ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

STELLA VIRGÍNIA KONRAD

VILA ELZA/VIAMÃO

PROJETO: ENSINANDO A
CUIDAR DA VIDA!
1) Instituição de Ensino:

Nome da Instituição de ensino:

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL STELLA VIRGÍNIA KONRAD

Endereço completo:
RUA PADRE ALBINO RUWER, 520 – VILA ELZA-VIAMÃO/RS
CEP: 94420-300

E-mail:
EMEISTELLAVIRGINIA@VIAMAO.RS.GOV.BR
Mídias (Facebook / Site):
Facebook da escola: EMEI STELLA VIRGINIA KONRAD

Telefones para contato:

(51)998492148 – (51) 34360789
2) Responsável pelo Projeto para o Prêmio Escola Cidadã:

Nome completo:
SALETE MARTINS SILVA

E-mail: prosalete@yahoo.com.br

Telefones: (51) 998492148

Função ou disciplina: COORDENADORA PEDAGÓGICA

3) Abrangência do Projeto:

Público alvo:
ALUNOS, PAIS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS, COMUNIDADE ESCOLAR,
PALESTRANTE E TURMINHA DA RECICLAGEM.

Quantidade de alunos envolvidos:

150 ALUNOS

Quantidade de professores envolvidos:

8 PROFESSORES DE EDUCAÇAO INFANTIL
1 COORDENADORA PEDAGÓGICA
1 DIRETORA
 ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA!

OBJETIVO GERAL DO PROJETO:

•PROPORCIONAR EXPERIÊNCIAS AOS
ALUNOS E COMUNIDADE DE MODO QUE
ADQUIRAM E COMPARTILHEM CONHE-
CIMENTOS, VALORES E HABILIDADES
POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO EM DEFESA
DO MEIO AMBIENTE.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO:
•DESENVOLVER A SOLIDARIEDADE PARA SEMEAR UM
PLANETA MAIS SUSTENTÁVEL.
•INSTIGAR ALUNOS E COMUNIDADE A PARTICIPAÇÃO
ATIVA NA DEFESA DO MEIO AMBIENTE.
•SENSIBILIZAR DE FORMA LÚDICA SOBRE O USO
SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS NATURAIS ATRAVÉS DE
SUAS AÇÕES.
•ESTIMULAR PARA QUE PERCEBA A IMPORTÂNCIA DO
HOMEM NA TRANSFORMAÇÃO DO MEIO EM QUE VIVE E O
QUE AS INTERFERÊNCIAS NEGATIVAS TÊM CAUSADO Á
NATUREZA.
•RECONHECER OS ELEMENTOS PREJUDICIAIS AO MEIO
AMBIENTE.
•COMPREENDER O PERÍODO DE DECOMPOSIÇÃO DE CADA
ELEMENTO.
•CONFECCIONAR BRINQUEDOS COM MATERIAIS
RECICLÁVEIS.
ORIGEM DO PROBLEMA E JUSTIFICATIVA:
APÓS UMA ATIVIDADE DE SAÍDA DE ESTUDOS, NA QUAL CRIANÇAS E
PROFESSORES TINHAM QUE OBSERVAR COMO ESTAVA A LIMPEZA DO BAIRRO
ONDE MORAM, FOI CONSTATADO QUE NAS CALÇADAS E LIXEIRAS HAVIA
ACÚMULO DE RESÍDUOS QUE PODERIAM SER CORRETAMENTE SEPARADOS E
REUTILIZADOS.
COM O PROJETO: “ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA!” INICIOU-SE UMA
DISCUSSÃO COM AS PROFESSORAS E PAIS, QUANTO AS POSSÍVEIS ATITUDES
QUE PODERIAM CONTRIBUIR PARA SANAR ESTE PROBLEMA. APÓS ESTAS
DISCUSSÕES AS ATIVIDADES EM SALA COM AS CRIANÇAS COMEÇARAM A SER
APLICADAS, A PARTIR DO QUE ELES HAVIAM OBSERVADO TAMBÉM,
CONFECCIONARAM-SE LIXEIRAS LÚDICAS (PERSONAGENS) PARA O CORRETO
DESCARTE DE GARRAFAS PET, LATINHAS, PILHAS, BATERIAS E LACRES.
DESENVOLVERAM-SE PEÇAS TEATRAIS DIALOGANDO COM AS
CRIANÇAS SOBRE OS POSSÍVEIS PREJUÍZOS A SAÚDE A PARTIR DO ACÚMULO
DE LIXO, CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS E JOGOS PEDAGÓGICOS COM SUCATAS
RECOLHIDAS ENTRE AS FAMÍLIAS, DENTRE OUTRAS ATIVIDADES.
ATRAVÉS DESTE PROJETO ESPERA-SE UMA MELHOR COMPREENSÃO
QUANTO AOS PROBLEMAS DECORRENTES NO ACÚMULO DE RESÍDUOS, BEM
COMO A IMPORTÂNCIA DE SEPARARMOS E ENVIARMOS PARA AS
COOPERATIVAS QUE TRABALHAM COM ESTES MATERIAIS RECICLÁVEIS.
 PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:
MESES ATIVIDADES

MARÇO • ORGANIZAÇÃO DE CANTEIROS, AQUISIÇÃO DE PNEUS, TERRA E MUDAS.

• DIA MUNDIAL DA ÁGUA: HORA DO CONTO E CONFECÇÃO DE CARTAZES

• DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL INFORMATIVO REFERENTE AO DIA DA ÁGUA - APOIO

LIONS

• ENTREGA DAS TAMPINHAS ARRECADADAS A ENEIDA NO ANO DE 2016

• INICIO DO PLANTIO DE VERDURAS

ABRIL • ATIVIDADE DE CULINÁRIA INDÍGENA – DEGUSTAÇÃO DE AIPIM, BATATA-DOCE, ETC.

• INÍCIO DO PROJETO : SAÚDE NA ESCOLA – HIGIENE, CORPO E ALIMENTAÇÃO

SAUDÁVEL

• VISITA DO COELHO – CONHECENDO A HORTA ESCOLAR

 • ABERTURA DO PROJETO DE LEITURA ATRAVÉS DE HORA DO CONTO – TEMA MEIO
AMBIENTE.
MAIO
• CONFECÇÃO DE PERSONAGENS RECICLADOS PARA O RECOLHIMENTO DE
GARRAFAS PET, TAMPINHAS, ÓLEO DE COZINHA USADO E PILHAS USADAS.

• SAÍDA PELO BAIRRO – OBSERVAÇÃO DOS POSSÍVEIS FOCOS DE LIXO E A

NATUREZA PRESENTE NO BAIRRO.

• PALESTRA A COMUNIDADE E CRIANÇAS SOBRE OS CUIDADOS COM O MOSQUITO

DA DENGUE – APOIO DVS VIAMÃO

JUNHO • PARTICIPAÇÃO NA SEMANA MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE - EXPOSIÇÃO DE

TRABALHOS – SMAM – CENTRO DE VIAMÃO

• DRAMATIZAÇÃO DA PEÇA TEATRAL DENGUE É COISA SÉRIA – SEMANA DO MEIO

AMBIENTE.

• PALESTRA AOS PAIS E COMUNIDADE – TEMA SEPARAÇÃO DO LIXO DOMÉSTICO –

APOIO TURMINHA DA RECICLAGEM.

• OFICINA: O LIXO CONTA NOSSA HISTÓRIA – ( JARDINS II ) – CENTRO HISTÓRICO

SANTA CASA – PORTO ALEGRE.

• FEIRA DE CIÊNCIAS: SUSTENTABILIDADE E TECNOLOGIA

• VISITA AO GALPÃO DE RECICLAGEM – COOVIR – VIAMÃO ( JARDIM II )

JULHO • CULINÁRIA DE FÉRIAS

• VISITA AO MUSEU DE CIÊNCIAS DA PUC – ENFOQUE NA EVOLUÇÃO,

DESENVOLVIMENTO DO CORPO E SAÚDE.

AGOSTO • HORTA ESCOLAR – CUIDADOS E REPLANTIO

• CULINÁRIA – SOPA DE LETRINHAS COM LEGUMES

• COMPOSTEIRA

SETEMBRO • DINÂMICA – SESC SORRINDO PARA O FUTURO – VÍDEO EDUCATIVO COM O TEMA
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

• PALESTRA AOS PAIS- TEMA LEISHMANIOSE – JOGOS E BRINCADEIRAS COM AS

CRIANÇAS – ENFOQUE PREVENÇÃO

OUTUBRO • OFICINA DE BRINQUEDOS COM MATERIAL RECICLADO .

• OFICINA DE PLANTIO DE FLORES

NOVEMBRO • CONSCIÊNCIA NEGRA – OFICINA DE MIÇANGAS E BONECAS ABAOMI

• FESTA Á FANTASIA DE RECICLÁVEIS

• PIQUE NIQUE DAS FRUTAS.

 AÇÕES REALIZADAS:
AÇÃO 01: NO DIA 09/06/17, O PROGRAMA A TURMINHA DA RECICLAGEM FOI
DESENVOLVIDO EM NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO COM INTUITO DE EDUCAR E
CONSCIENTIZAR SOBRE OS CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE. ESSA PARCERIA
ACONTECE HÁ 2 ANOS SEMPRE DENTRO DO PROJETO ANUAL DE MEIO AMBIENTE,
POIS TRABALHAM DE FORMA LÚDICA E INTERAGEM COM OS NOSSOS PEQUENOS
ALUNOS ATINGINDO OS OBJETIVOS PROPOSTOS.
AÇÃO 2 – MÊS DE MARÇO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA AUXILIANDO
AO SITIO DA ENEIDA COM TAMPINHAS DE PLÁSTICO ARRECADADAS
PELAS CRIANÇAS.
AÇÃO 03: MÊS DE ABRIL – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA NA
ORGANIZAÇÃO DE CANTEIRINHOS PARA O PLANTIO DE
SALADINHAS.
AÇÃO 04: MÊS DE ABRIL: ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA É CONHECER A
CULTURA INDÍGENA ATRAVÉS DA CULINÁRIA: BATATA DOCE,
AIPIM,MILHO E FRUTAS.
AÇÃO 05: MÊS DE ABRIL: ENSINAR A CUIDAR DA VIDA COM A AJUDA
DA COELHA DA PÁSCOA E SUA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
Ação 06: MÊS DE ABRIL – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM AS
CULINÁRIAS: SANDUICHE DA MARICOTA E ESPETINHOS DE FRUTAS.
E NÃO ESQUECENDO DA IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM A
HIGIENE BUCAL.
Ação 07: MÊS DE MAIO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM O PROJETO
DE LEITURA E NFATIZANDO OS CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE E O
PLANTIO DE FLORES.
AÇÃO 08: MÊS DE MAIO- ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA NA CONFECÇÃO
DE PERSONAGENS QUE IRÃO AUXILIAR AS CRIANÇAS NO DESCARTE
CORRETO DE MATERIAIS RECICLÁVEIS – TAMPINHAS E GARRAFAS DE
PLÁSTICO, PILHAS, OLÉO DE COZINHA USADO E LACRES DE METAL .
AÇÃO 09: MÊS DE MAIO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA É OBSERVAR
O NOSSO BAIRRO, SUAS BELEZAS....MAS TAMBÉM APRENDER A
CUIDAR, NÃO DEIXANDO LIXO JOGADO PELO CHÃO, ÁGUA PARADA...
AÇÃO 10: MÊS DE MAIO - ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM A AJUDA
DA MOSQUITA DO BEM...NOS AUXILIANDO QUANTO AOS CUIDADOS
COM O MOSQUITO DA DENGUE EM NOSSO BAIRRO.
AÇÃO 11: MÊS DE MAIO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA ATRAVÉS
DA HISTÓRIA DO LIXO NA CIDADE – CENTRO HISTÓRICO SANTA
CASA PORTO ALEGRE.
AÇÃO 12: MÊS DE JUNHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA ATRAVÉS
DA PEÇA DE TEATRO DENGUE É COISA SÉRIA E EXPOSIÇÃO DE
TRABALHOS REFERENTES AO MEIO AMBIENTE.
AÇÃO 13: MÊS DE JUNHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA É
COMPARTILHAR COM PAIS E COMUNIDADE ATRAVÉS DA FEIRA DE
CIÊNCIAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM SUCATAS, PREVENÇÃO
QUANTO AO MOSQUITO DA DENGUE E O CORRETO DESCARTE DO LIXO
DOMÉSTICO.
AÇÃO 14: MÊS DE JUNHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM
AUXILIO DA COLETA SELETIVA, SEU DURVAL MORADOR DO BAIRRO E
A VISITA AO GALPÃO DE RECICLAGEM DA COOVIR – VIAMÃO.
AÇÃO 15: MÊS DE JULHO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA NO MUSEU
DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA PUC –
DEGUSTANDO UM DELICIOSO SUCO DE LARANJA NA CULINÁRIA DE
FÉRIAS.
AÇÃO 16: MÊS DE AGOSTO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA AO
CUIDARMOS DOS CANTEIROS E APRENDERMOS A IMPORTÂNCIA DA
COMPOSTAGEM EM NOSSAS HORTINHAS.
AÇÃO 17: MÊS DE SETEMBRO – ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA
ATRAVÉS DA CAMPANHA DE PREVENÇÃO À LEISHMANIOSE – JOGOS,
SAÍDAS PELO BAIRRO, VÍDEOS EDUCATIVO E INFORMATIVOS.
ACÃO 18: MÊS DE OUTUBRO - ENSINANDO A CUIDAR DA VIDA COM A
CONFECÇÃO DE JOGOS E BRINQUEDOS COM SUCATAS – CUIDANDO NA
NATUREZA.
AÇÕES A SEREM REALIZADAS ATÉ O
TÉRMINO DO ANO LETIVO DE 2017:
•DESFILE A FANTASIA COM MATERIAIS
RECICLÁVEIS.
•CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS COM MATERIAIS
RECICLÁVEIS.
•OFICINA DE BONECAS ABAOMI COM RETALHOS
•PIQUE NIQUE DAS FRUTAS
•OFICINA DE PLANTIO DE FLORES E
SALADINHAS
•ENTREGA DE TAMPINHAS PLÁSTICAS AO SITIO
DA ENEIDA – CUIDADORA DE CÃES.
 AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS
APÓS APLICAÇÃO DO PROJETO:
A AVALIAÇÃO QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO ENSINANDO A
CUIDAR DA VIDA SERÁ CONTÍNUO, CABENDO A NÓS EDUCADORES,
FAMILIARES E COMUNIDADE SABEREM QUE:
• QUE DEVEMOS TER CONSCIÊNCIA DE QUE GRANDE PARTE DOS RESÍDUOS
QUE SÃO CONSIDERADOS LIXO, PODEM SER REUTILIZADOS.
• QUANTO A NECESSIDADE DE SE REDUZIR A QUANTIDADE DE LIXO
PRODUZIDO.
• DA IMPORTÂNCIA DE SE APRENDER A DIALOGAR NA BUSCA DA
COMPREENSÃO DO SEU AMBIENTE.
• QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS APRESENTADAS AS CRIANÇAS GERA
VONTADE DE APRENDER.
• GARANTEM UM AMBIENTE ALEGRE E PRAZEROSO, PROPORCIONANDO
INÚMERAS POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO, ESTIMULANDO A
SOLIDARIEDADE E A COOPERAÇÃO.
• COMUNICAM, EXPRESSAM E PERMITEM O CONSTRUIR E TRANSFORMAR-SE
A SI E AO MUNDO.
• A SUCATA É UM RECURSO QUE PERMITE O RESGATE DE BRINCADEIRAS,
COMUNICAÇÃO, O TEATRO A MÚSICA, ALÉM DE UMA POSTURA CRÍTICA E
CONSTRUTIVA.
• ESTIMULA AS HABILIDADES, EXPLORA A CRIATIVIDADE, VALORES,
SOCIALIZAÇÃO E AFETIVIDADE.
• TRAZ A CONSCIENTIZAÇÃO QUANTO AS QUESTÕES RELACIONADAS AO
MEIO AMBIENTE.
CONSIDERAÇÕES FINAIS E
PERSPECTIVAS DE CONTINUIDADE
DO PROJETO:
A NECESSIDADE DE SOBREVIVÊNCIA FAZ COM QUE A
PREOCUPAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE ENVOLVA TODA A
SOCIEDADE. QUANTO MAIS CEDO O TEMA FOR ABORDADO COM
AS CRIANÇAS, MAIORES AS CHANCES DE DESPERTAR A
CONSCIÊNCIA PELA PRESERVAÇÃO. POR ISSO, A EDUCAÇÃO
PARA UMA VIDA SUSTENTÁVEL DEVE COMEÇAR JÁ NA
EDUCAÇÃO INFANTIL. O OBJETIVO DEFINIDO PELO
REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL É OBSERVAR E
EXPLORAR O MEIO AMBIENTE COM CURIOSIDADE,
PERCEBENDO-SE COMO SER INTEGRANTE, DEPENDENTE,
TRANSFORMADOR E QUE ACIMA DE TUDO PODEMOS E DEVEMOS
TER ATITUDES DE PRESERVAÇÃO.
CONSIDERANDO TAIS NECESSIDADES EM NOSSA
INSTITUIÇÃO E DENTRO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO
MUNICÍPIO DE VIAMÃO, FIRMAMOS O COMPROMISSO DENTRO
DO PLANO ANUAL DE ESTABELECER MEIOS DE
CONSCIENTIZAÇÃO PARA SEMEARMOS UMA PLANETA MAIS
SUSTENTÁVEL.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
•http://novaescola.org.br/conteudo/297/preservar-tambem-
e-coisa-crianca

•Brasil. Ministério da Educação. Referencial Curricular

Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF,1998.

•http://gestaoescolar.org.br/aprendizagem/projeto-para-
escola-sustentavel-institucional-meio-ambiente-
desperdicio-consumo-consciente-educacao-544830.shtml