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FATEC GESTÃO AMBIENTAL

AVALIAÇÃO DE MICROBIOLOGIA
DISCIPLINA – MICROBIOLOGIA AMBIENTAL 2o.prova

Nome Natalia Alves Matos


Valor: 5,0
Profa. Ms. Claudia Longatti

1. (1,0) As cianobactérias, são microrganismos fotossintetizantes, que habitam, lagos, mares,


florestas. Nos anos que antecederam à diminuição do despejo de dejetos nesse lago, era comum
acontecerem grandes florações na superfície de micro-organismos, como o esquematizado abaixo.
Disponível em: <http://cronodon.com/BioTech/>. Acesso em: 13 jul. 2011. A multiplicação do micro-
organismo, representado acima, produz florações que geram preocupações.

a) Na primeira imagem, qual a causa desse efeito? Explique.


b) Nas estações de tratamento de água, porque esse microrganismo não é bem vindo? Explique.
c) Como se chama e qual a função da estrutura indicada pela seta?
a) Ocorre devido a eutrofização, por conta de alguma determinada condição ambiental as
cianobactérias se tornaram a parcela dominante do fitoplâncton de lagos, reservatórios e
rios, sendo assim, elas formaram muitas florações. O enriquecimento das águas com
nutrientes provenientes de esgotos urbanos, efluentes provenientes de atividades
agropastoris e industriais, principalmente nitrogênio e fósforo, é considerado a principal
causa da ocorrência de florações de cianobactérias.

b) O crescimento massivo de cianobactérias nos ecossistemas aquáticos continentais limita


utilização daqueles ambientes como áreas de recreação e de abastecimento em razão do
odor e gosto desagradáveis gerado pelas florações. O fato marcante em relação às
cianobactérias é que cerca de 40 gêneros, dentre os aproximadamente 150 descritos, estão
relacionados à produção de potentes toxinas. Algumas das toxinas, conhecidas como
cianotoxinas, são caracterizadas por sua ação rápida, causando a morte de mamíferos por
parada respiratória após poucos minutos de exposição.

c) A função se chama heterocisto, dentro desse heterocisto ocorre a fixação do nitrogênio,


que é utilizado para a produção de seus aminoaciados e de proteinas.

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2. (1,0) A reprodução é uma importante característica dos seres vivos, através dela ocorre a
continuidade da vida. Reprodução é a capacidade em deixar descendentes. Os organismos podem
se reproduzir sexuada e assexuadamente, dependendo de seu grau evolutivo e das condições
ambientais.
a) Cite e explique O tipo mais comum de reprodução sexuada, realizada por bactérias.
b) Qual a vantagem evolutiva desse tipo de reprodução para a bactéria em questão?

a) Para os organismos se reproduzem sexuada e assexuadamente, dependem de seus


graus evolutivos e das condições ambientais. Para as bactérias, o tipo mais comum de
reprodução é através da transdução, que é considerada sexuada pois existe interação entre
um receptor e existe a dispersão de materiais genéticos.
b) A transdução auxilia a bactéria a criar e ter uma resistência que inibe vírus. Conforme vão
se reproduzindo entre bactérias, a resistência será transmitida. Auxiliando os “filhos” a
captarem apenas o a variabilidade genética e o DNA da bactéria, e não o viral.

3. 0.5 Em uma aula experimental de laboratório, foi testado um tipo de nutriente usado para cultivo
de fungos chamado PDA, ou seja, potato dextrose ágar. O ágar-ágar, também conhecido
simplesmente como ágar ou agarose, é um hidrocolóide extraído de diversos gêneros e espécies de
algas marinhas vermelhas que consiste em uma mistura heterogênea de dois polissacarídeos,
agarose e agaropectina. Essas substâncias ocorrem como carboidrato estrutural na parede das
células. Tais algas que contém o ágar-ágar são denominadas agarófitas e pertencem à classe
Rodophyta. O agar é utilizado em meios de cultura para cultivo de microrganismo. Qual a
importância em se utilizar o ágar em meios de cultura? Justifique pelo menos 2 aspectos.

O ágar fará com que a solução se solidifique, facilitando assim a vizualização das colonias
de bactérias conforme irão se reproduzindo, e os tipos de bactérias ali presentes.

4. (0.5) Em laboratórios de pesquisa é comum realizar-se o cultivo de diferentes Microorganismos,


como protozoários e bactérias. Para tanto, em determinado laboratório preparou-se um meio de

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cultura estéril (livre de contaminantes), contendo, inclusive, os fatores nutricionais adequados. Em
experiência realizada neste laboratório e representada no gráfico a seguir, iniciou-se o cultivo de
uma certa bactéria no instante h = 0, acompanhando-se o desenvolvimento de sua população em
função do tempo.
a) Nesse gráfico, qual o período de crescimento exponencial? O que isso representa?
c) Qual período representa a capacidade suporte do ambiente? Explique.

a) o momento B, também chamado de fase LOG, representa que há um grande índice de


crescimento ou uma reprodução acelerada.
b) A capacidade suporte é representada pelo estágio C, também conhecido como fase
estacionária, pois há uma pausa em reprodução e morte, deste modo, é o tempo em que
tudo está estabilizado e igualado.

5. (1,0) Os microrganismos autótrofos podem realizar fotossíntese ou quimiossíntese, dependendo


de seu metabolismo.
a) Toda fotossíntese produz oxigênio? Explique.
b) As bactérias metanotróficas são quimiossintetizantes, explique a importância dessas bactérias
para o meio ambiente. Use em sua explicação os termos, gás metano, gás carbônico, efeito estufa.
a) Não, existem dois tipos de fotossintese, sendo: oxigenica que ocorre a quebra da
molécula de água pela ação da luz (fotolise da água) e a posterior liberação do oxigênio, o
gas carbonico se fixa em glicose e se torna alimento, mostrando que a não é
o gás carbônico a molécula que dará origem ao oxigênio e sim a água. E Anoxigênica onde
as bacterias não usam a agua como fonte de doação de eletrons, e utilizam outros
compostos como hidrogenio e monoxido de enxofre, sendo assim não liberam oxigenio e sim
enxofre.
b) As bactérias metanotróficas estão presentes em ambientes que possuem metano, esse
gás é proveniente do metabolismo anaeróbio de bactérias metanogênicas, presentes em
aterros sanitários, fundo de lagos, oceanos, brejos.
O metano é muito prejudicial ao meio ambiente porque auxilia no agravamento do efeito
estufa, é um gás 10 vezes mais perigoso que o gás carbônico. Nos aterros sanitários,
quando a matéria orgânica é decomposta, as bactérias metanogênicas produzem o metano
e para que o mesmo não chegue a atmosfera, ele é queimado e transformado em gás
carbônico,e esse trabalho é feito pelas metanotróficas.

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6. 1,0 Os microrganismos podem ser aeróbios ou anaeróbios, podendo ser usados em vários
processos. Em Gestão ambiental os microrganismos são usados principalmente nos processos de
decomposição, compostagem, biorremedição. Todos esses processos tem por objetivo decompor o
material ou contaminante, a gás carbonico e água.
a) Se um determinado microrganismo biorremediador for anaeróbio facultativo, qual rota metabolica
seria mais vantajosa para o microrganismo e também para a biorremediação? Justifique sua
resposta com base nas aulas de metabolismo energético.
b) No caso dos microrganismos anaeróbios estritos e dos microrganimos fermentadores. Qual a
diferença entre eles. Explique pelo menos duas dessas diferenças.

a) a mais vantajosa para a biorremediação é a aerobia, pois neste metabolismo os 6 átomos


de carbono são oxidados, ou seja, a molécula de glicose é totalmente quebrada, na
fermentação apenas dois átomos de carbono são oxidados, os outros 4 formam outra
molécula orgânica, que dependendo do substrato usado pelo microrganismo podem produzir o
álcool, o ácido acético ou o ácido lático. Enquanto na anaerobica as celulas não usam
oxigenio para buscar energia, o oxigenio é substituido por outros elementos, como exemplo
carbonato C03, gerando menos energia que a aerobia.
b) Quando um microrganismo anaeróbio estrito entra em contato com o oxigênio, este elemento
produz toxidade, inibindo o metabolismo, pois esses seres não possuem as enzimas que inibem
as ERO, espécies reativas de oxigênio, é no processo anaeróbio estrito que o gás metano (CH4)
é produzido, sendo assim eles não entram em contato com oxigênio. Geralmente os organismos
vivos fermentadores, são anaeróbios facultativos, ou seja, na presença do oxigênio realizam o
processo aeróbio mas também podem viver sem a presença do mesmo, produzindo mais de 30
ATP de energia, quando na ausência do oxigênio, realizam o processo anaeróbio fermentativo
produzindo apenas 2 ATP de energia.

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