MODELO DE RELATÓRIO

COMPONENTES IMPORTANTES DO RELATÓRIO

1. TÍTULO: nome do experimento realizado, número da prática.

2. RESUMO: um texto contendo entre 5 a 8 linhas resumindo todo o

relatório: objetivos, procedimentos, resultados e discussão (se for o
caso).

3. OBJETIVOS: indicar o(s) objetivo(s) da prática.

4. INTRODUÇÃO: teoria necessária para o entendimento da prática e

discussão posterior dos resultados. Esta teoria deve estar devidamente
referenciada com numeração sequencial.

5. MATERIAIS E MÉTODOS: este deve ser apresentado em 3 subítens:

5.1 Materiais
Informar, na forma de itens, todos os materiais e
equipamentos utilizados, exceto reagentes.
5.2 Reagentes
Informar, na forma de itens, todos os reagentes, com
formulação e concentração.
Ex:
1. Ácido clorídrico concentrado (HCl)
2. Solução aquosa de ácido clorídrico (HCl) 0,50 mol/L

5.3 Procedimento Experimental

- Descrever todo o procedimento experimental realizado,
com detalhes.
- Colocar um fluxograma do procedimento experimental
ou um esquema da montagem do experimento.

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** - Entende-se por figura todo desenho, gráfico, fotografia, esquema, usado para
melhor entendimento do texto.
- As figuras, quadros e tabelas devem ser numeradas e mencionadas no texto antes de
suas colocações no documento.
- As legendas devem ser auto-explicativas e posicionadas, em figuras e quadros, na
parte inferior e, em tabelas, na parte superior.
- Observar que quadros apresentam as laterais fechadas e as tabelas apresentam as
laterais abertas.
 - Os verbos devem estar no passado e de forma impessoal
(não usar titulamos e colocamos e sim titulou-se ou foram
titulados, colocou-se ou foram colocados).

6. RESULTADOS E DISCUSSÃO
- Colocar todos os resultados alcançados na ordem em que foram
adquiridos ou descritos no procedimento experimental.
- Os resultados devem ser apresentados com clareza e organização.
- Fazer uso de tabelas (ou quadros) e gráficos, quando conveniente.
Gráficos facilitam a ilustração de uma tendência de comportamento,
logo, devem ser priorizados se os resultados permitirem. Observar
comentário **.
- Todos os resultados numéricos devem apresentar unidades.
- Observar o uso correto de algarismos significativos.
- Todos os procedimentos que envolvem reações químicas devem
apresentar as devidas reações efetivas na sequência do processo.
- Todos os cálculos (principais desenvolvimentos de obtenção de dados)
devem também ser apresentados neste item.
- Explicar todas as observações experimentais (mudanças de cor,
turvação, mudança de temperatura, etc.) e os resultados obtidos
(obtenção de um produto ou subproduto, rendimento, massa,
concentração, etc.)
- Todos os resultados devem ser discutidos com embasamento químico.
Este é o item do relatório em que os resultados são associados com
considerações teóricas. Exige, portanto, do relator, conhecimentos e
pensamento crítico. É o item de maior peso no relatório.
- Se o resultado diferir do que é esperado a partir da teoria, considerar
criticamente as possíveis fontes de erro.

7. CONCLUSÕES
Apresentar as conclusões a partir dos resultados obtidos de forma clara
e resumida.

8. REFERÊNCIAS

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** - Entende-se por figura todo desenho, gráfico, fotografia, esquema, usado para
melhor entendimento do texto.
- As figuras, quadros e tabelas devem ser numeradas e mencionadas no texto antes de
suas colocações no documento.
- As legendas devem ser auto-explicativas e posicionadas, em figuras e quadros, na
parte inferior e, em tabelas, na parte superior.
- Observar que quadros apresentam as laterais fechadas e as tabelas apresentam as
laterais abertas.
Artigos científicos:
Ex. Guerrero Jr., P. G., Castro, R. C. J. Org. Chem. 2007, 67, 34.
Livros
Ex. Guerrero Jr,. P. G. Química Orgânica Experimental, 12a Edição,
Editora Guanaraba, Rio de Janeiro, 2014.

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** - Entende-se por figura todo desenho, gráfico, fotografia, esquema, usado para
melhor entendimento do texto.
- As figuras, quadros e tabelas devem ser numeradas e mencionadas no texto antes de
suas colocações no documento.
- As legendas devem ser auto-explicativas e posicionadas, em figuras e quadros, na
parte inferior e, em tabelas, na parte superior.
- Observar que quadros apresentam as laterais fechadas e as tabelas apresentam as
laterais abertas.