ANOS INICIAIS E ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PRESENCIAIS – 13

1. UNIDADE ESCOLAR:
E.M. ARTHUR CAMPOS MELLO
2. COMPONENTE CURRICULAR: 3. TURMA(AS):
Ciências 3º Ano A, B,C,D,E ,F
4. PROFESSOR(ES):
PATRICIA APARECIDA BARBOZA DUARTE
ELZIANE DE CASSIA ZACARIAS
5. COORDENADOR(ES):
JORCILEI LIMA
6. PERÍODO DO 7.CARGA HORÁRIA 8. ANO LETIVO:
PLANEJAMENTO: TOTAL:
29/09 A 22/10/2021 08 h/a 2021
9. DATA DE ENVIO PARA COORDENAÇÃO: 27/09/2021
10 . ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS

ATIVIDADE 1
CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE: 2 h/a
TEMA (AS) CONTEMPORÂNEOS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

HABILIDADE (S):.( EF03CI07) Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a
presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes
formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Com auxílio de um responsável o aluno irá realizar a leitura do

texto ``Planeta Terra` `após a leitura o aluno deverá responder as questões A, B e C.
RECURSOS:

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INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: Todas as atividades, participação do aluno e devolutivas

serão utilizadas como instrumentos de avaliação.
ATIVIDADE 02 CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE: 2 h/a

TEMAS (AS) CONTEMPORÂNEOS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

HABILIDADES:( EF03CI07) Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença
de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de
representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Nesta atividade o aluno irá marcar um X nas alternativas

corretas sobre o desperdício da água.

RECURSOS:

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INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: Todas as atividades, participação do aluno e devolutivas

serão utilizadas como instrumentos de avaliação.

ATIVIDADE 03 CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE: 02 h/a

TEMA (AS) CONTEMPORÂNEOS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

HABILIDADES: (EF03CI07) Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a

presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de
diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Com base no texto lido na atividade 1 os alunos irão completar as
frases A,B,C e D da atividade 3.
RECURSOS:

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INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: Todas as atividades, participação do aluno e devolutivas

serão utilizadas como instrumentos de avaliação.

ATIVIDADE 04 CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE: 02 h/a

TEMA (AS) CONTEMPORÂNEOS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

HABILIDADES:
(EF03CI07) Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de
água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas
de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS:
Na atividade 4 os alunos irão fazer uma lista de tudo que fazemos e usamos a água..

RECURSOS: Notebook

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INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:
Todas as atividades, participação do aluno e devolutivas serão utilizadas como instrumentos
de avaliação.