DESCRIÇÃO DAS FUNÇÔES

Gerência

 Estabelece os objetivos e metas do projeto e especifica estratégias para alcançá-los.

Em conjunto com a equipe de coordenação, desenvolve um plano com ações para
atingir objetivos e metas. Esse plano deve servir como base para as operações das
outras funções.
 Gerencia e supervisiona aspectos gerais do projeto e o trabalho da coordenação.

Coordenação central

 Organiza a metodologia do trabalho à distância;

 Acompanha os diversos processos com o objetivo de garantir o cumprimento de
prazos;
 Preenche e atualiza documentos relativos ao acompanhamento do projeto;
 Visita e atualiza o blog;
 Atualiza as planilhas de situação das disciplinas;
 Responde diariamente às mensagens de diferentes contas de emails do projeto;
 Acompanha a entrega dos relatórios enviados;
 Verifica e responde dúvidas/questões dos Educopedistas;
 Viabiliza a solução de gargalos na produção;
 Organiza os processos seletivos;
 Verifica a qualidade das aulas publicadas na plataforma;
 Orienta os diferentes grupos;
 Responde às dúvidas sobre a divisão das aulas e as Orientações Curriculares.

Coordenação de disciplinas

 Coordena o trabalho de validação;

 Envia os temas das aulas para os produtores;
 Acompanha os fluxos nas planilhas;
 Observa a norma culta, coerência e coesão nos textos das aulas e a adequação das
atividades e vocabulário à faixa-etária;
 Dá suporte e assessoramento pedagógico a produtores e validadores;
 Busca soluções para problemas da família.

Consultores

 Revisa conceitual e estruturalmente as aulas na plataforma, fazendo todos os ajustes

necessários;
 Observa o atendimento à norma culta nas aulas postadas.

Revisores

 Revisa conceitual e estruturalmente as aulas referentes ao ano de escolaridade que é

responsável;
 Publica a aula na plataforma, fazendo os ajustes necessários.

Validadores

 Organiza a metodologia de trabalho à distância;

 Acompanha a produção e o respeito aos prazos;
 Mantém contato com a coordenação da disciplina e coordenação geral em caso de
dificuldades quanto ao cumprimento de prazos e validação das aulas selecionadas;
 Envia as aulas recebidas, após aprovação, para os revisores.

Produtores

 Produz as aulas digitais, observando a distinção entre aula presencial e EAD;

 Domina os conceitos de habilidades e competências;
 Observa a necessária coerência entre as Orientações Curriculares e as atividades das
aulas;
 Utiliza originalidade e criatividade na aula, tornando-a interessante para o aluno;
 Pesquisa criteriosamente objetos de aprendizagem para utilização nas aulas,
atentando para a respeitabilidade aos direitos autorais;
 Elabora o plano de aula, ppt, educossíntese e educoquiz respeitando os padrões;
 Respeita a norma culta, coerência e coesão nos textos das aulas, bem como a
adequação das atividades e vocabulário à faixa-etária.