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Grupo I
Lê o seguinte texto:
“Valorar é reconhecer alguma coisa como valiosa, no sentido de sermos nós a atribuir-lhe um
valor, julgando e apreciando, emitindo um juízo de valor.
(…) Valoramos as mais diferentes coisas. O nosso valorar recai sobre todos os objetos
possíveis: água, pão, vestuário, saúde, livros, homens, opiniões, atos. Tudo isto é objeto das
nossas apreciações. E nelas encontramos já as duas direções possíveis de todas as nossas
valorações. Isto é: os nossos juízos de valor ora são positivos, ora negativos; umas coisas
parecem-nos valiosas, outras desvaliosas. (Então, poder-se-á dizer que os valores são…).”
J. Hessen
Grupo II
Ética – Palavra de origem grega (ethos) que deve ser entendida como uma reflexão sobre os
valores ou princípios que regem a vida humana.
Moral – Conjunto de normas e princípios que regulam a vida de determinada sociedade.
1. Descreve, com dois exemplos do teu dia a dia, cada um dos conceitos.
2. Na base da Ética e, portanto, das nossas escolhas éticas, estão dois valores fundamentais: o
Bem e o Mal.
2.1. Escolhe a resposta que considerares correta de entre as que a seguir se apresentam:
A
B
A. A ação é boa ou má se a intenção de quem a pratica for boa ou má;
C
B. A ação é boa ou má dependendo das consequências que dela derivarem. É o fim que justifica os
meios.
2.3. Indica outros dois fatores que possam definir uma ação boa ou má.
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Área III: O Mundo
Unidade Temática 9: A descoberta da crítica: o universo dos valores
Tema-problema 9.1: Os fins e os meios: que Ética para a vida humana?
TESTE DE AVALIAÇÃO
Grupo III
Artigo 1º - Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. (…)
Artigo 3º - Todo o indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
Artigo 5º - Ninguém será submetido a tortura nem a penas ou tratamentos cruéis, desumanos
ou degradantes.
1.3. Responde, com argumentos explicativos, à seguinte questão: a relação com os outros também
deve ser moral?
Grupo IV
Lê a seguinte frase: