Nome ______________________________________ Ano ___________Turma _________ N.

o _________

1. Divide as palavras em sílabas e completa o quadro.

rejuvenesce cai embevecida
até cordeiro lameiro
um insetos cerejeira
chuva pastor instante

Monossílabo Dissílabo Trissílabo Polissílabo

2. Assinala o intruso em cada alínea, tendo em conta a classificação quanto à posição da sílaba
tónica.
a) também sofá fórum pá papéis
b) súbito óculos médico prestável triângulo
c) café primeira tomavam lápis arca

2.1 Classifica agora cada grupo de palavras.

a) ________________________ b) _______________________ c) ________________________

3. Seleciona a alínea correta.

O verso «Em aberto, em suspenso»

a) tem 6 sílabas métricas e 7 sílabas gramaticais.

b) tem 7 sílabas métricas e 8 sílabas gramaticais.

c) tem 8 sílabas métricas e 7 sílabas gramaticais.

d) tem 7 sílabas métricas e 6 sílabas gramaticais.

1. Sublinha o prefixo e/ou o sufixo em cada uma das palavras apresentadas.
a) envenenado c) cozinhar e) descascar
b) recozer d) nutricionista f) deslealdade

1.1 Classifica as palavras, tendo em conta o seu processo de formação.

a) _________________________________________ d) _________________________________________
b) _________________________________________ e) _________________________________________
c) _________________________________________ f) _________________________________________

2. Com as palavras dadas, forma palavras compostas para completares a ementa.

verde couve francês batata peixe roxa feijão doce galo arroz alho

Ementa do Dia
Sopa de __________________________
Filetes de __________________, com __________________ , ____________________e
salada de _____________________
Sobremesa: fruta da época e ____________________________.

3. Completa a tabela, agrupando as palavras apresentadas em dois conjuntos, de acordo com o

seu processo de formação.

jantarada peixe-aranha girassol desenformado delicioso algodão-doce

Processo de formação Palavras Processo de formação Palavras

Derivação Composição