SUGESTÃO DE ROTEIRO PARA CERIMÔNIA DE FORMATURA – 5º ANO

CERIMONIALISTA: ________________________: Sejam todos bem-vindos! Com

alegria nos reunimos para celebrar a FORMATURA de nossos alunos Do 5º ano, turma,
da Escola_______________________________________________ de 2021.
Vamos chamar agora os participantes que vão compor a nossa mesa:
Os paraninfos - Dizer os nomes. (OPCIONAL)
O(s) paraninfo(s) é(são) aquele(s) que dá(ão) nome à turma; uma pessoa que será
homenageada ou pode ser alunos.
ATENÇÃO!
Composição da Mesa
A mesa deverá ser composta pelo:
• GESTOR(A) ESCOLAR;
• SUPERVISOR(A);
• PATRONO / PATRONESSE (PADRINHO / MADRINHA DA TURMA) PESSOA
ESCOLHIDA PARA SER HOMENAGEADA. (OPCIONAL);
• PARANINFO / PARANINFA;
REPRESENTANTES DOS PAIS;
PROFESSORES;
EQUIPE TÉCNICA DA SEMED;
OBSERVAÇÃO:
A composição da mesa se dá obedecendo a hierarquia. As pessoas serão chamadas de
acordo com o título, função que exercem. Por exemplo: 1º Gestora Escolar, 2º
Supervisora, etc.
As cadeiras serão ocupadas assim: A 1ª PESSOA OCUPA A CADEIRA CENTRAL E
À MEDIDA QUE OS DEMAIS DOREM SENDO CHAMADOS INTERCALARÃO,
SENTANDO 1 A DIREITA E O OURO A ESQUERDA, ATÉ COMPLETAR.
DISCURSOS
Deve haver quatro discursos obrigatórios:
• DO ORADOR: PRIMEIRO A DISCURSAR;
• DO PARANINFO: ANTEPENÚLTIMO A DISCURSAR;
• DO PATRONO: PENÚLTIMO A DISCURSAR;
• DO DIRETOR OU SEU REPRESENTANTE LEGAL: ÚLTIMO A
DISCURSAR
OS DEMAIS COMPONENTES DA MESA PODERÃO DISCURSARTAMBÉM,
MAS É OPCIONAL. A ORDEM DE DISCURSO É DAPESSOA COM MENOR
CARGO / FUNÇÃO AO MAIOR.
FUNDO MUSICAL (OPCIONAL)
DEFINIR MÚSICA PARA ENTRADA DOS FORMANDOS, PODE SER
MÚSICA INDIVIDUAL QUE CADA FORMANDO ESCOLHE OU UMA
MÚSICA PRA TURMA TODA.
CERIMONIALISTA: Receberemos as estrelas desta solenidade, os formandos!
(Chamar um por um, destacando qualidades, características de cada. Ao chamar a
criança esta deverá ser levada ao seu lugar pelo Paraninfo enquanto o apresentador fala)
POR EXEMPLO:
1 - O maior sonho de Antônio é ganhar um celular;
2 - O seu melhor momento é quando seu pai sai para passear com ele;
3 - O que lhe deixa triste é ver cenas de violência;
4- Uma pessoa muito especial para ele é sua mãe;
5 - A sua brincadeira preferida é jogar bola;
6 - Quando crescer ele quer ser bombeiro;
7 - Sua mensagem especial é para seu pai:" Papai, você é meu herói."

OBSERVAÇÃO: Coletar as informações previamente com os alunos.

CERIMONIALISTA: A criança é fonte de amor. Amor a este chão. Amor ao Brasil. E
para que este Brasil seja alegre, verdadeiro, justo e uma nação poderosa faz-se
necessário que saibamos semear nos corações das crianças essa semente especial que é
o Amor. Demonstrando o nosso amor pelo Brasil, convidamos para, de pé, cantarmos o
Hino Nacional Brasileiro.
EXECUÇÃO DO HINO NACIONAL BRASILEIRO SEGUIDO DO HINO
MUNICIPAL

ATENÇÃO!
Todos ficam de pé e colocam a mão direita no coração
CERIMONIALISTA: Amigo é... um anjo que está sempre ao nosso lado mesmo que
na distância.
É aquele que compartilha nossas alegrias.
É aquele que nos aceita, não pelo que temos, mas pelo que somos! Amigo verdadeiro é
anjo, é paz, é tudo!
MENSAGEM SOBRE AMIZADE (OPCIONAL)
FUNDO MUSICAL:
CERIMONIALISTA: A oração de uma criança pode muito nos seus efeitos. O
formando __________________ orará agradecendo a Deus.
ORAÇÃO: ____________________________________________________________.
CERIMONIALISTA: Agora, os formandos irão apresentar a música, dança ou poesia.
APRESENTAÇÃO ARTISTICA COM OS FORMANDOS (OPCIONAL)
PODE SER MÚSICA CANTADA OU COREOGRAFIA.
CERIMONIALISTA: Convido o(a) orador(a) da turma para a mensagem de carinho e
reconhecimento.
ORADOR(A): __________________________________________________________
(PREPARAR O DISCURSO)
CERIMONIALISTA: Sei que sois criança, mas com brinquedos, livros e cadernos,
aprenderam a ler, escrever, somar alegrias, diminuir tristezas, multiplicar a paz e dividir
o amor. E com o nosso amor, juntos, formam o 5º ano da (nome da escola). Convido os
padrinhos para a entrega dos anéis e certificados.
OBSERVAÇÃO:
A entrega do anel é opcional.
Será chamado individualmente o(a) aluno(a) que acompanhado(a) do(a) padrinho /
madrinha lhe entregará o certificado (canudo) e anel.
FUNDO MUSICAL:
JURAMENTO
CERIMONIALISTA: Convido o (a) formando(a) ___________________________
para comandar o juramento.
OBSERVAÇÃO: Ensaiar o juramento com os alunos.
CERIMONIALISTA: Agora a turma AMIGOS PARA SEMPRE vai apresentar as
cores dos amigos.
APRESENTAÇÃO ARTÍSTICA (OPCIONAL)
CERIMONIALISTA: Convido a todos para com muito entusiasmo cantarmos
Parabéns aos formandos.
MOMENTO DE GRATIDÃO (OPCIONAL)
CERIMONIALISTA: Iniciaremos agora o momento da gratidão. Agradecer às pessoas
que se empenharam ativamente no processo educativo dos formandos aqui presentes:
seus pais e suas professoras.
Convido os pais e/ou responsáveis para virem aqui à frente receber uma homenagem de
seus filhos.
O aluno ______________________ tem a oportunidade para sua palavra de gratidão.
Palavra de gratidão: (À ESCOLHA)
OBSERVAÇÃO: Esperar chegarem à frente e os formandos ficarão à frente deles.
AGRADECIMENTOS
CERIMONIALISTA: O aluno ______________ tem a oportunidade para agradecer à
professora ___________________ em nome da turma.
AGRADECIMENTO: ___________________________
CERIMONIALISTA: Convido o aluno __________________________________
para deixar uma Mensagem de Natal para todos
OBSERVAÇÃO: Mensagem de Natal: (OPCIONAL)
OBSERVAÇÃO: Vamos dar início ao baile de formatura
MÚSICA: VALSA
SUGESTÃO:
O apresentador chama os alunos de um em um, o paraninfo(a) pega na mão do aluno e
leva até ao centro do salão, dança um pouco e entrega ao responsável que deve estar no
local para continuar a dançar e assim sucessivamente.
OBSERVAÇÃO: Finalizamos a solenidade da formatura da
Escola.__________________ Desejamos aos formandos muito sucesso em suas vidas.
Que a força da vida presente em todo o universo brilhe em vocês! A todos que fazem
parte da Família ______________(diz o nome da escola) um Feliz Natal, muita paz e
esperança no novo ano que se inicia, sem medo de ser feliz!
MÚSICA: Colocar um CD bem alegre.