UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS

Dados de identificação

Disciplina: PLANEJAMENTO FINANCEIRO E ORÇAMENTO

OPERACIONAL
Período Letivo: 2021/01
Professor Responsável: Fernanda Maria Müller
Créditos: 4
Sigla: ADM01014
Carga Horária: 60h CH Autônoma: 0h CH Coletiva: 60h CH Individual: 0h

Súmula

Planejamento Financeiro. Avaliação Financeira. Metodologia de Elaboração. Sistema

Orçamentário Global. Orçamento Operacional. Controle Orçamentário. Indicadores de
Desempenho. Projeção do Capital de Giro. Ciclometria. Planejamento Econômico e de
Lucros. Fluxo de Caixa.

Currículos

Currículos Etapa Pré-Requisitos Natureza

(ADM01140) ADMINISTRAÇÃO
FINANCEIRA II
ADMINISTRAÇÃO –
8 E (ECO03320) METODOLOGIA Eletiva
DIURNO
BÁSICA DE CUSTOS
E 128 créditos obrigatórios
(ADM01140) ADMINISTRAÇÃO
FINANCEIRA II
ADMINISTRAÇÃO –
8 E (ECO03320) METODOLOGIA Eletiva
NOTURNO
BÁSICA DE CUSTOS
E 128 créditos obrigatórios

Objetivos

- Analisar os métodos de planejamento e orçamento aplicados pelas organizações.

- Desenhar uma proposta empresarial, em termos de planejamento econômico e

financeiro.

- Desenvolver um sistema orçamentário global, demonstrando a sua relevância à

empresa.
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS

- Debater o processo de planejamento e controle financeiro dos elementos envolvidos.

Conteúdo Programático

Semana Título Conteúdo

1 1. Considerações gerais
2. Conceitos
3. Objetivos
Fluxo de Caixa 4. Características
5. Processos de elaboração
6. Vantagens
7. Limitações
8. Conclusões
2 Balanço Patrimonial e 1. Considerações gerais
Demonstrativo de 2. Conceitos
Resultado 3. Objetivos
4. Características
5. Processos de elaboração
6. Vantagens
7. Limitações
8. Conclusões
1. Considerações gerais
2. Conceitos
3. Objetivos
3 Sistema Orçamentário 4. Características
Global 5. Processos de elaboração
6. Tipos
7. Vantagens
8. Limitações
9. Conclusões
1. Considerações gerais
2. Conceitos
3. Objetivos
Orçamento de Vendas e
4. Características
Orçamento de
4 5. Processos de elaboração
Produção e de
6. Tipos
Despesas Operacionais
7. Vantagens
8. Limitações
9. Conclusões
1. Considerações gerais
2. Conceitos
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS

5 Orçamento de caixa, 3. Objetivos

DRE e Balanço 4. Características
Patrimonial 5. Processos de elaboração
6. Tipos
7. Vantagens
8. Limitações
9. Conclusões
6-9 Metodologia de Metodologia de Elaboração Orçamentária:
Elaboração tradicional, contínuo, OBZ, flexível, por
Orçamentária e atividade. Orçamento Matricial.
Orçamento Matricial
Atividades de fixação de Semana reservada para exercícios de
10 conteúdos e avaliação de aprendizagem, solução de dúvidas do conteúdo
aprendizagem e/ou avaliação de aprendizagem.
11 Introdução ao Planejamento Financeiro: cenários, visão,
Planejamento negócio e missão.
Financeiro e
indicadores de
planejamento
financeiro
1. Considerações gerais
2. Conceitos
12-13 Análise Financeira 3. Objetivos
Gerencial, Ciclometria 4. Características
e Análise Econômica 5. Vantagens
6. Limitações
7. Conclusões
1. Considerações gerais
2. Conceitos
14 Pontos de equilíbrio e 3. Objetivos
grau de alavancagem. 4. Características
Também serão 5. Vantagens
explorados alguns 6. Limitações
indicadores adicionais 7. Conclusões
Atividades de fixação de Semana destinada a exercícios de aprendizagem,
15 conteúdos e avaliação de solução de dúvidas do conteúdo e avaliação de
aprendizagem aprendizagem.
Atividades de Semana destinada a recuperações, conforme os
16
recuperação Artigos 47 e 48 da Res. CEPE 11/2013.

Metodologia
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS

Aulas expositivas-dialogadas serão ministradas de forma síncrona e assíncrona. Leitura

e análise crítica de textos e materiais audiovisuais (disponibilizados na plataforma
Moodle). Atividades Coletivas (Res. CEPE 11/2013, Art. 36, § I) com aulas na
modalidade de Ensino Remoto Emergencial (ERE) (Res. CEPE 025/2020). As
atividades coletivas são desenvolvidas com discussão de temas selecionados dos livros-
texto, artigos de periódicos, notícias correntes, discussão e resolução de casos de estudo,
com uso de calculadora financeira e planilha eletrônica. Fazem parte das atividades
coletivas atividades dos alunos constituídas por leituras prévias e roteiros de estudo com
resolução de problemas, exercícios na modalidade online disponibilizados na página da
disciplina na plataforma Moodle, e pesquisas para apresentação em aula e vídeo aulas.

A plataforma de videoconferência utilizada durante o período ERE será a Microsoft

Teams. As atividades síncronas serão desenvolvidas no horário regular da disciplina,
conforme a grade de matrícula. Essas atividades vão contar com a presença do professor
e alunos, sendo gravadas e disponibilizadas para consulta assíncrona. Os links de acesso
estarão disponíveis no Microsoft Teams e no Moodle. Os alunos que não puderem
acompanhar as atividades de forma síncrona poderão acompanhar o conteúdo acessando
o material disponível no Moodle e assistindo as aulas gravadas. A carga horária semanal
de dedicação dos discentes na modalidade ERE será equivalente ao da modalidade
presencial. Serão disponibilizados fóruns no Moodle para atendimento de dúvidas
(atividade assíncrona).

Informações sobre Direitos Autorais e de Imagem

Todos os materiais disponibilizados são exclusivamente para fins didáticos, sendo

vedada a sua utilização para qualquer outra finalidade, sob as penas legais. Todos os
materiais de terceiros que venham a ser utilizados devem ser referenciados, indicando a
autoria, sob pena de plágio. A liberdade de escolha de exposição da imagem e da voz
não isenta o aluno de realizar as atividades originalmente propostas ou alternativas.
Todas as gravações de atividades síncronas devem ser previamente informadas por parte
dos professores. Somente poderão ser gravadas as atividades síncronas propostas
mediante concordância prévia dos professores e colegas, sob as penas legais. É proibido
disponibilizar, por quaisquer meios digitais ou físicos, os dados, a imagem e a voz de
colegas e do professor, sem autorização específica para a finalidade pretendida. Os
materiais disponibilizados no ambiente virtual possuem licença de uso e distribuição
específica, sendo vedada a distribuição do material cuja licença não permita ou sem a
autorização prévia dos professores para o material de sua autoria.

Carga Horária

Teórica: 30 horas.
Prática: 30 horas.
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS

Experiências de Aprendizagem

Elaborar o planejamento financeiro de uma organização, a partir das diretrizes

estabelecidas em seu planejamento estratégico. Projetar orçamentos de vendas, de
produção e de despesas operacionais. Com base nos orçamentos, levantar as principais
demonstrações financeiras projetadas: orçamento de caixa, demonstração do resultado
do exercício e o balanço patrimonial. Estabelecer indicadores para o controle
orçamentário. Proceder a uma análise financeira gerencial observando os seguintes
aspectos: liquidez, endividamento, ciclometria, ponto de equilíbrio, alavancagem
operacional e financeira.

Critérios de Avaliação

Avaliação de aprendizagem de conhecimentos desenvolvidos em Atividades Individuais

(ponderação mínima de 60%). Participação nas Atividades Coletivas (exercícios, fóruns,
pesquisas) e leitura extraclasse (ponderação máxima de 40%). Ambas as modalidades
de avaliações, durante a modalidade ERE, serão realizadas de forma remota e
assíncrona e serão disponibilizadas no Moodle. As instruções sobre essas atividades vão
ser informadas com antecedência.

De acordo com a Res. CEPE 025/2020, Art. 14, Parágrafo 3º, se ocorrer à necessidade
de realizar atividades avaliativas de forma síncrona, deve-se prever a possibilidade de
reposição dessas atividades para os estudantes impedidos de realizá-las em razão de
problemas de ordem técnica ou pessoal.

De acordo com a Resolução do CEPE sobre o ERE, durante o período em que perdurar
o ERE, fica inaplicável a atribuição de conceito FF, prevista no §2º, do Art. 44, da
Resolução nº 11/2013 do CEPE.
Para os estudantes matriculados até o final do período e que deixaram de participar da
Atividade de Ensino, deverá ser atribuído o registro NI (Não Informado) no campo de
conceito do sistema acadêmico.
Para os casos previstos no §1º, a justificativa do registro NI deverá conter a referência
ao período de excepcionalidade.
Os casos de não informação de conceito durante o ERE deverão ser resolvidos até o fim
do segundo período letivo, após o fim da situação emergencial de saúde.

Atividades de Recuperação Previstas

O discente que apresentar desempenho insatisfatório terá recuperação de atividades de

verificações de aprendizagem, após um intervalo mínimo de 3 (três) dias contados a
partir do dia seguinte à publicação dos resultados a que se referem (Artigo 47 da Res.
CEPE 11/2013). O discente que tiver faltas abonadas em datas de realização de
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS

atividades de verificação de aprendizagem deverá recuperá-las (Artigo 48 da Res. CEPE

11/2013). A prova de recuperação abrangerá toda a matéria do semestre.

Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações

Os resultados das avaliações serão divulgados em até 15 (quinze) dias após a realização
da avaliação.

Bibliografia

Básica Essencial
*ASSAF NETO, A. Valuation: métricas de valor & avaliação de empresas. 3. ed.
São Paulo: Atlas, 2019.
*FREZATTI, F. Orçamento empresarial: planejamento e controle gerencial. 6.
ed. São Paulo: Atlas, 2015.
*MAZAKAZU, H. Orçamento Empresarial. São Paulo: Saraiva Educação,
2018.
*PADOVEZE, C. L. Planejamento orçamentário. 3. ed. São Paulo: Cengage
Learning, 2016.

Básica
DAMODARAN, A. Avaliação de investimentos: ferramentas e técnicas para a
determinação do valor de qualquer ativo. 2. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2010.
LUNKES, R. J. Manual de orçamento. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
*MARTINS, E.; MIRANDA, G. J.; DINIZ, J. A. Análise Didática das
Demonstrações Contábeis. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2018.
SAMONAS, M. Financial forecasting, analysis, and modelling: a framework for
long-term forecasting. Chichester: John Wiley & Sons, 2015.
ZDANOWICS, J. E. Planejamento Financeiro e Orçamento. 4. ed. Porto alegre:
Sagra Luzzatto, 2001.

Complementar
ALEXANDER, J. Financial planning & analysis and performance
management. Hoboken: John Wiley & Sons, 2018.
*ASSAF NETO, A. Estrutura e Análise de Balanços: um enfoque econômico-
financeiro. 12 ed. São Paulo: Atlas, 2020.
*PÓVOA, A. Valuation: como precificar ações. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2019.
*ROSS, S. A.; WESTERFIELD, R. W.; JORDAN. B. D.; LAMB, R.
Fundamentos de administração financeira. 9. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.
SÁ, C. A.; MORAES, J. R. Orçamento estratégico: uma visão empresarial.
Rio de Janeiro: Qualitymark, 2005.
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS

SUE, N. Financial planning using Excel: forecasting, planning and budgeting

techniques. 2 ed. Burlington: Elsevier, 2009.
*WOOLDRIDGE, J. M. Introdução à econometria: uma abordagem
moderna. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2018.

Os livros precedidos de asterisco (*) estão disponíveis eletronicamente no repositório

digital da UFRGS. Para consultá-los, siga as seguintes etapas:
1) Acesse: https://sabi.ufrgs.br/;
2) Clique no banner “Sabi + busca integrada”;
3) Efetue login e configure o proxy para acesso fora da UFRGS. (Siga as orientações
disponibilizadas em: https://www.ufrgs.br/bibliotecas/pesquisa/proxy/);
4) Busque o livro e clique em: “Acesso Online Minha Biblioteca”.

Outras Referências

Não existem outras referências para este plano de ensino.

Observações

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: Mediante solicitação prévia do Professor Orientador e

aprovação pelo Departamento de Ciências Administrativas, será permitida, a alunos de
cursos de Pós-Graduação da UFRGS, a realização de Estágio de Docência nesta
disciplina, respeitado o disposto na Resolução 02/2009 do CEPE.

SEMANA ACADÊMICA: na Semana Acadêmica, estabelecida conforme o Calendário

Escolar para o ano letivo em curso poderá ser desenvolvido atividades de ensino,
excetuando-se atividades de avaliação.