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A partir do início do século XVIII, a colonização e povoamento nas terras de Sergipe Del Rey
foram intensificadas. [...] Da mesma forma que em outros rios, o Vaza Barris deu suporte ao
processo de expansão das terras sergipanas e baianas. Um dos exemplos foi o surgimento da cidade
de Pedra Mole por estar relacionada às inserções ocorridas no sertão de Sergipe e Bahia.
Marcia Eliane Silva Carvalho e Paulo Heimar Souto. Da colonização ao século XXI: fragmentos
geográficos
da paisagem na bacia Sergipana do Rio Vaza Barris. p. 91. In: Internet: <core.ac.uk/>.
Tendo o texto anterior como referência inicial, julgue os itens a seguir, com relação à colonização do
estado sergipano.
1. [Q1914308]
A pecuária era a principal atividade econômica dessa região até o início do século XVIII, mas a
valorização do açúcar fez a lei proteger os vales dos rios para a produção canavieira.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Banco de Sergipe BANESE - SE / Técnico Bancário
- Área: Informática - Desenvolvimento / Questão: 17
2. [Q1914309]
Na época a que se refere o texto, a espacialidade rural foi executada pelos holandeses, que
invadiram as terras sergipanas durante parte do século XVIII, tendo em vista o plantio da cana de
açúcar.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Banco de Sergipe BANESE - SE / Técnico Bancário
- Área: Informática - Desenvolvimento / Questão: 18
3. [Q1914312]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Banco de Sergipe BANESE - SE / Técnico Bancário
- Área: Informática - Desenvolvimento / Questão: 20
Texto CB1A1-I
Em meados dos anos 80 do século passado, Haroldo de Campos tentava definir o sentimento
geral de uma época marcada pela descrença no projeto estético e ideológico proposto pelo
Modernismo. De acordo com o termo criado por ele, estaríamos vivendo um tempo pós-utópico.
A designação me parece mais precisa que pós-moderno por dois motivos. Primeiro, porque
evita certas ambiguidades — por exemplo, supor que se trata de um período cujo objetivo é encerrar
definitivamente a modernidade, o “pós” sugerindo a ruptura radical, e não uma redefinição de
caminhos. Depois, porque aponta para a diferença principal entre o imaginário estampado na
produção estética ― não só a literária ― da primeira metade do século (e um pouco além) e aquele
que temos vivenciado desde, pelo menos, o final dos anos 60 do século passado.
Tanto a geração de 20 quanto a de 30 eram guiadas por um projeto definido, ousado. Havia
uma luta, havia algo a ser combatido: o gosto aristocrático, a mesmice burguesa, para os
modernistas da Semana de Arte Moderna de 1922; o atraso político, a opressão, as desigualdades
sociais, no caso da geração seguinte. Por mais que existam diferenças entre esses dois momentos do
Modernismo, há, em ambos, algo de missionário.
4. [Q1914277]
Infere-se do texto que Haroldo de Campos defende que o termo “pós-utópico” é mais adequado que
o termo “pós-moderno” para definir o sentimento de descrença no projeto estético e ideológico
proposto pelo Modernismo.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Banco de Sergipe BANESE - SE / Técnico Bancário
- Área: Informática - Desenvolvimento / Questão: 1
5. [Q1914278]
De acordo com o texto, enquanto a geração de 30 almejava combater o atraso político, a opressão e
as desigualdades sociais, a geração de 20 desejava combater o gosto aristocrático e a mesmice
burguesa.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Banco de Sergipe BANESE - SE / Técnico Bancário
- Área: Informática - Desenvolvimento / Questão: 2
Texto CB1A1
sentido de plano futuro. Todo mundo deseja algo que não tem.
6. [Q1883411]
No trecho “a rotina do trabalho diário e a falta de tempo para dormir e sonhar, que acometem a
maioria dos trabalhadores, são cruciais para o mal-estar da civilização contemporânea” (l. 25 a 28),
o pronome “que” exerce a função de sujeito das formas verbais “acometem” e “são”, as quais estão
empregadas no plural porque concordam com o antecedente desse pronome: o sujeito composto “a
rotina do trabalho diário e a falta de tempo”.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Sujeito, Classificação do sujeito.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Procuradoria Geral do Distrito Federal PGDF - DF /
Analista Jurídico - Área Administração / Questão: 20
Texto CB1A1
sentido de plano futuro. Todo mundo deseja algo que não tem.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue os itens que se seguem.
7. [Q1883399]
Sem prejuízo da informação originalmente veiculada pelo texto, a forma verbal “acometem” (l.26)
poderia ser substituída por atacam, dados os sentidos do verbo acometer e o contexto em que ele
foi empregado no texto.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Reescrita de frases e parágrafos do texto,
Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou trechos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Procuradoria Geral do Distrito Federal PGDF - DF /
Analista Jurídico - Especialidade: Analista de Sistema (Desenvolvimento de Sistema) / Questão: 12
8. [Q1883409]
Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, a forma verbal “são” (l.2) poderia ser
substituída por tratam-se de.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Reescrita de frases e parágrafos do texto,
Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou trechos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Procuradoria Geral do Distrito Federal PGDF - DF /
Analista Jurídico - Especialidade: Analista de Sistema (Desenvolvimento de Sistema) / Questão: 18
Texto CB1A1
sentido de plano futuro. Todo mundo deseja algo que não tem.
9. [Q1883395]
O vocábulo “gritante” (l.28) está empregado com o mesmo sentido de chocante.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Semântica (significação das palavras).
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Procuradoria Geral do Distrito Federal PGDF - DF /
Analista Jurídico - Área Administração / Questão: 10
Texto CB1A1
sentido de plano futuro. Todo mundo deseja algo que não tem.
10. [Q1883377]
O texto aponta dois problemas relativos ao sonho: a sua hipervalorização pela cultura consumista e
a sua banalização pela indústria da saúde do sono.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Procuradoria Geral do Distrito Federal PGDF - DF /
Analista Jurídico - Especialidade: Analista de Sistema (Desenvolvimento de Sistema) / Questão: 2
A sociedade que não proporciona liberdade — direito do homem que reconhece a ele o poder de
escolha nos diversos campos da vida social — aos seus membros, a rigor, não se justifica. A
liberdade, ainda que não absoluta, é meta e essência da sociedade.
Entre os extremos está a sociedade real, a de fato, a verdadeira ou efetiva, aquela na qual os
problemas econômicos, educacionais, de saúde, culturais etc. existem em infinitos níveis
intermediários.
As três sociedades — perfeita, imperfeita e real — “existem”, cada qual com a sua estabilidade
interna de convivência, de forma que os seus membros experimentam relações entre si com a
liberdade possível. Quanto mais imperfeita é a sociedade, menos liberdade os indivíduos possuem e
maior é a tendência de convivência impossível. Na outra ponta, quanto mais a sociedade está
próxima da perfeição, mais próximos da liberdade absoluta estão os indivíduos. Há a convivência
ótima.
A sociedade real, por seu turno, pode ter maior ou menor segurança pública. Numa sociedade
real, a maior segurança pública possível é aquela compatível com o equilíbrio dinâmico social, ou
seja, adequada à convivência social estável. Não mais e não menos que isso. Logo, para se ter
segurança pública, há que se buscar constantemente alcançar e preservar o equilíbrio na sociedade
real pela permanente perseguição à ordem pública.
D’Aquino Filocre. Revisita à ordem pública. In: Revista de Informação Legislativa, Brasília, out.–
dez./2009. Internet: (com adaptações).
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens que se seguem.
11. [Q1881711]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Semântica (significação das palavras).
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Militar do Alagoas PM AL - AL / Oficial
Combatente / Questão: 23
Texto CB1A1-I
Em todos esses casos, os espaços privilegiados das ações dos grupos organizados eram os
Estados nacionais, espaços privilegiados de exercício da cidadania. Contudo, a expansão do conjunto
de transformações socioculturais, tecnológicas e econômicas, conhecido como globalização, nas
últimas décadas, tem limitado de forma significativa os poderes e a autonomia dos Estados (pelo
menos os dos países periféricos), os quais se tornam reféns da lógica do mercado em uma época de
extraordinária volatilidade dos capitais.
Manoel Carlos Mendonça Filho et al. Polícia, direitos humanos e educação para a cidadania.
Internet: (com adaptações).
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os seguintes itens.
12. [Q1881676]
A locução verbal “tem limitado” (último período do segundo parágrafo) poderia ser substituída por
vem limitando, sem alteração do sentido do texto.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Reescrita de frases e parágrafos do texto, Equivalência, substituição,
reorganização e transformação de palavras ou trechos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Militar do Alagoas PM AL - AL / Oficial
Combatente / Questão: 10
Texto CB1A1-I
Em todos esses casos, os espaços privilegiados das ações dos grupos organizados eram os
Estados nacionais, espaços privilegiados de exercício da cidadania. Contudo, a expansão do conjunto
de transformações socioculturais, tecnológicas e econômicas, conhecido como globalização, nas
últimas décadas, tem limitado de forma significativa os poderes e a autonomia dos Estados (pelo
menos os dos países periféricos), os quais se tornam reféns da lógica do mercado em uma época de
extraordinária volatilidade dos capitais.
Manoel Carlos Mendonça Filho et al. Polícia, direitos humanos e educação para a cidadania.
Internet: (com adaptações).
13. [Q1881659]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Militar do Alagoas PM AL - AL / Oficial
Combatente / Questão: 4
Texto CB1A2-I
Nossos ancestrais dedicaram muito tempo e esforço a tentar descobrir as regras que governam
o mundo natural. Mas a ciência moderna difere de todas as tradições de conhecimento anteriores em
três aspectos cruciais: a disposição para admitir ignorância, o lugar central da observação e da
matemática e a aquisição de novas capacidades.
A Revolução Científica não foi uma revolução do conhecimento. Foi, acima de tudo, uma
revolução da ignorância. A grande descoberta que deu início à Revolução Científica foi a de que os
humanos não têm as respostas para suas perguntas mais importantes. Tradições de conhecimento
pré-modernas como o islamismo, o cristianismo, o budismo e o confucionismo afirmavam que tudo
que é importante saber a respeito do mundo já era conhecido. As antigas tradições de conhecimento
só admitiam dois tipos de ignorância. Em primeiro lugar, um indivíduo podia ignorar algo
importante. Para obter o conhecimento necessário, tudo que ele precisava fazer era perguntar a
alguém mais sábio. Não havia necessidade de descobrir algo que qualquer pessoa já não soubesse.
Em segundo lugar, uma tradição inteira podia ignorar coisas sem importância. Por definição, o que
quer que os grandes deuses ou os sábios do passado não tenham se dado ao trabalho de nos contar
não era importante.
[...]
A ciência de nossos dias é uma tradição de conhecimento peculiar, visto que admite
abertamente a ignorância coletiva a respeito da maioria das questões importantes. Darwin nunca
afirmou ser “o último dos biólogos” e ter decifrado o enigma da vida de uma vez por todas. Depois
de séculos de pesquisas científicas, os biólogos admitem que ainda não têm uma boa explicação para
como o cérebro gera consciência, por exemplo. Os físicos admitem que não sabem o que causou o
Big Bang, que não sabem como conciliar a mecânica quântica com a Teoria Geral da Relatividade.
[...]
A disposição para admitir ignorância tornou a ciência moderna mais dinâmica, versátil e
indagadora do que todas as tradições de conhecimento anteriores. Isso expandiu enormemente
nossa capacidade de entender como o mundo funciona e nossa habilidade de inventar novas
tecnologias, mas nos coloca diante de um problema sério que a maioria dos nossos ancestrais não
precisou enfrentar. Nosso pressuposto atual de que não sabemos tudo e de que até mesmo o
conhecimento que temos é provisório se estende aos mitos partilhados que possibilitam que milhões
de estranhos cooperem de maneira eficaz. Se as evidências mostrarem que muitos desses mitos são
duvidosos, como manter a sociedade unida? Como fazer com que as comunidades, os países e o
sistema internacional funcionem?
[...]
Uma das coisas que tornaram possível que as ordens sociais modernas se mantivessem coesas é
a disseminação de uma crença quase religiosa na tecnologia e nos métodos da pesquisa científica,
que, em certa medida, substituiu a crença em verdades absolutas.
Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade. 26.ª ed. Porto Alegre, RS: L&PM,
2017, p. 261-263 (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CB1A2-I, julgue os itens subsequentes.
14. [Q1866578]
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, o ponto final que encerra o segundo período
do quarto parágrafo, após “enfrentar”, poderia ser substituído corretamente pelo sinal de dois-
pontos, visto que o período subsequente explica o que é o “problema sério” mencionado.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Morfossintaxe do período, Pontuação, Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Civil do Distrito Federal PCDF - DF /
Agente de Polícia Civil / Questão: 15
Texto CB1A2-I
Nossos ancestrais dedicaram muito tempo e esforço a tentar descobrir as regras que governam
o mundo natural. Mas a ciência moderna difere de todas as tradições de conhecimento anteriores em
três aspectos cruciais: a disposição para admitir ignorância, o lugar central da observação e da
matemática e a aquisição de novas capacidades.
A Revolução Científica não foi uma revolução do conhecimento. Foi, acima de tudo, uma
revolução da ignorância. A grande descoberta que deu início à Revolução Científica foi a de que os
humanos não têm as respostas para suas perguntas mais importantes. Tradições de conhecimento
pré-modernas como o islamismo, o cristianismo, o budismo e o confucionismo afirmavam que tudo
que é importante saber a respeito do mundo já era conhecido. As antigas tradições de conhecimento
só admitiam dois tipos de ignorância. Em primeiro lugar, um indivíduo podia ignorar algo
importante. Para obter o conhecimento necessário, tudo que ele precisava fazer era perguntar a
alguém mais sábio. Não havia necessidade de descobrir algo que qualquer pessoa já não soubesse.
Em segundo lugar, uma tradição inteira podia ignorar coisas sem importância. Por definição, o que
quer que os grandes deuses ou os sábios do passado não tenham se dado ao trabalho de nos contar
não era importante.
[...]
A ciência de nossos dias é uma tradição de conhecimento peculiar, visto que admite
abertamente a ignorância coletiva a respeito da maioria das questões importantes. Darwin nunca
afirmou ser “o último dos biólogos” e ter decifrado o enigma da vida de uma vez por todas. Depois
de séculos de pesquisas científicas, os biólogos admitem que ainda não têm uma boa explicação para
como o cérebro gera consciência, por exemplo. Os físicos admitem que não sabem o que causou o
Big Bang, que não sabem como conciliar a mecânica quântica com a Teoria Geral da Relatividade.
[...]
A disposição para admitir ignorância tornou a ciência moderna mais dinâmica, versátil e
indagadora do que todas as tradições de conhecimento anteriores. Isso expandiu enormemente
nossa capacidade de entender como o mundo funciona e nossa habilidade de inventar novas
tecnologias, mas nos coloca diante de um problema sério que a maioria dos nossos ancestrais não
precisou enfrentar. Nosso pressuposto atual de que não sabemos tudo e de que até mesmo o
conhecimento que temos é provisório se estende aos mitos partilhados que possibilitam que milhões
de estranhos cooperem de maneira eficaz. Se as evidências mostrarem que muitos desses mitos são
duvidosos, como manter a sociedade unida? Como fazer com que as comunidades, os países e o
sistema internacional funcionem?
[...]
Uma das coisas que tornaram possível que as ordens sociais modernas se mantivessem coesas é
a disseminação de uma crença quase religiosa na tecnologia e nos métodos da pesquisa científica,
que, em certa medida, substituiu a crença em verdades absolutas.
Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade. 26.ª ed. Porto Alegre, RS: L&PM,
2017, p. 261-263 (com adaptações).
15. [Q1866571]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Civil do Distrito Federal PCDF - DF /
Agente de Polícia Civil / Questão: 11
16. [Q1866572]
Dada a sequência lógica do texto, infere-se que Darwin é um dos cientistas que representam a
ciência moderna.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Civil do Distrito Federal PCDF - DF /
Agente de Polícia Civil / Questão: 12
Nesta sala atulhada de mesas, máquinas e papéis, onde invejáveis escreventes dividiram entre si
o bom senso do mundo, aplicando-se em ideias claras apesar do ruído e do mormaço, seguros ao se
pronunciarem sobre problemas que afligem o homem moderno (espécie da qual você, milenarmente
cansado, talvez se sinta um tanto excluído), largue tudo de repente sob os olhares à sua volta,
componha uma cara de louco quieto e perigoso, faça os gestos mais calmos quanto os tais escribas
mais severos, dê um largo ciao ao trabalho do dia, assim como quem se despede da vida, surpreenda
pouco mais tarde, com sua presença em hora tão insólita, os que estiveram em casa ocupados na
limpeza dos armários, que você não sabia antes como era conduzida. Convém não responder aos
olhares interrogativos, deixando crescer, por instantes, a intensa expectativa que se instala. Mas não
exagere na medida e suba sem demora ao quarto, libertando aí os pés das meias e dos sapatos,
tirando a roupa do corpo como se retirasse a importância das coisas, pondo-se enfim em vestes
mínimas, quem sabe até em pelo, mas sem ferir o pudor (o seu pudor, bem entendido), e aceitando
ao mesmo tempo, como boa verdade provisória, toda mudança de comportamento. Feito um banhista
incerto, assoma depois com sua nudez no trampolim do patamar e avance dois passos como se fosse
beirar um salto, silenciando de vez, embaixo, o surto abafado dos comentários. Nada de grandes
lances. Desça, sem pressa, degrau por degrau, sendo tolerante com o espanto (coitados!) dos pobres
familiares, que cobrem a boca com a mão enquanto se comprimem ao pé da escada. Passe por eles
calado, circule pela casa toda como se andasse numa praia deserta (mas sempre com a mesma cara
de louco ainda não precipitado), e se achegue depois, com cuidado e ternura, junto à rede
languidamente envergada entre plantas lá no terraço. Largue-se nela como quem se larga na vida, e
vá fundo nesse mergulho: cerre as abas da rede sobre os olhos e, com um impulso do pé (já não
importa em que apoio), goze a fantasia de se sentir embalado pelo mundo.
Raduan Nassar. Aí pelas três da tarde. In: Ítalo Moriconi (Org.). Os cem melhores contos brasileiros
do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001 (com adaptações).
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens a seguir.
17. [Q1866561]
O texto apresenta uma espécie de roteiro cujo conhecimento é necessário para que o interlocutor
da voz da narrativa aja com inteira liberdade e por conta própria.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Civil do Distrito Federal PCDF - DF /
Agente de Polícia Civil / Questão: 6
acabado a gasolina.
estrada.
buscava?
Lygia Fagundes Telles. Noturno Amarelo. In: Mistérios. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981 (com
adaptações).
Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto precedente.
18. [Q1864187]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Temas e figuras.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Civil do Distrito Federal PCDF - DF /
Escrivão de Polícia Civil / Questão: 16
Débora Diniz. Perspectivas e articulações de uma pesquisa feminista. In: Estudos feministas e de
gênero: articulações e perspectivas. Florianópolis: Ed. Mulheres, 2014 (com adaptações).
19. [Q1864170]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Civil do Distrito Federal PCDF - DF /
Escrivão de Polícia Civil / Questão: 9
20. [Q1864173]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Análise das estruturas linguísticas do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Civil do Distrito Federal PCDF - DF /
Escrivão de Polícia Civil / Questão: 14
Texto CB1A1-I
O livro Mulheres na Prisão: um estudo qualititativo, escrito por três pesquisadoras, faz uma
imersão corajosa nos submundos das prisões femininas e provoca nosso olhar para as mazelas da
vida na prisão, em que o gênero é marcador central da realidade sombria a que estão submetidas as
mulheres presas. No entanto, não se limita a estas experiências e transborda os muros do cárcere.
Mais que um texto voltado a dar visibilidade às questões referentes ao aprisionamento feminino, as
autoras constroem um estudo que apresenta experiências concretas e apontam saídas a partir de
propostas de políticas públicas que garantam a atenção aos direitos humanos ou que apontem
possibilidades reais de projetos de vida fora da prisão.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os seguintes itens.
21. [Q1783375]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Reescrita de frases e parágrafos do texto,
Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou trechos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Departamento Penitenciário Nacional DEPEN - BR
/ Especialista Federal em Assistência à Execução Penal - Área: Médico Clínico / Questão: 8
Dessa forma, esperava-se criar um “novo homem”, que seria devolvido à sociedade com todos
os atributos necessários à convivência social, principalmente para o trabalho. Foi com essa
expectativa que os reformadores baianos implantaram a Casa de Prisão com Trabalho.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os itens que se seguem.
22. [Q1783372]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Reescrita de frases e parágrafos do texto,
Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou trechos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Departamento Penitenciário Nacional DEPEN - BR
/ Especialista Federal em Assistência à Execução Penal - Área: Médico Clínico / Questão: 5
Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os seguintes
itens.
23. [Q1778975]
Texto CB1A1-I
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só
servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma
imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a
hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos.
Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a
essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento
está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as
formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser
conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção
diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o
desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os
pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua
localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas.
Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências
desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se
diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ―
recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes
do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a
curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os
nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. Podemos dizer que a tecnodiversidade é,
em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo
ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de
globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias
modernas.
Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).
Infere-se da expressão “Em vez disso” (terceiro período) que o autor, a partir desse momento,
inicia uma argumentação contrária ao posicionamento defendido por ele nos dois primeiros
períodos do texto.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Serviço Federal de Processamento de Dados
SERPRO - BR / Analista - Área Desenvolvimento de Sistemas / Questão: 19
Texto CB1A1-I
O livro Mulheres na Prisão: um estudo qualititativo, escrito por três pesquisadoras, faz uma
imersão corajosa nos submundos das prisões femininas e provoca nosso olhar para as mazelas da
vida na prisão, em que o gênero é marcador central da realidade sombria a que estão submetidas as
mulheres presas. No entanto, não se limita a estas experiências e transborda os muros do cárcere.
Mais que um texto voltado a dar visibilidade às questões referentes ao aprisionamento feminino, as
autoras constroem um estudo que apresenta experiências concretas e apontam saídas a partir de
propostas de políticas públicas que garantam a atenção aos direitos humanos ou que apontem
possibilidades reais de projetos de vida fora da prisão.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os seguintes itens.
24. [Q1777962]
No último período do texto, os termos “apontem” e “apontam” foram empregados com o mesmo
sentido de estabeleçam.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Semântica (significação das palavras).
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Departamento Penitenciário Nacional DEPEN - BR
/ Especialista Federal em Assistência à Execução Penal - Área: Enfermagem / Questão: 10
Texto 2A1-I
Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e
enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E
só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer
bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro
apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá
um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.
Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira,
talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a
gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.
Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo,
te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já
andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia
escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de
presença a querer bem.
Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com
adaptações)
Ainda com relação aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue os itens subsequentes
25. [Q1720969]
Na oração “Cabia tudo em uma mala só”, o vocábulo “tudo” exerce a função de sujeito.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Departamento de Polícia Federal DPF - BR /
Agente de Polícia Federal / Questão: 8
Texto 1A18-I
Nos Estados Unidos da América, no século XIX, a passagem da polícia do sistema de justiça para
o de governo da cidade significou também a passagem da noção de caça aos criminosos para a
prevenção dos crimes, em um deslocamento do ato para o ator. Como na Europa, a ênfase na
prevenção teria representado nova atitude diante do controle social, com o desenvolvimento pela
polícia de uma habilidade específica, a de explicar e prevenir o comportamento criminoso. Isso
acabou redundando no foco nas “classes perigosas”, ou seja, em setores específicos da sociedade
vistos como produtores de comportamento criminoso. Nesse processo, desenvolveram-se os vários
campos de saber vinculados aos sistemas de justiça criminal, polícia e prisão, voltados para a
identificação, para a explicação e para a prevenção do comportamento criminoso, agora visto como
“desviante”, como a medicina legal, a psiquiatria e, especialmente, a criminologia.
C. Mauch. Considerações sobre a história da polícia. In: MÉTIS: história & cultura, v. 6, n.º 11,
jan./jun. 2007, p. 107-19 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 1A18-I precedente, julgue os itens a
seguir.
26. [Q1768368]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Rodoviária Federal PRF - BR / Policial
Rodoviário Federal - Espanhol / Questão: 11
27. [Q1768369]
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Polícia Rodoviária Federal PRF - BR / Policial
Rodoviário Federal - Espanhol / Questão: 12
Texto CB1A1
Bruno Carbinatto. Pessoas que crescem em cidades têm senso de direção pior. In: Revista
Superinteressante, fev./2020. Internet: < h t t p s : / / s u p e r . a b r i l . c o m . b r > ( c o m a d a p
tações).
28. [Q1594929]
Sendo uma reportagem de divulgação científica, o texto apresenta uma estrutura tipológica
essencialmente argumentativa.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Tribunal de Contas do Distrito Federal TCDF - DF /
Auditor de Controle Externo / Questão: 4
Desde fim dos anos 80 do século passado, o efeito estufa como ameaça ecológica número um
não é mais contestado. Embora não se possa provar, irrefutavelmente, que o aumento até agora
medido das temperaturas anuais médias (em torno de um grau nos últimos cem anos) se refere ao
desenvolvimento humano, essa suposição tem, no entanto, muita probabilidade de ser correta — de
tal forma que seria irresponsabilidade deixar as coisas seguirem seu curso. Um primeiro sinal de que
o clima mundial já começou a mudar é o aumento de anomalias meteorológicas — ciclones, períodos
de seca e trombas-d’água diluvianas — desde os anos 90 do século passado.
Os limites do crescimento marcam uma espécie de escassez, embora no mercado não se tornem
imediatamente notados como tais. A atmosfera, por exemplo, não funciona como um reservatório,
que um dia esvaziará e outro dia será novamente enchido por bombeamento (a isso, o mercado
poderia ao menos reagir em curto prazo), mas como um mecanismo que, lenta mas inexoravelmente,
terá efeito retroativo em nossas condições de vida, comparável a um parafuso de rosca que se aperta
sempre mais.
O limite do demasiado é invisível e também não pode ser determinado diretamente por
experimentos. Assim como, ao se escalarem montanhas, o ar cada vez mais rarefeito nas alturas
desafia os alpinistas diferenciadamente — uns mais, outros menos —, a fauna e a flora, em regiões
diferenciadas, reagem diferentemente ao aquecimento da atmosfera. Uma das preocupações mais
sérias é provocada pela velocidade com que já está ocorrendo a mudança climática. Se ela não for
eficazmente freada, poderá exigir demasiado da capacidade adaptativa de muitas espécies.
Thomas Kesselring. Depois de nós, o dilúvio. A dimensão do meio ambiente. In: Ética, política e
desenvolvimento humano: a justiça na era da globalização. Benno Dischinger (Trad.). Caxias do Sul,
RS: Educs, 2007, p. 222 (com adaptações).
Em relação aos aspectos linguísticos e às ideias do texto apresentado, julgue os itens a seguir.
29. [Q1587301]
O sentido original do texto e a sua correção gramatical seriam mantidos caso o vocábulo
“inexoravelmente”, no último período do segundo parágrafo, fosse substituído por
definitivamente.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Reescrita de frases e parágrafos do texto, Equivalência, substituição,
reorganização e transformação de palavras ou trechos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2021 / Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São
Francisco e do Parnaíba CODEVASF - BR / Analista em Desenvolvimento Regional - Área: Administração / Questão: 4
Texto CG1A1-I
Algumas das primeiras incursões pelos mundos paralelos ocorreram na década de 50 do século
passado, graças ao trabalho de pesquisadores interessados em certos aspectos da mecânica
quântica — teoria desenvolvida para explicar os fenômenos que ocorrem no reino microscópico dos
átomos e das partículas subatômicas. A mecânica quântica quebrou o molde da mecânica clássica,
que a antecedeu, ao firmar o conceito de que as previsões científicas são necessariamente
probabilísticas. Podemos prever a probabilidade de alcançar determinado resultado ou outro, mas
em geral não podemos prever qual deles acontecerá. Essa quebra de rumo com relação a centenas
de anos de pensamento científico já é suficientemente chocante, mas há outro aspecto da teoria
quântica que nos confunde ainda mais, embora desperte menos atenção. Depois de anos de
criterioso estudo da mecânica quântica, e depois da acumulação de uma pletora de dados que
confirmam suas previsões probabilísticas, ninguém até hoje soube explicar por que razão apenas
uma das muitas resoluções possíveis de qualquer situação que se estude torna-se real. Quando
fazemos experimentos, quando examinamos o mundo, todos estamos de acordo com o fato de que
deparamos com uma realidade única e definida. Contudo, mais de um século depois do início da
revolução quântica, não há consenso entre os físicos quanto à razão e à forma de compatibilizar esse
fato básico com a expressão matemática da teoria.
Brian Greene. A realidade oculta: universos paralelos e as leis profundas do cosmo. José Viegas
Jr. (Trad.) São Paulo: Cia das Letras, 2012, p. 15-16 (com adaptações).
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CG1A1-I, julgue os próximos itens.
30. [Q1479667]
De acordo com o texto, um aspecto da teoria quântica que recebeu menor atenção é a
singularidade do real confrontada com a infinitude de possibilidades especuladas.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2020 / Ministério da Economia - BR / Especialista em
Análise de Processos de Negócios / Questão: 1
Acerca das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anterior, julgue os próximos
itens.
31. [Q1219335] A substituição da expressão “metade delas” (L.15) por cuja metade manteria a
correção gramatical e a coesão do texto.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou
trechos do texto, Clareza.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2020 / Ministério Público do Ceará MPCE - CE / Analista
Ministerial - Área Administração / Questão: 12
Texto CG1A1-I
econômico.
32. [Q1181499]
O texto é um artigo de opinião, em que predomina o tipo argumentativo, haja vista a presença de
diversos argumentos para sustentar a ideia defendida por seu autor.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Tipologias Textuais.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2020 / Secretaria de Fazenda do Distrito Federal SEFAZ
DF - DF / Auditor Fiscal da Receita do Distrito Federal / Questão: 5
Texto CG1A1-I
econômico.
33. [Q1181394]
O texto informa que os investidores levam em consideração o impacto social das empresas nas
quais investem, o que é comprovado pelo estudo mencionado no segundo parágrafo.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Sentidos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2020 / Secretaria de Fazenda do Distrito Federal SEFAZ
DF - DF / Auditor Fiscal da Receita do Distrito Federal / Questão: 3
O primeiro grande pomo de discórdia entre a classe artística brasileira no início da ditadura militar
foi o “nacionalismo”. Em discussão, o movimento tropicalista e seu aproveitamento do rock, da
cultura de massa, da guitarra elétrica, acompanhado de uma recusa dos projetos e das utopias de
poder da esquerda tradicional brasileira. Um conservadorismo estético e comportamental, portanto,
bifronte: ora de esquerda, ora de direita. E, com relação a esta querela nacionalista e às críticas
contra a guitarra, a linguagem do espetáculo, a estratégia pop da Tropicália, contra Caetano
cantando em inglês, é interessante lembrar o comentário de Roberto Schwarz: “Caetano sempre quis
cantar nessa língua, que ouvia no rádio desde pequeno. E é claro que cantando em inglês com
pronúncia nordestina registra um momento substancial de nossa história e imaginação”.
Flora Süssekind. Literatura e vida literária: polêmicas, diários e retratos. Belo Horizonte: UFMG,
2004, p. 48-9 (com adaptações).
Meu nariz
Eu organizo o movimento
Eu oriento o carnaval
Do país
A partir dos textos apresentados, julgue os próximos itens, a respeito do Modernismo brasileiro e do
Tropicalismo.
34. [Q1335704]
O Tropicalismo, com representantes como Caetano Veloso, Gilberto Gil e Torquato Neto, foi um
movimento estético iniciado após o ápice do Modernismo, com o qual guarda relações estéticas.
c) Certo
e) Errado
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Prefeitura de São Cristóvão - SE / Professor de
Educação Básica - Área: Português / Questão: 111
35. [Q1335708]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Prefeitura de São Cristóvão - SE / Professor de
Educação Básica - Área: Português / Questão: 115
19 disseminada.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens a seguir.
36. [Q1293065]
Depreende-se do texto que os litígios estruturais resultam, entre outros fatores, da luta pela
implementação de direitos.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Prefeitura de Campo Grande - MS / Procurador
Municipal / Questão: 1
Julgue os próximos itens, relativos a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I.
37. [Q1145068]
Seria prejudicada a correção gramatical do texto caso a forma verbal “seja” (l.7) fosse substituída
por for.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou
trechos do texto, Correção.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Prefeitura de Boa Vista Prefeitura de Boa Vista -
RR / Procurador Municipal / Questão: 6
38. [Q1145072]
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso o trecho “Em geral, o
preconceito positivo não é percebido pela sociedade” (l. 19 e 20) fosse assim reescrito: Não se
percebe o preconceito positivo, em geral, pela sociedade.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Reescrita de frases e parágrafos do texto, Correção.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Prefeitura de Boa Vista Prefeitura de Boa Vista -
RR / Procurador Municipal / Questão: 10
Texto CB1A1-I
Tendo como referência as ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens a seguir.
39. [Q1125692]
Desde 1996, o criptógrafo Nick Szabo defende a ideia de que sistemas legais, sem alteração de sua
essência, podem ser aperfeiçoados com recursos da tecnologia da informação.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Tribunal de Justiça do Amazonas TJ AM - AM /
Analista Judiciário - Especialidade:Analista de Sistemas / Questão: 1
40. [Q1082071]
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Uso da Vírgula, Correção.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Procuradoria Geral do Município de Campo
Grande PGM - MS / Procurador Municipal / Questão: 10
41. [Q1082056]
Depreende-se do texto que os litígios estruturais resultam, entre outros fatores, da luta pela
implementação de direitos.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Procuradoria Geral do Município de Campo
Grande PGM - MS / Procurador Municipal / Questão: 1
Texto CB1A1-II
profissional.
no útil.
daqui a cinquenta, cem, mil, dez mil anos, já não haja mais
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens que se seguem.
42. [Q1061325]
Com a afirmação de que “cada um de nós tem seu aramezinho de fechar pão” (ℓ.36), o texto sugere
que tanto o autor quanto os leitores têm atividades profissionais que, quando avaliadas
objetivamente e com cuidado, mostram-se totalmente desnecessárias ao mundo.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Pressupostos e subentendidos, Sentidos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Serviço de Limpeza Urbana SLU - DF / Analista de
Gestão de Resíduos Sólidos - Área Administração / Questão: 17
Texto CB1A1-II
profissional.
no útil.
daqui a cinquenta, cem, mil, dez mil anos, já não haja mais
43. [Q1061320]
O autor afirma explicitamente no texto ser contrário à lógica segundo a qual experiências culturais
e relações afetivas somente são úteis quando resultam em contrapartida laboral.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto, Sentidos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Serviço de Limpeza Urbana SLU - DF / Analista de
Gestão de Resíduos Sólidos - Área Administração / Questão: 12
Texto CB1A1-I
22 metros atrás.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue os itens seguintes.
44. [Q1061313]
A supressão da vírgula empregada logo após o vocábulo “estreito” (l.9) alteraria os sentidos
originais do texto, mas manteria sua correção gramatical.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Uso da Vírgula, Pressupostos e subentendidos.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Serviço de Limpeza Urbana SLU - DF / Analista de
Gestão de Resíduos Sólidos - Área Administração / Questão: 5
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens que se
seguem.
45. [Q1051537] Na linha 12, os dois-pontos foram empregados com a finalidade de introduzir
uma síntese das ideias enunciadas no primeiro parágrafo do texto.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Uso dos dois-pontos, Síntese e Resumo.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Procuradoria Geral do Estado PGE PE - PE /
Analista Judiciário de Procuradoria / Questão: 17
Texto CB2A1-I
difundida é a desorientação.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os itens que se seguem.
46. [Q1051528]
Seria mantida a correção gramatical do texto se o trecho “diante de uma mudança” (l. 31 e 32)
fosse alterado para ante a uma mudança.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Equivalência, substituição, reorganização e transformação de palavras ou
trechos do texto, Correção.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Procuradoria Geral do Estado PGE PE - PE /
Analista Judiciário de Procuradoria / Questão: 8
Texto CB2A1-I
difundida é a desorientação.
47. [Q1051521] Infere-se do texto que a desorientação das gerações, em épocas específicas,
promove uma radical e simultânea alteração no escopo do trabalho, da riqueza, do poder e do
saber humano.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Procuradoria Geral do Estado PGE PE - PE /
Analista Judiciário de Procuradoria / Questão: 1
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens que se
seguem.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Pressupostos e subentendidos, Sentidos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Procuradoria Geral do Estado PGE PE - PE /
Analista Administrativo de Procuradoria - Área Calculista / Questão: 2
iluminada.
31 iluminava.
49. [Q1038824] Infere-se do primeiro parágrafo do texto que “boêmios da pá virada e vampiros”
diferem biologicamente dos seres humanos em geral, os quais tendem a desempenhar a maior
parte de suas atividades durante a manhã e a tarde.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Interpretação de Texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Polícia Rodoviária Federal PRF - BR / Policial
Rodoviário Federal / Questão: 2
50. [Q1038827]
Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, o primeiro período do terceiro
parágrafo poderia ser assim reescrito: Contudo, os cientistas avisam que ter tanta luz à nosso
dispor custa muito caro ao meio ambiente.
c) Certo
e) Errado
Disciplinas/Assuntos vinculados: Língua Portuguesa > Reescrita de frases e parágrafos do texto.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB - CESPE/CEBRASPE 2019 / Polícia Rodoviária Federal PRF - BR / Policial
Rodoviário Federal / Questão: 5
Gabarito
Criado em: 23/12/2021 às 14:52:14