A DESCOBERTA DO TEXTO, À PROCURA DA COMPREENSÃO

Fundamentos E Metodologias Da Alfabetização

Profª Drª. Joelma Reis
Discentes: Francisco e Guaciara
 Elie Marie Eustache Bajard

Graduado em Letras Francesa pela

Universidade de Argel (1968) e doutorado
em Lingüística pela École des Hautes Études
en Sciences Sociales (1986). Atualmente é
pesquisador em duas ONGs da periferia da
capital paulista e consultor junto à
Secretaria da Educação do Município de
Marília, SP. Atua na área de Educação, com
ênfase na formação de docentes da
Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
Rank Pisa

Analfabetismo funcional

“A habilidade de traspor as letras

em sons, que deveria desembocar
na compreensão da escrita, na
Os avanços tecnológicos realidade, não conduz ao sentido”.
levam a necessidade da
alfabetização
A mediação como
uma constante na
escola
 Texto decorado
Autor
essência mediatizada

Texto com voz Mensagem não verbal

Carolina Maria de Jesus

Leitor

Tradição oral

Leitor contador
Essência do
autor ( texto
constituído)
Escolha do texto exposição O encontro

Texto ao vivo Pergunta inicial

Fechamento da
Intervenção no Exploração do
sessão de
texto texto
descoberta
 COMO EXPLORAR UM TEXTO?
Há quatro tipos de pista a serem exploradas:

TIPO 1: PISTAS DA FORMA DAS PALAVRAS;

TIPO 2: PISTAS DA LOCALIZAÇÃO DA PALAVRA NA FRASE (SINTAXE);

TIPO 3: PISTAS DA LOCALIZAÇÃO DA PALAVRA NO TEXTO (GRAMATICA DO

TEXTO);

TIPO 4:PISTAS DA LOCALIZAÇÃO DO FRAGMENTO NA OBRA OU SUA VIZINHAÇA

COM LINGUAGEM
Palavras a serem reconhecidas

Palavras que constam no

repertorio oral e escrito

Palavras a serem identificadas

Palavras que constam no

repertorio oral do aluno

Palavras a serem conceituadas

Palavras que não constam

no repertorio oral e escrito

Palavras a serem fixadas

Palavras que já foram

identificadas e são
revisadas
 Outros projetos recorrendo à descoberta
O aluno
Texto proposto pelo escolhe
aluno traduz e
apresenta Texto temáticos

O texto é
trabalhado
através de
O texto é palavra chave
trabalhado
O texto é
através de Texto em episódios
vinculado a
fragmentos
A palavra chave outros por
temática
“Ler apenas pelos olhos caracteriza
uma forma moderna de ler”(PCNs)

A leitura começa ao nascer e se

prolonga por toda vida.
REFERÊNCIAS
• https://www.dreamstime.com/stock-footage-brother-sister-read-book
-under-blanket-flashlight-dark-room-night-brother-sister-read-book-un
der-video109052205
;
• Descoberta do texto, á procura da compreensão, de Elie Marie
Eustache Bajard;
OBRIGADO!
A todos pela
atenção