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Universidade Federal Fluminense

Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa


Coordenação de Pós Graduação e Pesquisa
Curso: Mestrado em Ciências do Cuidado
Disciplina: ATENÇÃO A SAÚDE DO ADULTO E IDOSO – CODIGO: ENF 537
Professores: Rosimere Ferreira Santana (coordenadora); Edmundo de Drummond Alves Junior; Fátima
Helena do Espírito Santo; Selma Petra Chaves de Sá.
Carga Horária: 60 horas
Horário: 2ª feiras – 14 as 17horas Sala: 61

PLANO DE CURSO 1/2011

Área de Concentração: A COMPLEXIDADE DO CUIDADO EM SAÚDE

A promoção da saúde no contexto político e social. Processo de cuidar e de gestão na complexidade


em saúde e enfermagem, no contexto dos diferentes ciclos de vida e grupos humanos, implicando
na prevenção e tratamento de agravos. Modelos pedagógicos na formação de enfermeiros e
profissionais de saúde. Análise do trabalho e das condições de vida das populações. Tecnologias e
modelos tecnoassistenciais de intervenções na saúde. Epistemologia das ciências do cuidado numa
atitude transdisciplinar para a produção do conhecimento em enfermagem.

Linha de Pesquisa: O CUIDADO NOS CICLOS VITAIS HUMANOS, TECNOLOGIAS E SUBJETIVIDADES


NA SAÚDE.

EMENTA: Desenvolvimento de abordagens científicas, tecnológicas, relacionais e culturais nos


diferentes ciclos de vida. Produção e aprimoramento do cuidado na prevenção de agravos. A
construção de novas intervenções técnicas no cuidado de enfermagem e saúde, objetivando a
recuperação e a reabilitação do sujeito e da família. O autocuidado como tecnologia de proteção em
saúde.

OBJETIVO GERAL: Compreender o processo de envelhecimento e suas implicações para o cuidado em saúde
do adulto e idoso

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Conhecer o processo de envelhecimento e suas implicações biológicas, funcionais e psicológicas;
- Articular a perspectiva inter e transdisciplinar no cuidado a saúde do adulto e idoso
- Discutir os diversos modelos assistenciais em saúde do adulto e idoso
- Identificar os instrumentos e tecnologias para o cuidado a indivíduos adultos, idosos, família e grupos

ESTRATÉGIAS DE ENSINO: seminários, painel integrado, aulas expositivas, visitas técnicas

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO: Seminários, elaboração de artigo, apresentação de trabalhos em eventos


participação nas atividades, auto e hetero avaliação.

CRONOGRAMA

DATA CONTEÚDO/ATIVIDADE PROFESSOR TEXTOS


(A)
14/03 Forum de integração Todos
21/03 Dinâmica de sensibilidade e criatividade Todos
Introdução a Disciplina
Divisão dos grupos e atividades
Discussão do Filme: Tia Daniele
28/03 O processo de envelhecimento e suas repercussões Edmundo 1
sociais, econômicas, políticas.
04/04 O processo de envelhecimento e suas repercussões Rosimere
biológicas, funcional, psicológicas
11/04 Perspectivas inter e transdisciplinares no cuidado a Fátima
saúde do adulto e idoso
18/04 Envelhecimento e família: perspectivas Selma
intergeracionais no cuidado em saúde
25/04 Seminário: Fundamentos da Ciência do Cuidado em Todos G1 -1
saúde e enfermagem: atenção a adultos e idosos G2 -48
G3-55
G4 -43
Alterna- Visita técnica CGABEG Todos
se 02/05 Segunda manha
05/05 Quinta manha
Alterna- Visita técnica PREV-QUEDAS Todos
se 09/05 Segunda manha
12/05 Quinta manha
18/05 Modelos assistenciais em saúde I Todos G1 -13 e 14
G2 – 59 e 62
G3-cap
Rouquayrol e
almeida
G4 - 24 e 18

23/05 Métodos de Pesquisa aplicados a Gerontologia Rosi G1 –cap. 1


Discussão e apresentação de textos preparatórios para Santana e G2 –cap 4
o paper convidados G3-Papaleo Netto
G4 -Mynayo
30/05 Visita a REDE SARAH Todos
06/06 Tema Linha de pesquisa da Profa Selma Selma e G1-40
Discussão de textos preparatórios para o paper convidados G2 -27
G3-25
G4 -30

13/06 Tema Linha de pesquisa da Profa Fatima Fátima e G1-60


Discussão de textos preparatórios para o paper convidados G2 -61
G3-35
G4 -33

20/06 Tema Linha de pesquisa da Prof Edmundo Edmundo e G1-2,


Discussão de textos preparatórios para o paper convidados G2-3,
G3-4
G4-7
27/06 Painel integrado: apresentação de Paper Todos
04/07 Painel integrado: apresentação de Paper Todos
11/07 AVALIAÇÃO FINAL DA DISCIPLINA Todos
* Cada aluno deverá elaborar um texto articulando conteúdos da disciplina ao seu tema de estudo de dissertação, considerando os
elementos básicos de um artigo cientifico.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:
1. ALVES JUNIOR, Edmundo de Drummond, Aspectos sociodemográficos de um país que envelhece: o
exemplo brasileiro IN: Alves Junior, Edmundo de Drummond,Envelhecimento e Vida Vida Saudável, Rio de
Janeiro: Apicuri, 2009.

2. ALVES JUNIOR, Edmundo de Drummond, Vida saudável em Niterói e São Gonçalo: uma proposta de lazer
numa perspectiva intergeracional, IN: Alves Junior, Edmundo de Drummond,Envelhecimento e Vida Vida
Saudável, Rio de Janeiro: Apicuri, 2009.
3. ALVES JUNIOR, Edmundo de Drummond,Paula, Fátima de Lima. A prevenção de quedas sob o aspecto da
promoção da saúde IN: Alves Junior, Edmundo de Drummond,Envelhecimento e Vida Vida Saudável, Rio de
Janeiro: Apicuri, 2009.

4. ALVES JUNIOR, Edmundo de Drummond. Formação Continuada de agentes sociais e o envolvimento


comunitário: o exemplo do „Vida Saudável em Niterói e São Gonçalo. IN: Alves Junior, Edmundo de
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Cuidados de Enfermagem: Realidades e Dificuldades. Enfermagem Atual (Rio de Janeiro). , v.7, p.25 - 32,
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55. SILVA, Rose Mary Costa Rosa Andrade ; PEREIRA, Eliane Ramos ; ESPIRITO SANTO,Fátima Helena ;
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61. Leite, M.T., Velhice pessoal no imaginário de estudantes de enfermagem. Estud.


interdiscip.envelhec., 2005. 8: p. 115-124.

62. Sousa, R.M., et al., Diagnósticos de enfermagem identificados em idosos hospitalizados:


associação com as síndromes geríatricas. Esc. Anna Nery Rev. Enf., 2010. 14(4): p. 732-
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