POR QUE

ESCOLHER
O IPOG?
Com 18 anos no mercado, essa Instituição de Ensino
Superior é referência nacional em transformar profissionais
em especialistas! Presente em TODO o país, o IPOG já
especializou mais de 100 mil alunos e continua fazendo a
diferença na vida de milhares de pessoas.

Buscamos sempre evoluir em nossos processos e a prova

disso é que, em todos os módulos (de todas as formações)
são feitas pesquisas de satisfação para escutar os alunos
e avaliar nosso nível de entrega. Acatando as sugestões e
mantendo o foco na alta performance, conseguimos atingir
a marca atual de 97,14% de satisfação! E esse número só
tende a crescer.

Todos os cursos são reconhecidos pelo MEC (com nota

máxima no EAD) e a formação curricular de cada um
é sempre atualizada com o mercado, alinhando teoria +
prática, para que você conclua o curso já sabendo atuar na
sua área e aplicar o que foi aprendido.

Nossos professores possuem experiência prática de

mercado (nacional e internacional) e temos um corpo
docente bem diverso, com profissionais de vários cantos
do país, a maioria mestres e doutores.
 MÉTODO IPOG

O IPOG possui uma metodologia inovadora, criada com o objetivo de aprimorar cada vez
mais a experiência de aprendizagem dos alunos. Esse método foi elaborado a partir de
referências pedagógicas e está estruturado em 3 dimensões. Entenda:
AGIR
Experiência Concreta
Fatos (o que aconteceu?)
Teoria em uso

APLICAR CICLO DE REFLETIR

Experimentação Ativa Observação reflexiva
APRENDIZAGEM Sentimentos (o que vivenciei?)
Futuro (o que vou fazer?) EXPERIENCIAL
Implementa teoria revisada Avalia comportamento
e consequências
CONCEITUALIZAR
Conceitualização Abstrata
Achados (por que aconteceu?)
Revê teoria

2ª DIMENSÃO
1ª DIMENSÃO Professores Avaliação Capacitação
referências e semanal
Formação continuada atuantes no do professor
anual de
professores.
de professores mercado. pelo aluno.

MÉTODO
IPOG

2ª DIMENSÃO
Sala de aula + Ambiente
virtual de aprendizagem
A metodologia de cada módulo segue o
formato da Sala de Aula Invertida, onde o
aluno é estimulado a conhecer o conteúdo
de preparação e ancoragem previamente,
potencializando a retenção do conteúdo e o
tempo de aprendizagem durante as aulas.
3ª DIMENSÃO
Desenvolvimento integral
do potencial humano
Um módulo transversal exclusivo
do Programa Plenitude, voltado para o
autoconhecimento, para o desenvolvimento
de habilidades socioemocionais aplicadas
ao mercado de trabalho e vida pessoal.
APRESENTAÇÃO
DO CURSO
O BIM – Building Information Modeling – já está presente no dia a dia de projetos,
etapas de desenvolvimento e de construção de grandes empreendimentos. Com
essa metodologia, torna-se possível modelar, informar, compatibilizar e, principal-
mente, identificar e equalizar possíveis ocorrências de problemas já na fase proje-
tual, evitando assim, que fosse detectado somente na execução da obra, pois com a
metodologia BIM, sua visualização é virtualmente possível antes mesmo de iniciar
a fase de construção. O BIM está em fase de normatização e será item obrigatório
em todo o país em muito pouco tempo.
Nesse cenário, o Curso de Especialização Master BIM: Coordenação e Gestão tem
como enfoque principal estruturar os conhecimentos dos profissionais das áreas de
Arquitetura, Engenharias e demais envolvidos na Construção Civil, quanto à ferra-
mentas que visam a parametrização do contexto projetual de forma global (início
ao término do processo), assim como instruir quanto aos aspectos inerentes ao
desenvolvimento dos processos de gestão e compatibilização. O mercado da Cons-
trução Civil proporciona hoje uma permeabilidade muito favorável a profissionais
detentores de tais conhecimentos, havendo assim uma notória valorização por essa
especialidade, visto que projetos de grande porte e áreas específicas do segmento
tem a metodologia BIM já como obrigatória, colocando os parâmetros salariais
destes profissionais em patamares significativamente superiores.
Em paralelo às exigências mercadológicas evidenciadas, também é possível identi-
ficar que a demanda por esses especialistas aumenta a partir de fatores que atual-
mente movem o segmento, como a normatização da metodologia BIM, a qual hoje
já é foco de Normativas da ABNT; as exigências governamentais, onde determina-
dos Órgãos Públicos já tem como obrigatoriedade o desenvolvimento de projetos
pelas plataformas compatíveis; assim como a área de licitações públicas, nacionais
e internacionais, as quais já tem o emprego do BIM como elemento obrigatório
para entrega de projetos. O BIM segue as mesmas correlações institucionais que
as áreas de Arquitetura, Engenharias e da Construção Civil, se fazendo integrante
de movimentos e propostas de ações de Conselhos como CAU, CREA e Entidades de
Classe que tem as referidas áreas como associadas.
O Curso Master BIM: Coordenação e Gestão traduz em sua formação curricular
exatamente a filosofia da metodologia a que se remete – integração. Nesse sentido,
possui uma grade composta de forma interdisciplinar, onde os módulos se com-
põem no sentido de uma evolutiva absorção de conhecimentos, saberes e domínio
de ferramentas ao longo de um processo em crescente formação. Apresenta os em-
basamentos teóricos como elementos de impulso para as situações práticas de dia
a dia, onde o aluno poderá compreender e visualizar os quesitos abordados como
uma real e factível aplicabilidade em seu cotidiano profissional.
Membros do corpo docente se vinculam ainda diretamente aos Conselhos CAU (Ar-
quitetura) e CREA (Engenharias), bem como a significativas entidades que mobili-
zam os principais eventos BIM no país, como SEBRAE, SENAC, SENAI e entidades de
similar envergadura no setor.
Diante de todo o cenário exposto, o Curso Master BIM: Coordenação e Gestão se
coloca como único no mercado nacional em termos de: tecnologia (softwares de
última geração indicados pelos próprios desenvolvedores); corpo docente (profes-
sores consagrados e reconhecidos como atuantes no mercado direto de BIM, além
de pesquisadores e desenvolvedores); presente com parceria institucional junto as
principais marcas/trades de softwares no setor atuantes mundialmente.

RESULTADOS

• Ao longo do curso você será contextualizado de forma teórica e prática quanto

as ferramentas de Gestão de Projeto;
• Ao final do curso você estará capacitado para utilizar ferramentas de desenvol-
vimento de Projetos de Arquitetura e Engenharia;
• Estará pronto para atuar com os protocolos de elaboração e participar de licita-
ções envolvendo BIM.
 DIFERENCIAIS DO CURSO

Este curso apresenta significativos diferenciais quanto a sua estruturação, visto que
tem por base uma formação curricular desenvolvida para estruturar os conheci-
mentos dos alunos no contexto vanguardista do uso de ferramentas BIM, além de
o capacitar em uma inovadora metodologia a qual vem se apresentando num cres-
cente e com níveis de exigência cada vez maior.
A estrutura metodológica do Curso, assim como o nível de conhecimento e experi-
ência do corpo docente no tema, trazem ao Curso um notório diferencial frente ao
mercado. Esta pós-graduação apresenta-se como uma resposta direta e efetiva aos
principais anseios dos profissionais do setor, visto que hoje:
• Normativas começam a ser elaboradas e servirão de referência para o emprego
da metodologia;
• O BIM se faz item obrigatório em diversos setores como licitações públicas/pri-
vadas;
• As ferramentas BIM tornaram-se elementos de seleção mercadológica;
• A otimização do tempo projetual em todas as suas fases torna-se cada vez mais
imperativo a portes superiores de projeto;
• A ferramenta BIM, além de seu aspecto técnico, acaba por operar também como
forte elemento de networking entre as multidisciplinares equipes envolvidas em
um projeto;
• Determinados Órgãos Públicos adotam o BIM como obrigatório quanto ao for-
mato de entrega/apresentação de projetos;
• Existem grupos governamentais de implementação de BIM em diversos setores
da Construção Civil;
• O BIM vem a sobrepujar diversas etapas até então tidas como “mecânicas” no
processo, otimizando assim a gestão e organização de tempo nos processos e
oportunizando aos profissionais maior possibilidade de dedicação a processos
criativos/interativos;
• O mercado adotou, incondicionalmente, a materialidade de uma metodologia
que vislumbra o processo global de um projeto em todas as suas fases, fazendo
com que outrora era identificado, em muitos casos, no decorrer de um processo
de execução, agora seja facilmente detectado já no período inicial do desenvol-
vimento.
Através das parcerias institucionais (desenvolvedores de software e IPOG) será pos-
sível dar ao Curso uma característica única: como atividades prévias ao módulo
(premissa do Método IPOG) cada módulo o Professor poderá enviar aos alunos o
indicativo de qual software será utilizado no decorrer das atividades, e estes pode-
rão ter acesso a versões livres e/ou educacionais dos mesmos, prevendo assim, que
todo o grupo porte para os módulos os seus computadores pessoais com os requi-
sitos ao módulo já instalados e prontos para serem postos em ação.
PARCERIAS:
O Curso conta com parcerias institucionais:
- PHILIPS SIGNIFY
- Revista LUME Arquitetura
- Plataforma REFRESHER
- Desenvolvedoras de Softwares Graphisoft, Bentley e ACCA
- AVELL fabricante de notebooks de alta performance
- Editora Gustavo Gili
- Programas IPOG Mundi:
• Convênio com o POLI.Design do Instituto Politécnico de Milão
• Programa de Viagens de Estudo
• Programa Trainee Internacional

ESTE CURSO É INDICADO PARA:

Graduados nas áreas de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Servidores Pú-

blicos, Secretariais Estaduais e demais profissionais e/ou Órgãos ligados a área da
Construção Civil que desejam aprofundar e qualificar seus conhecimentos quanto a
metodologia BIM para desenvolvimento e gestão de projetos.
 MATRIZ CURRICULAR

1) Introdução a Conceitos e Processos em BIM

2) Gestão de Pessoas e Cultura
3) Gestão da Informação, Qualidade e Indicadores
4) Protocolos e Normas BIM: Obras Públicas e Privadas
5) Estudos de Viabilidade e Análises
6) Processos e Fluxos de Projetos
7) Processos de Orçamentação
8) Planejamento e Utilização do BIM na Obra
9) Implementação e Documentação em BIM
10) Gestão de Contratos
11) Empreendedorismo e Marketing BIM
12) Desenvolvimento Integral do Potencial Humano
 MATRIZ CURRICULAR E EMENTAS

1) INTRODUÇÃO A CONCEITOS E PROCESSOS BIM

Apresentação dos aspectos gerais relacionados a metodologia BIM. Usos BIM, IFC,
macro processo para o desenvolvimento de engenharia integrada com uso do BIM.
Jornada de aprendizado ao longo do curso.

2) GESTÃO DE PESSOAS E CULTURA

Abordagem teórica e prática de gestão de pessoas e cultura empresarial voltadas
ao universo de aplicabilidade BIM e suas perspectivas mercadológicas.

3) GESTÃO DA INFORMAÇÃO, QUALIDADE E INDICADORES

Abordagem teórica e demonstrações práticas sobre como garantir e gerir a quali-
dade das informações e uso de indicadores.

4) PROTOCOLOS E NORMAS BIM: OBRAS PÚBLICAS E PRIVADAS

Formas de instrumentalizar os artefatos para elaboração de Termo de Referência,
Projeto Básico e Incorporação Imobiliária. A correlação e analogia com uso das le-
gislações quanto a licitações, RDC, RDC integrado, normativas e deliberações ISO e
ABNT NBR, Código Civil e Código de Defesa do Consumidor.

5) ESTUDOS DE VIABILIDADE E ANÁLISES

Averiguação da viabilidade técnica e financeira de projetos por meio da metodolo-
gia BIM, proporcionando que determinadas tomadas de decisão projetual atinjam
com sucesso os objetivos definidos no escopo inicial.

6) PROCESSOS E FLUXOS DE PROJETOS

Fluxos de trabalho e apresentação de metodologias de validação de modelagem
BIM voltada a coordenação de projetos multidisciplinares.

7) PROCESSOS DE ORÇAMENTAÇÃO
Promover o conhecimento e o desenvolvimento de técnicas e habilidades necessá-
rias à gestão, coordenação e validação de orçamentos de obras públicas e privadas
contribuindo para a melhoria dos resultados dos empreendimentos.

8) PLANEJAMENTO E UTILIZAÇÃO DO BIM NA OBRA

Estratégias de uso das informações de projeto, especificações e planejamento ela-
borados durante a pré-construção para a gestão da obra. Formas de comunicação
com a equipe de administração e execução de obra através de modelos com uso de
dispositivos moveis através de realidade aumentada, tablets, dentre outros.
9) IMPLEMENTAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO EM BIM
Procedimentos de implementação da metodologia BIM abordando aspectos de tec-
nologias, processos e pessoas.

10) GESTÃO DE CONTRATOS

Prospecção de equipes de projeto e consultoria, requisição de propostas, elabo-
ração de escopo de contrato, gestão de entregáveis e pagamentos com aplicação
de penalidades por descumprimento de regras contratuais. Aspectos com foco nas
particularidades que uma equipe multidisciplinar utilizando a metodologia BIM no
desenvolvimento da pré-construção.

11) EMPREENDEDORISMO E MARKETING BIM

Aplicação de práticas reais voltadas ao empreendedorismo e marketing para escri-
tórios, construtoras e órgãos que utilizem o BIM.

12) DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO POTENCIAL HUMANO

Fatores que conduzem ao Desenvolvimento Integral do Potencial Humano; Desa-
fios do desenvolvimento
humano ao longo das 8 etapas do ciclo da vida; Sobre as
diferenças entre o caminho do murchamento e o caminho do florescimento dos
potenciais humanos; A diferença entre caráter e personalidade; As virtudes e as
forças de caráter; – Introdução à Visão Integral; As Linhas de Desenvolvimento ou
Inteligências Múltiplas; Os Níveis de Desenvolvimento humano; A Dinâmica da Es-
piral – os 8 níveis de desenvolvimento de valores ou memes; Análise e devolutivas
de instrumentos de autoconhecimento; Estados de Consciência; quadrantes: matriz
integral do desenvolvimento integral humano; A dialética do desenvolvimento: di-
ferenciação e integração.; A matriz da Plenitude; Nossa capacidade de transforma-
ção pessoal (CTP).

*As ementas poderão ser ajustadas conforme demandas de mercado,

novas legislações, novos cenários e contextos.
 COORDENAÇÃO

ALAN ARAÚJO
Arquiteto e Urbanista pela UFPB. Mestre em BIM e
Realidade Virtual/Realidade Aumentada. Técnico em
Edificações pelo ETFPB (2002). Membro do Comi-
tê ABNT para criação da CIE-134 – BIM. Elaborador
do template ABNT para Revit. BIM Manager e dire-
tor/sócio no Grupo Bloco e na ProjetoAcg. Trabalha
com Projetos em BIM, treinamentos e palestras por
todo o Brasil. Certificado Autodesk – Profissional e
proprietário da ProjetoAcg como Centro Autorizado
Autodesk.

LORÍ CRÍZEL
Arquiteto e Urbanista – Universidade Católica/RS |
Mestre em Conforto Ambiental – UFRJ | Especialista
em Neurociências e Comportamento Humano – PUC/
RS | Idealizador do selo NEUROARCH®: Neuroarqui-
tetura, Neurodesign e Neuroiluminação | Autor do li-
vro NEUROARCH®: Neuroarquitetura, Neurodesign e
Neuroiluminação: Neuroarquitetura e Teoria de Ein-
fühlung como proposição para Práticas Projetuais |
Membro da Academy of Neuroscience for Architec-
ture - ANFA | Autor de trabalho participante da Conferência Mundial de 2020 da
ANFA | Professor Substituto do Curso de Arquitetura da UFRJ | Professor Assistente
do Curso de Arquitetura da Universidade Santa Úrsula/RJ.
Membro do Comitê Especial Europeu de Pós-Graduação tendo atuado em: Ingla-
terra, Escócia, País de Gales e França | HA e Concept Designer – País de Gales,
Inglaterra e França | Coordenador, Professor de Pós-Graduação em Arquitetura e
Presidente Setorial do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Paranaense/
PR | Professor, Coordenador de Cursos e do Programas Internacionais IPOGMundi
do IPOG. Detentor do Selo CREA/PR de Excelência em Projeto Arquitetônico | Certi-
ficações Internacionais de Design Thinking e Light Design pelo Instituto Politécnico
de Milão (Itália) | Atividades de imersão nos escritórios de Norman Foster (Londres),
Zaha Hadid (Londres), Christian de Portzamparc (Paris), BIG (Copenhagen), Effekt
Architects (Copenhagen), Concrete Architects (Amsterdã), Aires Mateus (Lisboa),
Hassell Studio (Singapura), AEDAS Architecture (Singapura), Architects 61 (Singa-
pura), Design Link Architects (Singapura), Tandem Architects (Bangkok), DBALP
Jam Factory (Bangkok) e X Architects (Dubai) | Atividades Institucionais junto ao
POLI.Design do Instituto Politécnico de Milão (Itália), McGill University (Canadá) e
Universidade do Porto (Portugal).
 CORPO DOCENTE

1) Adonis Silva
Arquiteto e urbanista formado pela Universidade Estácio de Sá, Experiência de 12
anos no Mercado de trabalho em execução de projetos arquitetônicos desde a fase
de estudo ao executivo, Gestão de pessoas e projetos em escritórios de arquitetura,
sempre busco crescimento pessoal e profissional, cursos e aperfeiçoamento das
habilidades. Participante da pesquisa “Petrópolis, Cidade Modernista” como pes-
quisador e criador de conteúdo, juntamente com outros arquitetos pesquisadores.
Membro do grupo Aprenda BIM. Trabalho com a plataforma BIM e ministrei aulas
particulares de softwares como Autocad, Revit, Sketch up com renderizador Lu-
mion, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator e Corel Draw.

2) Antonio Ivo de Barros Mainardi Neto

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Centro Universitário Belas Ar-
tes de São Paulo (2010) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade de São
Paulo (2016). Atualmente é membro do grupo de trabalho da Associação Brasi-
leira dos Escritórios de Arquitetura, membro do comitê da Associação Brasileira
de Normas Técnicas - Sede, professor da Faculdade de Engenharia de Sorocaba e
supervisor ii da Companhia do Metropolitano de São Paulo Metro. Tem experiência
na área de Engenharia Civil, com ênfase em BIM - Modelagem da Informação da
Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: bim - building informa-
tion modeling, metrô, arquitetura e urbanismo, bim - modelagem da informação da
construção e processo de projetos.

3) Ary Rodrigues Alves Netto

Graduado em Engenharia Civil (2004) pela Universidade Federal de São Carlos,
Pós-Graduação Latu Sensu em Gestão Ambiental (2012) pela Universidade Federal
de São Carlos, Mestrado em Estruturas e Construção Civil (2015) pela Universidade
Federal de São Carlos e atualmente é doutorando no Programa de Pós Graduação
em Estruturas e Construção Civil - PPGECiv- Departamento de Engenharia Civil,
pela Universidade Federal de São Carlos. É membro do Grupo de Estudos GETSP
- Laboratório de Tecnologia dos Sistemas Prediais, e fez estágio para capacitação
de docente em estruturas e construção civil nas disciplinas Conforto Ambiental,
Sistemas Prediais Hidráulicos e Sanitários, ambas do curso de Graduação em En-
genharia Civil da Universidade Federal de São Carlos. Principal área de atuação:
Eficiência energética.

4) Carlos Campelo
Graduado em engenharia civil com experiência de 10 anos em projetos e planeja-
mento de obras de concreto e terraplenagem na indústria da construção pesada.
Foi responsável pelos cálculos volumétricos do projeto básico e executivo da UHE
Belo Monte/PA. Compôs a equipe técnica na área de estudos e planejamento de
obras de terra, rocha e concreto do Sitio Belo Monte – UHE Belo Monte/PA, UHE
Jirau/RO, UHE Estreito/MA. Atua em estudos de projetos incluindo consultoria no
projeto da autopista Litoral Sul – contorno de Florianópolis e responsável pelo
inicio da implantação do primeiro projeto em BIM do Estado de Rondônia para o
Hospital Regional de Ariquemes/RO. Palestrante nos anos de 2012, 2013 e 2015 do
AUBrasil, palestrante do CONBIM 2.0 e 3.0. Presidente da Câmara Brasileira de BIM
em Rondônia – CBIM/RO e Diretor Executivo Brasil CBIM/BR. Atualmente CEO do
IT e professor universitário.

5) Cesar Muniz
Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanis-
mo da USP (FAUUSP, 1986), mestrado pela Escola de Engenharia de São Carlos da
Universidade de São Paulo (EESCUSP, 2005) e doutorado (EESCUSP, 2010) também
em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição. É docente e foi coordenador
por cerca de 10 anos no ensino superior de graduação e pós-graduação desde 1996
nas áreas de Arquitetura, Engenharia de Produção e Design. Possui experiência no
desenvolvimento de projetos e na execução de obras residenciais e comerciais em
São Paulo, Ribeirão Preto, Campo Grande e Porto Alegre.

6) Everton Juarez do Amaranto Nascimento

Formado em arquitetura e urbanismo pela UNIP (2018) e em design de interiores
pela ETEC Fernando Prestes (2007). Tem experiência na área de projetos de inte-
riores residenciais e comercias. Desde 2008 começou seus estudos no Revit, desen-
volvendo técnicas específicas para projetos de interiores através dos recursos ofe-
recidos pelo software, buscando facilitar o processo projetual. Fundador do canal
Interiores com Revit no Youtube. Instrutor de Revit Architecture.

7) Fernanda Schmitd Villaschi

Arquiteta e Urbanista, especialista Revit, certificada Autodesk, mestre em Enge-
nharia Civil com foco em Tecnologia BIM pela UFES. Curso extensivo na área da
arquitetura, Architectural Imagination Harvard. Experiência acadêmica na gradua-
ção e pós-graduação nos cursos de arquitetura e engenharia da Doctum e Multivix,
pós-graduação da IPOG e ESB. Responsável por implantações BIM em escritórios
de arquitetura, engenharia e construtoras. Além de desenvolver projetos arquitetô-
nicos, interiores e urbanísticos, sempre buscando melhores soluções com a utiliza-
ção da tecnologia. Premiada com o Prêmio Art et Decor, Profissional Destaque da
Arquitetura no ano de 2015.

8) Inaiara de Barcellos Ferreira Marini

CRK - Certified Remarkable Knowledge (Notório saber em Custos) pelo ICEC - In-
ternational Cost Engeenering Council, Mestrado em Engenharia pela UFRGS, Gra-
duação em Engenharia Civil pela PUC/RS. Integrante da Comissão que Elaborou a
1ª Norma Técnica Brasileira de Orçamentos: A NBR 16.633/2017- Elaboração de or-
çamentos e formação de preços de empreendimentos de infraestrutura. Consultora
em Orçamentos e Owner da Centro de Gestão de Engenharia de Custos. Profissional
com 22 anos de experiência em engenharia de custos atuando na elaboração de
atividades técnicas de orçamento, planejamento e controle de obras das empresas:
Serveng Civilsan (SP), Consórcio Serveng/Galvão Engenharia, Consórcio Serveng /
OAS, TRANSPETRO/Petrobras (RJ), Solvi Saneamento (SP), Magna Engenharia (RS),
Lamb Construções Industriais, Construtora Premold, ESBEL e Bortoncello Incorpo-
rações e Consultora em diversas empresas de SP. Atua em todo Brasil como Profes-
sora de MBA do IPOG, IBEC-Instituto Brasileiro de Engenharia de Custos, Instituto
IDD. É palestrante em congressos, seminários e cursos in company:, PINI, BNDES,
TCE-MG, Vale do Rio Doce, Banco do Brasil, SINDUSCON-AL, INSTITUTO DE ENGE-
NHARIA–SP, Petrobras-BR, Estaleiro Brasa-Niteroi, Aceco-SP, AMMVI – Associação
dos Municípios do Vale do Itajaí, AGIR-Agencia Intermunicipal de Regulação-SC,
SENGE-RS, TCE-MG, Defensoria Pública do RJ.

9) Julia Teixeira Fernandes

Arquiteta e Urbanista pela FAU-UnB (2000), especialista em Planejamento e De-
sign de Interiores pela Universidade Estácio de Sá-RJ/IPOG (2006) e em Reabilita-
ção Ambiental Sustentável Arquitetônica e Urbanística(REABILITA) pela UnB/USP/
UFRGS (2008). Mestre em Arquitetura, pela FAU-UnB (2009), com pesquisa nas
áreas de Sustentabilidade e Qualidade de Projeto. Doutoranda pela FAU-UnB, com
pesquisa na área de Qualidade da Iluminação Natural e interação com o conceito
da arquitetura. Sócia do escritório Fernandes Capanema Arquitetura, desde 2000,
onde desenvolve projetos e acompanhamento de obras de arquitetura e interiores.
Sócia da empresa Quali-A Consultoria Ambiental, desde 2010 na assessoria, pes-
quisas e certificações na área de sustentabilidade de edifícios e espaços urbanos.

10) Késia Alves da Silva

Graduada em Engenharia Civil pela UNISUL em 2014 e MBA em Plataforma BIM 3D,
4D e 5D, 6D e 7D pela UNIP em 2019. Atua há 22 anos na área de Projetos, obras, or-
çamento e planejamento. Atuou como Consultora da PMF nos Projetos do BID para
a Secretaria da Educação durante 2 anos (2016 – 2017). Sócia Fundadora da Alves
Espíndola Engenharia e Consultoria e atualmente Consultora para implementação
BIM em órgãos públicos.Voluntária do observatório social do Brasil – Palhoça.

11) Li Chong Lee Bacelar de Castro

Doutor em Estruturas e Construção Civil pela UnB. Com formação em Engenha-
ria Civil, atua principalmente em Soluções inteligentes em projetos, Implantação e
operação BIM. Elaboração de projetos estrutural, estruturas especiais e de grande
porte, fundações e contenções, reabilitação e reforço, de infraestrutura rodoviária
e de saneamento, de instalações industriais e residenciais, e automação. Professor
universitário desde 2003 e tem acumulado a elaboração e análise técnica de proje-
tos em Perícias Judiciais e Extrajudiciais. Atualmente é Professor Titular da Escola
de Engenharia da Universidade Católica de Brasília – UCB. Também é Analista de
Infraestrutura da CGU, com atividades relacionadas a auditoria de infraestrutura
das cidades.
12) Marcelo Holsback
Empresário no setor de Educação há mais de 20 anos, sendo CEO de rede de cursos
profissionalizantes e idiomas, também possui empresas no setor de AECO nos se-
guintes segmentos: (i) Implantação e Implementação do BIM, com experiência in-
ternacional; (ii) Projetos de realidade aumentada e virtual; (iii)Manutenção Predial,
montagem e instalação de elevadores. Atua como investidor de startups por todo
o Brasil, especificamente nos setores da construção civil, games e manutenção ou
gestão de ativos. Sempre atento ao segmento, foi idealizador do Grupo AprendaBIM.
com.br, um dos maiores núcleos de fomento do BIM no Brasil, inaugurado em 2015.
Graças as incessantes atividades relacionadas à disseminação do BIM no Brasil, foi
nomeado Diretor de Marketing da CBIM Nacional e Presidente Interino da CBIM-SP.
Com extensa expertise no aprimoramento de sistemas, é Beta Tester de inúmeras
soluções BIM, entre elas: Orça BIM, Augin e Unreal Datasmith. Foi palestrante em
mais de 30 eventos sobre BIM no último ano. Apaixonado pela docência, é professor
do curso de Pós-Graduação Master BIM: Ferramentas de Gestão e Projeto (em 7
disciplinas), do curso de Pós-Graduação Master em Iluminação & Práticas Proje-
tuais em Arquitetura e do curso de Pós-Graduação Game Design, todos pelo IPOG.
Também é coordenador do MBA Gestão de Facilities: Manutenção, Sustentabilida-
de, Espaços e Propriedades pelo IPOG. Ingénieur en Génie Informatique et en Génie
Mathématique pela EISTI-FRA e Systems Engineer pela Microsoft University, além
de graduando em Arquitetura e Urbanismo (Universidade Tricordiana) e em Gestão
Pública (FATEC/ Univesp). Apaixonado por sua família, possui quatro filhos! Santis-
ta roxo e filho do maior BIM Manager de todos os tempos.

13) Natcha Sauer

Engenheira Civil formada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do
Sul - PUCRS. Foi bolsista da CAPES pelo programa BRAFITEC onde estudou na
Ecole Nationale d’Ingénieurs de Saint Etienne na França, pós-graduada em Geren-
ciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas, mestranda em Gerenciamento
e Economia da Construção na UFRGS com previsão de término para 2019/2. Expe-
riência de 10 anos em gerenciamento de projetos, possui sólidos conhecimento em
atividades de planejamento, orçamento, gerenciamento de obras, conceitos do PM-
BOK, conceitos Lean e BIM, MS Project, Primavera, Revit, Navisworks, Vico Office e
ERP Sienge. Atualmente engenheira de planejamento/controle e responsável pela
implementação BIM 5D na Encorp Engenharia e Construções. Já trabalhou como
engenheira de planejamento e controle de obras de construção pesada, industrial
e comercial.

14) Paulo Henrique Giungi Galvão

Paulo Galvão é profissional desde 1996 e coordena o Centro de Treinamentos da
revenda autorizada TECGRAF, certificada para ministrar cursos dos softwares Au-
todesk e comercializar seus produtos no interior do estado de São Paulo. Nesses 21
anos de experiência, já atendeu grandes empresas de multimídia e construtoras,
como Rede Globo, FA Oliva do grupo Astra, Incorporador HM da Camargo Corrêa
e Usicon de pré-fabricados. Projetista e Bacharel em Comunicação Social, hoje se
especializa em Gestão de Obras e Edificações (MBA). Atualmente é responsável téc-
nico e Coordenador dos Projetos de Implementação de Revit para Escritórios de
Arquitetura e Engenharia, que visa incorporar o conceito BIM (Building Informa-
tion Modeling) por meio dos produtos Autodesk, atendendo empresas de diversos
setores como construção, pré-fabricados, sistemas de esgoto a vácuo e elétrica/
hidráulica.

15) Ricardo Reis Meira

Mestre em Arquitetura e Urbanismo (UnB, 2013), Arquiteto e Urbanista (UnB, 2000).
Professor convidado do IPOG, professor assistente do Centro Universitário do DF -
UDF, conselheiro do CAU/DF (2012 a 2017), membro da diretoria do IAB-DF (2008-
2009). Possui escritório próprio desde 2000, onde atua na elaboração de projetos
de arquitetura, interiores, instalações e na prestação de serviços de consultoria e
mentoria.

16) Riccelly Farias de Lacerda

Engenheiro Civil, Diretor Presidente- Bloco Construções, Especialista em Planeja-
mento e Construção, Gerente de projetos da Construção Civil, Consultor em Pla-
nejamento, Especialista em Projetos integrados em Bim (3D;4D;5D) e VDC (Visual
Design Construction) / Bim

17) Rodrigo Senra

Diretor administrativo da BIM Academy (Revenda e Centro de treinamentos Auto-
desk). Trabalha como consultor de implementação BIM e licenciamento de software,
bem como instrutor em diversos softwares da Autodesk. Graduado em Engenharia
Civil, Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho e Engenharia de Estru-
turas, instrutor nos softwares Revit MEP, Revit Structure, Civil 3D e Infraworks com
experiência em Projetos em diversas disciplinas de projeto com uso da metodologia
BIM, trabalhou na implantação de processos utilizando BIM em diversas empresas
e órgãos públicos do Estado de MT, entre elas SINFRA-MT, Grupo ECHER, Constru-
tura Paiaguás, entre outras. Atualmente desenvolvendo conteúdos voltados para o
Ensino à Distância utilizando BIM 360, Infraworks e Civil 3D.

18) Rodrigues Lopes de Oliveira

Técnico em Edificações (IFPB), Engenheiro Civil, Pós-Graduado em Docência do En-
sino Superior, Pós-Graduando em Master BIM, Profissional Certificado Autodesk,
Membro CBIM (Câmara Brasileira de BIM), Gerente Especial BIM do Governo do
Estado da PB, Instrutor de Centro Autorizado Autodesk (ProjetoACG). Atua com
análise e elaborações de projetos governamentais em BIM, Implantações BIM em
escritórios de cálculo estrutural, palestras sobre tecnologia BIM.

19) Rui Raoli

Engenheiro Civil, UNIPÊ - Centro Universitário de João Pessoa. Profissional de
Marketing, UNOPAR - Especialista em Design de Interiores e Iluminação, IPOG. De-
senvolve projetos de instalações elétricas e hidrossanitárias para edificações. Possui
certificações profissionais de Revit Architecture e AutoCAD, faz parte do programa
Student Expert e Design Academy da Autodesk. Palestrante e consultor BIM, Instru-
tor em ATC em Revit Architecture, MEP, Estructural, Navisworks, Robot e RA e RV.
20) Rychard Prazeres
Gestor – Arquiteto Urbanista ,atuante diretamente no canteiro de obra, levando
para o escritório a experiência de campo, gerando soluções e reconhecimento de
cada etapa para dentro do BIM...Criador Brasil Bim, startup interdisciplinar que
atende arquitetura, engenharia e construção civil (AEC), compatibilizando infor-
mações, focada em resultados, eficiência e economia em todas as fases do projeto
até a execução...PROJETOS - COORDENAÇÃO - COMPATIBILIZAÇÃO – BIM, Ges-
tor da Brasil Obras Empresa no seguimento de Construção Civil Responsável pelo
planejamento, supervisão dos processos produtivos ao canteiro de obras, todos os
processos construtivos sendo implantados no sistema BIM, projetos e compatibili-
zações em BIM.

21) Tiago Marçal Ricotta

Arquiteto & Urbanista, Mestrado em Planejamento e Tecnologia (BIM) pelo Instituto
de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo-SP (IPT-SP) e pós-graduação
em Administração de Empresas (FAAP-SP), além de ser um Project Management
Professional (PMP). Recebeu o prêmio de Destaque Técnico por Criatividade e Ino-
vação da Autodesk Brasil em 2016 e conta com 13 anos de experiência no mercado
de Arquitetura, Engenharia e Construção. Atualmente, é Gerente Técnico da Brasof-
tware, no qual é responsável pela gestão dos projetos BIM para a empresa. Ricotta
foi participante do evento Autodesk Revit Gunslinger na sede da Autodesk em Bos-
ton (2014), palestrante no Autodesk University Las Vegas (2012/2016) e Autodesk
University Brasil (2013/2014/2016), além de ser um Autodesk Revit Certified Pro-
fessional formando mais de 100 profissionais na ferramenta. Ele foi o responsável
técnico para o primeiro contrato empresarial e implementação na América Latina
do Autodesk BIM 360 e o Autodesk Building Ops. Dentre os projetos de destaque
que gerenciou pela Brasoftware estão o SIGPRO da CCDI (ganhador do prêmio BIM
do Sinduscon-SP 2016), desenvolvimento BIM da Fundação para o Desenvolvimento
da Educação do Estado de São Paulo-SP (FDE), Biblioteca de Componentes BIM da
Deca e Condomínio 7 da Vila dos Atletas nas Olímpiadas Rio 2016. Membro partici-
pante da CEE-134 da ABNT 15.965, a norma BIM brasileira, e um dos fundadores do
podcast falaBIM, focado na divulgação do BIM em língua portuguesa. Internacio-
nalmente já esteve em 41 países e 117 cidades, o que o auxilia a entender diversas
culturas ao redor do globo.

22) Vinícius Schmidt Soares

Bacharel em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG),
Especialista em Projeto e Execução de Estruturas de Concreto Armado e Fundações
pelo IPOG, MBA Master Bim Manager pela Zigurat Global Institute of Technology.
Sócio proprietário da Englobe Engenharia, construtora e escritório multidisciplinar
de projetos em Pelotas/RS.
23) Wladmir Araújo
Empreendedor, profissional com mais de 25 anos de experiência. Desde os anos 90
atuando com tecnologias da Autodesk para Engenharia. No início dos anos 2000
assumiu a Gerência de Produtos Autodesk em uma revenda, atuando em MG, ES,
BA, MS, MT, DF, TO e GO. Atuou ainda em projetos de vulto, e acançce global para
empresas como ENRC, Vale, Petrobras, Accenture, LLX / OSX, Schain, Arcelormittal,
GASMIG, Engie. Nos últimos anos focado no desenvolvimento de rotinas e aplica-
ções para integração do fluxo de trabalho BIM, com ferramentas como Dynamo,
e na docência, como professor do ATC Axiom e do MBA Master BIM do IPOG para
design generativo.

* Professores titulares. Sujeitos a alterações.

 DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA

• Diploma de graduação original.

• Cópia do RG e CPF / ID Profissional / CNH.

DURAÇÃO / PERIODICIDADE

CARGA HORÁRIA
432 horas

DURAÇÃO
12 meses

DISCIPLINAS
Serão 12 disciplinas, cada uma com módulo on-line de 24 horas/aula + 12 horas de
atividades práticas no Ambiente Virtual de Aprendizagem, totalizando 36 horas por
disciplina.

ATIVIDADES PRÁTICAS NO AMBIENTE VIRTUAL

As atividades práticas acontecem utilizando o modelo de Sala de Aula Invertida.
Trata-se do estudo do conteúdo organizado pelo professor, com a realização de
atividades de ancoragem e preparatórias que envolvem cases temáticos e aplicação
de ferramentas, potencializando a aprendizagem e retenção do conteúdo durante
as aulas ao vivo.