AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 – PORTUGUÊS – 4.

º ANO

Nome:_______________________________________________________ Data:
____/____/____
Escola: _______________________________________________________
Turma:___________

GRUPO I

Lê atentamente o texto A.

O leão e o burro

Deliberou1, uma tarde, um velho burro, fugir ao dono em busca de melhor

sorte. Ao fim de uma extensa caminhada de dois dias, viu-se num prado
verdejante (…). Sentindo-se feliz diante de tanta fartura, desatou a zurrar e a dar
pinotes à doida.
5 Um leão que andava de visita aos arredores ficou um pouco sobressaltado e
procurou averiguar o que tinha acontecido. Ao ver o burro, parou. Através de toda
a sua vida jamais encontrara um animal que tanto o surpreendesse. Depois (…)
num impulso de curiosidade, aproximou-se e perguntou:
– Como te chamas?
10 – Maisqueleão.
– Maisqueleão? Como é isso?
– Duvidas?
– Acho engraçado!
– No mundo não há ninguém que possa comparar-se comigo!
15 – Então, associemo-nos ambos contra todos os animais!
– Acho admirável e aceito – respondeu, orgulhoso, o burro.
(…) Começaram a andar.
A meio do passeio tiveram que atravessar um rio. De um salto, o leão
alcançou a outra margem. O burro, coitado, viu-se aflito para lá chegar e várias
20 vezes esteve em risco de ir ao fundo.
– Então? – exclamou o leão, vendo-o sair da água derreado 2 e vagaroso. –
Não sabes nadar?
– Eu? Nado melhor do que um peixe!
– E atravessaste com tanta dificuldade este rio insignificante?
25 – Ah, foi porque encontrei um tubarão a dificultar o meu andar! Agarrou-se-
me às pernas com tamanha persistência que eu não sei como pude
desembaraçar-me dele. Outro qualquer, no meu lugar, teria morrido afogado.

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O leão acreditou na resposta, e lá recomeçaram o passeio.

Não tardaram em chegar ao pé de um muro comprido e muito alto. De um
30 salto, o leão venceu aquele obstáculo, porém o burro não pôde imitá-lo com a
mesma agilidade. Levantou as patas dianteiras (…) mas, uma vez lá em cima, nem
para trás nem para diante.
– O que estás aí a fazer? – perguntou o leão.
– Não vês que estou a pesar-me? (…)
35 Ao fim de complicados esforços, Maisqueleão conseguiu sair do muro e o
seu companheiro de aventuras fez este breve comentário:
– Desconfio que me enganas; a tua força é duvidosa!
– Tens essa impressão, não é verdade? Façamos uma experiência: Qual de
nós vai derrubar mais facilmente este muro? (…)

Histórias do Arco da Velha, organizado por António Botto

Porto Editora, 2020
(texto com supressões)
Vocabulário
deliberou1 – decidiu
derreado2 – muito cansado

Responde às questões que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. Assinala com X, nas questões 1.1. e 1.2., a única opção que completa cada
frase de acordo com o texto.

1.1. O texto que acabaste de ler é

uma notícia.
um conto.
um texto dramático.
uma lenda.

1.2. A expressão «fugir ao dono em busca de melhor sorte.» (linhas 1 e 2)

significa que o burro fugiu para

tentar ganhar dinheiro.

ir passear com os amigos.
ter uma vida melhor.
2 se esconder do dono.
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2. O burro reagiu com muito entusiasmo quando viu o prado verdejante.

Transcreve do texto uma expressão que justifique a afirmação anterior.
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3. Por que razão achas que o burro se chamou a si mesmo de “Maisqueleão”?

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4. Ordena as seguintes afirmações, de 1 a 6, de acordo com a sequência do

texto.

O leão quis conhecer o burro.

Maisqueleão sentiu dificuldades em chegar à outra margem do rio.
O leão propôs ao burro que se juntassem contra os outros animais.
O leão avistou o burro.
O leão duvidou da força do burro.
O burro ficou pendurado em cima do muro.

5. «Nado melhor do que um peixe!» (linha 23)

Achas que o burro estaria a dizer a verdade quando fez esta afirmação?
Justifica a tua resposta.
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6. «E atravessaste com tanta dificuldade este rio insignificante?» (linha 24)

«O que estás aí a fazer? – perguntou o leão». (linha 33)
Que justificações inventou o burro para se desculpar quando foi
questionado sobre as suas dificuldades…

em atravessar o rio? ____________________________________________

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em saltar o muro? ______________________________________________

7. «Qual de nós vai derrubar mais facilmente este muro?» (linhas 38 e 39)
Na tua opinião, quem conseguiria derrubar mais facilmente o muro, o burro ou
o leão? Justifica a tua resposta.
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Lê atentamente o texto B.

 O leão (Panthera leo) é um animal bem musculado com um tamanho

variável entre os 2,5 e 3 metros de comprimento nos machos incluindo a cauda
que pode atingir 1 metro de comprimento. O seu peso oscila entre os 150 e 250
quilos. A fêmea é de formato mais reduzido. A principal característica do leão é a
grande juba que lhe cobre a cabeça. A fêmea não apresenta juba. A pelagem é em
geral castanho-clara com variações mais ou menos escuras na parte dorsal 1. A
parte ventral2 é quase branca. Tem alimentação carnívora à base de antílopes,
zebras e outros ungulados3.
A cabeça do leão é grande e larga com orelhas curtas arredondadas e o
nariz triangular. Os olhos são amarelos com pupila redonda. O pelo curto e mais
ou menos avermelhado ou alaranjado varia bastante de indivíduo para indivíduo.

in  www.infopedia.pt
(texto com supressões)

Vocabulário
dorsal1 – relativo às costas
ventral2 – relativo ao abdómen/barriga
ungulados3 – animais que têm unhas

Responde às questões que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. Relativamente às características do leão e da sua fêmea, a leoa, associa,

pelas letras, as afirmações ao respetivo animal.

A – leão B – leoa

Pesa entre 150 e 250 quilos.

Não tem juba.

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Tem um formato menor.

Tem uma grande juba.
2. Segundo o texto, de que se alimentam os leões?

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3. Relê o último parágrafo do texto B e dele copia as palavras que

caracterizam diferentes partes do corpo do leão.

– cabeça ____________________ e ____________________

– orelhas ____________________ e ____________________
– nariz ____________________
– olhos ____________________
– pupila ____________________
– pelo ____________________, ____________________ ou
alaranjado.

4. Assinala com X a opção correta.

O texto B poderia ser publicado

num dicionário. num livro de contos.

numa revista científica. num livro de receitas.

5. Assinala com X a única opção correta.

O texto B tem como finalidade

convidar. alertar. informar.

GRUPO II

Responde ao que te é pedido sobre gramática.

1. «Não tardaram em chegar ao pé de um muro comprido e muito alto.»

Na tabela que se segue, escreve os dois adjetivos presentes na frase

anterior e identifica o grau em que se encontra cada um deles.

adjetivo grau

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2. Escreve uma frase na qual utilizes o adjetivo cansado no grau comparativo

de inferioridade.

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3. Completa cada uma das frases seguintes com a forma dos verbos
apresentados entre parênteses, no tempo e no modo indicados.

Pretérito imperfeito do modo indicativo

Aquele livro sobre os animais _________________________ (ser) muito

interessante e _________________________ (ter) imagens muito variadas.

Modo imperativo

Madalena, _________________________ (beber) o leite e, de seguida,

_________________________ (lavar) o copo, por favor.

4. Classifica os pronomes destacados nas seguintes frases, pintando os

círculos de acordo com a seguinte legenda:

– de azul, os pronomes pessoais;

– de verde, o pronome demonstrativo;
– de amarelo, o pronome possessivo.

Mariana, a mochila da Matilde é esta?

Não tenho aqui a chave de casa. A Sofia levou-a.

Não encontro nenhuma caneta. Rita, emprestas-me a tua?

Nós devemos respeitar o ambiente.

5. Diogo, o teu livro é fino mas aquele é bastante grosso.

Da frase anterior, retira um:

advérbio de determinante
determinante artigo
quantidade e de grau possessivo

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6. No quadro abaixo apresentado, preenche cada espaço com cada uma das
palavras seguintes.

verdejante, descansar, incapaz, curiosidade

Palavras com prefixo Palavras com sufixo

_________________________ _________________________
_________________________ _________________________

7. Na seguinte família de palavras há uma palavra simples a partir da qual

foram formadas as restantes. Rodeia-a.

velharia velhice velho velhinho envelhecer

7.1. Sublinha o radical em cada uma das palavras anteriores.

GRUPO III

Vais agora escrever um texto. Lê atentamente as instruções.

No texto A, as personagens são um leão e um burro.

Escolhe dois animais ao teu gosto e escreve um texto narrativo em que eles sejam
personagens principais.

Não te esqueças:

 Escreve sobre o que te é pedido.

 Respeita a estrutura do texto narrativo: introdução, desenvolvimento,
conclusão.
 Inclui momentos de diálogo.
 Atribui um título ao texto.
 No final, lê muito bem o que escreveste e faz as correções
necessárias.

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FIM DA PROVA

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