ESTRUTURA DO PLANO - FASE 1

ESCOLA: CETI BAURÉLIO MANGABEIRA

PROFESSOR: ROGÉRIO MARTINS DA SILVA
TURMA: 2ª A e 2ª B
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA
PERÍODO: INTEGRAL

ELEMENTOS1 ESTRUTURANTES

Competência Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise
Geral: crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar
soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
Objetivo de Objeto do Estratégia Material de Avaliação
Data Habilidade Atividade Frequência
Aprendizagem Conhecimento metodológica apoio Qualitativa

03 a – Diferenciar A origem da 1. Noções gerais Aula por meio das Resolução da LOPES, Sônia. Whatsapp Participação
07/05/20 a reprodução Biodiversidade sobre plataformas atividade enviada em Bio, volume 3 / na aula
assexuada e reprodução digitais e material PDF. Sônia Lopes, Material Impresso
21 sexuada e ministrada
em PDF. Sergio Rosso. 3. pelo
reconhecer a 2.
reprodução ed. São Paulo:
Gametogênese Para os alunos Whatsapp
sexuada Saraiva, 2016.
sem acesso à
como fonte 2.1.
de internet, será
Espermatogê- disponibilizado
variabilidade Escuta dos
nese material impresso.
genética. áudios
2.2. upados no
Ovulogênese WhatsApp e
entrega das
atividades

1
 respondidas.

10 a – Origem e 3. Sistema Aula por meio das Resolução da LOPES, Sônia. Whatsapp Participação
14/05/20 Compreender formação dos genital plataformas atividade enviada em Bio, volume 3 / na aula
as diferenças seres vivos masculino digitais e material PDF. Sônia Lopes, Material Impresso
21 anatômicas e ministrada
em PDF. Sergio Rosso. 3. pelo
fisiológicas 4. Sistema
dos sistemas ed. São Paulo:
genital feminino Para os alunos Whatsapp.
genitais Saraiva, 2016.
sem acesso à
masculino e 5. Fecundação
feminino, internet, será
Identificando disponibilizado Escuta dos
o papel do material impresso. áudios
sistema upados no
nervoso e WhatsApp e
endócrino na entrega das
reprodução.
atividades
respondidas.

17 a – Os principais 6. Doenças Aula por meio das Resolução da LOPES, Sônia. Aulas no Meet Participação
21/05/20 Caracterizar problemas de sexualmente plataformas atividade enviada em Bio, volume 3 / na aula
e identificar saúde pública transmissíveis digitais e material PDF. Sônia Lopes, Material Impresso
21 as principais ministrada
em PDF. Sergio Rosso. 3. pelo Meet.
doenças que
afetam a ed. São Paulo:
Para os alunos Saraiva, 2016.
população
sem acesso à
brasileira,
destacando, internet, será Escuta dos
entre elas, as disponibilizado áudios
infectocontag material impresso. upados no
iosas, WhatsApp e
parasitárias,
degenerativa entrega das
s, atividades
ocupacionais, respondidas.
carências e
infecções
 sexualmente
transmissívei
s (IST),
reconhecend
o formas de
prevenção.

24 a – Identificar Composição do 8. Fases do Aula por meio das Resolução da LOPES, Sônia. Aulas no Meet Participação
28/05/20 os diferentes material desenvolviment plataformas atividade enviada em Bio, volume 3 / na aula
tipos de hereditário o embrionário digitais e material PDF. Sônia Lopes, Material Impresso
21 óvulos e ministrada
em PDF. Sergio Rosso. 3. pelo Meet.
segmentação 8.1. Clivagem e
para ed. São Paulo:
gastrulação Para os alunos Saraiva, 2016.
compreender
sem acesso à
o processo de 8.2.
fecundação e internet, será Escuta dos
Organogênese disponibilizado
as fases do áudios
desenvolvim material impresso. upados no
8.3. Da 9a
ento WhatsApp e
semana até o
embrionário
(mórula, nascimento entrega das
blástula, atividades
gástrula e 9. Gêmeos
respondidas.
nêrula) dos
10. O
vertebrado,
enfatizando o nascimento na
papel das espécie humana
células
totipotentes
(células-
tronco).