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Diário de Campo nº 07

Campo de estágio: Instituto Alberto de Moura - IAM


Tutor/Orientador pedagógica Local: João Melquias Moura Honório
CRESS Nº. 1088 4ª Região
Supervisora de Campo: Thiago Silva de Santana
CRESS Nº: 12110 4ª Região
DIÁRIO DE CAMPO Estagiário: Cleiton Oliveira Santos
ESTÁGIO II Matrícula: 2524671
SEMESTRE: 6º
ANO: 2021

Atividade: Dinâmica
Data: 27/08/2021 Carga Horária: 6 horas

ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE


1) O que foi feito? 6) Qual a justificativa da Ação?
Dinâmica de grupo com as agentes da Sendo uma ferramenta importante para o assistente social contribui
sustentabilidade. bastante para o seu trabalho já que:

2) Como foi feito? As dinâmicas de grupo servem ao Serviço


Social como ferramentas de aproximação,
Tivemos a presença de dez agentes na nossa exploração dos potenciais, desenvolvimento
instituição, então conversamos e executamos várias de habilidades, capacitação, reflexão, entre
atividades envolvendo dinâmicas. muitas outras possibilidades. Configuram-se,
como práticas catalisadoras das qualidades,
potencialidades, dificuldades e conflitos dos
3) Por que fez?
grupos. (LAZZARINI; RUARO, 2013 p. 80).
As agentes são voluntárias do projeto IAM Recicla.
Elas incentivam mais pessoas para participarem do
projeto: familiares, vizinhos, etc. Elas também pegam o 7) O que destacaria de importante para ser analisado?
material reciclável dos mais próximos e de acordo com Esses encontros fortalecem ainda mais o projeto, pois as agentes
a disponibilidade, trazem ao instituto. Sendo assim, são uma extensão do nosso projeto e de fato têm contribuído
queríamos ouvi-las, quanto a ideias, sugestões e como trazendo mais pessoa para participarem.
trazer melhoras ao projeto, etc. E esse encontro tem
esse intuito, que elas possam conversar e trocar ideias.
8) Sentimentos e Impressões...
4) Resultados Acredito que em breve teremos mais agentes no nosso grupo e
Sempre há algumas um pouco mais tímidas mas que mais usuários também. Sempre saio bastante confiante dessas
nas dinâmicas se soltam um pouco mais e falam suas dinâmicas.
impressões além de dar sugestões, incentivadas pelas
outras mais desinibidas. Essa troca é muito boa e
todos os envolvidos no projeto acabam sendo 9) Referências
impactados de alguma forma. LAZZARINI, Juliana Maria, RUARO, Gisele de Cássia Galvão;
Instrumentos e processo de trabalho em serviço social. Indaial:
Uniasselvi, 2013.
5) O que pensa do referido assunto?
Usar esse instrumental da dinâmica nos ajuda a
conhecer melhor as pessoas (agentes) e suas
potencialidades além de trazer um brainstorming de
grande utilidade.

OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:

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Supervisor de Campo
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:

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Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local

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