâmide etária).
(B) ao aumento da imigração nas classes etárias em idade adulta, com a perda de população
adulta.
(C) ao decréscimo da taxa de natalidade/fecundidade, e consequente índice sintético de
fecundidade (visível no estreitamento da base da pirâmide etária), e à diminuição da esperança
média de vida (visível no alargamento do topo da pirâmide etária).
(D) ao aumento da taxa de natalidade/fecundidade e consequente índice sintético de
fecundidade (visível no estreitamento do topo da pirâmide etária), e ao decréscimo da
esperança média de vida (visível no alargamento do topo da pirâmide etária).
5.5 Nos últimos dez anos, a esperança média de vida manteve a tendência de…

5
 (A) aumento, em virtude do decréscimo da taxa de mortalidade, uma consequência, por
exemplo, dos progressos na medicina, da melhoria da assistência médica e da melhoria das
condições de vida.
(B) decréscimo, em virtude do aumento da taxa de mortalidade, uma consequência, por
exemplo, dos progressos na medicina, da melhoria da assistência médica e da melhoria das
condições de vida.
(C) aumento, em virtude do aumento da taxa de mortalidade, uma consequência, por exemplo,
dos progressos na medicina, da melhoria da assistência médica e da melhoria das condições
de vida.
(D) aumento, em virtude do decréscimo da taxa de mortalidade, uma consequência, por
exemplo, dos progressos na medicina, do decréscimo da assistência médica e da melhoria das
condições de vida.

GRUPO VI

6. Analisa a figura 6 sobre o número médio de filhos por mulher (1960 – 2012) e o quadro 2,
que representa o índice de envelhecimento em Portugal, em 2001 e 2011.

Figura 6

Quadro 2

6.1 Aponta e comenta duas das consequências sociodemográficas da problemática presente

no documento 6.
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______________________________________________________________________________
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6.2 Menciona o significado do índice de envelhecimento em 2011 e dois impactes de uma

estrutura de população envelhecida para o país.
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6.3 Identifica três medidas possíveis que podem atenuar os problemas sociodemográficos
presentes nos documentos anteriores. Comenta a sua aplicação.
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________

GRELHA DE COTAÇÕES POR QUESTÃO

6
QUESTÃ GRUPO COTAÇÃO
O

I
1.1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
1.2. . 5 pontos
1.3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
1.4. . 5 pontos
1.5. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
. 25 pontos
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.

II
2.1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 8 pontos
2.2. . 10 pontos
2.3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 12 pontos
2.4. . 14 pontos
…………………………………………………………………………………………………………………………………… 44 pontos
.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.

III
3.1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 pontos
3.2. . 13 pontos
3.3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 14 pontos
. 37 pontos
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.
IV
4.1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
4.2. . 5 pontos
4.3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
4.4. . 5 pontos
4.5. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
. 25 pontos
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.
V
5.1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
5.2. . 5 pontos
5.3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
5.4. . 5 pontos
5.5. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5 pontos
. 25 pontos
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.
6.1. …………………………………………………………………………………………………………………………………… 16 pontos
6.2. . 12 pontos
6.3 16 pontos
44 pontos
VI
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………………………………………………………………………

7
 .

TOTAL

200 pontos