Instruções para a Prova - BOA PROVA!

Preencher o cabeçalho utilizando caneta azul ou preta, escrevendo seu nome completo e legível.
Não será permitida a troca de materiais (caneta, borracha, lápis, etc.).
Não será permitido usar, nem portar nenhum equipamento eletrônico durante a prova.
Respostas devem ser feitas à caneta, em caso de uso do lápis não haverá revisão da prova.
Questão objetiva com rasura ou dupla marcação será considera nula.

Valor:10,0
Discente: ____________________________________________________________
 NOTA:_________
Ano, Turma: 2º Semestre ___ Turno: _________ Data:_____/__________/20__
Uso exclusivo do
Docente: Ítalo R. C. Bueno Professor(a)

Avaliação Bimestral de Inglês

1-Os verbos em inglês que surgem depois de
preposições recebem a forma no gerúndio (-ing).
Reescreva as frases abaixo colocando os verbos
no gerúndio segundo o exemplo:
Q: She leaves without _______ (take) her bags
A: She leaves without taking her bags.
Lembre-se das regras:
Verbos terminados em –e como no exemplo,
retira-se o –e antes de adicionar –ing;
Verbos terminados em –ie, retira-se o –ie antes
de adicionar –ying;
Verbos terminados em consoante-vogal-
consoante, acrescenta-se a última consoantes
antes de adicionar –ing;
Todos os demais verbos é só acrescentar –ing;
a)My dad is interested in _______ (teach)
Japanese.
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2-O verbo to do significa, quando é um verbo
principal, “fazer”. Fora isto, ele aparecerá como
verbo auxiliar (sem tradução) acompanhando um
verbo principal nas formas afirmativa e negativa.
Se por ventura, ele acompanhar um verbo
principal que esteja na forma afirmativa, ele
estará sendo enfático, ou seja, vai dar ênfase à
ação do verbo principal. Isto vai acontecer tanto
se ele estiver no presente (do, does) quanto no
passado (did). Nas frases abaixo, marque: M
(main) se o verbo to do estiver sendo o verbo
principal, significando, deste modo, “fazer”; A
(auxiliary) se ele for um auxiliar nas formas
negativa e interrogativa; ou E (emphatic) se ele
estiver sendo usado na forma afirmativa para dar
ênfase a outro verbo.
Lembre-se: do not = don’t | does not = doesn’t |
did not = didn’t
___ I do my homework;
___ She does like Stranger Things;

b)James is afraid of _______ (get) a new job. ___She didn’t eat the chocolate in the refrigerator
_______________________________________ ___ They did a mess;
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___ We did study yesterday;
c)We thank you for _______ (go) there
_______________________________________ ___ Does he come home late?
_______________________________________ ___ I did the best thing in my life;

d)She is good at _______ (weave) rugs. ___ It does jump the wall!
_______________________________________ ___ My Family did a big party.
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___ You do have a exotic pet.
e)I apologize you for _______ (say) that.
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BOA PROVA!!!