Bernoulli Resolve

Língua
Inglesa
6V Volume 3
istockphoto.com
 Módulo A
Sumário - Inglês 09
10
3

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Future Tenses

Present Perfect and Pas Perfect Tenses

11 4 Modal Verbs

12 5 Relative Pronouns
 COMENTÁRIO
E RESOLUÇÃO DE QUESTÕES
Questão 02 – Letra A
MÓDULO – A 09 Eixo Cognitivo: I
Competência de área: 2
Future Tenses Habilidade: 7
Comentário: Em sua visita, Obama tinha como principal
Proposed Exercises objetivo fortalecer as relações comerciais entre o Brasil e os
Questão 01 – Letra B
no seguinte trecho: “Obama aimed to bolster the trade
Comentário: A sentença apresentada expressa a ideia de
relationship between the United States and Brazil”.
previsão (It will snow heavily) de um acontecimento que
ocorrerá em 2 dias (in two days' time).
Questão 03 – Letra B
Eixo Cognitivo: I
Questão 02 – Letra A
Competência de área: 2
Comentário: Além de formar o futuro simples, o auxiliar
will é usado também para expressar uma ação voluntária; Habilidade: 8
geralmente o utilizamos para responder a uma reclamação ou Comentário: A crítica presente na tirinha direciona-se ao
a um pedido de ajuda de alguém, como no diálogo apresentado comportamento do marido, que consiste em não reconhecer
na questão, em que o falante “A” reclama que está sentindo o trabalho doméstico, sendo isso perceptível pelo fato de
frio devido à baixa temperatura do ar condicionado. acreditar que a louça se lava e vai para o armário sozinha,
ao dizer que há algo errado com a pia porque há 4 dias a
Questão 03 – Letra B quantidade de louça (suja) não diminui.
Comentário: Na primeira lacuna, usamos o futuro simples,
will, porque a sentença expressa uma promessa de que um
novo produto “cairá no gosto” de moradores de cidades. Na
segunda, o verbo é empregado no Simple Present porque
MÓDULO – A 10
na terceira lacuna, o verbo é novamente empregado no futuro
Present Perfect and
com will, já que se trata de uma previsão. Past Perfect Tenses
Questão 04 – Letra D
Proposed Exercises
Comentário: Prize é sujeito da voz passiva, portanto a melhor
resposta é will be given.
Questão 01 – Letra E
Questão 05 – Letra B Comentário: Since

Comentário: O uso do Future "going to" se aplica, visto que

a pergunta se refere a um plano ou a uma intenção (ir ao Questão 02 – Letra B
cinema); o uso do modal could se aplica, pois a frase veicula Comentário: O uso do advérbio since evidencia que o tempo
uma ideia de possibilidade ou de permissão. verbal a ser usado deve ser o Present Perfect.

Questão 06 – Letra C Questão 03 – Letra A

Comentário: O modal may adicionado ao advérbio soon
Comentário: O tempo verbal a ser empregado nessa frase é
representa ideia de possibilidade futura.
o Present Perfect, em sua forma negativa. O uso do advérbio
yet
Enem Exercises
Questão 01 – Letra B Questão 04 – Letra D
Eixo Cognitivo: I Comentário: O uso do Present Perfect Continuous
pela ideia de que a ação ainda está em progresso.
Competência de área: 2
LÍNGUA INGLESA

Habilidade: 8 Questão 05 – Letra B

Comentário: Jimi Hendrix associa os termos love, power e
peace
deve ser menor do que o poder do amor, como se pode
observar na tradução do texto: “When the power of love
overcomes the love of power, the world will know Peace” –
“Quando o poder do amor superar o amor pelo poder, o mundo
conhecerá a paz”.
Comentário: O uso do Present Perfect Continuous
pela ideia de que a ação ainda está em progresso.
Questão 06 – Letra B
Comentário: Has é necessário para completar a estrutura do
tempo verbal Present Perfect, uma vez que o sujeito da frase
é Mr. Smith, ou seja, terceira pessoa do singular.

Editora Bernoulli

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 Questão 07 – Letra D Questão 03 – Letra D
Comentário: O uso do Present Perfect Continuous Eixo Cognitivo: I
pela ideia de que a ação ainda está em progresso. Competência de área: 2
Habilidade: 6
Questão 08 – Letra C
Comentário: Ao adaptar um trabalho com a licença
Comentário: A sentença apresentada indica que há duas
Creative Commons, você deverá atribuir autoria da maneira
ações no passado por meio da conjunção before. O verbo
“attribute the work in
que expressa a ação que ocorreu primeiro, no caso, será
”).
empregado no Past Perfect Continous (had been working),
enquanto o verbo da segunda ação será empregado no Simple
Past (got).
MÓDULO – A 11
Questão 09 – Letra D
Comentário: A primeira lacuna do diálogo apresentado
deve ser preenchida com o verbo empregado no Present
Modal Verbs
Perfect, acompanhado do advérbio ever, pois, no caso, o
falante expressa uma experiência única em sua vida (o fato
Proposed Exercises
de o hotel em que está hospedado ser o melhor em que já
esteve). A segunda lacuna sugere o uso do verbo to be no
Questão 01 – Letra B
Present Continous, enquanto a terceira sugere o verbo to Comentário: O modal should dá a ideia de conselho, advice.
be acompanhado de um adjetivo (to be pleased = happy or
). A quarta lacuna deve ser completada com o verbo Questão 02 – Letra C
empregado no Simple Past Comentário: A frase deve ser completada com o modal must,
passado (the last time). Na última lacuna, deve-se empregar uma vez que se trata de uma conclusão lógica.
o verbo no Present Perfect, já que se trata de uma ação que
começou no passado (10 anos atrás) e continua no presente.
Questão 03 – Letra E
Comentário: O modal may indica possibilidade.
Questão 10 – Letra A
Comentário: A sentença apresentada indica que há duas
Questão 04 – Letra D
ações no passado. A primeira ação que ocorreu deve ser
empregada no Past Perfect (had done), enquanto a ação que Comentário: O modal ought é associado à preposição to.
ocorreu posteriormente deve ser empregada no Simple Past
(thanked). Questão 05 – Letra A
Comentário: O modal mustn’t veicula a ideia de proibição
Enem Exercises na frase.

Questão 01 – Letra D
Questão 06 – Letra C
Eixo Cognitivo: I
Comentário: O modal must veicula a ideia de conclusão
Competência de área: 2
lógica na frase.
Habilidade: 7
Comentário: As palavras de alerta de David Cameron têm Questão 07 – Letra E
como foco principal reforçar a ideia de que os jovens precisam
Comentário: O modal must veicula a ideia de obrigação na
frase.
nos seguintes trechos: “But you do need [...] to be very
tough British
Questão 08 – Letra C
Prime Minister David Cameron, arguing that those involved in
the recent riots in England need tough love [...]” – “Primeiro Comentário: O modal mustn’t veicula a ideia de proibição
Ministro britânico argumentando que aqueles envolvidos nos na frase.

Questão 09 – Letra D
Questão 02 – Letra E Comentário: O modal could veicula a ideia de habilidade
Eixo Cognitivo: I na frase.
LÍNGUA INGLESA

Competência de área: 2
Questão 10 – Letra C
Habilidade: 6
Comentário: O modal may veicula a ideia de possibilidade
Comentário: A licença Creative Commons dá direito a
adaptação e distribuição do material mediante licença igual na frase.

pode ler no seguinte trecho: “You are free to adapt the work Questão 11 – Letra D
under the following conditions: You must attribute the work Comentário: O semimodal needn’t veicula a ideia de ausência
”. de necessidade na frase.

Coleção Estudo

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Questão 12 – Letra B
Comentário: Deve-se utilizar o modal ought to na frase para
que seja veiculada à ideia de dever. Além disso, a palavra deve
vir acompanhada da preposição to.
Questão 13 – Letra A
Comentário: O modal mustn’t veicula a ideia de proibição
na frase.
Questão 24 – Letra B
Comentário: O verbo que segue um modal verb deve sempre
to.
Questão 25 – Letra A
Comentário: A forma que não expressa a mesma ideia de
obrigação do modal must na sentença apresentada é had
better, já que essa expressão indica uma sugestão.

Questão 14 – Letra C Enem Exercises

Comentário: Deve-se utilizar o modal ought to na frase para
Questão 01 – Letra E
que seja veiculada à ideia de dever. Além disso, a palavra deve
Eixo Cognitivo: I
vir acompanhada da preposição to.
Competência de área: 2

Questão 15 – Letra C Habilidade: 6

Comentário: O modal must veicula a ideia de obrigação na frase. Comentário: De acordo com o texto, Van Gogh pintou seu
autorretrato baseando-se em sua crítica sobre a própria
Questão 16 – Letra D beleza.

Comentário: As ideias veiculadas pelo modal could nas

Questão 02 – Letra C
frases são, respectivamente: pedido formal, capacidade e
Eixo Cognitivo: I
possibilidade.
Competência de área: 2
Questão 17 – Letra A Habilidade: 7

Comentário: O modal may veicula a ideia de possibilidade Comentário: No cartum, discute-se a questão do bullying,
na frase.
ser discutida para que se tomem medidas.
Questão 18 – Letra E Tradução: “O bullying é um problema que afeta a todos. Pode
Comentário: Ambos, o modal must e o semimodal have to, acontecer em qualquer lugar, a qualquer hora e não é legal.
expressam a ideia de obrigação. Mas o bullying pode ser evitado. É apenas uma questão de
se discutir o assunto e fazer algo a respeito”.
Questão 19 – Letra A
Questão 03 – Letra D
Comentário: O verbo que segue um modal verb deve sempre
to. Eixo Cognitivo: IV

Questão 20 – Letra D
Comentário: O modal can, no trecho apresentado, expressa
uma possibilidade de que as pessoas se sintam sozinhas
mesmo quando rodeadas de amigos.
Competência de área: 2
Habilidade: 7
Comentário: O projeto Mappiness, idealizado pela London
School of Economics, ocupa-se do tema relacionado à relação
entre o nível de felicidade das pessoas e o ambiente no qual

Questão 21 – Letra B “Estamos particularmente interessados em como a felicidade

Comentário: A sentença da alternativa B indica obrigação / das pessoas é afetada pelo seu ambiente local” – “We're

necessidade por causa do modal must. particularly interested in how people's happiness is affected
by their local environment”.

Questão 22 – Letra E
Comentário: O modal can pode expressar a ideia de
MÓDULO – A 12
LÍNGUA INGLESA

habilidade; no caso, indica a habilidade de nadar. O verbo

have to, no caso, indica necessidade, e não obrigação, porque
o falante diz que não será necessário nadar – “we won't have
Relative Pronouns
to [swim]” –, pois há um bote salva-vidas a bordo. Proposed Exercises
Questão 23 – Letra B Questão 01 – Letra B
Comentário: O verbo que segue um modal verb deve sempre Comentário: Apenas o pronome who pode ser usado na
to. alternativa B, pois a frase está entre vírgulas.

Editora Bernoulli

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 Questão 02 – Letra C
Comentário: "that public schools make their children criminals"
é objeto direto do verbo say.
Questão 03 – Letra C
Comentário: Dentre as alternativas, apenas o pronome that
pode ser utilizado na frase, pois se refere a objeto ou coisa e
ocupa a posição de sujeito.
Questão 04 – Letra A
Comentário: Deve-se usar o pronome who, por se tratar de pessoa
e porque a oração está entre vírgulas, o que impede o uso de that.
Questão 05 – Letra D
Comentário: O pronome relativo pode ser omitido, pois se
refere a some of the boys, que é objeto direto da frase.
Questão 06 – Letra B
Comentário: O pronome relativo who se refere a uma pessoa.
Na frase who told you that, who ocupa a função de sujeito.
Questão 07 – Letra C
Comentário: O pronome who refere-se a student.
Questão 08 – Letra C
Comentário: O pronome whose refere-se ao livro, o qual
pertence ao escritor.
Questão 09 – Letra E
Comentário: O pronome who refere-se ao aluno que perdeu
seus livros. Who ocupa a função de sujeito da frase who lost
his books.
Questão 10 – Letra D
Comentário: O pronome which refere-se ao disco de Milton
Nascimento.
Questão 11 – Letra D
Comentário: O pronome who refere-se ao homem.
Who ocupa a posição de sujeito na frase. Whom refere-se ao
objeto da frase whom you talked with.
Questão 12 – Letra A
Comentário: A palavra gossip (fofoca) remete a uma “coisa”,
por isso usamos which; o carro pertence ao Dr. Smith,
por isso usamos whose; Jack refere-se à pessoa, por isso
usamos who; usamos whom pois ele ocupa a posição de
objeto na oração.
LÍNGUA INGLESA
Questão 13 – Letra B
Comentário: O pronome that pode substituir which quando
este não vier numa frase entre vírgulas.
Questão 14 – Letra A
Comentário: Whose refere-se à idade da mulher; which
refere-se ao fato de Martin e Grace receberem um salário
baixo; that refere-se ao “pior”; which refere-se a “carro”.
Coleção Estudo
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Questão 15 – Letra C
Comentário: O pronome whom substitui my uncle, que é
objeto na oração.
Questão 16 – Letra B
Comentário: O pronome who é usado em ambas as frases,
e substitui “pensadores” e “realistas”.
Questão 17 – Letra E
Comentário: O pronome who refere-se a boys; which refere-se
a bombings.
Questão 18 – Letra A
Comentário: O pronome which pode ser omitido na frase,
pois substitui o objeto direto the book.
Questão 19 – Letra A
Comentário: O pronome which pode ser omitido na frase,
pois substitui o objeto direto the plate.
Enem Exercises
Questão 01 – Letra E
Eixo Cognitivo: I
Competência de área: 2
Habilidade: 5
Comentário: As palavras que Bill Gates não quer que o leitor
conheça se referem às empresas que levam vantagem para
serem suas concorrentes – “two little-known companies have
a huge head start.”
Questão 02 – Letra A
Eixo Cognitivo: I
Competência de área: 2
Habilidade: 6
Comentário: A música reflete o momento em que o
personagem costumava ter o mundo aos seus pés e, de
repente, se viu sem nada.
Questão 03 – Letra B
Eixo Cognitivo: I
Competência de área: 2
Habilidade: 7
Comentário: A linguagem utilizada pelos personagens
em uma conversa em inglês evidencia a dificuldade de
reconhecer a existência de diferentes usos da linguagem: a
informal e a culta. No primeiro quadro, o falante nativo utiliza
uma linguagem informal, não se atentando para os erros
gramaticais, enquanto, no segundo quadro, um imigrante, que
não tem o Inglês como língua materna, corrige-o, indicando os
erros. O nativo diz: “Não há como vocês todos estarem aqui se
vocês não falam inglês realmente bem”. O imigrante responde:
“Claro! Posso sugerir que você evite duplas negativas e não
se esqueça de usar um advérbio!”.
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