Manual do Aluno

1º semestre de 2010
“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras
gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que
estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.”

Jean Piaget
 Mensagem do Reitor

Prezado (a) Aluno (a),

Apresento-lhe com alegria o Manual do Aluno da Una. Nele você encontrará informações sobre a nossa casa, nossos cursos,
nossas normas e indicações sobre seus procedimentos.

Espero que a sua leitura o ajude a passar aqui anos de bonança, de crescimento intelectual e profissional e de aperfeiçoamento
em sua formação humana e cidadã.

Qualquer dificuldade que tiver, você poderá recorrer a seu Coordenador de Curso ou Diretor de Instituto, sabendo também que
terá sempre boa acolhida por parte do Reitor, do Vice-Reitor e do Núcleo Acadêmico.

Seja bem-vindo à instituição que procura ter uma cabeça jovem como a sua, inquieta, moderna e surpreendente: o Centro
Universitário Una.

Prof. Pe. Geraldo Magela Teixeira

Reitor
1 – Breve Histórico da Instituição
Dia 20 de outubro de 1961. Nessa data, surgia em Belo Horizonte uma nova organização voltada para o Ensino Superior: União
de Negócios e Administração Ltda. - Una, com o objetivo de aprimorar profissionais em assessoria, pesquisa e treinamento, de
acordo com as necessidades e interesses das empresas.
Denominada inicialmente Instituto de Relações Públicas, após o Decreto Federal nº. 67.660, de 25.11.70, transformou-se em
Faculdade de Ciências Administrativas, oferecendo o Curso de Administração de Empresas. O reconhecimento veio por meio do
Decreto Federal nº. 74.455, de 26 de agosto de 1974, já como Faculdade de Ciências Gerenciais.
Em 1972, a instituição passou a funcionar na Rua Aimorés, 1451, no bairro de Lourdes, em uma edificação, cujos padrões
arquitetônicos se enquadram nos moldes do período compreendido entre 1897 e 1930. O prédio é tombado pelo Instituto Estadual
do Patrimônio Histórico (IEPHA).
A transformação da Faculdade de Ciências Gerenciais em Centro Universitário de Ciências Gerenciais da Una ocorreu em 02 de
outubro de 2000, mas a grande mudança ainda estava por vir. Em 10 de junho de 2003, um novo grupo gestor assume a
Una. A vasta experiência profissional dos novos gestores impactou de forma significativa os processos administrativos e
acadêmicos da Instituição, que passou a se chamar “Centro Universitário Una.”
O Instituto Una de Tecnologia – Unatec , que oferece os cursos de Graduação Tecnológica, surge como uma solução inovadora da
Una para quem quer, com credibilidade e rapidez, estar à altura de novos desafios profissionais. Os cursos de graduação tecnológica
correspondem à educação superior profissional de nível tecnológico e estão estruturados para atender aos diversos setores da
Economia, abrangendo áreas especializadas e aliando a teoria à prática.
Em 2004, o corpo diretivo do Centro Universitário ganhou um grande profissional. Com larga experiência como Reitor na
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, intelectual de formação humanística invejável e educador exímio, o Professor
Padre Geraldo Magela Teixeira foi convidado para assumir a Reitoria do Centro Universitário. Desde então, Padre Magela vem
concretizando o seu sonho de transformar a Instituição em um Centro Universitário, voltado para a formação integral de seus
alunos e colaboradores.

Unidades Acadêmicas – Campi

Atualmente o Centro Universitário Una funciona com sete unidades em Belo Horizonte e uma em Contagem. São elas:
- Aimorés – Rua Aimorés, 1451 – Lourdes.
- Bahia – Rua da Bahia, 1723 – Lourdes.
- Barreiro – Av. Afonso Vaz de Melo, 465 – Barreiro.
- Barro Preto – Rua Goitacazes, 1159 – Barro Preto
- Guajajaras – Rua Guajajaras, 175 – Centro
- Liberdade – Rua da Bahia, 1764 – Lourdes.
- Raja – Av. Raja Gabáglia, 3950 – Estoril.
- Contagem – Av. João César de Oliveira, 6620 – Beatriz – Contagem.

2 – Área de atuação - Centro Universitário Una

Atualmente a Una oferece 52 cursos, sendo 28 de bacharelado/licenciatura e 24 de graduação tecnológica, além dos diversos
cursos de especialização/MBA, extensão e dos Programas de Mestrado em Turismo e Meio Ambiente – único oferecido nessa área
em Minas Gerais – e de Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local.
Cursos de Graduação Tecnológica:
- Design de Moda
- Agronegócio
- Design de Interiores
- Design Gráfico
- Análise e Desenvolvimento de Sistemas
- Logística
- Marketing
- Gestão Ambiental
- Gestão de Recursos Humanos
- Gestão Hospitalar
- Processos Gerenciais
- Gestão de Turismo
- Gestão Comercial
- Gestão Financeira
- Gestão da Qualidade
- Gestão da Produção Industrial
- Redes de Computadores
- Estética e Cosmética
- Pilotagem Profissional de Aeronaves
- Automação Industrial
- Jogos Digitais
- Manutenção Industrial
- Negócios Imobiliários
- Transporte Aéreo

Cursos de Licenciatura:
- História
- Pedagogia

Cursos de Bacharelado:
- Ciências Biológicas – ênfase em Biotecnologia e Meio Ambiente
- Enfermagem
- Farmácia
- Nutrição
- Psicologia
- Direito
- Serviço Social
- Administração – Linha de Formação Administração de Empresas
- Administração – Linha de Formação Comércio Exterior
- Arquitetura e Urbanismo
- Ciências Contábeis
- Engenharia de Produção
- Ciências Econômicas
- Sistemas de Informação
- Engenharia de Controle e Automação
- Engenharia de Computação
- Engenharia Ambiental
- Engenharia Civil
- Engenharia Elétrica
- Engenharia Mecânica
- Engenharia Química
- Cinema e Audiovisual
- Jornalismo Multimídia
- Moda
- Publicidade e Propaganda
- Relações Públicas – Comunicação Organizacional
Aproximadamente 540 funcionários administrativos e 670 professores compõem o quadro funcional da Una. São cerca de 16 mil
alunos matriculados nos cursos de graduação e pós-graduação.

3 – Estrutura do Centro Universitário Una

O Centro Universitário Una possui uma estrutura colegiada composta pelo Conselho Universitário e pelo Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extensão, além de outros órgãos responsáveis por sua administração.

3.1 – Conselho Universitário

O Conselho Universitário é o órgão superior de direção acadêmica administrativa e disciplinar do Centro Universitário. São seus
membros:
- Reitor, como Presidente;
- Vice-Reitor;
- Núcleo Acadêmico;
- Diretores de Institutos;
- 3 representantes do Corpo Docente da Una;
- 3 representantes do Corpo Discente;
- 1 representante da comunidade;
- 3 representantes da entidade mantenedora;
- 1 responsável pelo Setor de Avaliação Institucional;
- 3 especialistas em legislação educacional;
- 1 representante do corpo técnico-administrativo.

3.2 – Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) é o órgão deliberativo para assuntos didático-científicos e consultivo para
matérias ligadas às áreas administrativa e disciplinar. O Conselho é constituído por:
- Reitor, como Presidente;
- Vice-Reitor;
- Núcleo Acadêmico;
- Diretores de Institutos;
- Coordenadores de cursos de graduação e de pós-graduação stricto sensu;
- 3 representantes do corpo docente da Una;
- 3 representantes do corpo discente da Una;
- 3 representantes da entidade mantenedora;
- 1 responsável pelo Setor de Avaliação Institucional;
- 3 especialistas em legislação educacional;
- Secretário Geral.

3.3 – Reitoria
A Reitoria é o órgão superior executivo do Centro Universitário. É composta pelo Reitor, Vice-Reitor, Núcleo Acadêmico e Diretores
de Institutos.
A Reitoria é responsável pela coordenação das atividades de ensino de graduação: bacharelado, licenciatura e graduação
tecnológica, além dos cursos de pós-graduação: stricto e lato sensu.

3.4 – Instituto de Educação Continuada , Pesquisa e Extensão

A Diretoria do Instituto de Educação Continuada coordena as atividades de pós-graduação (stricto e lato sensu), pesquisa e
extensão acadêmica.
3.5 – Institutos
Os Institutos são constituídos por agrupamento de cursos em áreas específicas e multidisciplinares do conhecimento. São
responsáveis por integrar as atividades de ensino, extensão e pesquisa, em suas especialidades culturais, técnicas e científicas.
Cada instituto possui um diretor.

3.6 – Coordenações de Cursos

As Coordenações de Cursos são responsáveis por planejar, supervisionar, avaliar e reformular o projeto pedagógico dos respectivos
cursos, garantindo a qualidade da educação aos alunos do Centro Universitário. O Coordenador de Curso analisa se o plano de
ensino elaborado pelo professor está adequado aos objetivos do curso. São os Coordenadores de Cursos que coordenam as ações
interdisciplinares e as atividades extracurriculares que completam a formação acadêmica dos alunos.

3.7 – Colegiado de Curso

Existe um Colegiado para cada Curso. Trata-se de um órgão consultivo para assuntos administrativos e disciplinares e deliberativo
para tratar matéria didático-científica. É composto pelo Coordenador do Curso, quatro representantes do corpo docente e um do
corpo discente. As principais atribuições do Colegiado são cuidar do funcionamento do curso, discutindo seu projeto pedagógico,
os planos de ensino, o perfil do egresso; elaborar propostas de regulamentação para estágios, trabalhos de conclusão de curso,
atividades complementares; acompanhar a realização de projetos de extensão e interdisciplinares, além de apreciar requerimentos
de natureza didático-pedagógica apresentados pelos alunos.

3.8 – Corpo Diretivo:

Prof. Padre Geraldo Magela Teixeira
Reitor
Prof. Átila Simões
Vice-Reitor
Prof. Everton Ricardo Reis
Profª. Vânia Café
Núcleo Acadêmico
Prof. Ricardo Viana Carvalho de Paiva
Diretor do Instituto de Educação Continuada
Prof. Edvander Luiz de Moura
Diretor do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas e Ciências Humanas
Prof. Silvério Dias
Diretor do Instituto de Comunicação e Artes
Profª. Rebeca dos Santos Duarte Rosa
Diretora do Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde
Profª. Alice Maria Hosken Vieira
Diretora do Instituto Una de Tecnologia - Unatec
Profª. Reny Costa Melo Inácio
Secretária Geral
Profª. Ana Carolina Januzzi
Gestora de Pessoas
Profª. Ana Carolina Sarmento
Gerente de Marketing, Comunicação e Relações Corporativas
Profª. Janete Maria de Oliveira
Gestora do Sistema de Bibliotecas
Profª. Clara Márcia Gomes
Gerente Administrativo e Financeiro

3.9 – Órgãos de Apoio e alguns Setores da Instituição Secretaria Geral

Cuida de todos os procedimentos relativos à vida acadêmica dos alunos, desde a matrícula até a expedição do diploma. As tarefas
da secretaria são segmentadas para controlar os processos, agilizar o atendimento e garantir a confiabilidade. A Secretaria Geral
é responsável pela expedição de certidões, históricos, declarações, diplomas, certificados e outros documentos acadêmicos.
A Secretaria Geral funciona no Mezanino do 3º andar do prédio do Campus Raja – Av. Raja Gabaglia nº 3950, no bairro Estoril.
Contato: secretaria.geral@una.br
Centro de Atendimento ao Aluno (CAA) - Em todos os campi, o Centro de Atendimento ao Aluno é responsável pelo
recebimento, protocolo e resposta de todas as solicitações dos alunos. Os alunos devem apresentar os pedidos por meio de
requerimentos, que devem ser entregues em via impressa ou encaminhados por meio eletrônico. O CAA disponibiliza os seguintes
serviços para os alunos:
- Matrícula: abertura, cancelamento e trancamento;
- Transferências (do Centro e para o Centro);
- Dispensa de disciplinas;
- Assistência Pedagógica Domiciliar (APD);
- Documentos expedidos para alunos e ex-alunos;
- Documentação para estágio e ou convênios ;
- Reopções e outros.
Horários de Funcionamento das unidades: (de segunda a sexta-feira)
- Aimorés – das 7h15 às 21h30
- Barreiro – das 13h às 22h
- Barro Preto – das 13h às 22h
- Guajajaras – das 7h15 às 21h30
- Liberdade – das 13h às 22h
- Raja – das 7h15 às 21h30
Tesouraria - É responsável pelo atendimento aos alunos para assuntos de ordem financeira, como negociação, emissão de
segunda via de boletos, etc.. O Campus Aimorés é o único local para tratar de assuntos financeiros. O funcionamento vai de
segunda a sexta-feira, das 9h às 20h. O aluno tem a opção de efetuar qualquer pagamento na Tesouraria, utilizando cheque, cartão
de crédito ou de débito em conta corrente (bandeiras Visa ou Mastercard).
As parcelas da semestralidade vencem no 5º dia útil de cada mês (desconsiderando o sábado). O aluno recebe um desconto por
pagamento com pontualidade. Os boletos são enviados para a residência do aluno e devem ser pagos na rede bancária autorizada.
Em caso de extravio ou não recebimento do boleto, o aluno terá até a data do vencimento para retirar a segunda via, na internet.
Telefone de contato: 3235-7351
Biblioteca - O setor de Bibliotecas do Centro Universitário Una é formado por sete unidades, todas informatizadas. A Una utiliza
um sistema de gestão de acervos bibliográficos chamado Pergamum. O Sistema Pergamum permite aos usuários obter respostas
e atendimentos ágeis e precisos em suas pesquisas. O acervo possui livros da bibliografia básica das disciplinas ofertadas, como
também da bibliografia complementar, além de livros para consulta interna, dicionários, enciclopédias, periódicos, jornais, mapas
e recursos audiovisuais pertinentes às áreas de atuação de cada unidade.
As bibliotecas também oferecem aos alunos o acesso eletrônico às bibliotecas virtuais. O aluno pode consultar as bases da EBSCO
Information Services, Scientific Electronic Library On-line (SciELO), Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Portal de acesso livre da
CAPES, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), Portal Domínio Público, Livre, entre outros. O acervo eletrônico
disponível nessas bases contém os mais importantes periódicos nacionais e internacionais de todas as áreas do conhecimento.
O acesso ao acervo é aberto ao público interno. Cada unidade possui uma sala multimeios para leitura, reuniões de estudo e de
trabalho. A utilização do espaço é facultada a alunos, professores e colaboradores administrativos.
O prazo regular de empréstimo de livros é de 7 (sete) dias para alunos e colaboradores, e de 15 (quinze) dias para os professores
e alunos da Pós-Graduação; exceção feita aos livros de literatura, que são emprestados pelo prazo de 15 dias para qualquer
categoria de usuário. O prazo de empréstimo de teses, disquetes, CD-ROM, fitas cassetes e fitas de vídeo são de 2 (dois) dias úteis.
Os empréstimos podem ser prorrogados, desde que a obra não esteja reservada.
A devolução de materiais impressos poderá ser efetuada no balcão de qualquer um dos campi, independentemente do local de
origem do empréstimo. Materiais audiovisuais só poderão ser retirados e devolvidos em seu campus de origem.
O Sistema possui convênio com outras instituições para o empréstimo entre bibliotecas.
A relação completa dos serviços e a listagem das bibliotecas conveniadas estão disponíveis para acesso na página da biblioteca,
no endereço http://www.una.br/cmi/pagina.aspx?1245
Horários de Funcionamento:

Horários de Funcionamento
Contatos
Campus Segunda a Sexta Sábado
Aimorés 7h às 22h 8h às 13h 3235-7303 ou 7343 bibliotecaimores@una.br
Liberdade / Bahia 7h às 13h e 16h15 às 22h Não há atendimento 3236-2360 bibliotecaliberdade@una.br
Barreiro 16h15 às 22h 8h às 13h 3389-2710 bibliotecabarreiro@una.br

Guajajaras 7h às 22h 8h às 14h bibliotecaguajajaras@una.br

Raja 7h às 22h 8h às 13h 3290-8810 ou 8820 bibliotecaraja@una.br

Contagem 16h15 às 22h 13h às 17h 33916914 – Ramal 207 bibliotecacontagem@una.br

Barro Preto 16h15 às 22h Não há atendimento bibliotecabarropreto@una.br

Laboratórios - O Centro Universitário possui 35 laboratórios de informática, equipados com modernos computadores, acesso à
Internet e softwares de primeira linha, que permitem realizar trabalhos de pesquisa e prática acadêmica, treinamento e produção
de trabalhos destinados a alunos regularmente matriculados, professores e funcionários. O usuário deve possuir login e senha de
acesso fornecidos pela Gestão de Informática.
Há ainda diferentes e modernos laboratórios específicos, que atendem alunos dos cursos das áreas de Engenharia, Saúde e
Comunicação Social, o que confere maior qualidade aos cursos e excelente oportunidade prática para os alunos.

Horários de acesso Livre aos Laboratórios de Informática:

Afonso Pena, Barreiro, Barro Preto e Bahia – das 14h às 22h35
Aimorés, Raja, Guajajaras e Liberdade – das 7h30 às 22h35

Centro de Desenvolvimento Profissional (CEDESP) – É o setor que proporciona consultoria profissional aos alunos,
orientando-os sobre técnicas de entrevista, elaboração de currículos, postura, gerenciamento de carreira, dentre outras orientações.
O CEDESP incentiva os alunos a desenvolverem habilidades empreendedoras, comprometimento e responsabilidade na participação
dos processos seletivos.
O objetivo do Centro é acompanhar e orientar os acadêmicos durante a realização dos estágios. A proposta é integrar o aluno ao
mercado de trabalho durante a fase acadêmica, potencializando suas competências e seu aprendizado acadêmico.
O CEDESP mantém parceria com empresas de todos os segmentos da região metropolitana de Belo Horizonte, a fim de promover
a captação e divulgação de novas oportunidades de estágios e empregos para os alunos da Instituição.
A equipe de psicólogos e orientadores profissionais do CEDESP está apta para realizar todo o processo de recrutamento e seleção
de estagiários e colaboradores, entre os alunos da Una. Os candidatos com o perfil mais adequado às demandas são
encaminhados para a entrevista final na empresa.
Outra atuação do CEDESP é no setor de estágios. O Centro regulamenta os estágios extracurriculares dos alunos, considerando a
legislação vigente e orientando empresas e alunos sobre a documentação necessária para a contratação de estagiários.
Infraestrutura - Setor responsável pelo funcionamento dos prédios de todas as unidades da Una. Atua na área de Serviços Gerais e
Segurança para proporcionar o bem-estar a alunos, funcionários, professores e todos que utilizam o espaço físico da Instituição.
Coordenação de Avaliação e Relações Institucionais - Órgão de apoio ao grupo Una, responsável pelo planejamento e
desenvolvimento, controle e acompanhamento da avaliação institucional, bem como por garantir as condições legais e institucionais
para o funcionamento das Unidades Acadêmicas e dos cursos, dentro dos padrões de qualidade exigidos pelo MEC e pela própria
sociedade.
A Coordenação é estruturada em dois níveis:
O estratégico – responsável por planejar os caminhos, os cursos e as ações necessárias para alcançar os objetivos estabelecidos.
O operacional – faz o acompanhamento dos processos de avaliação interna e externa do Centro Universitário Una.
Iniciação Científica - O Programa de Iniciação Científica (PIC) do Centro Universitário Una se orienta para o desenvolvimento
de projetos de pesquisa que contribuam para a produção de conhecimento e de novas tecnologias. O PIC trabalha também com a
geração de novas oportunidades de crescimento para docentes e discentes da Instituição, fortalecendo os interesses e as
competências educacionais do Centro Universitário, o que valoriza o papel da Instituição perante a sociedade.
A oportunidade de participação no Programa de Iniciação Científica promove um maior desenvolvimento acadêmico e abre
caminhos para o aluno investir na pesquisa e na docência. O aluno contemplado com a bolsa de iniciação científica participa
ativamente de um projeto de pesquisa conduzido por uma equipe formada por professor(es) e aluno(s), sempre sob a coordenação
de um professor que possua título de Mestre ou de Doutor, com perfil científico/tecnológico/cultural compatível com a área da
pesquisa.
Objetivos do Programa de Iniciação Científica:
• Ajudar o aluno a ver e a entender o mundo sob a ótica da ciência, do desenvolvimento tecnológico e da inovação;
• Fortalecer o ensino, oferecendo ao aluno a oportunidade de descobrir como o conhecimento é produzido (formulação de
perguntas, utilização de procedimentos metodológicos de investigação, integração de conhecimentos, interpretação e
divulgação de resultados, articulação de teoria e prática);
• Fortalecer a extensão acadêmica, por meio do vínculo com os programas articuladores de ensino e pesquisa;
• Estimular o Corpo Docente a elaborar, conduzir e orientar projetos de pesquisa;
• Possibilitar maior integração entre a graduação e a pós-graduação do Centro Universitário Una;
• Permitir o intercâmbio científico e tecnológico dos docentes com o alunos da Instituição, e da Una com outras instituições de
ensino e pesquisa;
• Estimular a divulgação da produção científica e tecnológica do Centro Universitário Una.
Extensão - Os projetos de extensão do Centro Universitário Una contribuem para uma prática acadêmica relevante na formação
do profissional-cidadão e no intercâmbio com a sociedade. Desse modo, as ações de extensão devem contribuir para o
desenvolvimento da comunidade, com projetos que tenham continuidade, promovam a sustentabilidade e desenvolvam a
cidadania. Em função disso, os projetos são orientados para promover a solidariedade humana, a ética e a justiça, respeitando o
meio ambiente. A divulgação das práticas acadêmicas e das ações da Una deve ser transparente, incentivar a parceria e a inclusão,
desenvolvendo programas sociais que visem à melhoria da vida da comunidade.
Três motivos estimulam o Centro Universitário Una a definir sistematicamente a sua política de extensão universitária:
• Importância das atividades de extensão no processo de ensino-aprendizagem;
• Difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e das pesquisas científicas e tecnológicas geradas na
Instituição;
• Compromissos de solidariedade e responsabilidade social, atuando como empresa cidadã.

4 – Orientações aos Alunos

4.1 – Considerações Iniciais
A intenção da Una nas orientações é padronizar os procedimentos afetos ao aluno. Essa posição contribui para aumentar o
comprometimento de todos, conduzindo-os à melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Medidas como as abaixo relacionadas,
se adotadas por toda a comunidade acadêmica, de maneira sistemática e geral, poderão demonstrar aos estudantes, com maior
clareza, a retomada dos objetivos a que a Una se propõe na busca da qualidade perseguida com seriedade e coerência.
Somente com o apoio total dos professores e alunos é que será possível atingir as metas que garantam qualidade na formação
dos estudantes. É um trabalho árduo e diário, do qual não pode haver descuido. É necessária a participação de todos no processo
de conscientização e de sensibilização para a adoção de uma postura acadêmica condizente com propostas da Instituição.

4.2 – Direitos e Deveres dos Alunos

O Regimento do Centro Universitário Una estabelece direitos e deveres para os alunos:
• Respeitar e cumprir o Estatuto, o Regimento e as disposições legais estabelecidas pela Una;
• Frequentar as aulas e demais atividades curriculares, aplicando diligência no seu aproveitamento;
• Utilizar os serviços administrativos e técnicos oferecidos pela Una;
 • Recorrer de decisões dos órgãos deliberativos ou executivos;
• Observar o regime escolar e disciplinar, comportando-se conforme os princípios éticos estabelecidos pela Una;
• Zelar pelo patrimônio da Una;
• Constituir associação de representação estudantil na Una;
• Representar ou fazer-se representar nos órgãos colegiados, conforme preveem o Estatuto e o Regimento da Instituição;
• Cumprir as obrigações acadêmicas, financeiras, contratuais e regimentais;
• Abster-se de fazer propaganda de natureza político-partidária nas dependências do Centro Universitário Una;
• Abster-se de manifestações denominadas popularmente de “trotes” a calouros.

4.3 – Horário das aulas

Manhã Início Término

1º 7h35 8h25
2º 8h25 9h15
Intervalo 9h15 9h35
3º 9h35 10h25
4º 10h25 11h15
5º especial 11h15 12h05

Tarde Início Término

1º 13h20 14h10
2º 14h10 15h
Intervalo 15h 15h20
3º 15h20 16h10
4º 16h10 17h
5º especial 17h 17h50

Noite Início Término

1º especial 18h05 18h55
2º 18h55 19h45
3º 19h45 20h35
Intervalo 20h35 20h55
4º 20h55 21h45
5º 21h45 22h35

Obs.: Os horários especiais são destinados aos cursos com maior carga horária diária, a outras atividades previstas no planejamento
das aulas e à reposição de aulas, desde que a programação seja autorizada pelo Coordenador do Curso. Os horários podem ser
preenchidos também com a elaboração dos horários dos professores, conforme as disponibilidades por eles apresentadas.

4.4 – Renovação de Matrícula

A cada semestre, o aluno deve renovar sua matrícula para manter o vínculo com a Una. O acesso às salas de aula é permitido
somente para os alunos regularmente matriculados. O aluno poderá fazer a renovação da matrícula pela internet. A data será
divulgada pelo Calendário Acadêmico e divulgada na Portaria expedida pela Reitoria da Una.
Para renovar a matrícula, o aluno deve cumprir os seguintes requisitos:
- estar quite com o departamento financeiro da Instituição;
- estar com a primeira parcela da semestralidade quitada;
- obedecer aos prazos e às condições especificadas na Portaria de Matrícula;
- obedecer às normas legais e constantes da Resolução CEPE nº 96/08.
Os cursos de graduação da Una adotam a forma modular de integralização curricular. Entende-se por modular a forma de
desenvolvimento do currículo de cada curso, em que as disciplinas constantes de cada bloco temático são ofertadas e têm
integralizadas suas cargas horárias, uma de cada vez. Considerando que a Una adota os regimes seriado e modular, o aluno deverá
se matricular no bloco de disciplinas ofertadas para o seu período ou módulo, não lhe sendo permitido “quebrar” o período/
módulo, nem “adiantar” disciplinas de períodos ou ciclos subsequentes.
Com base na conveniência pedagógica e nos limites mínimos e máximos de integralização curricular, o aluno em dependência
pode cursar, no semestre, três disciplinas no mínimo e, no máximo, o número correspondente a todas as disciplinas de sua etapa
natural, acrescido de duas dependências.
Havendo vaga, compatibilidade de conteúdo e de carga horária, o aluno poderá cursar disciplinas em outro curso, turno ou
campus, bem como disciplinas de Ensino a Distância (EAD), desde que seja cumprida a legislação específica.
Alunos com no máximo duas dependências têm a matrícula renovada automaticamente, obedecidas às exigências institucionais.
Esses alunos podem recompor sua matrícula pela internet, incluindo as dependências que desejam cursar, dispensando o
seu comparecimento à matrícula presencial.
Alunos com mais de duas dependências, mesmo tendo quitado todos os seus débitos, não terão a matrícula renovada
automaticamente. Para a renovação, eles devem se matricular pela internet, dentro do período determinado pela Secretaria Geral.
A matrícula presencial (também em data estabelecida pela Secretaria) é somente para os alunos que, por problemas acadêmicos
ou financeiros, não estejam em condições de efetivar a matrícula automaticamente ou pela internet.
Vencido o prazo oficial de matrículas, as vagas dos alunos que não renovaram poderão ser preenchidas por alunos transferidos de
outras Instituições ou por aqueles que tiveram seus pedidos de reabertura de matrícula ou de reopção deferidos.
Os alunos que efetuarem matrícula fora do prazo previsto e após o início do semestre letivo receberão faltas nas disciplinas, em
todas as atividades acadêmicas ministradas anteriormente à efetivação da matrícula.
Os professores não poderão incluir nomes de alunos com matrícula irregular nos diários de classe, nem aplicar provas e trabalhos
avaliativos a esses alunos. Os nomes dos alunos com situação irregular deverão ser encaminhados à Secretaria Acadêmica do
campus para que sejam tomadas as providências cabíveis.
O aluno que desejar suspender o vínculo com o Centro Universitário poderá trancar sua matrícula, desde que o trancamento seja
requerido em época prevista no Calendário Escolar e observados os seguintes princípios:
- O período de duração do trancamento não pode exceder a quatro semestres para os cursos de bacharelado e licenciatura e a dois
semestres para a graduação tecnológica, considerando o tempo completo de duração do curso;
- com o trancamento, o aluno não tem assegurado o reingresso no curso ou no currículo que cursava. Ele deverá se submeter a
eventual processo de adaptação de estudos, em caso de mudança de currículo ocorrida no período em que esteve afastado;
- o trancamento interrompe a contagem de tempo para efeito do prazo de integralização prevista para o curso.
Somente nos casos em que for comprovada a motivação para o tratamento de saúde é que será possível efetuar tracamentos de
matrícula fora do prazo previsto no calendário escolar.
Vencido o período do trancamento, será considerado desistente o aluno que não efetivar sua matrícula no prazo estabelecido.

4.5 – Sistema de Avaliação do Aprendizado do Aluno

Conforme Resoluções do CEPE, a cada semestre letivo são distribuídos 100 pontos por disciplina. O estudante precisa alcançar, no
mínimo, 70 pontos para aprovação.
O rendimento escolar deverá ser apurado em etapas constituídas da seguinte maneira:
I- Na primeira etapa, serão distribuídos 30 pontos em provas presenciais, marcadas pelo professor, respeitando-se a
data-limite para o fechamento da ata estipulada no calendário acadêmico da Instituição;
II- Na segunda etapa, serão distribuídos outros 30 pontos em provas presenciais, marcadas pelo professor, respeitando-se a
data-limite para o fechamento da ata estipulada no calendário acadêmico da Instituição.
III- Os 40 pontos restantes serão destinados à realização de trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre e deverão ser
lançados na mesma data do fechamento da segunda etapa.
IV- Caso o aluno não seja aprovado, ele poderá requerer a oportunidade de se submeter a uma prova alternativa no valor de
30 pontos, substitutiva de uma das notas de prova. A prova alternativa abrangerá a matéria lecionada até a data de sua
realização. A nota dessa prova alternativa substituirá, obrigatoriamente, a menor nota das duas etapas de provas. Estará
autorizado a realizar a prova somente o aluno que comprovar o pagamento da taxa para fazer a prova alternativa.
Dos 40 pontos de trabalho, 20 deverão ser dedicados ao Trabalho Interdisciplinar Dirigido dos cursos de Bacharelado e Licenciatura
e ao Projeto Aplicado dos cursos de Graduação Tecnológica do Centro Universitário Una.
A forma de distribuição dos pontos e os critérios de avaliação dos trabalhos interdisciplinares deverão atender a editais específicos.
Os 20 pontos restantes poderão ser distribuídos em atividades de classe, como estudos de caso, trabalhos individuais ou em grupo,
oficinas, seminários, ou outro instrumento avaliativo proposto pelo professor.
Os professores deverão detalhar no plano de ensino a forma de aplicação das avaliações, os instrumentos didáticos a serem
utilizados, as datas e notas atribuídas, para serem aprovados pelo coordenador de curso, respeitando-se as especificidades da
disciplina/curso.

4.6 – Registro de Frequência e de Notas

O Centro Universitário Una adota o registro eletrônico da frequência e das notas dos alunos, por meio do sistema NetTeacher.
O professor deve seguir as instruções e orientações passadas pela Secretaria Geral por ocasião do treinamento para docentes e
nos comunicados específicos dirigidos aos mesmos. Em caso de dúvidas, o professor deverá procurar os funcionários do Núcleo de
Suporte à Informática.
Contato: cadsoft@Una.br – 3319 9338 ou 9339
As notas atribuídas pelos professores em provas formais serão lançadas em campo próprio no sistema de gestão acadêmica,
conforme previsão de fechamento de ata em calendário. No final da segunda etapa, os pontos atribuídos em trabalhos desenvolvidos
ao longo do semestre serão registrados em dois campos específicos: um para o lançamento de 20 pontos do TIDIR/Projeto
Aplicado e outro para os 20 pontos restantes, em trabalhos próprios da disciplina.
Em sala de aula, o professor deverá proceder ao registro da frequência, por meio de chamadas diárias. Em caso de duas aulas
geminadas, devem ser registradas duas presenças, ou duas ausências, ou uma presença e uma ausência, conforme seja a situação
do aluno naquele dia. A uniformização de procedimentos por todo o corpo docente evita questionamentos e reclamações.
Caso o aluno solicite “abono” de faltas ao professor, deve ser informado que a legislação de ensino não prevê abono de faltas,
salvo em casos de convocação pelo Serviço Militar ou pela Justiça Eleitoral.
Mesmo nos casos de Assistência Pedagógica Domiciliar (APD), que ocorre geralmente por problema de saúde, as ausências dos
alunos são compensadas por exercícios domiciliares, sob a supervisão do professor. Portanto, pedidos de abonos de faltas devem
ser negados com rigor. Afinal, não há como atribuir presença a quem esteve ausente.
Conforme consta da Resolução nº 81/08 do CEPE, o aluno deverá comparecer a 75% do total de horas letivas para aprovação em
cada disciplina. Orientações aos alunos para o controle de sua frequência devem constituir-se em um hábito do professor. Também
nesse caso, a padronização de procedimentos evita reclamações e questionamentos.
Também não serão aceitos pedidos de abono de faltas aos alunos que por motivos Religiosos não puderem comparecer às aulas
(Parecer nº 336/2000 do MEC). O que a UNA deve fazer, e já o faz, é providenciar a prova substitutiva para avaliação do
aproveitamento. Os alunos nessa situação são responsáveis pelas faltas que lhes serão atribuídas pelos professores.
Com relação à apuração e correção da frequência, a Resolução CEPE nº 83/08 define que o aluno tem até o último dia letivo do
mês subsequente para solicitar correção ou esclarecimento sobre faltas lançadas no mês anterior. Fora desse prazo os
requerimentos serão indeferidos.
O formulário para alteração de faltas do semestre anterior está disponibilizado na Coordenação de Cursos e nas Secretarias
Acadêmicas. Deve ser preenchido pelo professor e entregue à coordenação. O Coordenador apreciará o pedido e encaminhará à
Secretaria Acadêmica para a correção, se for o caso.

4.7 – Revisão de Prova e Correção

Cabe ao professor efetuar as revisões das avaliações escritas. As revisões serão realizadas exclusivamente em sala de aula, na
relação direta professor-aluno. Caberá ao professor devolver todas as atividades avaliativas para o aluno, acompanhadas de
retorno, já que não é previsto o arquivamento das provas na Instituição.
No caso de necessidade de alteração de notas já lançadas, o professor deve se dirigir à Secretaria Acadêmica do campus para
proceder à correção desejada. Retificações de notas sem a apreciação do Coordenador de Curso somente são possíveis durante o
semestre em que ocorrerem os erros.
4.8 – Cota e Local de Impressão
É disponibilizada aos alunos uma cota de 50 folhas, que poderão ser impressas frente e verso (totalizando 100 impressões), por
semestre. Para utilizá-las, basta ir aos laboratórios de informática de seu respectivo campus e solicitar a impressão, mediante login
e senha.

4.9 – Assistência Pedagógica Domiciliar (APD)

A legislação do ensino superior não prevê o abono de faltas por apresentação de atestado médico. A ausência provocada por motivo
de doença ou gravidez pode ser compensada pela Assistência Pedagógica Domiciliar (APD).
A Resolução CEPE nº 87/08 estabelece as seguintes condições para que o benefício da APD seja concedido ao aluno:
 Fazer a solicitação no CAA, anexando laudo médico em até três dias, contados a partir da data de emissão do atestado,
do qual constem as datas de início e término do período de afastamento;
 Caso o pedido seja protocolado após o prazo estabelecido, o benefício será concedido da data de entrada do requerimento
no CAA até o término do afastamento estabelecido no atestado médico (a APD não provocará efeito retroativo na
abordagem do conteúdo a ser ministrado ao aluno).
 O regime de APD, nos casos de doença previstos no Decreto Lei nº 1.044, só será concedido se o período de afastamento
for, no mínimo, de 20 dias e, no máximo, de 40 dias por período letivo. Não será concedida APD para períodos de
afastamento inferiores a 20 dias, já que é facultado ao aluno faltar a 25% das aulas dadas. Em casos de necessidade de
afastamento por um período superior a 40 dias, recomenda-se ao aluno analisar a possibilidade de trancar a matrícula
para garantir a continuidade do processo pedagógico de aprendizagem.
 O aluno em APD deverá manter contato, por e-mail, telefone ou por terceiros, com os professores e com o CAA para
receber e entregar os exercícios e trabalhos domiciliares realizados em compensação às ausências.
 A realização de provas e trabalhos avaliativos não poderá acontecer durante o período de afastamento. Encerrada a APD,
o aluno terá 30 (trinta) dias para realizar as avaliações inerentes ao período em que esteve afastado.
 Em se tratando de aluno de Projetos Tecnológicos ou de Trabalho Interdisciplinar Dirigido (TIDIR) obrigado a cumprir a
disciplina para a integridade do projeto pedagógico, o professor responsável deverá passar as orientações sobre as
atividades domiciliares.
 A critério do aluno e mediante a comprovação por atestado médico, o período de APD poderá ser cancelado depois de
transcorrido o período mínimo de 20 dias, quando o aluno poderá voltar a frequentar as aulas e ser submetido às
avaliações normais do período.
 A estudante em estado de gravidez ficará assistida pela APD durante 90 (noventa) dias, a partir do oitavo mês de gestação,
contados a partir do protocolo do pedido no CAA. O início e o fim do período em que é permitido o afastamento serão
determinados por atestado médico encaminhado ao Centro Universitário, acompanhado de requerimento.
 Não será concedida APD nas disciplinas de atividades práticas nem no estágio supervisionado.

O professor deverá preencher um formulário específico para informar ao aluno os conteúdos a serem estudados no período, a
bibliografia a ser consultada e os exercícios a serem realizados, como compensação da ausência às aulas. Deverá comunicar, ainda,
à Secretaria Acadêmica, o cumprimento ou não das atividades e avaliações propostas ao aluno em APD e lançar os resultados no
sistema de registro acadêmico, utilizando o sistema NetTeacher.

4.10 – Atividades Complementares

As Atividades Complementares são práticas acadêmicas extraclasse, obrigatórias em todos os cursos de bacharelado, tecnologia e
licenciatura da Una. Atividades Complementares não podem ser dispensadas em hipótese alguma.
Elas acontecem de diversas formas: palestras, seminários, congressos, iniciação científica, projetos de pesquisa, apresentação de
trabalhos científicos, monitoria, disciplinas de enriquecimento curricular, disciplinas isoladas em outras Instituições de Ensino
Superior (IES), prêmios acadêmicos, projetos de extensão, cursos livres de idiomas ou de informática, visitas técnicas, atuação como
representante de turma ou representante em órgãos colegiados, estágios não curriculares, inclusive realizados no exterior, etc.. Os
alunos podem realizar essas atividades do começo ao fim do curso, em qualquer momento do calendário escolar, até mesmo
durante o período de férias ou recessos escolares.
O aluno que não cumprir as horas de Atividades Complementares previstas para o seu curso não terá direito ao Diploma de
Graduação, mesmo que tenha sido aprovado em todas as disciplinas da matriz curricular do seu curso.
A Resolução CEPE nº 110/09 regulamenta todo o processo de Atividades Complementares na Una. O aluno que identificar
oportunidades para exercer atividades complementares deverá encaminhar à Coordenação o formulário de comunicação
(disponibilizado no site) devidamente preenchido por ele e assinado pelo professor. As atividades complementares devem se
encaixar em uma das categorias aprovadas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. Essas atividades podem ocorrer em classe
ou extraclasse, sob a orientação do professor. Consulte o Coordenador do seu Curso.

4.11 – Disciplina em Sala de Aula

Os professores e os alunos devem primar pela disciplina e respeito mútuo em classe. O Regimento do Centro Universitário prevê
punições para os alunos que transgredirem a ordem e as noções elementares de boa conduta.
Alunos são orientados para não permanecerem nos corredores dos andares, durante o horário de aulas. O tumulto nos corredores
prejudica o andamento normal das aulas. Solicita-se empenho dos professores e alunos no cumprimento dessa medida com o
máximo rigor, comunicando ao Coordenador de Curso os casos de resistência no respeito a essa regra de convivência.
Não é permitida a permanência de telefones celulares ligados em classe, devendo, o professor, providenciar para que os equipamentos
sejam desligados antes do início da aula. Também não é permitido fumar em sala de aula ou em qualquer outro recinto fechado, de
uso coletivo e destinado às atividades acadêmicas.

4.12 – Cursos Especiais

Os cursos especiais deverão ser ministrados em horários distintos dos cursos regulares e/ou aos sábados para os alunos reprovados
ou com dificuldades de superação de suas dependências. A oferta de disciplinas deve atender à demanda apresentada pelos alunos
e sua realização está condicionada à matrícula de um número mínimo de alunos e à disponibilidade de professores.
O regulamento para a oferta de cursos especiais está disponível nas Portarias dos Diretores das Faculdades.

4.13 – Trabalhos Acadêmicos

Sugere-se que o corpo docente solicite aos alunos a apresentação dos trabalhos, aplicando as normas da ABNT. A exigência requer
que os alunos tenham cursado previamente a disciplina Metodologia Científica. O objetivo da medida é promover a familiarização
dos acadêmicos com tais exigências metodológicas, desde os primeiros trabalhos apresentados após os alunos terem absorvido o
conteúdo de Metodologia Científica. Esse procedimento deverá facilitar a elaboração dos trabalhos de conclusão de curso e garantir
uma maior qualidade técnica nos trabalhos acadêmicos.
O estímulo à leitura deve ser uma prática comum para os alunos. Indicações bibliográficas constantes do Plano de Ensino devem ser
cobradas, pelos professores, nas avaliações. Outras leituras, mesmo que não constantes do Plano de Ensino, devem ser preconizadas.
Em função da grande incidência de problemas relacionados com o plágio e com a cópia de trabalhos apresentados pelos alunos,
recomenda-se aos professores o máximo rigor possível, com a finalidade de coibir essa prática.
Os professores estão orientados a executarem os seguintes procedimentos, em todos os cursos de graduação do Centro Universitário:
1 – Se detectarem a ocorrência de plágio ou cópia, os professores deverão dar nota zero ao aluno ou ao grupo;
2 – Caso o aluno ou o grupo queira recorrer da decisão do professor, deverá protocolar o pedido em tempo hábil (5 dias letivos).
Nesse caso, caberá ao aluno ou ao grupo o ônus da prova;
3 – No caso de comprovação da ocorrência de cópia ou plágio, será responsabilidade do Diretor do respectivo Instituto a aplicação
de pena regimental cabível ao aluno (ou ao grupo) que tiver praticado a irregularidade.

4.14 – Sala Virtual e E-mail

Os professores possuem um espaço no acesso restrito do site www.una.br, denominado Sala Virtual. O espaço é destinado à
gravação de arquivos eletrônicos com o Plano de Ensino, textos sugeridos para leitura, roteiros para a elaboração de trabalhos
acadêmicos, slides do PowerPoint apresentados em sala de aula, etc.. Recomenda-se que os alunos visitem a Sala Virtual para
realizar a consultas ao material.
5 – Login e Senha
Cada aluno do Centro Universitário possui login e senha utilizados para consultas a notas, frequência, material disponibilizado pelos
professores, solicitações diversas e renovação de matrícula, via internet. Além disso, o aluno recebe um endereço eletrônico fornecido
pela Instituição. O novo endereço será usado para divulgação de comunicados e informações institucionais.

6 – A Interdisciplinaridade, integrando os Projetos Pedagógicos dos Cursos

A adoção de uma postura interdisciplinar é um dos pilares da proposta da reforma curricular da Una para envolver professores e
alunos. É a busca da plenitude do conhecimento na interação das várias disciplinas, com o objetivo de superar o isolamento de
cada uma delas na estrutura curricular. Além disso, a interdisciplinaridade procura aproximar a teoria da prática e criar espaços de
investigação dentro e fora da sala de aula. Essa parceria é fruto do envolvimento com o projeto em si, com as pessoas e com a
instituição.
As disciplinas que compõem o Trabalho Interdisciplinar Dirigido (TIDIR) e o Projeto Aplicado, incluída na matriz curricular dos
cursos como forma de efetivação da interdisciplinaridade apresenta-se como uma prática que desempenhará a função aglutinadora
da aprendizagem significativa e colaborativa, desenvolvendo, no aluno, a habilidade de identificar, analisar, explicar e resolver
problemas, dentro e fora da sala de aula.
Nessa proposta, o professor de TIDIR e Projeto Aplicado é o orientador geral dos projetos nos momentos dos encontros em sala
de aula. O professor acompanha o desenvolvimento de cada projeto no decorrer do semestre. Contextualizado com o ambiente, o
professor de TIDIR e Projeto Aplicado torna-se responsável pela interlocução com os professores das demais disciplinas do
período. Essa medida garante a integração entre todas essas disciplinas e promove a interdisciplinaridade.
O papel dos demais professores do período é também muito importante. Além de responsáveis pela condução de cada disciplina,
eles devem se integrar ao desenvolvimento do TIDIR e Projeto Aplicado, utilizando parte do conteúdo da disciplina sob sua
responsabilidade para o desenvolvimento dos projetos, garantindo a interdisciplinaridade nos cursos.
O aluno estuda os problemas propostos a serem trabalhados, alternando momentos de orientação em sala de aula e de
desenvolvimento de atividades fora dela. Com isso, o aluno terá condições e a oportunidade de desenvolver sua capacidade de
raciocínio e de posicionamento. Com atitude participante, criativa, construtiva e questionadora, o aluno poderá promover a sua
emancipação.
O Manual de Trabalho Interdisciplinar Dirigido/Projeto Aplicado está publicado na Sala Virtual. Mais informações sobre a
interdisciplinaridade, o TIDIR e o Projeto Aplicado poderão ser obtidos com a consulta ao conteúdo depositado na Sala Virtual.

7 – Conheça mais sobre o Centro Universitário Una

7.1 – Normas de Acesso aos Campi

De modo a garantir a normalidade acadêmica, não é permitida a entrada de visitantes no recinto do Centro Universitário, sem a
devida identificação na recepção e sem o devido conhecimento da pessoa com quem o visitante deseja falar.
Os acessos às salas de aula são restritos aos alunos, professores, Coordenadores de Curso e Diretores dos Institutos, para manter
a normalidade e a segurança de todos.

7.2 – Normas sobre a vida acadêmica

Por decisão Institucional, não é permitido:
- Fumar nas dependências do Centro Universitário: Resolução CEPE nº 72/08 e Lei Estadual nº 12.903, de 23/06/98;
- Afixar cartazes, anúncios e propagandas nos Campi, sem a devida autorização do Setor Responsável pela Infraestrutura;
- O uso de bebidas alcoólicas e tóxicos, jogo de cartas ou jogos de azar em quaisquer recintos controlados ou vinculados ao Centro
Universitário;
- Interromper as aulas para dar avisos ou por qualquer motivo, sem a devida autorização do Coordenador de Curso ou do Diretor
da Faculdade;
- A entrada de visitantes ou funcionários nas salas, durante os horários de aula, sem a devida autorização;
- O uso de telefone celular dentro de sala de aula, durante apresentações no auditório ou recintos de estudos, Laboratórios,
Biblioteca etc.., conforme Resolução CEPE nº 70/08.
- Conforme legislação em vigor e Portaria da Reitoria, é proibido ao titular do porte de arma de fogo conduzi-la ostensivamente,
ou com ela adentrar ou permanecer em qualquer dependência do Centro Universitário Una. Assim, a Una disponibiliza ao aluno
um cofre pessoal para que a arma seja depositada com segurança. Ao adentrar o Centro Universitário, o aluno assina o livro de
registro de depósito e deixa a arma no cofre, ficando sob sua guarda e responsabilidade a chave do mesmo. Somente quando de
sua saída é que fica autorizada a retirada da arma pelo titular, quando deverá, novamente, assinar o livro de registro.
O aluno titular de porte de arma deverá se cadastrar no setor de Infraestrutura da Una.
- A comercialização de quaisquer produtos praticada por alunos dentro das dependências da Una é proibida, com exceção dos
casos já autorizados pelo setor de Infraestrutura, Coordenação do Núcleo de Segurança. Essas autorizações foram concedidas pelo
prazo máximo de seis meses, mediante cadastro do aluno interessado. Em caso de descumprimento das normas específicas, serão
aplicadas as penalidades constantes do Regimento do Centro Universitário Una.

7.3 – Nivelamento
O Programa de Nivelamento foi criado com a finalidade de desenvolver as habilidades básicas de raciocínio lógico e interpretação
de textos dos alunos ingressantes na instituição. O programa ocorre por meio de dois cursos a distância de numeramento e
letramento linguístico na forma de atividade complementar, obrigatória para todos os cursos do Centro Universitário.
A Resolução CEPE nº 108/09 institui o Programa de Nivelamento e a Resolução CEPE nº 110/09 regulamenta todo o processo de
Atividades Complementares na Una.

7.4 – Divisão de Relações Internacionais

Viver a cultura de outros países e enxergar o Brasil sob outras perspectivas é um privilégio e uma oportunidade rara.
Com os olhos no mundo, a Divisão de Relações Internacionais da Una está sempre em busca de oportunidades internacionais que
irão qualificar os alunos e capacitá-los para o mercado de trabalho cada vez mais exigente. Pensando nisso, a Una investe na
construção de uma rede de parcerias internacionais com instituições de diversos países. Oferece bolsas, convênios e intercâmbios
com Universidades conceituadas, em países como Estados Unidos, França, Espanha, Nova Zelândia, China, Itália, Portugal, Paraguai,
Argentina e Moçambique.
Entre os parceiros estão as melhores Instituições nacionais e internacionais: Escolas de Idiomas, Centros de Estudos e Universidades,
Órgãos de Relações Internacionais, Agências de Intercâmbios e de Viagens, Câmaras de Comércio e outros.

Programas de Relações Internacionais da Una:

• Estágios Internacionais;
• Intercâmbios acadêmicos e profissionais;
• Programas de Capacitação de Professores;
• Programas de graduação, especialização, mestrado e doutorado;
• Projetos especiais de visitantes estrangeiros;
• Representação em organismos que estimulem as relações internacionais.

Contato: Profa. Raquel Viana – raquel.viana@prof.una.br – 3290 8857 – Campus Raja

Os estágios ou a participação em programas acadêmicos internacionais deverão ser intermediados pela Divisão de Relações
Internacionais (DRI), que garantirá o cumprimento das normas legais e institucionais. Para providenciar o Termo de Compromisso,
o aluno deverá formalizar o pedido na DRI, apresentando todas as informações da Instituição que o acolherá.
Caso o período de afastamento aconteça durante o semestre letivo, o aluno deverá formalizar pedido de antecipação de avaliações
no CAA, o que será avaliado pelo Coordenador do Curso para garantir que a duração do período de afastamento não venha a
prejudicar a continuidade do processo pedagógico da aprendizagem.
Durante o período de dedicação ao programa, os alunos terão registradas as ausências às aulas, cabendo-lhes a responsabilidade pelo
controle das faltas permitidas para cada disciplina em curso e pelas reprovações, caso não atinjam o mínimo de presenças exigido
para cada disciplina.
A documentação acadêmica necessária será expedida em Língua Portuguesa, no prazo estipulado pela Secretaria Geral, sendo
responsabilidade do aluno providenciar a tradução oficial dos documentos para a Língua Estrangeira exigida pelo estágio ou programa.
7.5 – Comunicação
Com o intuito de manter a comunidade acadêmica a par de tudo o que acontece na Instituição, a Una criou e mantém diversos 
veículos e canais de comunicação.
Site - No site, o aluno tem à disposição informações úteis para o dia a dia na Una, sobre o curso e o campus, tem acesso a serviços
acadêmicos no espaço Vida Acadêmica, aos canais de atendimento no Fale com a Gente , além de notícias para manter-se atualizado
sobre o que acontece na Instituição. Ao se conectar à página restrita ao aluno, no site da Una, o discente pode verificar notas e
frequência, solicitar documentos e obter material didático disponibilizado pelos professores, além de ter acesso a informações
exclusivas aos alunos, que são disponibilizadas somente nessa área.
Estação Una - É um boletim eletrônico quinzenal enviado por e-mail aos alunos dos cursos de graduação, com os fatos mais
importantes que acontecem na Una. Dicas sobre mercado de trabalho e carreira recebidas dos professores são um importante
instrumento para manter os alunos atualizados sobre as oportunidades de estágios e empregos em Belo Horizonte e região. As
oportunidades são oferecidas pelo Centro de Desenvolvimento Profissional (Cedesp). O Estação Una é também um meio para tirar
dúvidas com coordenadores e professores.
Twitter - Antenada nas tendências da comunicação digital, a Una mantém seu perfil no Twitter - uma rede social que permite aos
alunos se relacionarem com a instituição, gratuitamente, enviando mensagens de até 140 caracteres que podem ser enviadas por
meio da página. Os alunos e demais interessados podem ler as novidades da Una, acessar links interessantes na Web, atualidades
sobre mercado de trabalho e carreira, participar de promoções exclusivas e enquetes, tudo em tempo real.
Pit Stop - Publicação semanal afixada nos Centros de Atendimento ao Aluno (CAA), nas bibliotecas e nos banheiros, trazendo
informações curtas e objetivas sobre eventos e realizações da Una.
Revista Siga em Frente - Publicação semestral do Programa de Pós-Graduação da Una, com novidades sobre mercado de trabalho e
carreira, entrevistas com conceituados especialistas e informações sobre cursos de Pós-Graduação e Programas de Mestrado da Instituição.
Em Foco - Publicação voltada para os alunos dos cursos da Graduação Tecnológica - Unatec. Com periodicidade semestral, o público
tem acesso às principais novidades do mundo dos tecnólogos, tendências do mercado de trabalho para as diversas áreas relacionadas
com esses cursos, novidades da Unatec, além de acompanhar histórias dos alunos que se destacam no mercado de trabalho. 
Universo Una - Reconhecer talentos, aplaudir grandes momentos e valorizar iniciativas. No boletim semestral Universo Una, alunos,
professores e todos que fazem da Instituição um ambiente cada vez mais inspirador são os destaques da publicação. A proposta do
boletim é valorizar desempenhos e reconhecer todos que se destacam academicamente na Una, além de enfatizar importantes
acontecimentos do semestre.
Murais - Para acesso às informações imediatas, há os quadros de avisos nas salas de aula e locais de  maior circulação nas unidades ,
que são atualizados de acordo com a demanda de cada campus.
E-Mail e SMS - Ao ingressar na Una, o aluno informa um endereço eletrônico que será usado também para fins acadêmicos. Pelo
e-mail  , são repassados os principais comunicados da Instituição. Pelo celular, o aluno recebe mensagens curtas (SMS) com os
lembretes mais relevantes da vida acadêmica.
Call Center - A Una possui uma Central de Atendimento Telefônico (Call Center), disponível de segunda a sexta-feira, das 8h às 20h,
pelo telefone 3235-7300, para esclarecer dúvidas e fornecer informações relacionadas com a Instituição.
Fale com a Gente - Um espaço na página da Una, na internet, que reúne as opções de atendimento disponíveis aos alunos e demais
interessados - Chat, Telefones Úteis e o Fale Conosco. Por meio desses canais, os alunos podem esclarecer dúvidas e solicitar
informações, de forma ágil, com ajuda de equipe de atendimento da Una.
Além dessas opções, a Una trabalha com as lideranças de turma e os representantes discentes nos órgãos colegiados para  que a
informação circule entre os alunos.

7.6 – Colação de Grau e Cerimônia de Formatura

A Colação de Grau é uma reunião solene do Conselho Universitário, em que o Reitor ou seu representante legal confere grau aos
estudantes que tenham concluído todas as disciplinas de seu curso (inclusive as atividades complementares e estágio, se for o caso).
Participam somente os alunos que não tenham nenhum tipo de pendência acadêmica.
Durante os primeiros anos do curso, cada turma elege a Comissão de Formatura, que será responsável pela organização da solenidade
de Colação de Graus com o setor responsável da Instituição. A Colação de Grau é coordenada pela Una. Os outros eventos de
encerramento de curso (missa, culto, baile, churrasco, coquetel, etc.) são organizados pela Comissão de Formatura. Contato –
cerimonial@una.br
7.7 – Premiação - Portal Una
O Portal Una é uma significativa homenagem que a Instituição confere aos alunos com melhor desempenho acadêmico em cada
curso. Ao aluno concluinte do curso de graduação que obtiver, durante todo o curso, a melhor média geral de aprovação, desde
que não seja inferior a 90 pontos, a Una concede a Medalha de Ouro. Os alunos que obtiverem o segundo e terceiro melhores
resultados, desde que não sejam inferiores a 80 pontos, farão jus às Medalhas de Prata e de Bronze, respectivamente.
A Una oferece, ainda, aos alunos condecorados, uma bolsa parcial em um de seus cursos de pós-graduação lato sensu. Para o
primeiro colocado, a bolsa é de 50% do valor do curso; para o segundo colocado, é de 40%, e para o terceiro, de 30%. A premiação
é feita nas solenidades de Cerimônia de Formatura.

7.8 – Financiamento Estudantil

O Centro Universitário Una é credenciado ao Programa de Financiamento Estudantil (FIES), criado pelo Governo Federal, com o
objetivo de subsidiar o custeio para os estudantes sem condições de arcar com as despesas para a própria formação. As inscrições
são abertas pela Caixa Econômica Federal e pelo MEC, e a seleção é feita conforme critérios específicos.
A Una também se credenciou a outro programa do Governo Federal - o Programa Universidade para Todos (PROUNI), que permite
aos alunos com baixa renda e que tenham estudado em escola pública a se matricularem em cursos de bacharelado, licenciatura
e graduação tecnológica.
Há ainda o PRAVALER - programa de financiamento privado universitário, que oferece crédito a todos que queiram ingressar ou
permanecer num curso superior. O PRAVALER é uma forma de viabilizar financeiramente os estudos. Em todos os programa, o
aluno estuda e só paga depois de formado.
O aluno encontra mais detalhes na página da Una, na internet.

7.9 – Planos de Descontos

Com o objetivo de incentivar o desenvolvimento acadêmico dos alunos da Una, o Centro Universitário criou um plano especial de
incentivos.
O plano contempla a concessão de bolsas parciais aos ex-alunos que pretendam obter nova titulação, a alunos que fazem dois
cursos simultaneamente e a alunos que têm grau direto de parentesco (pais, irmãos e filhos) com outros alunos.
Os planos disponíveis são:
- Comunidade Una
- Convênios Corporativos
- Ex-alunos
- Funcionários Administrativos
- Parentesco
- Performance Acadêmica do Funcionário
- Segundo Curso
- Sindicatos
- Terceira Idade

Acesse o site www.una.br e conheça os detalhes de cada plano.

Belo Horizonte, Fevereiro de 2010.
Núcleo Acadêmico da Reitoria