FICHA DE TRABALHO

GRUPO I

Leia o seguinte texto.

Oceanos

O oceano é uma massa de água salgada

contínua que cobre mais de 70% da superfície da
Terra. As suas correntes regem a meteorologia do
mundo e agitam um caleidoscópio de vida. Os
5 humanos dependem destas águas fervilhantes
para obter conforto e sobrevivência, mas o
aquecimento global e a sobrepesca ameaçam
deixar o oceano agitado e vazio.
A vida começou no oceano e acolhe a maioria das plantas e animais da Terra — desde
10 minúsculos organismos unicelulares até à baleia azul, o maior animal existente no planeta.
A maioria da vida vegetal que se desenvolve neste elemento consiste em algas
microscópicas denominadas fitoplâncton que flutuam à superfície e que, através da
fotossíntese, produzem cerca de metade do oxigénio que os humanos e outras criaturas
terrestres respiram.
15 Pensava-se que as profundezas do oceano estavam desprovidas de vida, mas focos
biológicos surgem à volta de locais como fontes hidrotermais e outros locais de águas
profundas. Estas estruturas semelhantes a chaminés expelem gases e água rica em minerais
oriundos das zonas que se situam por baixo da crosta terrestre. Vermes tubulares, amêijoas
e mexilhões juntam-se à volta destas fontes para se alimentarem de bactérias que adoram o
20 calor. Peixes bizarros com olhos sensíveis, presas translúcidas e organismos
bioluminescentes escondem-se em águas próximas.
Outros peixes, polvos, lulas, enguias, golfinhos e baleias navegam em águas abertas,
ao passo que caranguejos, lagostas, estrelas-do-mar, ostras e caracóis rastejam e passeiam
pelo fundo do mar. Criaturas como a alforreca não têm forma de se movimentar e, na
25 maioria, ficam sujeitas aos caprichos do vento e das correntes. Mamíferos como lontras,
morsas e até mesmo ursos polares também dependem do oceano para sobreviver e
mergulham e saem da água conforme as exigências da sua biologia.
As atividades humanas têm um impacto em praticamente todas as partes do oceano.
Redes perdidas e descartadas continuam a aprisionar letalmente peixes, aves marinhas e
30 mamíferos marinhos. Os navios derramam petróleo e lixo e transportam criaturas para
habitats estranhos que não estão preparados para a sua chegada. As florestas de mangue
são eliminadas para a construção de casas e para a indústria. O escoamento de fertilizantes
das quintas transforma vastas extensões do oceano em zonas mortas. O dióxido de
carbono dos gases com efeito de estufa está a acidificar as águas oceânicas e um afluxo de
35 água doce dos glaciares que estão a derreter ameaça alterar as correntes que influenciam a
meteorologia.

National Geographic, edição de 5 de março de 2018,

disponível em https://www.natgeo.pt (texto adaptado).

Susana Lopes
Para os itens 1 a 7, selecione a opção que completa cada afirmação.

1. De acordo com o texto, os oceanos

(A) ocupam uma percentagem ínfima do planeta.
(B) são regidos pela meteorologia do mundo.
(C) são ocupados por todas as espécies de fauna e de flora existentes no planeta.
(D) constituem-se como o local primordial da conceção da vida.

2. A vida vegetal que se desenvolve nos oceanos

(A) tem vindo a ser cada vez mais ameaçada pela atividade piscatória.
(B) expele gases e água rica em minerais provenientes da crosta terrestre.
(C) alimenta-se de bactérias que adoram o calor.
(D) desempenha um papel de extrema importância para a sobrevivência humana.

3. O segmento sublinhado em “O oceano é uma massa de água salgada contínua” (ll. 1-2)
desempenha a função sintática de
(A) predicativo do sujeito.
(B) complemento direto.
(C) sujeito.
(D) predicativo do complemento direto.

4. O processo fonológico ocorrido em VITA- > vida é a

(A) palatalização.
(B) sonorização.
(C) vocalização.
(D) metátese.

5. Os termos sublinhados nas frases “A vida começou no oceano e acolhe a maioria das
plantas e animais da Terra” (l. 9) e “Trouxe as plantas dos edifícios”
(A) são neologismos.
(B) são arcaísmos.
(C) pertencem ao mesmo campo semântico.
(D) pertencem ao mesmo campo lexical.

6. A oração “que as profundezas do oceano estavam desprovidas de vida” (l. 15) classifica-se
como
(A) subordinada substantiva completiva.
(B) subordinada adjetiva relativa restritiva.
(C) subordinada adjetiva relativa explicativa.
(D) coordenada explicativa.

Susana Lopes
7. No segmento “Mamíferos como lontras, morsas e até mesmo ursos polares” (ll. 25-26),
identifica-se um mecanismo de coesão lexical por substituição, através de uma relação de
(A) sinonímia.
(B) antonímia.
(C) hiperonímia/hiponímia.
(D) holonímia/meronímia.

8. Classifique a oração “mas focos biológicos surgem à volta de locais como fontes

hidrotermais e outros locais de águas profundas” (ll. 15-17).

9. Identifique o ato de fala presente em “As atividades humanas têm um impacto em

praticamente todas as partes do oceano” (l. 28).

10. Indique o referente do pronome relativo “que” presente em “que não estão preparados
para a sua chegada” (l. 31).

GRUPO II

Faça a síntese do texto presente no Grupo II, reduzindo-o a um quarto da sua extensão, ou
seja, condensando-o em cerca de 100 palavras.

Susana Lopes