Escola: IIº Ciclo do Ensino Secundário Liceu Do Teta-Lando Uíge, aos 27/05/2019

Disciplina: Biologia Duração: 45 min

Tipos de aula: Nova Nº de alunos: 70
Tema: Diversidade Dos animais Turma: C
Subtema: Classificação dos animais e alguns criterios Classe: 11ª
Nome do professora: Ndombele Pedro André

Gerais: conhecer a classificação dos animais e alguns criterios

OBJECTIVOS
Específicos: descrever e identificar os criterios da classificação

FASE DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO MEIOS DE MÉTODOS

TEMPO CONTEÚDO OBS.
DIDÁCTICA ACTIV. PROFESSOR ACTIV. ALUNO ENSINO DE ENSINO
- Anunciar o tema do
- Participam da motivação - Cartazes ou
dia.
ate descobrir tema do dia ; bravuras - Explicativo
5 - Escrever os
- Motivação - introduçao da aula - Escrever e copiar os - Livro - Elaboração
Minutos preliminares no quadro.
preliminares no caderno. - Voz do conjunta
- Fazer perguntas
- Respondem as questões professor
previas
- Cartazes ou
-Ditar a matéria - Escrever no caderno
bravuras -Explicativo
30 -Desenvolvimento Classificação dos animais - Responder as questões - Fazer pergunta ao
- Livro - Expositivo
Minutos Da aula e alguns criterios dos alunos. professor
- Voz do -Interrogativo
professor

- Fazer a sintese da aula - Explicativo

- Consolidação Sintese da aula - Prestar a devida atenção.
10 - fazer perguntas -Interrogativo
- Avaliação Avaliação - Responder as perguntas. - Voz do
Minutos Escrever a tarefa no - Elaboração
- Orienta a tarefa Tarefa - passar a tarefa . professor
quandro conjunta
 CONTEÚDOS

Os taxonomistas para agruparem os animais em filos baseiam-se essencialmente em características estruturais e em critérios embriológicos.

Filo poríferos, pela sua simplicidade anatômica, são muitos diferentes de todos os outros animais. Por isso, muitos zoólogos formam elas o sub-reino
parazoa. Incluindo todos os outros filos no sub-reino eumetazoa.
o embrião, ao atingir a fase de embrião didermico, é constituído por dois folhetos embrionário, a ectoderma e a endoderme, ambos formados por células.
Este último folheto delimita uma cavidade correspondente ao intestino primitivo, que comunica, com exterior por uma abertura, o blastoporo ou boca
primitiva.

Nos representantes de alguns filhos, cnidários, por exemplo, o desenvolvimento embrionário termina com a diferenciação desses dois folhetos
embrionários. São animais diploblásticos ou diblastico, cuja parede de corpo é constituída apenas por duas camadas de células.

Na maioria dosç animais, porém, o desenvolvimento embrionário prossegue, atingindo a fase de embrião tridermico, constituído por três folhetos
embrionários: ectoderma, mesoderme e endoderme. Esses animais são triploblásticos.

Em alguns deles não existem qualquer cavidade no organismo, para além da cavidade digestiva. Noutros forma-se uma cavidade entre a mesoderme e a
endoderme, denominada pseudoceloma. Na maioria dos constitui-se uma cavidade no seio da mesoderme, totalmente delimitada por ela, que se chama
celoma. Presença ou ausência desta cavidade permite distinguir:

 Acelomados animas sem celoma por ex. platelmintas

 Pseudocelomado: animais com falso celoma. ex. Nematelmintas
 Celomados: animais com celoma.