4f741 Aula 03 Morfologia

APERFEIÇOAR SAÚDE - PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS - MODULAR
PORTUGUÊS - PROFESSOR NETO FONTENELE – BIZU FEROZ – INSTA: @profnetofontenele
MORFOLOGIA INVARIÁVEIS:
Trata-se do estudo da estrutura, da 7. ADVÉRBIO: modifica essencialmente

formação e da classificação das palavras. o verbo exprimindo uma
O objetivo da morfologia é estudar as circunstância (modo, tempo, lugar)
palavras olhando para elas isoladamente Ex.: bem, mal, muito, meio, talvez,
e não dentro da sua participação na frase calmamente, hoje, logo, aqui, perto, sim,
ou período (disso trata a sintaxe). A não
morfologia está agrupada em dez
classes, denominadas classes de 8. PREPOSIÇÃO: liga duas palavras
palavras ou classes gramaticais. São estabelecendo entre elas certas relações
elas: (posse, companhia)
Ex.: A casa é DE Luís.
VARIÁVEIS (sofrem flexões):
Principais tipos: a, ante, até, após,
1. SUBSTANTIVO: designa os seres com, contra, de, desde, em, entre, para,
reais ou fictícios per, perante, por, sem, sob, sobre, trás.
Ex.: pato, ave, Deus, lobisomem, alegria,
Barbacena, dó, pé-de-moleque 9. CONJUNÇÃO: liga duas orações
coordenando-as, subordinando-as
2. ADJETIVO: indica as características Ex.: Ele chora E ri ao mesmo tempo.
dos seres É verdade QUE ele fala muito?
Ex.: bela, selvagem, brasileiro, amarelo- Sairei QUANDO me pedirem.
claro,
famoso, azul 10. INTERJEIÇÃO: palavra ou locução
que expressa apelos, emoções, ou ideias
3. ARTIGO: acompanha o substantivo, mal estruturadas
determinando-o ou generalizando-o Ex.: Ah!, Ai!, Olá!, Valha-me Deus!
Ex.: o, a, os, as / um, uma, uns, umas Macacos me mordam!
4. NUMERAL: indica quantidade ou Quanto à função, pode-se agrupar as palavras

ordem dos seres em:
Ex.: um, dois, primeiro, décimo, meio,
dobro Principais, Adjuntas, Conectivas, Classe
Especial
5. PRONOME: é a palavra que substitui
ou acompanha um substantivo (nome) PRINCIPAIS: Substantivo, Verbo
em relação às pessoas do discurso PRINCIPAIS e ADJUNTAS:
Ex.: Ela veio à nossa casa. Pronome e Numeral
ADJUNTAS (sempre): Artigo,
6. VERBO: indica processo, exprimindo Adjetivo, Advérbio
ação, estado ou fenômeno CONECTIVAS: Preposição e
Ex.: voar, cantar, sofrer, ser, estar, Conjunção
chover, nevar CLASSE ESPECIAL: Interjeição
ESTUDO DAS CLASSES

GRAMATICAIS
1
É HORA DE SE DIFERENCIAR!
NÓS SABEMOS O QUE VOCÊ PRECISA PARA CONQUISTAR A SUA APROVAÇÃO!!
SUBSTANTIVO
Cada substantivo possui quatro
I – CLASSIFICAÇÃO classificações, a não ser que seja um
coletivo:
a) COMUM: designa seres da mesma Ex.: Casa: comum, simples, concreto e
espécie primitivo
Ex.: estudante, dança, felicidade, Brasília: comum, próprio, concreto,
cardume derivado
Enxame: comum, simples, concreto,
b) PRÓPRIO: designa seres específicos, primitivo e derivado
um único ser
Ex.: Paula, Brasília, Pirineus, África, Tietê
ADJETIVO
c) PRIMITIVO: não derivam de outra I – CLASSIFICAÇÃO SEMÂNTICA:
palavra
Ex.: Bruxa, mar, sol, alma, dor, Paula, a) RESTRITIVO:
homem Não pode ser aplicado a todos os seres
da mesma espécie
d) DERIVADO: formados a partir de Ex.: Aluno inteligente / Mulher sincera
outra palavra / Cidade limpa
Ex.: Brasília, covardia, felicidade, estudo,
maresia b) EXPLICATIVO: (sem restrição)
Pode ser aplicado a todos os seres da
e) SIMPLES: possui apenas um radical mesma espécie
Ex.: Gato, caneta, política, boiada, Ex.: Homem mortal / Água mole /
bando, estudo Animal irracional
f) COMPOSTO: possui mais de um c) UNIFORME: (sem flexão de gênero)

radical Ex.: Aluno(a) gentil, inteligente e fiel.
Ex.: Girassol, lobisomem, rodapé, couve-
flor d) BIFORME: (com flexão de gênero)
Ex.: Aluno bonito, dedicado e sincero.
g) CONCRETO: seres com existência Aluna bonita, dedicada e sincera.
própria
Ex.: Mar, sol, areia, alma, fada, Deus, II – CLASSIFICAÇÃO ESTRUTURAL:
Ana Maria
a) SIMPLES: um só radical
h) ABSTRATO: designam qualidade, Ex.: lindo, elegante, bom, verde, famoso
ação, estado, sentimento
Ex.: Covardia, luta, felicidade, calor, b) COMPOSTO: mais de um radical
viagem Ex.: azul – claro, político – social, cor –
de – abóbora
i) COLETIVO: conjunto de seres da
mesma espécie c) PRIMITIVO: original
Alcateia (lobos), Arsenal (armas), Ex.: fácil, nobre, ruim, sério, ágil, bom
Corja (bandidos), Código (leis),
Atlas (mapas), Banca (examinadores),
Mó (gente), Enxoval (roupas)
2
d) DERIVADO: provem de outro feminino (-a)

vocábulo Número singular (não há)
Ex.: hospitalar, feioso, amável, brasileiro plural (-s)
III – ADJETIVO PÁTRIO Os substantivos e os adjetivos são as

classes nominais que mais sofrem
Refere-se à pátria, ao lugar de origem flexões. Vamos estudar cada uma
dos seres: separadamente.
Acre – Acreano
Moscou – Moscovita 1. Flexão dos substantivos
Barbacena – barbacenense
Belo Horizonte – belorizontino FLEXÃO DE GÊNERO:
Etiópia – etíope
a) Masculino e Feminino:
Guatemala – guatemalteco
Algumas palavras possuem apenas o
IV – LOCUÇÃO ADJETIVA
masculino ou o feminino, não tendo,
É uma expressão que caracteriza um
portanto, o gênero oposto
substantivo, formada por preposição +
correspondente. Veja:
substantivo. Normalmente possui um
O cometa A libido
adjetivo correspondente.
O champanha A alface
Amor DE MÃE = materno
O clã A apendicite
Locução Adjetivo O dó A cal
O herpes A comichão
O cometa é sempre masculino. A alface
Nariz DE ÁGUIA = aquilino é sempre feminino.
Locução Adjetivo
b) Biformes:
Paixão SEM FREIO = desenfreada
Locução Adjetivo São aqueles substantivos que têm o
Rosto DE ANJO = angelical correspondente do outro gênero, com
Locução Adjetivo palavras que possuem o mesmo radical.
O pardal = A pardoca
Folha DE PAPEL = (sem adjetivo O judeu = A judia
correspondente) O herói = A heroína
Locução O sargento = A sargenta
O cachorro = A cachorra
Cão DE RAÇA = (sem adjetivo
correspondente) Dentro dos biformes, temos ainda os
Locução heterônimos:
O cavaleiro - A amazona
Flexão nominal (substantivos e O zangão - A abelha
adjetivos) O pai - A mãe
O boi – A vaca
PRINCIPAIS DESINÊNCIAS
NOMINAIS Observe que são formas
Gênero masculino (-o) correspondentes, mas não possuem o
mesmo radical.
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c) Uniformes a) Em palavras compostas, ambos se

flexionam se o vocábulo for composto
Epicenos: usados para animais por:
O Jacaré - Substantivo + Substantivo =
A cobra MACHO COUVES – FLORES
O peixe ou - Substantivo + Adjetivo = BOIAS –
A mosca FÊMEA FRIAS
- Adjetivo + Substantivo = PUROS –
Sobrecomuns: usados para pessoas SANGUES
A pessoa - Numeral + Substantivo = TERÇAS –
O sósia FEIRAS
A mascote
A vítima b) Somente o primeiro elemento varia se
O algoz for composto por:
- Substantivo + Substantivo (o
Também não possuem uma forma para o segundo determinando, especificando o
masculino e outra para o feminino. primeiro) = POMBOS – CORREIO
PEIXES – ESPADA
A pessoa, por exemplo, é sempre um
vocábulo feminino, referindo-se tanto a - Substantivo + preposição +
um homem quanto a uma mulher. Substantivo =
ÁGUAS – DE – COLÔNIA
Comuns-de-dois: a mudança do MULAS – SEM – CABEÇA
determinante (artigo, adjetivo ou
pronome) vai distinguir o gênero do c) Somente o segundo elemento varia se
vocábulo. for composto por:
O / A estudante - Verbo (o verbo não vai para o
Bom / Boa ciclista plural) + Substantivo = ARRANHA –
Meu / Minha colega CÉUS
O / A rival
Guarda – noturno - Guardas –
FLEXÃO DE NÚMERO: noturnos
(substantivo + adjetivo)
Plural dos Compostos
Nesse caso, o guarda vai para o plural
Para entender o plural dos compostos, é porque não é o verbo, é o substantivo,
importante relembrar quais são as significa a pessoa que trabalha de
classes gramaticas variáveis e quais são guarda.
as classes invariáveis:
- Advérbio + Adjetivo = ALTO –
Variáveis: substantivo, adjetivo, artigo,
FALANTES
numeral, pronome e verbo
- Prefixo + Substantivo = VICE –
DIRETORES
Invariáveis: advérbio, preposição,
- Grão / Grã / Bel + substantivo =
interjeição e conjunção
GRÃO – DUQUES / GRÃ – DUQUESAS
- Onomatopeias = TIQUE – TAQUES
- Palavras repetidas = RECO – RECOS
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As palavras a seguir merecem atenção Porta mínima

especial Portinhola ou Portinha
Bem – te – vi - Bem – te – vis
Bem – me – quer - Bem – me – 2. Flexão dos Adjetivos
queres Acompanham os substantivos e
flexionam em número, gênero e grau
d) Invariáveis (vocábulos que nunca para fazer a concordância com eles.
mudam, o que vai variar é o Ex.: Roupa bela, locais proibidos, visita
determinante que vier antes): agradabilíssima
Verbo + Advérbio = O /OS BOTA-
FORA FLEXÃO DOS ADJETIVOS
Verbos Antônimos = O /OS SENTA– COMPOSTOS
LEVANTA
Frases Substantivas = O / OS DEUS– Regra geral:
NOS–ACUDA / O / OS LOUVA–A–DEUS Somente o último elemento (se for
Verbo + Subst. Plural = O / OS ADJETIVO) do composto pode flexionar--
se em gênero e número.
CONTA–GOTAS
Ex.: Instrumento médico–cirúrgico
e) Substantivos que admitem dois
Sala médico–cirúrgica
plurais:
salvo – conduto - salvos – condutos Trauma afetivo–emocional
OU salvo – condutos Traumas afetivo–emocionais
padre – nosso - padres – nossos OU
Invariáveis: azul–marinho / azul–
padre – nossos
celeste
pisca – pisca - Pisca – piscas OU
Piscas – piscas
Flexionam-se ambos os termos:
xeque – mate - xeques – mates OU
surdo(a) (s) – mudo(a) (s)
xeques – mate
fruta – pão - frutas – pães OU frutas
Se o último elemento for
– pão
SUBSTANTIVO, o composto fica
guarda – marinha - Guardas –
INVARIÁVEL
marinhas OU Guardas – marinha
Ex.: Bandeira (s) azul – turquesa
Camisa (s) cor – de – abóbora
ATENÇÃO! Variação menos
Fita (s) rosa
importante para concurso com
relação aos substantivos:
GRAU: flexão importante com relação
aos adjetivos
GRAU:
A) Aumentativo:
I . COMPARATIVO:
Analítico: Casa grande
a) Igualdade (tão / tanto ... como /
Sintético: Casarão / Bocarra
quanto)
Ex.: Os alunos eram tão dedicados como
B) Diminutivo:
/ quanto os mestres.
Analítico: Casa pequena
Sintético: Casebre ou Casinha
b) Inferioridade (menos ... (do) que)
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Ex.: O salário era menos interessante BIZU FEROZ:

(do) que o trabalho.
Usam-se as formas mais bom, mais
c) Superioridade (mais ... (do) que) mau, mais grande e mais pequeno
Ex. : Perla era mais feia (do) que sua quando se comparam qualidades do
irmã. mesmo ser!
Ex.: Aquele aluno é mais bom que
II. SUPERLATIVO: inteligente.
Esta sala é mais grande do que
a) Relativo de Inferioridade: (o menos confortável.
... de)
Ex.: Seu chute era o menos confiável do No mais, usam-se as formas sintéticas
time. MELHOR, PIOR, MAIOR e MENOR.
Ex.: João é menor que seu irmão. (mais
b) Relativo de Superioridade: (o mais pequeno)
... de)
Ex.: O brasileiro tem sido o mais ARTIGO
confiante dos homens.
I – ARTIGO DEFINIDO: O, A, OS, AS
c) Absoluto Analítico: (com auxílio de
advérbio) Definem um ser dentre tantos de sua
Ex.: Os concursos têm sido espécie, indicando-lhe gênero e número.
extremamente difíceis. Ex.: Chamem o jovem. (Aquele jovem,
d) Absoluto Sintético: (com auxílio de sexo masculino)
sufixos)
Ex.: Aquelas modelos são magríssimas. II – ARTIGO INDEFINIDO: UM, UMA, UNS,
(vernáculo) UMAS
Aquelas modelos são macérrimas.
Designam qualquer ser dentro da
(erudito)
espécie, deixando-o vago; determinam
gênero e número.
A lista a seguir é para marcar a diferença
Ex.: Contratem uma jovem. (qualquer
do superlativo erudito daquele que
jovem, sexo feminino)
usamos em nosso cotidiano.
O artigo definido é facultativo antes
Amargo – amaríssimo
de:
Áspero – aspérrimo
Possessivos: Amanhã visitarei (o) seu
Célebre – celebérrimo
pai.
Cristão – cristianíssimo
Nomes próprios: Maria sempre estuda
Cruel – crudelíssimo
com (o) Paulo.
Doce – dulcíssimo Omite-se o artigo antes da palavra
Fiel – fidelíssimo casa no sentido de “lar”: Não saio de
Frio – frigidíssimo casa. Vou para casa. Ficarei em casa.
Humilde – humílimo
Íntegro – integérrimo BIZU FEROZ
Magro – macérrimo Usa-se TODO ou TODO O :
Negro – nigérrimo TODO país participará do evento.
Pobre – paupérrimo (qualquer país)
Sagrado – sacratíssimo
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TODO O país participará do evento. (o De 11 em diante - cardinais:

país inteiro) Ex.: Papa Pio XI (onze)
Século XXI (vinte e um)
INTERJEIÇÃO
2) Na sucessão de leis, decretos, artigos,
É a classe especial que demonstra o portarias, avisos etc., empregam-se:
“estado de espírito” do falante. Várias De 1 a 9 - ordinais: lei 7ª / portaria 8ª
outras classes gramaticais podem De 10 em diante - cardinais: artigos
desenvolver função de interjeição. 43 e 47
EXPRIMEM IDEIA DE: 3) O numeral AMBOS é dual porque

Advertência: Alerta! Cuidado! sempre se refere a dois seres, mas a
Calma! Atenção! Olha! expressão pleonástica AMBOS OS DOIS
Afugentamento: Fora! Rua! Saia! é correta desde que usada com discrição:
Alegria: Ah! Oh! Eta! Ex.: Perguntaram se Maria e Joana são
Alívio: Ufa! Arre! Também! minhas filhas. Respondi-lhes que o são
Animação: Coragem! Avante! Força! AMBAS AS DUAS (ou ambas de duas).
Chamamento: Alô! Olá! Psiu! Hei! Ô!
Aplauso: Bravo! Viva! Bis! 4) Décimo primeiro ou undécimo
Aversão: Xi! Ih! Credo! Décimo segundo ou duodécimo
Cessação: Alto! Basta! Chega! HUM e TREIS são formas erradas, só
aceitas em preenchimento de cheques
Desejo: Oxalá! Tomara! Viva!
para evitar fraudes bancárias.
Dor: Ai! Ui!
Espanto: Ué! Uai! Puxa! Caramba! PREPOSIÇÕES
Oba!
Impaciência: Hum! Puxa! Raios! São usadas basicamente para unir
Incredulidade: Qual! Ora! palavras em frases nominais e verbais.
Reprovação: Francamente! São importantíssimas no estudo da
Satisfação: Oba! Boa! Opa! transitividade verbal, da
Saudação: Salve! Adeus! Viva! regência/crase.
Silêncio: Psiu! Silêncio! Caluda!
Terror – medo: Uh! Ui! Cruzes! São divididas em:
Barbaridade!
I – Preposições Essenciais (sempre
são desta classe): a, ante, até, após,
NUMERAL de, desde, em, entre, para, per, perante,
por, sem, sob, sobre, trás
EMPREGO:
1) Na sucessão de papas, reis, príncipes, II – Preposições Acidentais (palavras
anos, séculos, capítulos etc., empregam- eventualmente usadas como
se: preposições): afora, conforme,
De 1 a 10 - os ordinais: consoante, durante, exceto, fora,
Ex.: João Paulo II (segundo) mediante, menos, salvo, segundo,
Ano III (terceiro) tirante, visto etc.
D. Pedro I (primeiro) Ex.: Salvo melhor juízo, julgo correta a
expressão.
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Ela sofreu um acidente durante o Concessivas: embora, ainda que, se

exercício. bem que, conquanto, mesmo que
Eles se vestem conforme a moda. Conformativas: conforme, segundo,
consoante, como
III – Locução Prepositiva: ao lado de, Consecutivas: (tão)...que,
abaixo de, a despeito de, apesar de, de (tal)...que, de modo que
acordo com, por causa de etc. Finais: para que, a fim de que, de
Ex.: O perigo morava ao lado de todos. sorte que, de forma que
Passamos no concurso graças a nossa Proporcionais: à medida que, à
capacidade. proporção que, quanto mais...menos
Temporais: quando, mal, logo que,
CONJUNÇÃO assim que, sempre que, depois que
As conjunções são elementos Aqui cabe a pergunta bizurada

importantíssimos na coerência do texto, ferozmente:
pois elas são uma das formas de unir
orações. Uma conjunção mal colocada É preciso decorar as conjunções?
modifica o valor semântico estabelecido
entre as orações e pode anular um texto, Cada um tem um jeito de estudar que
fazê-lo ficar sem sentido. facilita a compreensão, mas eu penso
que decorar hoje te leva a esquecer
São divididas didaticamente entre amanhã! Até porque, algumas
coordenativas e subordinativas: conjunções nem sempre ficam no grupo
I – COORDENATIVAS: unem orações a que elas pertencem, o contexto conta
independentes entre si mais em uma análise, veja:
Aditivas: e, nem, mas também, mas Corri muito e não consegui chegar antes
ainda, como também, bem como do avião decolar!
Adversativas: mas, porém, todavia, A conjunção e está no grupo das aditivas,
contudo, entretanto, no entanto, não mas, na frase dada, não está indicando
obstante Alternativas: ou, ou...ou, adição, ao contrário, está indicando
ora...ora, quer...quer, seja...seja oposição!
Conclusivas: logo, portanto, senão,
por isso, por conseguinte, pois (após o BIZU FEROZ:
verbo)
Explicativas: porque, que, Preposição x Conjunção
porquanto, pois (antes do verbo) Enquanto a preposição une palavras de
uma oração, a conjunção une as orações!
II – SUBORDINATIVAS: unem orações Vamos voltar a um exemplo dado
dependentes entre si anteriormente:
Integrantes: que, se Eles se vestem conforme a moda.
Causais: porque, visto que, pois que, O conforme é uma conjunção
como, já que conformativa sendo usada como
Comparativas: como, (mais) que, preposição nesta oração. Basta observar
(menos) que, assim como, (tanto – tão) que ela une o substantivo moda ao verbo
quanto vestir.
Condicionais: se, caso, uma vez que,
desde que, salvo se, sem que
8
Já em: O dia está muito calmo -- O advérbio

Tudo aconteceu conforme prevíamos. “muito” modifica o adjetivo “calmo”.
Conforme é uma conjunção que une Falava muito bem -- O advérbio
duas orações: “tudo aconteceu” e “muito” modifica um outro advérbio, o
“prevíamos”, dando ideia de “bem”.
conformidade. Certamente, você saberá como
proceder na hora oportuna -- o advérbio
ADVÉRBIO “certamente” modifica TODA a oração
Trata-se de uma classe gramatical muito que vem a seguir.
comum em orações e que tem um papel
fundamental na sintaxe (estuda a função BIZU FEROZ:
das palavras na frese), pois tem como Os advérbios são assim chamados
função dar circunstância ao verbo. Veja: na análise morfológica das
Meu sobrinho nasceu. classes de palavras, no estudo
sintático das funções das
Sujeito: meu sobrinho. palavras, eles são chamados de
Verbo intransitivo (NÃO pede
adjuntos adverbiais, ou seja,
complemento): nasceu.
É claro que, diante dessa oração,
possuem a função de dar
algumas pessoas perguntariam: circunstâncias de tempo, lugar,
Quando? intensidade, entre outras, ao
Onde? Como ele nasceu? Para responder verbo.
a essas perguntas, usamos os
advérbios! Então teremos: Listei agora os principais tipos de
Meu sobrinho nasceu ontem, no Rio de advérbios e as circunstâncias que
Janeiro, de parto normal. exprimem:
Ontem (advérbio): dá circunstância de Afirmação: sim, certamente,
TEMPO ao verbo. deveras, realmente
No Rio de Janeiro (locução Dúvida: talvez, quiçá, decerto, acaso,
adverbial): dá circunstância de LUGAR porventura
ao verbo. Negação: não, absolutamente,
De parto normal (locução adverbial): tampouco, nunca
dá circunstância de MODO ao verbo. Intensidade: muito, pouco,
bastante, mais, menos, meio,
BIZU FEROZ: extremamente
Lugar: aqui, ali, acolá, perto, longe,
Os advérbios são circunstanciadores dentro, fora
do verbo. NÃO SÃO COMPLEMENTOS, Modo: bem, mal, assim, depressa,
são termos acessórios da oração. calmamente
Tempo: agora, já, depois, breve,
Do ponto de vista sintático, o advérbio cedo, novamente
vem associado ao verbo, ao adjetivo Advérbios interrogativos: onde,
ou ao próprio advérbio, podendo aonde, como, quando, por que
inclusive modificar uma frase inteira!
Vejam: Exemplo:
Exemplos Como você aprendeu a dirigir?
O juiz morava longe -- o advérbio Como = advérbio interrogativo.
“longe” modifica o verbo “morar”.
9
De inferioridade: menos + advérbio +

O homem veio depressa ver o ocorrido. que (do que)
Depressa = advérbio de modo, indica o Exemplo:
modo como o homem veio. Renato fala menos alto do que João.
Certamente tudo dará certo! De superioridade:

Certamente = advérbio de certeza. Analítico: mais + advérbio + que (do
que)
Estou muito animada com o evento. Exemplo
Muito = advérbio de intensidade. Renato fala mais alto do que João.
Exemplo:
BIZU FEROZ: Renato fala melhor que João.
As palavras terminadas em “mente” são
tipicamente advérbios, são os chamados Grau Superlativo
modalizadores, uma vez que modalizam,
ou seja, marcam opinião do emissor O superlativo pode ser analítico ou
sobre aquilo que está sendo dito. sintético:
Exemplos:
Felizmente tudo acabou. 1. Analítico: acompanhado de outro
Comumente ele está aqui. advérbio.
Exemplo:
Flexão do Advérbio Renato fala muito alto.
Muito = advérbio de intensidade
Muito importante saber: os advérbios são Alto = advérbio de modo
palavras invariáveis, isto é, não
apresentam variação em gênero e 2. Sintético: formado com sufixos.
número. Isso quer dizer que não existe Exemplo:
“estou meia cansada”, pois “meio”, Renato fala altíssimo.
indicando intensidade, é advérbio e NÃO
deve variar em gênero ou em número. O BIZU FEROZ
correto é: estou meio cansada.
As formas diminutivas (cedinho,
pertinho, etc.) são comuns na língua
popular. Observe:
Alguns advérbios, porém, admitem a Maria mora pertinho daqui. (Muito perto)
variação em grau. Observe: A criança levantou cedinho. (Muito cedo)
Grau Comparativo PRONOME

Forma-se o comparativo do advérbio
do mesmo modo que o comparativo Antes das demais classificações,
do adjetivo: precisamos compreender o uso
pronominal em duas situações, veja:
De igualdade: tão + advérbio + quanto
(como) Pronome Substantivo: quando ele
Exemplo: substitui um substantivo, fica no lugar
Renato fala tão alto quanto João. dele em uma frase, fazendo remissão
textual.
Ex.: Tudo nos une, nada nos separa.
10
Os pronomes em destaque substituem Entregou–me o livro.

coisas e pessoas na frase. O.I.
Pronome Adjetivo: determina o O verbo entregar é transitivo direto e
substantivo, funcionando mesmo como indireto, entrega-se alguma coisa (OD) a
um adjetivo. alguém (OI). No caso da oração,
Ex.: Todo homem é mortal entregou o livro (OD) a mim (me - OI)
O pronome todo está ligado ao Tenha–me respeito.

substantivo homem. C.N.
Analisando sintaticamente a oração,
I – CLASSIFICAÇÃO: para entendermos temos: ter... o quê? Respeito (OD).
o uso dos pronomes, vamos vê-los Respeito a quem? A mim (me –
divididos em grupos. complemento nominal).
Os pronomes podem ser: Tapou–me a boca.

Adjunto Adnominal
1) Pessoais: subdividem-se em retos e Vejam: tapou o quê? A minha boca.
oblíquos. Minha é adjunto adnominal de boca.
a) Retos: funcionam como sujeito ou
predicativo. BIZU FEROZ:
1ª pessoa – eu / nós 1 - Os pronomes ele, nós, vós, eles
2ª pessoa – tu / vós serão considerados oblíquos quando
3ª pessoa – ele (a) / eles (as) estiverem em funções sintáticas próprias
Ex.: Eu não sou ele. do pronome oblíquo - O diretor convidará
Sujeito predicativo todos ELES (OD), se estiver na posição
de sujeito, será classificado como reto -
O uso do pronome pessoal reto é como Ele convidará a todos. ELE é o sujeito,
o sujeito da oração, posição que então é pronome reto.
nenhum outro pronome pode assumir.
EMPREGO DE O, A, OS, AS
b) Oblíquos: funcionam como
complementos (verbais e nominais) ou 2.1) Em verbos terminados em vogal ou
adjuntos ditongo oral, os pronomes: o, a, os, as
não se alteram.
Exemplos:
Chame-o agora.
Deixei-a mais tranquila.
2.2) Em verbos terminados em r, s ou z,

estas consoantes finais alteram-se para
lo, la, los, las.
Exemplos:
Beijou-me na mão. (Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior
O.D. sonho.
O verbo beijar é transitivo direto e pede (Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa.
um complemento, que, no caso, é quem
foi beijado, me é o objeto direto!
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2.3) Em verbos terminados em ditongos na linguagem falada, está errado de

nasais (am, em, ão), os pronomes o, a, acordo com a gramática normativa:
os, as alteram-se para no, na, nos, nas. nada de oblíquo na posição de
Exemplos: sujeito!
Chamem-no agora.
Põe-na sobre a mesa. É fácil para MIM trabalhar aqui. –
CORRETO - A frase está invertida,
2.4) As formas combinadas dos cuidado: Trabalhar aqui é fácil para
pronomes oblíquos: mo, to, lho, no-lo, mim.
vo-lo, formas em desuso, podem ocorrer
em próclise, ênclise ou mesóclise. O namoro acabou, nada mais há entre
Ex.: Ele mo deu. (Ele me deu o livro) MIM e TI.
CORRETO – Não podemos usar os
O, A, OS, AS pronomes retos EU e TU nesse caso,
Objeto Direto = Jamais O pois não estão em posição de sujeito!
acompanharei.
Sujeito do infinitivo = Deixei – O ficar Pesam suspeitas sobre você e MIM.
no quarto. CORRETO – Não podemos usar o
pronome reto EU no lugar de MIM,
LHE, LHES pois a posição não é de sujeito.
Só não terá a função de Objeto Direto,
podendo ser Objeto Indireto,
Complemento Nominal e Adjunto 2) CONOSCO x COM NÓS
Adnominal.
O.I. = Façam o que LHES convêm. O diretor ficou satisfeito CONOSCO.
Compl. Nominal = Tenho – LHE O diretor ficou satisfeito com NÓS todos.
respeito. Caso seja usado um determinante após o
Adj. Adnominal = Beijei – LHE o rosto. conosco, o pronome deve ser
desmembrado: com nós.
BIZU FEROZ
3) SE x SI x CONSIGO
1) Uso de EU – TU / MIM – TI SE, SI, CONSIGO – são sempre
reflexivos
Existe grande confusão na língua falada Ex.: Ele trouxe CONSIGO o irmão.
sobre isso! Mas vejam:
Ele trouxe um presente para MIM. – Ele não SE dá com a irmã.
CORRETO - Após preposição e em Ele guardou o livro para SI.
posição de complemento, usa-se o
oblíquo. c) Tratamento: usados no
Ele trouxe um presente para EU. – relacionamento social e em
ERRADO - O EU e o TU são sempre correspondências oficiais.
retos. Você (V.) = para um ser igual
Ele trouxe um presente para EU usar Vossa Alteza (V.A.) = Príncipes e
na festa. – CORRETO - O EU é sujeito Princesas
do infinitivo usar. Vossa Majestade (V.M.) = Reis e Rainhas
Ele trouxe um presente para mim usar Vossa Eminência (V.Emª) = Cardeais
na festa. – ERRADO – Embora comum
12
Vossa Excelência (V.Exª) = Altas Ex.: Estou sentindo muita dor no MEU
patentes joelho.
Vossa Senhoria (V.Sª) = Linguagem
comercial BIZU FEROZ:
Vossa Santidade (V.S.) = Papas
Os pronomes pessoais podem
BIZU FEROZ: funcionar como possessivos:
Ex.: Beijou-lhe a boca avidamente.
Cuidado com a concordância com relação Beijou a boca dela.
ao uso dos pronomes de tratamento.
Embora eles sejam usados para a Lhe = pronome pessoal usado como
segunda pessoa do discurso, os possessivo
pronomes de tratamento fazem Pegou-me a mão com força.
concordância em 3ª pessoa.
1ª pessoa do discurso: emissor Pegou a minha mão.
2ª pessoa do discurso: receptor Me = pronome pessoal usado como
3ª pessoa do discurso: o assunto possessivo
Ex.: Vossa Alteza soubeste do ocorrido?
ERRADO! O verbo saber deverá 3) Demonstrativos: posição do ser no
concordar em terceira pessoa com o tempo e no espaço
pronome de tratamento! 1ª pessoa – este (a) (s) / isto
Vossa alteza soube do ocorrido? 2ª pessoa – esse (a) (s) / isso
CORRETO! 3ª pessoa – aquele (a) (s) / aquilo
EMPREGO
Emprego dos pronomes Vossa e Sua:
VOSSA - para falar com... a) Em relação às pessoas
SUA – para falar de... AQUI – Veja ESTES livros. (os livros
Ex.: Vossa Excelência gostaria de um estão perto do emissor)
chá? (falando com a própria Alteza) AÍ – Não carregues ESSA culpa. (a culpa
Sua Alteza, o príncipe, estará presente. é de quem ouve, do receptor)
(referindo-se à Alteza) LÁ – AQUILO que vês em alto-mar é a
salvação. (longe de quem emite e de
2) Possessivos: indicam posse quem recebe a mensagem)
1ª pessoa – meu (a) (s) / nosso (a) (s)
2ª pessoa – teu (a) (s) / vosso (a) (s) b) Em relação ao tempo da mensagem
3ª pessoa – seu (a) (s) / seu (a) (s) Sei apenas ISTO: nada somos. (o que
ainda SERÁ falado)
O pronome SEU quase sempre traz Estudar muito? ISSO não quero. (o que
ambiguidade. já FOI falado recentemente)
Ex.: Chegaram Pedro, Maria e SEU filho. AQUILO que disse é sério? (FOI falado há
De quem é o filho? De Pedro, de bastante tempo, passado remoto)
Maria ou seu?
c) Em relação ao tempo cronológico
Constitui pleonasmo vicioso usar PRESENTE – ESTE foi o século mais
pronome possessivo para se referir a importante de todos.
partes do próprio corpo.
13
PASSADO e FUTURO – Uma noite Dependendo da localização do referente,

DESSAS irei à sua casa. um elemento linguístico pode ser
PASSADO e FUTURO distantes – AQUELE classificado como dêitico ou como
tempo era bom. anafórico. Se o referente se localizar no
texto, então o elemento que é usado para
d) Localizando termos da oração referir-se a ele é uma anáfora. Neste
ÚLTIMO da série (ESTE) – PRIMEIRO da caso, ocorre uma remissão a um
série (AQUELE) referente anteriormente citado e, por
Ex.: Diálogo entre pais e filhos é difícil: isso, passível de ser reconhecido pelo
ESTES não querem ouvir nada, e interlocutor. Mas, estando o referente na
AQUELES querem falar muito. situação comunicativa imediata, então o
Estes: filhos elemento linguístico de que se vale para
Aqueles: pais apontá-lo é um dêitico.
São também pronomes Na prática: qual é a diferença entre

demonstrativos TAL, MESMO, PRÓPRIO, dêiticos e as anáforas?
SEMELHANTE, O. Basicamente, a diferença está no fato de
Ex.: Pediram-me que voltasse, mas não que os dêiticos fazem referência ao
O farei. contexto extralinguístico, enquanto os
As garotas MESMAS não disseram TAL anafóricos retomam elementos já citados
coisa. e situados no ambiente linguístico. Por
exemplo:
BIZU FEROZ: 1- Chegamos a São Paulo hoje. Esta
cidade me inspira!
Os Dêiticos 2- Aquele livro sobre a mesa não é meu.
Pode ser que a banca use a denominação
dêiticos para se referir aos elementos Em (1) o demonstrativo ESTA refere-se a
linguísticos que fazem referência ao um elemento linguístico já citado:
falante, à situação de produção de anáfora, pois.
um dado enunciado ou mesmo ao Em (2) o pronome AQUELE faz referência
momento em que o enunciado é a algo que não está no contexto
produzido. Nós acabamos de estudar os linguístico, mas extralinguístico. Trata-
pronomes demonstrativos, não só eles, se, portanto, de um dêitico.
mas os pessoais e os advérbios de lugar
e de tempo, em geral, funcionam como 4) Indefinidos: refere-se à 3ª pessoa do
dêiticos, elementos que evidentemente discurso de maneira vaga
se encarregam de "embrear" o
enunciado, situando-o no contexto Principais indefinidos:
espaço-temporal em que se realiza. Algo, algum, bastante, cada, certo,
Trata-se, pois, da utilização de palavras mais, menos, muito, nada, qualquer,
apontando para a situação em que o ninguém, alguém, vários
discurso é materializado. Por isso, é Ex.: Alguém sabe em que matéria
indispensável que haja o conhecimento paramos?
partilhado dessa situação de produção Tenho bastantes livros. (vários – varia
para que os elementos dêiticos façam para o plural porque aqui é um pronome,
sentido na interação comunicativa. não advérbio)
14
LOCUÇÕES PRONOMINAIS: cada c) QUAL: refere-se a coisas ou a

um, cada qual, seja quem for, todo pessoas. Sempre é acompanhado de
aquele que, qualquer um, quem quer que artigo “o” ou “a”.
Aquele é o candidato do concurso O
BIZU FEROZ: QUAL obteve o 1º lugar.
Certos amigos nem sempre são d) ONDE: indica lugar. Equivalente a

amigos certos. “em que” ou “no qual”, mas não pode ser
Pronome indefinido Adjetivo de amigos substituído por eles.
Visitaremos a casa ONDE nasceu Bilac.
Recebi muito apoio. Chorei muito. Ela sabe AONDE você quer chegar.
Pronome indefinido Advérbio * quero o relatório onde falo da
A classificação vai depender do uso! Petrobrás. ERRADO = onde apenas
para LUGAR!
5) Interrogativos: usado em frases ATENÇÃO: “aonde” e “donde” são usados
interrogativas diretas ou indiretas apenas com verbos de movimento.
QUEM foi o maior jogador do mundo? Aonde você está indo?
QUE loucura é essa?
QUANTOS candidatos foram aprovados? e) QUANTO: após “tanto”, “todo” e
Não sei QUEM fez tal acusação. “tudo”
Gostaria de saber QUAL é seu nome. Não gaste num dia tudo QUANTO ganhas
no mês.
6) Relativos: substitui um termo comum f) CUJO: refere-se a um antecedente,
a duas orações, estabelecendo uma mas concorda com o consequente,
relação de subordinação entre elas. indicando POSSE. Sempre é pronome
O banco não oferece produtos. (primeira adjetivo.
oração) + Você não precisa de produtos.
(segunda oração) O banco não oferece ATENÇÃO: NÃO admite artigo (antes ou
produtos de que você não precisa. depois)
(período composto unido pelo relativo Há pessoas CUJA inimizade nos honra. --
que) antecedente pessoas, concorda com
inimizade.
BIZU FEROZ!!!
Emprego: g) COMO: antecedentes sempre:
a) QUEM: refere-se sempre a pessoas. maneira, modo, forma Este é o modo
Acompanhado de prep. “a” com verbo COMO deves estudar.
transitivo direto (V.T.D.).
EXERCÍCIOS
Conheça a mulher A QUEM amo.
1. Em: “Alguns aspectos que o programa
procura…”, o pronome relativo foi
b) QUE: refere-se a coisas ou a pessoas
empregado corretamente, obedecendo
e ao antecedente mais próximo.
às regras de regência. Marque a opção
Você é a pessoa QUE sempre chega na
em que o pronome relativo também foi
hora.
corretamente empregado.
O estudo é o caminho QUE conduz ao
sucesso.
A) Alguns aspectos de que o programa
propõe…
15
B) Alguns aspectos aos quais o programa

se origina… 04. De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o pronome
C) Alguns aspectos com que o programa relativo onde está corretamente
faz alusão… empregado em:
A) A descoberta da primeira página
D) Alguns aspectos dos quais o programa perdida, onde ocorreu em fevereiro de
se identifica… 2013, deflagrou a procura pelo restante
do manuscrito.
E) Alguns aspectos a que o programa se
refere… B) A obra de Galeno, onde se intitula
“Das misturas e poderes das drogas
2. Assinale a alternativa em que o termo simples”, pode esclarecer como a
destacado funciona como pronome Medicina se espalhou pelo mundo antigo.
relativo, ou seja, tem a função de
retomar o termo antecedente. C) Atualmente, os especialistas estão
trabalhando para decifrar os textos, onde
A) “Dados do IBGE indicam que a são praticamente invisíveis a olho nu.
expectativa de vida do brasileiro […]”.
D) Durante séculos, onde a leitura dessa
B) “[…] o MP-PR lembra que desde a obra de Galeno foi obrigatória para
atenção e o amor da família até a aspirantes à Medicina, surgiram diversas
implantação de políticas públicas para os traduções do original.
idosos […]”.
E) Iniciou-se uma caçada global às folhas
C) “[…] a promotora Terezinha Carula que faltavam e pesquisou-se em várias
conta que cada vitória é importante.”. instituições mundo afora, onde elas
finalmente foram encontradas.
D) “[…] o Estatuto estabelece que é
obrigação da família […]”. 05. Considere a seguinte frase: “A moda
foi o primeiro sistema de
E) “No Brasil, além das determinações comunicação que adotou a novidade
constitucionais quanto aos direitos e como princípio motor”.
garantias fundamentais que abrangem
todos os cidadãos […]”. Assinale a alternativa em que, ao se
substituir o termo em destaque, a frase
3. A única construção que NÃO contém permanece correta, de acordo com a
nenhum tipo de deslize gramatical é: norma-padrão da língua portuguesa, e
A) A casa que me venderam está em mau com seu sentido original preservado.
estado de conservação. (A) do qual.
B) A obra a qual me referi ontem está (B) da qual.
esgotada. (C) a qual.
C) O cargo porque anseias está a cada (D) o qual.
dia que passa mais distante. (E) no qual.
D) A mulher para que dedicaste-lhe
aquela poesia não existe mais. 06. O plural de vice-presidente e
E) Certos autores, os cujos me nego a tenente-coronel é:
declinar, parecem não pisarem no chão. a) vice-presidentes / tenente-coronéis
16
b) vices-presidentes / tenente-coronéis
c) vices-presidente / tenentes-coronel
d) vices-presidentes / tenentes-coronéis
e) vice-presidentes / tenentes-coronéis
07. Passando os substantivos em

destaque na frase: "O indiozinho queria
comprar botão e papel." para o
diminutivo plural, tem-se como
resultado:
a) botãozinhos e papelzinhos
b) botõesinhos e papelzinhos
c) botãozinhos e papeizinhos
d) botõezinhos e papeizinhos
e) botõezinhos e papelzinhos
GABARITO:
Questão 01. Letra E.
Questão 03. Letra A.
Questão 05. Letra D.
Questão 07. Letra D.
17

4f741 Aula 03 Morfologia

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APERFEIÇOAR SAÚDE - PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS - MODULAR

PORTUGUÊS - PROFESSOR NETO FONTENELE – BIZU FEROZ – INSTA: @profnetofontenele

Trata-se do estudo da estrutura, da 7. ADVÉRBIO: modifica essencialmente

4. NUMERAL: indica quantidade ou Quanto à função, pode-se agrupar as palavras

ESTUDO DAS CLASSES

f) COMPOSTO: possui mais de um c) UNIFORME: (sem flexão de gênero)

d) DERIVADO: provem de outro feminino (-a)

III – ADJETIVO PÁTRIO Os substantivos e os adjetivos são as

c) Uniformes a) Em palavras compostas, ambos se

As palavras a seguir merecem atenção Porta mínima

Ex.: O salário era menos interessante BIZU FEROZ:

TODO O país participará do evento. (o De 11 em diante - cardinais:

EXPRIMEM IDEIA DE: 3) O numeral AMBOS é dual porque

Ela sofreu um acidente durante o Concessivas: embora, ainda que, se

As conjunções são elementos Aqui cabe a pergunta bizurada

Já em: O dia está muito calmo -- O advérbio

De inferioridade: menos + advérbio +

Certamente tudo dará certo! De superioridade:

Grau Comparativo PRONOME

Os pronomes em destaque substituem Entregou–me o livro.

O pronome todo está ligado ao Tenha–me respeito.

Os pronomes podem ser: Tapou–me a boca.

2.2) Em verbos terminados em r, s ou z,

2.3) Em verbos terminados em ditongos na linguagem falada, está errado de

PASSADO e FUTURO – Uma noite Dependendo da localização do referente,

São também pronomes Na prática: qual é a diferença entre

LOCUÇÕES PRONOMINAIS: cada c) QUAL: refere-se a coisas ou a

Certos amigos nem sempre são d) ONDE: indica lugar. Equivalente a

B) Alguns aspectos aos quais o programa

07. Passando os substantivos em

Questão 01. Letra E.

Questão 02. Letra E.

Questão 03. Letra A.

Questão 04. Letra E.

Questão 05. Letra D.

Questão 06. Letra E.

Questão 07. Letra D.

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