5º ano – Ensino Fundamental – Semana 27 1

Habilidades de Língua Portuguesa:

(EF05LP05PE)

Tempos verbais
O que é tempo verbal?

O tempo verbal é a classe gramatical que diz

respeito ao tempo.
Os tempos verbais são classificados,
basicamente, em três tipos: presente, passado e
futuro.

Conheça cada um dos tempos verbais

Tempo passado

É conhecido como tempo pretérito. Os verbos que pertencem a esta

conjugação indicam um fato que ocorreu anteriormente ao momento em que
se fala.

Exemplos: Mariana cantou na reunião da família (verbo – ação)

As crianças estavam felizes na festa. (verbo – estado)
Trovejou bastante na cidade. (verbo – fenômeno da natureza)

Tempo presente

É usado para indicar um fato que está ocorrendo no momento da fala ou

algo contínuo.

Exemplos: O time joga muito bem. (verbo – ação)

A praia permanece bonita. (verbo – estado)
Chove desde a madrugada. (verbo – fenômeno da natureza)
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Tempos verbais

Tempo futuro

É usado para indicar fatos que vão ou podem ocorrer após o momento da
fala.

Exemplos: Nós viajaremos amanhã cedo. (verbo – ação)

Sentirei sua falta. (verbo – estado)
De acordo com os meteorologistas, nevará amanhã. (verbo –
fenômeno da natureza)

Sugestões de vídeos

Canal: Assim eu aprendo Canal: Prof. Ana Paula Apaso

Conjugando de acordo com o tempo verbal (exemplos)

Verbo – Cantar

Presente Pretérito Futuro

Eu canto cantei cantarei
Tu cantas cantaste cantarás
Ele/ela canta cantou cantará
Nós cantamos cantamos cantaremos
Vós cantais cantastes cantareis
Eles/elas cantam cantaram cantarão
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Tempos verbais

Verbo – Fazer
Presente Pretérito Futuro

Eu faço fiz farei

Tu fazes fizeste farás

Ele/ela faz fez fará

Nós fazemos fizemos faremos

Vós fazeis fizestes fareis

Eles/elas fazem fizeram farão

Verbo – Partir

Presente Pretérito Futuro

Eu parto parti partirei

Tu partes partiste partirás

Ele/ela parte partiu partirá

Nós partimos partimos partiremos

Vós partis partistes partireis

Eles/eles partem partiram partirão

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ATIVIDADES

1º) Leia o texto e responda as perguntas.

Fonte: leloca.com.br
A) O texto que você acabou de ler é:

( ) um conto ( ) uma tirinha

( ) uma parlenda ( ) um anúncio

B) Escreva o tempo verbal nas falas das personagens.

• “eu ando de bicicleta.” ______________________________

• “como andarei?” ___________________________________

• “eu andava de velocípede.” __________________________

C) Na fala: “Hoje eu ando de bicicleta”, o pronome destacado está na:

( ) 2º pessoa do singular ( ) 3º pessoa do singular

( ) 1º pessoa do plural ( ) 1º pessoa do singular

D) Na sua opinião, por que a personagem Leloca fala para seu amigo: “Com o trânsito do
jeito que tá, você andará a pé!”

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
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ATIVIDADES
2º) Leia o texto a seguir.
A árvore sagrada da amazônia

A mitologia indígena brasileira é repleta de figuras ligadas à força da

natureza. Tupã seria o deus do trovão, criador do céu, da terra e das
águas. Jaci seria a deusa Lua, mãe dos vegetais. Guaraci, o deus Sol,
seria o guardião do dia. E a samaúma, conhece? Ela é a árvore sagrada
da Amazônia para os povos indígenas da região. Mas por quê?

A samaúma é uma das maiores árvores do Brasil, com cerca de 60

metros de altura e troncos com dois metros de diâmetro. Os cientistas a
batizaram de Ceiba pentandra, mas, popularmente, também é chamada
de samaumeira, árvore da vida ou escada do céu. Para os indígenas da
região amazônica, ela é a “mãe-das-árvores”.
Segundo a mitologia indígena, assim como as mães costumam sempre
olhar por suas crias, a samaúma, por sua grandiosidade, “enxerga” toda a
floresta por cima. Ainda por essa tradição, na base da árvore existe um
portal invisível aos olhos humanos que liga o nosso universo ao universo
dos seres divinos, que protegem a floresta e os animais, como um
“espírito materno”.
Fonte: http://chc.org.br/artigo/a-arvore-sagrada-da-amazonia/

A) Qual o gênero textual do texto que você leu?

( ) Fábula ( ) Lenda

( ) Artigo científico ( ) Entrevista

B) No trecho “A mitologia indígena brasileira é repleta de figuras ligadas à força da natureza”, o

verbo em destaque:

( ) Indica estado e está conjugado no tempo passado.

( ) Indica ação e está conjugado no tempo presente.

( ) Indica estado e está conjugado no tempo presente.

C) Copie a parte do texto que descreve as características científicas da samaúma.

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ATIVIDADES

3º) Circule o verbo das frases e escreva em que tempo estão.

a) Marcela levanta cedo. _____________________________________________

b) Nossa família viajará amanhã. _______________________________________

c) Carlos jogará bola aos domingos. ____________________________________

d) João encontrou o que havia perdido. __________________________________

e) Choveu muito durante a madrugada. __________________________________

f) Comunicaremos a todos sobre a nossa decisão. _________________________

g) Camila e eu somos amigas. _________________________________________

4º) Complete as frases com o verbo e tempo indicados entre parênteses. Siga o modelo.

gosta
Joana _____________ muito de ler histórias em quadrinhos.(GOSTAR – PRESENTE)

a) Nós __________________ ontem da viagem. (CHEGAR – PASSADO)

b) A enfermeira ________________ dos pacientes internados. (CUIDAR – FUTURO)

c) A loja ___________________ todos os produtos em promoção. (VENDER – PASSADO)

d) Os jogadores ______________ bastante durante o jogo. (CORRER – PRESENTE)

e) Paulo e Manuela ____________ um dueto na festa da escola. (FAZER – FUTURO)

f) As crianças ________________ na casa dos avós. (DORMIR – PASSADO)

g) Nós __________________ a sua falta na reunião de amanhã. (SENTIR – FUTURO)

Atividade produzida pela profª Luciana Ferreira – Escola Rosa Amélia de Queiroz